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《給水果寶寶穿衣服》美術(shù)教案
作為一名辛苦耕耘的教育工作者,通常會被要求編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動的開展?靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌!以下是小編整理的《給水果寶寶穿衣服》美術(shù)教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
活動設(shè)計(jì)背景
我們小班的年齡大多數(shù)是在4到5之間,在這個時期幼兒的處于一個涂鴉期,喜歡到處亂畫,抓住幼兒這個特點(diǎn),給幼兒自由圖畫的空間,讓幼兒大膽作畫。
活動目標(biāo)
1、通過涂色,感知色彩,體驗(yàn)美術(shù)活動的樂趣。
2、培養(yǎng)幼兒大膽作畫及動手能力,增加幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)。
3、認(rèn)識不同的水果,了解各種水果的營養(yǎng)價值。
4、培養(yǎng)幼兒初步的創(chuàng)造能力。
5、在浸染、欣賞作品中,體驗(yàn)成功的快樂。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
正確的圖畫方法
活動準(zhǔn)備
蘋果、香蕉、葡萄,菠蘿等相片,印好等待涂色的水果圖片,蠟筆或者水彩筆
活動過程
一、導(dǎo)入
1、從幼兒穿的衣服導(dǎo)入到水果寶寶穿的衣服。
二、展示各種水果圖片,請幼兒觀察這些水果寶寶的顏色。
1、讓幼兒先認(rèn)識這些水果,不同水的水果有不同的顏色。
2、在觀察水果顏色的同時,請幼兒也找到相同顏色的蠟筆。
三、動手作畫
1、老師先示范正確的圖畫方法,請幼兒觀察。
2、讓幼兒正確握筆和老師一起圖畫。
3、給每個幼兒一張水果涂色卡,讓幼兒找到與自己手里拿到的水果涂色卡的顏色。
4、讓幼兒自己嘗試作畫,不同的水果不同的顏色。
四、欣賞及評價
1、讓幼兒把作好的畫放在展臺上,與其他幼兒一起欣賞。
2、教師對幼兒的作品給予評價,并給予鼓勵。
教學(xué)反思
上了這節(jié)課下來,發(fā)現(xiàn)小朋友的思維不是很活躍,還有很多小朋友看著圖片說不出水果的名字,這就是缺乏生活經(jīng)驗(yàn),在分辨顏色的時候,還有小朋友不能正確的說出是什么顏色。但是就整個課堂氣氛來說還是非;钴S的,小朋友表現(xiàn)還是很好的。
在教學(xué)方面我注意到以下幾個方面:
1、在給幼兒看圖片的時候最好有實(shí)物,實(shí)物教學(xué)沒有做到。
2、在幼兒自己作畫的時候老師可加指導(dǎo),幫助他們正確的握筆。
3、大多數(shù)幼兒的想象力有局限性。
4、還有少數(shù)幼兒膽怯,不敢上臺給小朋友表述。
5、條件有限,還有很多小朋友連蠟筆都沒有。
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