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音樂教案下蛋啰

時間:2022-08-24 04:03:42 音樂教案 我要投稿
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音樂教案下蛋啰

  作為一名教師,往往需要進(jìn)行教案編寫工作,教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?以下是小編幫大家整理的音樂教案下蛋啰,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

音樂教案下蛋啰

音樂教案下蛋啰1

  設(shè)計(jì)意圖:

  在主題活動可愛的小動物;開展期間,班上有名幼兒帶來“雞的誕生”一系列掛圖,孩子們對雞媽媽下蛋充滿好奇。我就設(shè)計(jì)了一個母雞生蛋的游戲,游戲中,他們積極地模仿小母雞下蛋的動作,氣氛非常愉快,活躍。孩子們尤其對母雞下蛋的叫聲“咕咕咕噠”非常感興趣。于是,我就嘗試設(shè)計(jì)了這一歌唱活動――《下蛋啰》。

  一、活動名稱:歌唱活動——下蛋啰

  二、活動目標(biāo):

  1、借助情境表演、圖譜演示、游戲等多種形式,讓幼兒感受歌曲的趣味并初步學(xué)唱。

  2、嘗試表演小母雞下蛋的動作,充分體驗(yàn)活動的快樂。

  三、活動準(zhǔn)備:

 。1)知識準(zhǔn)備:通過多媒體教學(xué),豐富幼兒對母雞下蛋過程的認(rèn)識。

 。2)物質(zhì)準(zhǔn)備:草窩一個、母雞圖片(尾部開一處小口)、圖譜、方巾若干條、雞蛋的圖片及其模型若干個、竹籃一只、地塑若干塊。

  四、活動過程:

  (一)、活動導(dǎo)入

  1、以主人給母雞和小雞喂食,引起幼兒活動的興趣并利用母雞和小雞的叫聲進(jìn)行自然練聲。

  2、師:“小朋友們,你們說說小雞是從哪來的?”

  “今天呀,黑板后有一只奇怪的小母雞又想生蛋了!你們聽……”

 。ǘ、熟悉歌曲

  1、教師演唱歌曲,并用圖片演示母雞下蛋的情景。

  師:“這首歌里唱了些什么呀?”教師根據(jù)孩子的回答用歌詞進(jìn)行歸納。

  2、教師扮演“小母雞”,再次演唱歌曲,孩子熟悉旋律。

 。ㄈ、學(xué)唱歌曲

  1、出示圖譜,師幼共同回憶歌詞。

 。1)、“小母雞坐在哪兒下蛋呀?”

  (2)、“小母雞下蛋的時候心情是什么樣的呀?”教師引導(dǎo)幼兒表現(xiàn)高興的.心情。

  (3)、“小母雞生完蛋之后怎么告訴人們呀?”教師引導(dǎo)幼兒發(fā)出不同的聲音。

  2、教師引導(dǎo)幼兒邊看圖譜邊有節(jié)奏地說唱。

  3、幼兒以個別和小組的形式表演母雞下蛋情景,其他幼兒隨樂伴唱,師將“小母雞”下出的雞蛋逐一放入竹籃中。(學(xué)唱數(shù)次后,請小朋友看一看竹籃,每只母雞都下了一個蛋,許多母雞下了許多蛋。)

 。ㄋ模、演唱歌曲,表演小母雞下蛋的動作,體驗(yàn)活動的快樂。

  師:“今天呀,老母雞為大家準(zhǔn)備了許多草窩,請所有的小母雞一塊來下蛋。你們可以用自己喜歡的動作來表演!

  (五)、尾聲

  師:“小母雞們生了許多的雞蛋,我們趕緊去告訴好朋友們快來撿蛋吧!”(引導(dǎo)幼兒用歡快的雞叫聲請客人老師撿蛋,活動自然結(jié)束。)

音樂教案下蛋啰2

  【活動目標(biāo)】

  1、通過聽、唱、說、演和游戲欣賞感受歌曲《下蛋啰》,從而表現(xiàn)出對小動物的喜愛之情。

  2、學(xué)習(xí)模仿歌曲《下蛋啰》的襯詞韻律節(jié)奏xxxx x|xxxx x|xx xx|xx x|。

  3、鼓勵幼兒積極地參與活動,能大膽地表現(xiàn)自己。

  【教學(xué)重點(diǎn)】

  通過聽、唱、說、演和游戲欣賞感受歌曲《下蛋啰》,從而表現(xiàn)出對小動物的`喜愛之情。

  【教學(xué)難點(diǎn)】

  能掌握歌曲中的襯詞(gegegege da gegegege da)要求不多唱不少唱。

  【活動準(zhǔn)備】

  flash動畫、圖譜、節(jié)奏卡、場景布置、雞蛋若干、草窩每人一個。

  【活動過程】

  一、導(dǎo)入活動,激發(fā)興趣。

  師:今天天氣真好,我?guī)銈兊叫‰u家里去做客好嗎?看,誰的家到了?你們知道雞爸爸是怎樣叫的呢?雞媽媽又是怎樣叫呢?

  二、欣賞歌曲《下蛋啰》

  1、教師演唱歌曲,并用flash演示母雞下蛋的情景。

  2、師:母雞是怎么下蛋的?母雞坐在哪里下蛋?為什么要坐在草窩里下蛋?下蛋時為什么它臉要漲得通紅?(用勁)雞媽媽還可以做什么動作把雞蛋生下來?(再聽一遍歌曲)。

  三、學(xué)習(xí)歌曲《下蛋啰》的襯詞韻律節(jié)奏

  1、你們覺得歌里哪一句最好聽最有趣?(完整聽flash的節(jié)奏)。

  2、教師引導(dǎo)幼兒邊看圖譜邊有節(jié)奏地說唱。(分兩部分進(jìn)行練習(xí),強(qiáng)調(diào)不多唱也不少唱)。

  3、演示flash節(jié)奏圖譜,幼兒模仿節(jié)奏說唱。(引導(dǎo)幼兒用肢體模仿母雞開心的動作與表情)

  師:出示草窩、交代規(guī)則:唱得像母雞媽媽一樣的不多也不少,就會獎勵一個草窩學(xué)做母雞下蛋了。

  四、游戲:分角色對唱。

  現(xiàn)在我們都有草窩了,請所有的小母雞一塊來下蛋吧,你們可以用自己喜歡的動作來表演。我做大母雞來(唱詞),你們唱(母雞叫聲),比一比,哪只小母雞下得蛋最多。母雞們辛苦了,我們快把喜事去告訴其他小朋友好嗎。

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