四虎成人免费视频,国产一级a作爱视频免费观9看,色五月丁香亚洲,亚洲欧美性爱在线视频,1000部黄片免费观看一区,国产亚洲性生活视频播放,三级黄色在线视频网站

現(xiàn)在位置:范文先生網(wǎng)>教案大全>美術(shù)教案>仙人掌大班美術(shù)教案

仙人掌大班美術(shù)教案

時(shí)間:2022-07-21 22:04:45 美術(shù)教案 我要投稿

仙人掌大班美術(shù)教案

  作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,總歸要編寫教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案?靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌桑∠旅媸切【帪榇蠹沂占南扇苏拼蟀嗝佬g(shù)教案,歡迎閱讀與收藏。

仙人掌大班美術(shù)教案

仙人掌大班美術(shù)教案1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、認(rèn)識(shí)各種仙人掌,知道其主要外形特征。

  2、大膽作畫,積極動(dòng)腦,能夠用蘿卜拓印出各種不同仙人掌。

  3、以游戲化的學(xué)習(xí)方式,讓幼兒從中體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂趣。

  4、讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。

  3、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  各種刻好的蘿卜,不同的仙人掌盆栽,貼有花盆的紙張,各色顏料若干盤,記號(hào)筆。

  活動(dòng)過程:

  一、播放仙人掌動(dòng)畫,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。

  1、今天老師給小朋友們帶來了一段很好看的動(dòng)畫短片,你們想不想看?看完請(qǐng)小朋友說一說動(dòng)畫片講了一個(gè)什么故事呢?幼兒帶著問題觀看動(dòng)畫片《仙人掌》

  2、提問:動(dòng)畫片講的是一個(gè)什么故事?

  教師總結(jié):原來動(dòng)畫片講的是仙人掌寶寶的故事,仙人掌寶寶穿著一件綠色的衣服,身上長滿了刺,旁邊的小花都不愿意和他玩,閑他長得不好看。但是,仙人掌寶寶不怕寒冷,同時(shí)當(dāng)身邊的`小花需要幫助時(shí),很努力的幫助她,最后他們成了好朋友。仙人掌寶寶也在主人細(xì)心的照顧下,頭頂開出了美麗的花朵。

  提問:你喜歡仙人掌么?為什么?

  二、觀察、了解各種不同形態(tài)的仙人掌

  1、今天各種不同的仙人掌都來我們班做客了,你們開心嗎?讓我們一起來看看都有哪些不同的仙人掌呢?

  2、請(qǐng)幼兒說一說自己喜歡哪種仙人掌,其外形、顏色各有何特點(diǎn)。

  三、蘿卜拓印仙人掌小朋友們你們想不想來畫一畫仙人掌阿?今天我們不用筆來畫,我們用一個(gè)好玩的方法來畫,用蘿卜印出各種仙人掌來。是不是很有趣呢?

  老師已經(jīng)將蘿卜刻成了各種不同的形狀,請(qǐng)你先想好你想畫哪種形狀的仙人掌呢?然后用蘿卜沾上你喜歡的顏料,印在我們的紙上,讓我們的花盆都開出各種美麗的仙人掌吧!最后可別忘了用記號(hào)筆給仙人掌畫上小刺哦!

  1、幼兒做畫,教師巡回指導(dǎo)。

  2、引導(dǎo)能力較弱的幼兒,及時(shí)鼓勵(lì)表現(xiàn)好的幼兒。

  3、鼓勵(lì)幼兒用自己喜歡的顏色添畫花朵,添畫仙人掌的刺。

  四、講評(píng)把幼兒作品張貼在畫板上,請(qǐng)幼兒說說自己喜歡哪幅畫,教師評(píng)價(jià)有特色的作品。

  五、結(jié)束活動(dòng)讓我們帶仙人掌出去曬曬太陽,澆澆水吧!

  活動(dòng)反思

  美術(shù)仙人掌的活動(dòng)目標(biāo)是讓幼兒了解仙人掌的結(jié)構(gòu)特征,了解仙人掌的生長習(xí)性。借助仙人掌掌的外形,血花仙人掌大膽作畫,體會(huì)蠟筆畫的樂趣。

  從幼兒的作品中可以看出大部分幼兒都能畫出仙人掌的基本輪廓,又因?yàn)橹皫状翁厣n重點(diǎn)練習(xí)了顏色漸變,為給仙人掌涂色奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。但在畫仙人掌上面的刺時(shí),很多小朋友的畫都是密密麻麻的,又粗又長?赡苁俏疫沒有解說的更仔細(xì),更徹底,把它忽略了。

仙人掌大班美術(shù)教案2

  活動(dòng)目標(biāo)

  認(rèn)識(shí)各種仙人掌,知道其主要外形特征。

  大膽作畫,積極動(dòng)腦,能夠用蘿卜拓印出各種不同仙人掌。

  以游戲化的學(xué)習(xí)方式,讓幼兒從中體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  各種刻好的蘿卜,不同的仙人掌盆栽,貼有花盆的紙張,各色顏料若干盤,記號(hào)筆。

  活動(dòng)過程

  一、播放仙人掌動(dòng)畫,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣

  1、今天老師給小朋友們帶來了一段很好看的動(dòng)畫短片,你們想不想看?看完請(qǐng)小朋友說一說動(dòng)畫片講了一個(gè)什么故事呢?

  2、提問:動(dòng)畫片講的是一個(gè)什么故事?

  教師總結(jié):原來動(dòng)畫片講的.是仙人掌寶寶的故事,仙人掌寶寶穿著一件綠色的衣服,身上長滿了刺,旁邊的小花都不愿意和他玩,閑他長得不好看。但是,仙人掌寶寶不怕寒冷,同時(shí)當(dāng)身邊的小花需要幫助時(shí),很努力的幫助她,最后他們成了好朋友。仙人掌寶寶也在主人細(xì)心的照顧下,頭頂開出了美麗的花朵。

  提問:你喜歡仙人掌么? 為什么?

  二、觀察、了解各種不同形態(tài)的仙人掌

  1、今天各種不同的仙人掌都來我們班做客了,你們開心嗎?讓我們一起來看看都有哪些不同的仙人掌呢?

  2、請(qǐng)幼兒說一說自己喜歡哪種仙人掌,其外形、顏色各有何特點(diǎn)。

  三、蘿卜拓印仙人掌

  小朋友們你們想不想來畫一畫仙人掌阿?今天我們不用筆來畫,我們用一個(gè)好玩的方法來畫,用蘿卜印出各種仙人掌來。是不是很有趣呢?

  老師已經(jīng)將蘿卜刻成了各種不同的形狀,請(qǐng)你先想好你想畫哪種形狀的仙人掌呢?然后用蘿卜沾上你喜歡的顏料,印在我們的紙上,讓我們的花盆都開出各種美麗的仙人掌吧!最后可別忘了用記號(hào)筆給仙人掌畫上小刺哦!

  1、幼兒做畫,教師巡回指導(dǎo)。

  2、引導(dǎo)能力較弱的幼兒,及時(shí)鼓勵(lì)表現(xiàn)好的幼兒。

  3、鼓勵(lì)幼兒用自己喜歡的顏色添畫花朵,添畫仙人掌的刺。

  四、講評(píng)

  把幼兒作品張貼在畫板上,請(qǐng)幼兒說說自己喜歡哪幅畫,教師評(píng)價(jià)有特色的作品。

  五、結(jié)束活動(dòng)

  讓我們帶仙人掌出去曬曬太陽,澆澆水吧!

仙人掌大班美術(shù)教案3

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、學(xué)習(xí)用手掌拓印出仙人掌,并會(huì)畫出仙人掌的刺。

  2、以情境表演的形式,讓幼兒以仙人掌的身份參與到游戲中去,體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂趣。

  3、根據(jù)色彩進(jìn)行大膽合理的想象。

  4、鼓勵(lì)幼兒樂于參與繪畫活動(dòng),體驗(yàn)繪畫活動(dòng)的樂趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、知識(shí)準(zhǔn)備:課前讓幼兒認(rèn)識(shí)仙人掌的形狀、顏色等特點(diǎn)及生長環(huán)境,了解沙漠里有什么。

  2、物質(zhì)準(zhǔn)備:長條沙漠背景圖一幅,綠色顏料若干盤,蠟筆人手一份,濕毛巾人手一條,仙人掌若干盤,音樂磁帶

  活動(dòng)過程:

  一、以情境表演的形式設(shè)置懸念,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。

  ——通過電話鈴聲響的對(duì)話故事,讓幼兒產(chǎn)生幫助沙漠爺爺找仙人掌寶寶的愿望。

  1、對(duì)話的梗概:沙漠爺爺孤孤單單地一個(gè)人在沙漠里,沒人陪他玩,也沒人陪他說話。

  2、引導(dǎo)幼兒想出各種方法使沙漠爺爺快樂。

  2、引導(dǎo)幼兒說出仙人掌及讓幼兒回憶仙人掌的形狀、顏色及特點(diǎn)。

  二、分角色進(jìn)行游戲繪畫——拓印仙人掌

  師扮演仙人掌媽媽,幼兒扮演仙人掌寶寶,開著飛機(jī)去沙漠里。

  ——幼兒分散在沙漠背景圖旁。

  1、以兒歌形式導(dǎo)入,激發(fā)幼兒興趣,吸引幼兒注意力。

  A、拓印仙人掌一邊念兒歌一邊示范。

  “小手從下往上爬,左邊爬,右邊爬,一直爬到頭頂上!

  B、拓印后的常規(guī)——擦手。

  “小小毛巾拿在手,卷起兩個(gè)小袖口,我把小手伸出來,擦擦我的一雙手。擦手心,擦手背,再擦擦手指頭,顏料娃娃不見了。擦完手,先別急,拿著毛巾放放好,養(yǎng)成衛(wèi)生好習(xí)慣!

  C、師以變魔術(shù)的形式,給幼兒帶來禮物——仙人掌,再次吸引幼兒的注意力,以兒歌形式引導(dǎo)幼兒觀察刺、畫刺。

  “仙人掌,愛唱歌,一唱唱出小小刺;仙人掌愛跳舞,一跳跳出小小刺!

  2、師交代要求,幼兒游戲繪畫,師巡回指導(dǎo)。

  A、提醒幼兒手掌拓印后,馬上將自己的小手擦干凈。

  B、鼓勵(lì)幼兒用自己喜歡的顏色來畫刺,畫得多。

  C、引導(dǎo)能力較弱的幼兒,及時(shí)鼓勵(lì)表現(xiàn)好的幼兒。

  D、以兒歌貫穿游戲繪畫始終,鼓勵(lì)幼兒邊念兒歌,邊進(jìn)行繪畫活動(dòng)。

  3、講評(píng)

  讓仙人掌寶寶神氣地夸夸自己畫的畫,體驗(yàn)集體作畫的樂趣。

  三、延伸活動(dòng)

  沙漠爺爺出現(xiàn)了——

  “小寶寶們,讓我們和沙漠爺爺一起來跳舞吧!”

  ——音樂起(歌表演《表情歌》

  師總結(jié):玩了一天,我們也累了!讓我們和沙漠爺爺說再見,和媽媽一起回家吧!——帶幼兒離開活動(dòng)場地。

  活動(dòng)反思:

  這次活動(dòng)的主題是“會(huì)變形的仙人掌”,幼兒對(duì)仙人掌不是很熟悉,只有初淺的知識(shí),因而活動(dòng)中我也讓幼兒知道了一些仙人掌的特點(diǎn)并讓幼兒看了很多仙人掌的圖片,也讓幼兒知道仙人掌是橢圓形的,身上有很多的刺,幼兒在活動(dòng)中觀察得很仔細(xì),從整體到局部幼兒都觀察過,也發(fā)現(xiàn)局部的仙人掌像很多圖形,自己只要稍微添加幾筆就會(huì)變成很多我們熟悉的小動(dòng)物等。

  為了更好地提高幼兒的創(chuàng)造力,我讓幼兒看了很多變化后的仙人掌圖片,幼兒看到后非常激動(dòng),原來仙人掌可以變這么多東西呀,活動(dòng)中幼兒的繪畫興趣也提高了不少。

  當(dāng)然在活動(dòng)中我也出示了范畫,是仙人掌變形后的熊貓和蛋糕的'圖片,幼兒對(duì)熊貓非常喜愛,我繼而說熊貓要過生日了給熊貓送上蛋糕幼兒就更加喜歡了,觀察也更仔細(xì)入微了。

  這次活動(dòng)我覺得幼兒在想象力方面得到了充分的發(fā)揮,我在引導(dǎo)他們想象時(shí)也給了幼兒足夠的思考空間,讓幼兒觀察整體的仙人掌和單獨(dú)一片的仙人掌,從中引導(dǎo)幼兒展開想象,幼兒對(duì)活動(dòng)非常感興趣,都能很好地將仙人掌變化成其他的物體,如,毛毛蟲,小兔子,太陽等,活動(dòng)效果也很好。

  這次活動(dòng)存在的問題就是是否需要給作品添加色彩,因?yàn)橛變菏怯盟使P創(chuàng)作,勾畫出的線條也很豐富,但是很多作品一經(jīng)上色卻將勾好的線條覆蓋了,完全失去了原先的創(chuàng)作效果,因而我想,在以后的活動(dòng)中不要每幅畫都添加顏色,根據(jù)畫面來添加色彩,幼兒創(chuàng)作出的作品會(huì)更豐富多彩。

仙人掌大班美術(shù)教案4

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、讓孩子們了解仙人掌的樣子和特征。

  2、學(xué)會(huì)用牙簽裝飾出仙人掌的刺。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  牙簽,剪刀,木工膠。

  活動(dòng)過程

  一、導(dǎo)入。

  1、用猜謎語的方式向孩子們介紹仙人掌。

  ——我是一種長滿刺的植物,在沙漠里會(huì)經(jīng)?吹轿遥沂钦l呢?(仙人掌)

  二、展開。

  1、談?wù)勏扇苏啤?/p>

  ——你見過仙人掌嗎?

  ——你在哪兒見過仙人掌?

  ——見過仙人掌后你有什么感想?

  2、談?wù)勏扇苏频臉幼雍吞卣鳌?/p>

  ——仙人掌在哪兒生存呢?

  (仙人掌主要在沙漠里生存。沙漠是動(dòng)植物生存困難的地方,為了適應(yīng)沙漠缺水的氣候,仙人掌把葉子演化成了刺,以減少水分蒸發(fā)。)

  ——養(yǎng)仙人掌的時(shí)候需要澆多少水呢?

 。ㄏ扇苏坪窈竦钠だ锟梢詢(chǔ)存很多水,所以不用澆太多的水。如果像其他的花澆很多水的話它的.根就會(huì)腐爛,死掉。)

  ——仙人掌為什么長著刺和細(xì)細(xì)地絨毛呢?

 。ㄍǔV参锏娜~子會(huì)蒸發(fā)水蒸氣,所以葉子越大蒸發(fā)的水蒸氣越多。在沒有水的沙漠里為了減少水蒸氣的蒸發(fā)仙人掌把葉子演變成了厚厚的皮和刺,并且仙人掌的刺還可以保護(hù)防止受到動(dòng)物的攻擊。)

  3、制作仙人掌并研究制作材料。

  ——制作仙人掌需要哪些材料呢?

  ——用牙簽怎樣制作出仙人掌呢?

  4、用牙簽裝飾出仙人掌。

  ①把牙簽剪短。

 、诎鸭舳痰难篮炗媚竟つz粘在仙人掌上,裝飾出仙人掌的刺。

  三、作品。

  1、讓小朋友們把完成的仙人掌介紹給朋友們。

  2、活動(dòng)。

仙人掌大班美術(shù)教案5

  活動(dòng)目標(biāo)

  1.通過折紙(仙人掌)讓幼兒了解仙人掌的基本特征。

  2.學(xué)會(huì)看圖示折紙仙人掌,掌握基本折紙技能。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1.課件-照片:仙人掌3

  2.課件-折紙圖示

  3.畫紙、綠色正方形紙、蠟筆、膠棒每人一套。

  幼兒園課件

  活動(dòng)過程

  一、照片引出活動(dòng)內(nèi)容,了解仙人掌的基本特征

  1.小朋友,你們認(rèn)識(shí)這種花嗎?(仙人掌

  講解:仙人掌的外形和普通的植物并沒有多大的區(qū)別,只是為了適應(yīng)干旱環(huán)境的生存,外形發(fā)生了變化,正常的扁平葉逐漸退化成圓筒狀。

  2.仙人掌很堅(jiān)強(qiáng),今天我們來制作一盆仙人掌好嗎?

  二、看步驟圖折-仙人掌

  仙人掌怎么折呢?我們一起來看一看。

  1.出示步驟圖

 。1)老師給小朋友準(zhǔn)備了一張折“仙人掌”的'圖示,

  請(qǐng)小朋友看一看折“仙人掌”一共需要幾步?

  這些步驟中哪一步最困難呢?

 。2)教師引導(dǎo)幼兒仔細(xì)看步驟圖示

  2.誰來說說看你有什么困難?

 。ㄕ(qǐng)幾名幼兒說出有困難的地方,大家一起解決)

  3.教師講解一遍圖示。

  4.介紹材料及交代折紙要求

  今天,老師為小朋友準(zhǔn)備了很多的彩色紙、膠棒和一些輔助材料,

  等一下要請(qǐng)小朋友自己動(dòng)手來折仙人掌了,折的時(shí)候要角對(duì)角、邊對(duì)邊對(duì)齊,這樣折出來的花才最漂亮;

  請(qǐng)小朋友把仙人掌插到花盆里,用膠棒粘牢一點(diǎn),做一碰漂亮的仙人掌,我們來辦一個(gè)畫展好嗎?

  三、幼兒操作,教師巡回指導(dǎo)

  給予個(gè)別幼兒進(jìn)行指導(dǎo)。

  四、作品展示

  供幼兒觀賞、交流。

【仙人掌大班美術(shù)教案】相關(guān)文章:

仙人掌大班美術(shù)教案09-30

大班仙人掌美術(shù)教案02-25

大班美術(shù)教案《仙人掌》02-18

大班仙人掌美術(shù)教案6篇02-25

大班美術(shù)教案手掌拓印仙人掌02-12

大班美術(shù)教案《仙人掌》5篇02-18

《仙人掌》美術(shù)教案06-27

《仙人掌》美術(shù)教案01-11

幼兒園大班美術(shù)拓印仙人掌教案11-09

《仙人掌》小班美術(shù)教案09-30