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輪胎樂大班體育教案

時間:2022-07-21 22:13:26 體育教案 我要投稿
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輪胎樂大班體育教案

  作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,很有必要精心設計一份教案,教案有利于教學水平的提高,有助于教研活動的開展。教案應該怎么寫才好呢?下面是小編為大家收集的輪胎樂大班體育教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

輪胎樂大班體育教案

  教學意圖

  現代的家庭多數居住在高樓里,孩子很少有機會接觸到外面的世界。游戲是孩子生命中不可缺少的活動。孩子愛玩游戲,尤其喜愛戶外游戲。戶外是一個開闊的天地,也是一本很好的教科書。鑒于戶外活動形式多樣的特點,開展了此次活動。發(fā)展幼兒走、跳、爬、滾等能力,提高機體的協調性、平衡性。激發(fā)孩子的興趣,滿足孩子的實際需要。

  教學目標

  1.訓練走、跳、爬、平衡、滾等動作及技能。

  2.探索輪胎多種玩法。

  3.體驗游戲創(chuàng)造和合作游戲樂趣。

  4.通過活動幼兒學會游戲,感受游戲的樂趣。

  5.在活動中,讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂,樂意與同伴一起游戲。

  教學準備

  1﹒大、小、粗、細輪胎若干。

  2.小紅旗若干,用繩子懸掛場地一邊。

  教學過程

  一、準備活動

  1﹒練習隊形。

  2﹒輪胎韻律操:每個幼兒前方放一個小輪胎,后方放一個大輪胎,聽著歡快的音樂圍著輪胎做頭部、肩部、擴胸、體側、體轉、弓箭步、下肢、全身、跳躍等動作。

  二、游戲“輪胎樂”

  1﹒小朋友們,草地上有各種各樣的輪胎,有大的、小的、粗的、細的、紅的、綠的……我們用這些輪胎可以做很多游戲,大家去試試好嗎?幼兒自由探索“輪胎”的多種玩法。老師進行巡視、引導、鼓勵,讓幼兒注意安全,小心絆倒、與幼兒碰撞等。

  2﹒幼兒說說并示范輪胎的幾種玩法,教師及時表揚。

  3﹒嘗試用同伴的方法玩輪胎。

  4﹒2人一組或3人一組合作玩輪胎。

  5﹒請合作較好的做示范。

  6﹒再次分散玩輪胎。

  三、游戲“奪紅旗”。

  1﹒分成兩組,把輪胎壘成一座小山坡,并從輪胎上翻過。

  2﹒方法和規(guī)則:分成人數相等的兩隊,各成一路縱隊,分別站在起跑線上。聽到起跑口令后各隊第一位幼兒同時起跑,翻過輪胎山,拿一面紅旗,跑回本隊拍一下第二位幼兒的手,各隊隊員依次接著玩,先跑完的隊獲勝。

  3﹒幼兒進行“奪紅旗”游戲競賽。

  4.放松活動

  (1)我們想出了很多玩輪子的方法,老師特別高興,其實我們身邊有很多像輪胎這樣的廢舊物品,只要我們動腦筋,就能玩到好多的有趣的游戲,希望小朋友開動腦筋。

 。2)拍拍肩、拍拍腿、轉轉腰。

 。3)滾著輪胎離開場地。

  活動反思

  這節(jié)活動是發(fā)展幼兒上肢動作和力量,并讓幼兒享受到玩輪胎游戲的樂趣,發(fā)展幼兒動作的協調性和靈活性;顒迎h(huán)節(jié)比較緊湊,課堂氣氛活躍,幼兒很好的融入到輪胎游戲的樂趣中,是在趣味的玩輪胎而非枯燥的參與游戲。

  不足之處:

  1、語速偏快。

  2、教學機智運用不到位,沒很好運用教學機智來解決課堂上的突發(fā)狀況。

  3、課前準備不足、部分動作不熟練,沒有達到很好的示范效果。

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