- 相關(guān)推薦
心理健康日國旗下講話稿
在發(fā)展不斷提速的社會中,我們都不可避免地要接觸到講話稿,絕大多數(shù)的講話稿都是敘事議論相結(jié)合的論述體應(yīng)用文。那么,怎么去寫講話稿呢?以下是小編幫大家整理的心理健康日國旗下講話稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
心理健康日國旗下講話稿1
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!我是初二4班的劉xx,今天我國旗下講話的主題是“呵護(hù)心靈,健康成長”。
時(shí)光如水,生命如歌。轉(zhuǎn)眼間我們已成為成熟的中學(xué)生了。如果我問你“你健康嗎?”你一定會說:“我當(dāng)然健康了,瞧,我壯得很呢!”可是,“壯得很”只能說明你生理健康而已。其實(shí),一個(gè)真正健康的人不僅生理要健康,心理也要健康。眾所周知,一個(gè)心里裝著假丑惡的人,即使他的體格怎樣強(qiáng)壯,也不能說他是一個(gè)健康的人。聯(lián)合國世界衛(wèi)生組織提出過一個(gè)響亮的口號:“健康的一半是心理健康!”生理健康我們可以通過身體鍛煉來實(shí)現(xiàn),但心理健康卻需要我們精心的呵護(hù)。因?yàn)橐粋(gè)人的內(nèi)心世界是非常復(fù)雜的,所以我們要更加重視我們的心理健康。
那么,怎樣才算心理健康呢?首先心理健康的同學(xué)有著正確的人生態(tài)度。擁有正確人生態(tài)度的人,對周圍的事物有較為清醒的認(rèn)識和判斷,既有遠(yuǎn)大的理想,又有實(shí)事求是的精神。其次, 心理健康的同學(xué)有著良好的心境。他們有自知之明,對自己的外貌、德才學(xué)識有正確的認(rèn)識。他們既不會被贊揚(yáng)、歌頌沖昏頭腦,又不會因批評、責(zé)備而煩惱,他們客觀的對待別人的評價(jià),并從中吸取有益的.東西。他們不驕傲自大,也不自輕自賤。對自己的優(yōu)點(diǎn)與不足有清醒的認(rèn)識,對父母、老師、同學(xué)也有一種客觀的、全面的評價(jià),因而他們的心境總是滿意的、愉快的。第三,心理健康的同學(xué)有著和諧的人際關(guān)系。他們能感恩親情,能珍惜同學(xué)之間的友情,能尊重老師的恩情。人際關(guān)系和諧了,心情當(dāng)然就比較舒暢了。第四,心理健康的同學(xué)有良好的個(gè)性,統(tǒng)一的人格。他們不追求怪異的發(fā)型、另類的打扮和出格的言談舉止。他們做到自信而不狂妄,熱情而不輕浮,堅(jiān)韌而不固執(zhí),禮貌而不虛偽,勇敢而不魯莽,始終保持堅(jiān)強(qiáng)的意志,誠實(shí)、正直的作風(fēng)。
同學(xué)們,無論你在何時(shí),都要關(guān)注自我,不僅要關(guān)注自身的身體成長,更要關(guān)注自己的心靈成長。如果發(fā)現(xiàn)自己出現(xiàn)了一些心理上的困惑自己沒辦法解決,我們可以求助于他人,父母、老師、心理老師都可以為我們提供幫助。只有心靈健康了,我們才能更好的適應(yīng)環(huán)境,更好的與他人相處,更好的學(xué)習(xí)和生活,不斷的實(shí)現(xiàn)自我。
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。
心理健康日國旗下講話稿2
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!今天我們國旗下講話的主題是心理健康教育。
同學(xué)們,每年的5月25日,是全國心理健康日,“525”的諧音就是“我愛我”,核心內(nèi)容是:關(guān)愛自我,了解自我,悅納自我……
大家可曾聽過這樣一句話:“一撇一捺寫個(gè)人,一生一世學(xué)做人”。不錯(cuò),“人”字寫起來確實(shí)很簡單,但我們一生卻從沒有停止過這樣的探索:如何做一個(gè)健康、健全的人?心理學(xué)家告訴我們:人的健康一半是身體健康,一半是心理健康。然而在日常生活中,我們常常只重視身體健康,而忽視了心理健康。
那我們怎樣才能擁有健康的心理呢?
1.要正確認(rèn)識自己,不自卑,不自負(fù),相信自己,天生我材必有用。我們經(jīng)常聽見有的同學(xué)抱怨,學(xué)習(xí)成績不好,壓力大;有時(shí)也會因?yàn)橐恍┩瑢W(xué)之間的小矛盾而悶悶不樂。實(shí)際上,人生的路總是要經(jīng)歷無數(shù)風(fēng)雨與坎坷,只要我們始終堅(jiān)定自己的信念,追求自己的目標(biāo),積極地去努力,就會發(fā)現(xiàn)人生的天空是如此廣闊,正所謂:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹”。
2.要正確與人交往,建立和諧的人際關(guān)系。把你的愛心與大家分享,你會得到更多的快樂;把你的意見與別人溝通,你會得到許多有益的忠告,要知道:與人分享快樂,快樂會加倍,與人分擔(dān)痛苦,痛苦會減半;多給別人力所能及的`幫助,多尊重別人,多體諒別人,多聽取老師、父母、同學(xué)的意見,學(xué)會寬容,懂得諒解,你會進(jìn)步的更快。
3.我愛我,還需要常說謝謝。當(dāng)我們經(jīng)常說謝謝的時(shí)候,這不僅給別人一種彬彬有禮的感覺,更會給自己一些積極的心理暗示:有那么多人為我服務(wù),那么人關(guān)心我,那么多人幫助我,那么多人給我提供方便……當(dāng)我們向別人說謝謝的時(shí)候,對方會有被尊重、被肯定的感覺,這種感覺是積極人際交往的催化劑。當(dāng)我們對父母說謝謝的時(shí)候,我們懂得了父母工作的艱辛;當(dāng)我們對老師說謝謝的時(shí)候,我們明白了老師的一片苦心;當(dāng)我們對同學(xué)說謝謝的時(shí)候,我們記住了同學(xué)的幫助與關(guān)愛……當(dāng)我們常說謝謝的時(shí)候,我們就等于把生活中很多的“理所當(dāng)然”變?yōu)榱恕拔艺嫘腋!薄?/p>
同學(xué)們,讓我們在關(guān)注身體健康的同時(shí),一起來關(guān)注心理健康,做一個(gè)身心健康的人。最后,祝每個(gè)同學(xué)都有一個(gè)良好的心理狀態(tài),每天都能感受幸福,快樂成長!
心理健康日國旗下講話稿3
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好,我是心理社社長,來自高1906班的夏xx,很榮幸能夠在國旗下講話。今天我演講的主題是:“我愛我,給心理一片晴空!
今天是5月25日心理健康日!5.25”是“我愛我”的諧音,其核心內(nèi)容是“珍愛生命,關(guān)愛自己。”
請大家看看我們的郡園。寬敞的教室,和煦的陽光,有人看到了青蔥綠葉上蓬勃的生命,有人看到了斑駁樹影中舞動的塵埃。我想這都是生活的姿態(tài),無對錯(cuò)之分。在這人事快速更迭的時(shí)代,我們就如那縷陽光,那粒塵埃,以自己的方式學(xué)習(xí)、生活。在這之中,我們可能遇到許多挫折,諸如學(xué)習(xí)壓力,人際交往等。那么我們要以怎樣的心態(tài)去應(yīng)對生活中的種種考驗(yàn)?zāi)兀?/p>
我跟大家分享個(gè)故事,故事的`主人公是當(dāng)代著名學(xué)者林清玄。有一天,他的朋友請他題字,他再三考慮,最后寫下了“常想一二”四個(gè)字。在朋友的追問下,他解釋道:“俗話說‘人生不如意事十之八九’,我們生命里不如意的事情占了絕大部分,因此,活著的本身就是痛苦的。但是扣除了八九成的不如意,至少還有一二成如意的、快樂的、欣慰的事情。我們?nèi)绻^快樂人生,就要常常想那一二成好事,這樣就會感到慶幸、懂得珍惜,不致被八九的不如意所打倒了。”
我們總是向往詩和遠(yuǎn)方,認(rèn)為生活太過平淡,羨慕那些光鮮亮麗的人?墒,如果我不愛我,生命于我何益?如果我不愛我,光鮮于我何干?究其根源,我們需要做的,是打開心靈的窗戶,讓陽光照進(jìn)來,以積極的心態(tài)迎接生活給我們的種種考驗(yàn)。
擁抱自我,迎接陽光。本次心理活動月,對初一同學(xué),我們有“心靈之鏡——遇見曼陀羅”活動,通過手繪曼陀羅,窺見內(nèi)心,體驗(yàn)表達(dá)藝術(shù)性治療;對高一同學(xué),我們有生涯規(guī)劃書設(shè)計(jì)大賽,幫助同學(xué)認(rèn)識自我、走近社會,描繪夢想藍(lán)圖;對畢業(yè)年級,我們會通過專題講座、心理減壓等活動幫助大家調(diào)整心態(tài),積極迎考。我們還有由心理社設(shè)計(jì)的“藍(lán)書簽之森”現(xiàn)場活動,通過心理社創(chuàng)意書簽和藍(lán)絲帶傳遞美好祝福。歡迎大家踴躍參與。
同學(xué)們,詩意生活不是遠(yuǎn)離城市的喧囂,而是在心中修籬種菊,以積極健康的心態(tài)看待生活中的事物,以堅(jiān)定的步伐邁向更美好的人生。
最后祝愿我們的心靈都有一片晴空。
謝謝大家!
【心理健康日國旗下講話稿】相關(guān)文章:
心理健康國旗下講話11-17
心理健康國培總結(jié)01-05
心理健康日國旗下講話稿(精選10篇)05-23
心理健康日國旗下演講稿08-12
心理健康日國旗下演講稿09-25
憲法日國旗下講話08-18
糧食日國旗下講話08-29
心理健康日國旗下講話稿范文(精選3篇)08-15
心理健康日國旗下講話稿(通用10篇)05-17
5月25心理健康日國旗下講話稿05-07