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《送餅干》幼兒園數(shù)學教案

時間:2022-07-27 01:33:59 數(shù)學教案 我要投稿
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《送餅干》幼兒園數(shù)學教案

  作為一名教職工,可能需要進行教案編寫工作,借助教案可以更好地組織教學活動。來參考自己需要的教案吧!以下是小編為大家收集的《送餅干》幼兒園數(shù)學教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

《送餅干》幼兒園數(shù)學教案

  活動目標:

  1、以游戲的形式復習鞏固圓形、正方形、三角形,能正確說出圖形名稱,學習按不同圖形的形狀、大小進行分類。

  2、培養(yǎng)幼兒思維的準確性,以及對數(shù)學活動的興趣。

  活動準備:

  1、小兔、小豬、小貓圖片各二張。

  2、各種圖形餅干若干。

  3、畫有(圓形、三角形、正方形)寫有數(shù)字的車票若干。

  4、磁帶一盤。

  活動過程:

  (一)以游戲的口吻,引起幼兒興趣

  1、師:小朋友你們看,今天誰來我們班做客了?

  師:噢,是兔媽媽帶著小兔寶寶,豬媽媽帶著小豬寶寶,還有貓媽媽帶著小貓

  寶寶來了,你們高興嗎?那好吧,我們向小動物們問聲好,小動物你們好。

  2、師:小動物來做客,你們喜歡送什么禮物給它們呢?(幼兒回答)

 。ǘ⿵土曊J識圓形、正方形、三角形、

  1、師:你們看,老師準備了一盤餅干。(教師出示一盤有各種圖形的餅干)

  2、師:咦,盤子里的餅干是怎么樣的?它們都有哪些不同?

 。◣煟亨蓿覝蕚涞挠写蟮、小的圓形餅干;有大的、小的正方形餅干;還有大的、小的三角形餅干)

  3、師:小動物們見了這些餅干很高興,都說自己喜歡吃其中的一種圖形餅干,它們到底喜歡吃哪一種呢?那就要請你們看一看,想一想。我已經(jīng)為你們每人都準備了一盤餅干,現(xiàn)在請你們看看盤子里都有哪些圖形的餅干,想一想該送給哪只小動物?好,小朋友我們一起給小動物送餅干吧,送到小動物的盤子里。

  4、師:我們給小動物送了那么多的餅干,不知道小動物會是怎么說的,讓我們來聽一聽好嗎?

 。ㄤ浺簦盒∨笥押!謝謝你們給我們送了那么多好吃的餅干,不過有些小朋友送的餅干還不是我們最喜歡吃的。那么,你們想知道我們最喜歡吃哪一種餅干嗎?哈哈!問題可簡單啦,只要看看我們的嘴巴就明白啦。)

  5、師:小動物怎么說呀?小動物告訴如果想知道他們喜歡吃哪一種餅干只要看看什么就行啦?

  那么兔媽媽喜歡吃哪一種餅干?(喜歡吃大的圓形餅干)

  兔寶寶喜歡吃哪一種餅干?(喜歡吃小的圓形餅干)

  豬媽媽喜歡吃哪一種餅干?(喜歡吃大的正方形餅干)

  豬寶寶喜歡吃哪一種餅干?(喜歡吃小的正方形餅干)

  貓媽媽喜歡吃哪一種餅干?(喜歡吃大的三角形餅干)

  貓寶寶喜歡吃哪一種餅干?(喜歡吃小的三角形餅干)

  6、師:剛才我們有沒有送錯餅干呢?那好吧,我們趕緊把些送錯的換過來,給小動物送上他最喜歡吃的餅干吧。

 。◣煟亨,我們看看送對了嗎?都送對了,你們真能干,一起來夸夸自己吧。

 。ㄈ┯螒颉兜缴止珗@》

  1、師:小動物們今天都得到了自己喜歡吃的餅干,真是太開心了。為了表示感謝,邀請我們小朋友到它們的家里森林公園去玩。不過,小動物們說森林公園離這兒很遠,需要乘火車去,怎么辦呢?別著急!你們看他們已經(jīng)給我們寄來了火車票,這些火車票可有趣啦!上面都畫有不同的圖形,還寫上了數(shù)字。看,這張火車票上有什么圖形?數(shù)字是幾呢?那張呢?并且他們還告訴我們不能上錯車廂,如果你拿到了畫有圓形的、寫有數(shù)字1的火車票就要上圓形的車廂,坐1號的椅子,如果——

  2、師:現(xiàn)在,請小朋友上火車吧。ㄓ變撼制鄙喜煌能噹熊噯T要檢票了,請把火車票舉起來吧。ń處煓z查幼兒的對、錯)

  3、師:小朋友!我們的火車出發(fā)啦。ǚ乓魳酚變鹤叱鼋淌遥

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