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《小兔本領(lǐng)大》音樂教案
作為一位杰出的教職工,可能需要進行教案編寫工作,教案是教學(xué)活動的依據(jù),有著重要的地位。那么寫教案需要注意哪些問題呢?下面是小編整理的《小兔本領(lǐng)大》音樂教案,希望能夠幫助到大家。
活動目標(biāo):
1、在音樂游戲中,小朋友理解為什么自己的事情自己做,有什么意義。
2、讓小朋友充分的感覺到一起學(xué)習(xí),游戲的快樂。
3、能夠讓小朋友體會到讀書看書的方法。
活動準(zhǔn)備:
1、準(zhǔn)備一些4A大小的書,還有一些小于A4的小的書籍。
2、準(zhǔn)備4張兔子為主題的卡片,卡片里的動作不同(例如:掃地、起床、刷牙等等)
活動過程:
一、開始部分:
出示大圖書,引起幼兒興趣,告訴幼兒書名《小兔本領(lǐng)大》
二、基礎(chǔ)部分:
1、打開第1頁,觀察,提問:小兔在干什么?
兒歌總結(jié):小兔本領(lǐng)打,自己會穿衣。
2、引導(dǎo)幼兒翻看下一頁,觀察,提問:小兔在干什么?寶寶自己會刷牙嗎?
兒歌總結(jié):小兔本領(lǐng)大,自己會刷牙。
3、引導(dǎo)幼兒翻看第3頁,觀察,提問:小兔在干什么?寶寶自己怎么洗臉的?
兒歌總結(jié):小兔本領(lǐng)大,自己會洗臉。
4、引導(dǎo)幼兒翻看第4頁,觀察,提問:小兔在干什么?寶寶是自己吃飯的,還是要媽媽老師喂的?
兒歌總結(jié):小兔本領(lǐng)大,自己會吃飯。
5、引導(dǎo)幼兒翻到最后一頁,提問:小兔要去哪里?它上幼兒園事自己走的?還是要媽媽抱的?
兒歌總結(jié):小兔上學(xué)校,不要媽媽抱。
6、再與老師一起看一遍大圖書,念念好聽的兒歌。邊做出相應(yīng)的動作。
三、游戲部分:《我也來幫忙》
老師請來兔寶寶,它們要自己的事情自己做,可是她們都少了一些東西,請小朋友們幫忙,看看這些小兔缺少什么東西,就去送給它。
將小兔卡片貼在墻上,引導(dǎo)幼兒進行物品和動作的一一對應(yīng)。可以通過游戲觀察幼兒對兒歌熟悉的程度,及觀察力和判斷力。
四、結(jié)束部分:
寶寶與小兔一起學(xué)本領(lǐng),自己的事情自己做。
附:兒歌:《小兔本領(lǐng)大》
小兔本領(lǐng)大,自己會穿衣。
小兔本領(lǐng)大,自己會刷牙。
小兔本領(lǐng)大,自己會洗臉。
小兔本領(lǐng)大,自己會吃飯。
小兔上學(xué)校,不要媽媽抱。
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