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美術(shù)森林公園中班教案
在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，可能需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。教案應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？下面是小編為大家收集的美術(shù)森林公園中班教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中班美術(shù)森林公園教案反思主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程，活動(dòng)反思等內(nèi)容，在觀察公園課件的基礎(chǔ)上，學(xué)會(huì)畫(huà)出公園沿途風(fēng)景，感知大自然的美好，適合幼兒園老師們上中班美術(shù)活動(dòng)課，快來(lái)看看森林公園教案吧。
內(nèi)容與要求：
在觀察公園課件的基礎(chǔ)上，學(xué)會(huì)畫(huà)出公園沿途風(fēng)景，感知大自然的美好。
材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：課件--公園場(chǎng)景。
活動(dòng)過(guò)程：
一、欣賞ppt，激發(fā)幼兒興趣。
1、觀察課件上的公園場(chǎng)景，說(shuō)出公園里面的景物和布局。
2、小結(jié)：春天到了，我們到森林公園去游玩。見(jiàn)到了小河、籬笆墻、各種各樣的小花……森林公園真漂亮。
二、幼兒操作
（一）教師示范
1、我們跟著老師一起來(lái)逛一逛森林公園。
�。�1）畫(huà)出游玩路線圖（在作業(yè)紙上找一個(gè)起點(diǎn)，用曲線畫(huà)出）。
�。�2）在路線上畫(huà)出沿途看到的風(fēng)景（籬笆墻、小花、小樹(shù)……）。
�。�3）在沿途停留的空白區(qū)域處可以線描畫(huà)出小河、小橋……
�。�4）涂色，使畫(huà)面更加豐富、美觀。
2、小結(jié)：我們?cè)谧鳟?huà)時(shí)，一定要先畫(huà)好路線圖，遇到停留之處可以畫(huà)個(gè)圓圈繞一繞；添畫(huà)風(fēng)景是，注意布局的合理，不要過(guò)于擁擠。
（二）幼兒操作
1、繪畫(huà)要求：
�。�1）路線圖不能斷開(kāi)，有起點(diǎn)和終點(diǎn)。
�。�2）盡量添畫(huà)多種風(fēng)景，確保畫(huà)面豐富。
2、幼兒操作：
教師巡回指導(dǎo)，重點(diǎn)幫助能力弱的幼兒添畫(huà)風(fēng)景。
三、分享交流：你的森林公園里有哪些風(fēng)景？
請(qǐng)您關(guān)注：
在活動(dòng)中請(qǐng)關(guān)注以下方法：
從畫(huà)紙的邊緣處尋找起點(diǎn)，路線圖不能斷開(kāi)。
先畫(huà)出路線圖，遇到停留之處畫(huà)個(gè)圓圈繞一繞，空間布局盡量合理。
添畫(huà)風(fēng)景時(shí)做到豐富，美觀。
教學(xué)反思：
孩子們學(xué)習(xí)積極性高。但在開(kāi)始作畫(huà)時(shí)，相當(dāng)一部分孩子不敢下筆，在老師的鼓勵(lì)和引領(lǐng)后才紛紛動(dòng)筆畫(huà)。分析原因，平時(shí)鍛煉機(jī)會(huì)不足，缺乏自信心所致，大家認(rèn)為，活動(dòng)時(shí)間太長(zhǎng)，在這次活動(dòng)中，教師的活動(dòng)程序清晰有序，過(guò)程生動(dòng)、有趣，方法得當(dāng)。富于啟發(fā)性、探究性，更重要的是教師的教態(tài)、語(yǔ)言、語(yǔ)氣始終充滿感染力，深深吸引著孩子們情緒愉快地積極、主動(dòng)參與到活動(dòng)中，因此，整個(gè)活動(dòng)過(guò)程氣氛活躍，效果理想。
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