- 相關(guān)推薦
美妙的琴聲小班音樂活動教案反思
作為一名無私奉獻的老師,可能需要進行教案編寫工作,教案是備課向課堂教學轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點。快來參考教案是怎么寫的吧!以下是小編為大家整理的美妙的琴聲小班音樂活動教案反思,歡迎大家分享。
活動目標:
1、感受故事中的美妙音樂,樂意用語言、動作表達、表現(xiàn)。
2、嘗試在音樂伴奏下扮演不同的角色,體驗表演的樂趣。
活動重點:理解散文詩
活動難點:大膽表演散文中的角色
活動準備:
FLASH;拉琴畫面以及梁祝音樂。
活動過程:
看看聽聽阿姨拉琴
【第一環(huán)節(jié)通過圖片導入活動,激發(fā)幼兒的興趣,】
1、看阿姨在干什么?(出現(xiàn)畫面)
2、讓我們來靜靜地欣賞阿姨拉琴:好聽嗎?你聽了小提琴唱歌有什么感覺?
幼兒可能A:很好聽
教師可回應:音樂是很美妙的。
幼兒可能B:想睡覺
教師可回應:聽音樂讓我們很舒服。
幼兒可能C: 想唱歌跳舞
教師可回應:我也有這種感覺呢,你一定想跳一個最美麗的動作。(教師可邊說邊展示一個動作)
3、再次欣賞:聽了這么溫柔、這么美妙的音樂你想干什么?
【幼兒可能在活動過程中表現(xiàn)出來的是比較激烈的動作,因此這里的策略是先讓幼兒有一個感受和體驗:先讓幼兒說一說,個別幼兒做一做,然后再一起來試一試 】
1)聽音樂用動作自由表現(xiàn)
【此時教師要關(guān)注幼兒在音樂中的表現(xiàn),是否投入到音樂中,可觀察幼兒的動作表現(xiàn),用語言輕輕鼓勵個別幼兒】
2)老師可找找看看大家在干什么呢?
小結(jié):小提琴唱歌是很溫柔,很優(yōu)美動人的。
過渡:聽聽小動物們聽到美妙的音樂會怎樣?
感受理解散文詩
【此環(huán)節(jié)是活動的重點環(huán)節(jié),通過傾聽、觀看來理解散文詩。】
1、聽音樂傾聽老師朗誦:
誰在聽美妙的音樂呢?
2、觀看FLASH:進一步感受散文詩的美。
1)小動物們聽到音樂都怎么了?
【此時幼兒可能是說不全的,教師可提示幼兒如:那么小兔聽到音樂怎么了?】
2)再次觀看FLASH:可一起跟著動畫說說念念
3、為什么它們聽到音樂都停下來了呢?
小結(jié):原來阿姨拉琴真好聽,小動物聽到音樂都被吸引住了,都停下來欣賞了。
扮演角色表演
【以表演的形式進一步鞏固散文詩,讓幼兒體驗表演的樂趣!
1、聽優(yōu)美的琴聲,師生共同表演
現(xiàn)在我們也來扮演小動物們,看看你們聽到美妙的音樂會怎么樣呢?
2、分角色表演
表演前可問問幼兒你是誰
關(guān)注幼兒表演前是否大膽自信
四、拓展
美妙的音樂真好聽,想一想:還有哪些樂器寶寶會發(fā)出好聽的聲音?
活動反思:
歌曲《美妙的琴聲》旋律歌唱性很強,學生容易熟悉旋律,但是欣賞的目的并不是要學生會唱歌曲,而是通過對歌曲的理解,從歌詞和曲譜兩個方面進行深入的情感體會。所以,在教學設(shè)計中我把重點放在對歌曲的整體分析和速度上的區(qū)別。
在進行分段欣賞教學之后,這節(jié)課的效果很好,學生從旋律上就基本能把握住歌曲的情緒,了解了基本欣賞的方法,知道從歌詞和曲譜兩個方面去理解和感受音樂,并區(qū)分音樂的段落欣賞,提高了音樂欣賞能力。
【美妙的琴聲小班音樂活動教案反思】相關(guān)文章:
中班音樂活動美妙水歌教案08-24
小班音樂活動我的身體教案含反思04-26
美妙的音樂03-27
小班音樂活動教案03-01
音樂活動教案小班03-20
小班音樂活動教案03-05
小班音樂教案《大貓小貓》及反思10-20
小班音樂《我的身體》教案及反思11-06
美妙的音樂作文04-23
美妙的音樂作文03-09