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幼兒園小班體育教案:小青蛙跳跳跳

時間:2022-08-13 07:02:48 體育教案 我要投稿
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幼兒園小班體育教案:小青蛙跳跳跳

  作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,通常需要用到教案來輔助教學(xué),教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識。那么你有了解過教案嗎?下面是小編收集整理的幼兒園小班體育教案:小青蛙跳跳跳,僅供參考,大家一起來看看吧。

幼兒園小班體育教案:小青蛙跳跳跳

幼兒園小班體育教案:小青蛙跳跳跳1

  活動目標(biāo):

  1.練習(xí)雙腳并攏跳,發(fā)展腿部肌肉的力量,提高身體的平衡能力。

  2.掌握雙腳并攏向前、向下、向上多種跳的技能。

  3. 體驗參與體育游戲“小青蛙”的樂趣。

  活動準(zhǔn)備:

  蝌蚪/青蛙胸飾一個,裝飾成池塘的椅子若干(不同高度),荷葉若干,空中系有不同高度的害蟲圖片若干,音樂磁帶。

  活動過程:

  一、準(zhǔn)備活動:游戲“小蝌蚪變青蛙”

  師:小蝌蚪們,跟著我在池塘里游游泳吧。天氣變暖和了,呀,我們長出后腿了,讓我們動動后腿、蹲一蹲吧……前腿也長出來了,讓我們伸伸前腿吧,摸摸尾巴不見了,我們變成小青蛙了。

  二、基本活動

  1.游戲“跳荷葉”,探索雙腳并攏向前跳 師:瞧,池塘里有許多荷葉。小青蛙,你們已經(jīng)長大了,自己到荷葉上練習(xí)跳的本領(lǐng)吧! “跳荷葉”的時候要注意安全,找空的荷葉,不要撞到一起。(幼兒自由練習(xí)向前跳,簡單講解動作要領(lǐng))

  2.游戲“小青蛙學(xué)本領(lǐng)”,練習(xí)雙腳并攏向下跳。

  (1)幼兒自主嘗試從高處往下跳師:小青蛙們真棒,都學(xué)會了“跳”的本領(lǐng),現(xiàn)在我們到岸上去玩玩吧。池塘里的`水真清呀,我們一起跳下去游個泳吧。 (2)請幼兒先示范,教師再講解、示范。 師:剛才有個小青蛙跳得真漂亮,請他跳給大家看。(請一名幼兒站到“岸”上示范)師:他是怎么跳的?(幼兒講述,師總結(jié):兩腳并,膝蓋彎,向下跳,輕輕落。呱。⿴煟何乙惨獊韺W(xué)一學(xué)。(教師示范,再次講解動作要領(lǐng))

  (3)幼兒多次嘗試從高處往下跳水。

  師:小青蛙們,我們也來試一試吧。ㄒ筇妮p、遠(yuǎn))。

  3.游戲“消滅害蟲”,練習(xí)雙腳并攏向上跳 師:瞧,前面有許多害蟲,我們一起幫農(nóng)民伯伯捉害蟲去。怎么捉住害蟲?

  (請一名幼兒示范,師小結(jié)方法:兩腳并,膝蓋彎,向上跳,用力捉。)

  師:你會嗎?試試看。ㄓ變簢L試向上跳)

  師:我們一起去捉害蟲。(幼兒多次練習(xí)向上跳捉害蟲)

  三、放松活動

  青蛙媽媽帶領(lǐng)小青蛙做放松動作。

  、

幼兒園小班體育教案:小青蛙跳跳跳2

  活動目標(biāo):

  1、體驗體育游戲中跳躍的樂趣。

  2、學(xué)習(xí)雙腳并攏行進(jìn)跳的基本動作。

  3、在活動中能按老師的要求向前行進(jìn)跳。

  活動準(zhǔn)備:

  1、知識經(jīng)驗準(zhǔn)備:已經(jīng)掌握鉆、爬、平衡、投擲等技能。

  2、物質(zhì)準(zhǔn)備:蟲子若干,青蛙胸飾若干,塑料筐,錄音機,墊子若干。

  活動過程:

  一、開始部分

  幼兒每人佩戴青蛙胸飾蹲在青蛙的家(場地一角)教師扮演青蛙媽媽。帶小青蛙們跳《小青蛙》做準(zhǔn)備活動。

 。ń處煟呵嗤軐殞殏,天亮了,快起床了。今天天氣真好,快起床鍛煉身體了。)

  二、中間部分

  1、電話響了,教師假裝接電話。

  (教師:孩子們,農(nóng)民伯伯打電話來說他們的`田里有好多害蟲,想請你們?nèi)兔ψ胶οx,你們愿意嗎?

 。ㄓ變海涸敢猓┠窍雀鷭寢屓ゾ毢帽绢I(lǐng)吧。看,那邊有個池塘,走,到池塘練本領(lǐng)去!)

  2、帶幼兒到事先布置好的池塘邊練習(xí)雙腳并攏跳,反復(fù)練習(xí),發(fā)現(xiàn)跳的好的幼兒馬上示范看。

  3、游戲:練習(xí)跳“荷葉” (教師:看,那邊有荷葉,咱們?nèi)ヌ胶扇~上在跳下去好嗎?)

  4、第一次捉害蟲。(教師:好了,孩子們,本領(lǐng)練好了,咱們?nèi)椭r(nóng)民伯伯捉害蟲吧。)

  要求:幼兒雙腳并攏行進(jìn)跳著去捉害蟲,捉到后回到青蛙媽媽邊上,數(shù)數(shù)自己捉的蟲子有幾條,數(shù)完后,請幼兒把蟲子放到塑料筐里。

  看哪一組的幼兒合作意識強,表揚按要求跳著捉害蟲的孩子。

  5、再次捉害蟲。

  教師:青蛙寶寶們,又有一個農(nóng)民伯伯打電話來了,他聽說咱們小青蛙本領(lǐng)大,也想請你們?nèi)兔ψ胶οx,好不好?

 。ㄓ變海汉茫┻@次媽媽要看誰是跳著捉害蟲的。

  鼓勵幼兒相反之間互相幫助,看看哪一組的幼兒的動作最標(biāo)準(zhǔn)。

  三、結(jié)束部分:

  放松活動:天黑了,帶小青蛙回家。(引導(dǎo)孩子們做放松動作)

  四、活動延伸:

  讓幼兒回家后和爸爸、媽媽比一比。

幼兒園小班體育教案:小青蛙跳跳跳3

  活動目標(biāo):

  1、體驗體育游戲中跳躍的樂趣。

  2、學(xué)習(xí)雙腳并攏行進(jìn)跳的基本動作。

  3、在活動中能按老師的要求向前行進(jìn)跳。

  活動準(zhǔn)備:

  1、知識經(jīng)驗準(zhǔn)備:已經(jīng)掌握鉆、爬、平衡、投擲等技能。

  2、物質(zhì)準(zhǔn)備:蟲子若干,青蛙胸飾若干,塑料筐,錄音機,墊子若干。

  活動過程:

  一、開始部分幼兒每人佩戴青蛙胸飾蹲在青蛙的家(場地一角)教師扮演青蛙媽媽。帶小青蛙們跳《小青蛙》做準(zhǔn)備活動。

  (教師:青蛙寶寶們,天亮了,快起床了。今天天氣真好,快起床鍛煉身體了。)二、中間部分1、電話響了,教師假裝接電話。

 。ń處煟汉⒆觽儯r(nóng)民伯伯打電話來說他們的田里有好多害蟲,想請你們?nèi)兔ψ胶οx,你們愿意嗎?(幼兒:愿意)那先跟媽媽去練好本領(lǐng)吧。看,那邊有個池塘,走,到池塘練本領(lǐng)去。2、帶幼兒到事先布置好的池塘邊練習(xí)雙腳并攏跳,反復(fù)練習(xí),發(fā)現(xiàn)跳的好的幼兒馬上示范給大家看。

  3、游戲:練習(xí)跳“荷葉”(教師:看,那邊有荷葉,咱們?nèi)ヌ胶扇~上在跳下去好嗎?)4、第一次捉害蟲。(教師:好了,孩子們,本領(lǐng)練好了,咱們?nèi)椭r(nóng)民伯伯捉害蟲吧。)要求:幼兒雙腳并攏行進(jìn)跳著去捉害蟲,捉到后回到青蛙媽媽邊上,數(shù)數(shù)自己捉的蟲子有幾條,數(shù)完后,請幼兒把蟲子放到塑料筐里。

  看哪一組的幼兒合作意識強,表揚按要求跳著捉害蟲的.孩子。

  5、再次捉害蟲。

  教師:青蛙寶寶們,又有一個農(nóng)民伯伯打電話來了,他聽說咱們小青蛙本領(lǐng)大,也想請你們?nèi)兔ψ胶οx,好不好。

 。ㄓ變海汉茫┻@次媽媽要看誰是跳著捉害蟲的。

  鼓勵幼兒相反之間互相幫助,看看哪一組的幼兒的動作最標(biāo)準(zhǔn)。

  三、結(jié)束部分:放松活動:天黑了,帶小青蛙回家。(引導(dǎo)孩子們做放松動作)

  四、活動延伸:讓幼兒回家后和爸爸、媽媽比一比。

幼兒園小班體育教案:小青蛙跳跳跳4

  活動目標(biāo)

  1、在學(xué)青蛙跳的活動中,讓幼兒體驗參與體育活動的樂趣。

  2、引導(dǎo)幼兒練習(xí)從高處往下跳,發(fā)展幼兒腿部肌肉的力量,提高幼兒身體的平衡能力。

  3、商討游戲規(guī)則,體驗合作游戲的快樂。

  4、培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。

  教學(xué)重點、難點

  培養(yǎng)幼兒的自信心及勇敢、關(guān)心他人的品質(zhì)。

  活動準(zhǔn)備

  池塘的輪胎若干(不同高度), 小蝌蚪若干。

  活動過程

  一、熱身運動——小蝌蚪變青蛙

  小蝌蚪們跟著媽媽在池塘里學(xué)游泳。反思;在輕快的音樂中,青蛙媽媽帶著小蝌蚪做準(zhǔn)備動作,表現(xiàn)了小蝌蚪慢慢變成小青蛙的過程,使幼兒的身體各關(guān)節(jié)慢慢活動開來,為以下的活動作準(zhǔn)備。

  二、快樂游戲——小青蛙跳跳跳

  1、幼兒嘗試從一定高度的“岸”跳進(jìn)“池塘”。提醒幼兒先站上“岸”,再往下跳。

  2、請能力強的幼兒示范,幼兒仔細(xì)觀察,教師講解并示范。

  反思:對小班幼兒講解動作要領(lǐng)時必須清楚,而且要多次強調(diào),這是幼兒練習(xí)基本動作的關(guān)鍵。在練習(xí)“從高處往下跳”這個基本動作時,先讓“小青蛙”自由嘗試,然后請一名“正確動作”的孩子來展示,請幼兒仔細(xì)觀察,然后教師“也來學(xué)一學(xué)”,教師邊做動作邊講解動作要領(lǐng),最后請小青蛙“一起來學(xué)一學(xué)”。整個過程沒有直接的示范講解,而是幼兒在前,老師在后,充分尊重幼兒的主體地位。這里,以集體練習(xí)為主,個別指導(dǎo)得不多,而且練習(xí)的次數(shù)還可以再增加。

  3、引導(dǎo)幼兒嘗試從不同高度的“池塘岸”往下跳水。(重點:腳并攏、膝蓋)

  4、比比誰跳得輕、跳得遠(yuǎn),幼兒再次嘗試。

  反思:

  幼兒初步掌握“從高處往下跳”的動作要領(lǐng)后,需要通過游戲或提高難度來保持他們的'興趣,讓幼兒在愉快的氛圍中鞏固跳的動作,避免枯燥的純動作練習(xí),因此,教師分別提出跳得高、遠(yuǎn)、輕的要求,使每次練習(xí)各有側(cè)重點。

  小百科:青蛙體型較苗條,多善于游泳。 頸部不明顯,無肋骨。前肢的尺骨與橈骨愈合,后肢的脛骨與腓骨愈合,因此爪不能靈活轉(zhuǎn)動,但四肢肌肉發(fā)達(dá)。

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