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幼兒園小班英語教案《How old are you？》
作為一名教學工作者，通常需要用到教案來輔助教學，借助教案可以提高教學質(zhì)量，收到預(yù)期的教學效果。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編收集整理的幼兒園小班英語教案《How old are you？》，希望能夠幫助到大家。
幼兒園小班英語教案《How old are you？》1
活動目標：
1、學習英語對話，樂意參與這種交流。
2、復(fù)習數(shù)字1—10的英語說法。
活動準備：磁帶、蛋糕
活動過程：
一、幼問好。
T： Good morning。Boys and girls。
C： Good morning，Miss Zhu。
T： Look。What’s this？
C： It’s bananas。
T： Yes， very good。 How many？
T，C：One， two，three……
T：OK。Let’s sing a song。Ten little Indians boys。
二、情景表演
T： Today is Monkey’s birthday。
T： How old are you？
M： I am six。
三、引導(dǎo)幼兒學習新內(nèi)容
兩個兩個小朋友對話：How old are you？I am six。
四、結(jié)束
T： Today is Monkey’s birthday。Happy bithdey to you。
M： Thank you。
T：Let’s sing a song。Happy birthday to you……
幼兒園小班英語教案《How old are you？》2
活動準備;
磁帶、蛋糕
活動過程：
一、幼問好。
T: Good morning. Boys and girls.
C: Good morning, Miss Zhu.
T: Look. What’s this?
C: It’s banana.
T: Yes, very good. How many?
C: One, two, three…….
T: OK. Let’s sing a song.
二、情景表演
T: Today is Monkey’s birthday.
T: How old are you?
M: I am six.
三、引導(dǎo)幼兒學習新內(nèi)容
兩個兩個小朋友對話：How old are you? I am six.
四．結(jié)束
T: Today is Monkey’s birthday. Happy birthday to you.
M: Thank you.
T: Let’s sing a song. Happy birthday to you
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