- 相關(guān)推薦
國(guó)旗下講話(huà)稿（通用20篇）
在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，我們可以使用講話(huà)稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多，講話(huà)稿是在公務(wù)活動(dòng)中針對(duì)特定場(chǎng)合，面對(duì)特定聽(tīng)眾發(fā)表口頭講話(huà)的文稿。那要怎么寫(xiě)好講話(huà)稿呢？下面是小編精心整理的國(guó)旗下講話(huà)稿，希望對(duì)大家有所幫助。
國(guó)旗下講話(huà)稿 1
老師、同學(xué)們：
秋季學(xué)期的期中考試已漸漸離我們遠(yuǎn)去了，等待我們是的期末的總質(zhì)檢。面對(duì)此次考試，不知同學(xué)們的感想如何，我今天演講的`題目是提醒大家做好期中考試的反思。
考試就像捕魚(yú)，每一次考試你都會(huì)發(fā)現(xiàn)漁網(wǎng)上的漏洞，經(jīng)過(guò)一次次的修補(bǔ)，一次次的捕撈，在高考的時(shí)候你的知識(shí)與能力編成的漁勤奮是成長(zhǎng)的階梯。書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。不勤奮，理想永遠(yuǎn)是夢(mèng)想，是幻想，每一次的思考的反思都更應(yīng)成為勤奮的再次動(dòng)力。
同學(xué)們，請(qǐng)讓我們把期中考試看成一個(gè)新的起點(diǎn)，春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽，然我們挽起手來(lái)，共同努力吧！
國(guó)旗下講話(huà)稿 2
老師們，同學(xué)們：
這天我講話(huà)的題目是《成功在于堅(jiān)持》。
首先我想與大家分享一個(gè)搞笑的故事：這個(gè)故事發(fā)生在古希臘。開(kāi)學(xué)第一天，大哲學(xué)家蘇格拉底對(duì)學(xué)生說(shuō)：“這天我們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單也是最容易做的事。每人把胳膊盡量往前甩。”說(shuō)著，蘇格拉底示范了一遍，“從這天開(kāi)始，每一天做300下，大家能做到嗎？”學(xué)生們都笑了，這么簡(jiǎn)單的事，有什么做不到的！過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底問(wèn)學(xué)生們：“每一天甩300下，哪些同學(xué)堅(jiān)持了？”有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手。又過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底又問(wèn)，這回，堅(jiān)持下來(lái)的學(xué)生只留下八成。一年后，蘇格拉底再一次問(wèn)大家：“請(qǐng)告訴我，最簡(jiǎn)單的甩手運(yùn)動(dòng)，還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了？”這時(shí)，整個(gè)教室里，只有一人舉起了手。這個(gè)學(xué)生就是之后成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。這個(gè)小故事所蘊(yùn)含的深刻含意是顯而易見(jiàn)的。
法國(guó)偉大的啟蒙思想家布封以前說(shuō)過(guò)：“天才就是長(zhǎng)期的`堅(jiān)持不懈�！蔽覈�(guó)著名的數(shù)學(xué)家華羅庚也曾說(shuō)：“做學(xué)問(wèn)，做研究工作，務(wù)必持之以恒�！钡拇_，我們干什么事，要取得成功，堅(jiān)持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。古今中外，有多少這樣的例子不用枚舉，只說(shuō)說(shuō)同學(xué)們十分熟悉和崇拜的追風(fēng)少年、跨欄英雄劉翔吧。劉翔八歲開(kāi)始優(yōu)育運(yùn)動(dòng)生涯，開(kāi)始練跳高，之后轉(zhuǎn)入跨欄項(xiàng)目。在十幾年的刻苦訓(xùn)練中，每一天應(yīng)對(duì)的就是奔跑、起跳、跨越；跨越、奔跑、起跳。日復(fù)一日，年復(fù)一年，這對(duì)于熱愛(ài)音樂(lè)、電腦的十幾歲的少年劉翔來(lái)說(shuō)，是何等的枯燥、乏味！但是，劉翔堅(jiān)持下來(lái)了，十幾年如一日的刻苦訓(xùn)練，成就了劉翔，雅典奧運(yùn)會(huì)上，一個(gè)令西方世界驚詫不已的東方神話(huà)橫空出世，劉翔帶給全中國(guó)人民的是何等的榮耀和自豪。我想他也給我們每個(gè)人注入了一股強(qiáng)大的精神力量，那就是明確目標(biāo)，堅(jiān)持不懈，終能成功！世間最容易的事是堅(jiān)持，最難的事也是堅(jiān)持。說(shuō)它容易，是因?yàn)橹灰敢庾�，人人能做到，說(shuō)它難，是因?yàn)檎嬲茏龅降�，終究只是少數(shù)人。
成功在于堅(jiān)持，這是一個(gè)并不神秘的秘訣。
同學(xué)們，當(dāng)困難拌住你成功腳步的時(shí)候；當(dāng)失敗挫傷你進(jìn)取雄心的時(shí)候；當(dāng)負(fù)擔(dān)壓得你喘但是氣的時(shí)候，不要退縮，不要放棄，必須要堅(jiān)持下去，因?yàn)橹挥袌?jiān)持不懈，才能通向成功。
國(guó)旗下講話(huà)稿 3
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
還有一個(gè)月，我們就要經(jīng)歷新高考方案中合格性考試的洗禮，十年磨一劍，霜刃未曾試，合格性考試是我們?nèi)松牡谝粋�(gè)試劍石，我們將用它一試鋒芒。
雖說(shuō)合格性考試的難度沒(méi)有高考那么大，但我們?nèi)圆荒艿粢暂p心，合格性考試是通向高考的基本條件。為了即將到來(lái)的合格性考試和期末統(tǒng)考，在此，我有一些小的建議。
一、要珍惜光陰，時(shí)間如白駒過(guò)隙，稍縱即逝
或許有很多人認(rèn)為，還有一個(gè)月，時(shí)間很多，只要在考前沖刺就可以過(guò)關(guān)。但如果抱著這種想法，你會(huì)在考前驚覺(jué)還沒(méi)有來(lái)得及做什么，就要考試了。所以，我們應(yīng)當(dāng)拼搏，我們要用激情演奏人生的樂(lè)章，我們要用青春的熱血來(lái)點(diǎn)燃希望的'燈塔。
二、志當(dāng)存高遠(yuǎn)，心中有自信
古人云：取法乎上，乃得其中；取法乎中，乃得其下。即使身處困境，也當(dāng)“窮且益堅(jiān)，不墜青云之志”。要相信自己，頑強(qiáng)的毅力，可以征服世界上的任何一座高峰；堅(jiān)強(qiáng)的意志，能夠熔鑄地球上任何一塊頑鐵。
三、要持之以恒，腳踏實(shí)地
唯有恒心才能使你走到成功的彼岸�！膀U驥一躍，不能十步，駑馬十駕，功在不舍”千萬(wàn)不能因?yàn)橐稽c(diǎn)困難而放棄追求，我們要像哥倫布那樣，在廣闊的大海上，每天寫(xiě)下一句“今天我們繼續(xù)航行！”
喜馬拉雅直沖霄漢，上面有攀爬者的旗幟；撒哈拉沙漠一望無(wú)垠，里面有跋涉者的腳印，阿爾卑斯山壁立千仞，其間有探險(xiǎn)者的身影，復(fù)習(xí)備考的戰(zhàn)場(chǎng)荊棘密布，其中將會(huì)有我們的記憶。
合格性考試過(guò)后，我們即將迎來(lái)期末蘇州大市統(tǒng)考，頻繁的考試會(huì)使我們應(yīng)接不暇，但千萬(wàn)不能厚此薄彼，只注重一方。不要給現(xiàn)在的你留退路，不然它將成為你的絕路。期末統(tǒng)考是一學(xué)期的句號(hào)，它多多少少反映了這一學(xué)期的學(xué)習(xí)成果。復(fù)習(xí)很苦，但不是折磨，玩耍很甜，但不是幸福。我們的人生需要奮斗，相信自己的潛能，戰(zhàn)勝自己的惰性，以飽滿(mǎn)的熱情，積極的姿態(tài)走進(jìn)復(fù)習(xí)，一定能磨練出良好的意志，取得優(yōu)益的成績(jī)。
“有志者，事竟成”，在這里我祝愿我們?nèi)wxx學(xué)子通過(guò)不懈的努力在期末統(tǒng)考中乃至高考中不斷取得優(yōu)異的成績(jī)，我的講話(huà)結(jié)束，謝謝大家。
國(guó)旗下講話(huà)稿 4
親愛(ài)的同學(xué)們：
你經(jīng)歷過(guò)人生的成功或失敗嗎？是的，人生如畫(huà)，即使筆法嫻熟，也不可能完美；人生如歌。旋律雖美，但不能保證所有音符都鏗鏘圓潤(rùn)。在通往成功的路上，我們經(jīng)歷著這樣或那樣的遺憾和失敗。而且，未來(lái)可能會(huì)有更多的挫折和失敗。當(dāng)《千手觀音》讓所有人驚訝的時(shí)候，當(dāng)洪戰(zhàn)輝感動(dòng)中國(guó)的時(shí)候，除了眼淚，我們有沒(méi)有想過(guò)如果挫折和不幸發(fā)生在我們身上該如何面對(duì)？是失意？還是自信？如果選擇前者，毫無(wú)疑問(wèn)你是一個(gè)懦弱的人，你被失敗困擾，逃避失敗，你永遠(yuǎn)不會(huì)取得成功；但是，如果你毅然選擇了后者，你就是一個(gè)頑強(qiáng)而堅(jiān)定的人，你不怕挫折，你有足夠的勇氣去挑戰(zhàn)挫折。你超強(qiáng)的自信會(huì)讓你邁出走向成功的第一步。
也許，有人會(huì)認(rèn)為，人生道路上的失敗和痛苦，就是命運(yùn)的不公。在這里，我想和大家分享一個(gè)寓言。空曠的廣場(chǎng)上有一座宏偉的雕像高聳入云，地面覆蓋著整齊的大理石板。大理石方磚抬頭看著高聳的雕像，抱怨道：我們都是一樣的材質(zhì)。為什么你每天接受成千上萬(wàn)人的敬仰，而我卻每天要被成千上萬(wàn)人踐踏？雕像微微笑了笑，緩緩說(shuō)道：“我們的確是用同樣的材料做的，但是你還記得我們當(dāng)初的制作過(guò)程嗎？”你，只經(jīng)過(guò)幾個(gè)簡(jiǎn)單的切割，就變成了現(xiàn)在的一個(gè)正方形，一個(gè)完整的樣子；對(duì)我來(lái)說(shuō)，我經(jīng)歷了千刀萬(wàn)剮才鑄就了今天的臉。“同學(xué)們，聽(tīng)了這話(huà)，你們還覺(jué)得痛苦是不幸，失敗是不公嗎？也許你經(jīng)歷過(guò)或者正在經(jīng)歷常人難以想象的磨難，請(qǐng)把它當(dāng)做財(cái)富吧！這是你走向成功的一步。
古往今來(lái)，逆境中的`故事數(shù)不勝數(shù)。越王勾踐竭盡全力，經(jīng)過(guò)十年的教訓(xùn)，終于實(shí)現(xiàn)了“三千岳家能吞吳”的誓言；飽受腐敗、忍氣吞聲的司馬遷寫(xiě)了《史記》，被稱(chēng)為“史家絕唱”；倒在門(mén)口的曹雪芹和家人一起吃粥，不停地寫(xiě)，反映封建家庭沒(méi)落的中國(guó)古典小說(shuō)巔峰之作《紅樓夢(mèng)》誕生了。住在作戰(zhàn)室的陳景潤(rùn)，終日與黑筆白紙為伍，春秋十余載，獲得數(shù)學(xué)皇冠上的寶石。這些人不是從來(lái)沒(méi)有陷入逆境，也不是從來(lái)沒(méi)有面對(duì)困難。然而，他們并不像普通人想象的那樣沮喪和沮喪。相反，他們?cè)谀婢持斜l(fā)，從困境中奮起，取得了常人難以企及的成功。從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，逆境不等于絕望。只要你豁達(dá)、快樂(lè)、有抱負(fù)、肯行動(dòng)，你還是有可能捕捉到生活的光芒的。
法國(guó)大作家巴爾扎克有一句格言：苦難是天才的踏腳石，勇者的財(cái)富，弱者的深淵。逆境不是注定要被戰(zhàn)勝的，人不是生來(lái)就是要被打敗的。我們能否對(duì)成功路上的諸多障礙無(wú)所畏懼，關(guān)鍵在于人自身的目的。盡管風(fēng)沙很大，戈壁沙漠深處的仙人掌仍然屹立不倒。懸崖上的黃山松，讓雨雪打雷，嘲笑臧藍(lán)。生活的本質(zhì)更明顯，因?yàn)樗c逆境的斗爭(zhēng)。如果我們都有同樣的毅力和毅力，哪怕我們是一根倒插的柳枝，只要我們努力從土地上獲取，從天空上追求，我們也能支撐起自己的樹(shù)蔭！
人生是什么？“困難”說(shuō)人生是一條充滿(mǎn)荊棘和坎坷的路，“挫折”說(shuō)人生是無(wú)盡的煩惱，“失敗”說(shuō)人生被打倒后是眩暈，“自私”說(shuō)人生是不擇手段達(dá)到目的。而我想說(shuō)，生命是來(lái)自生命的燦爛花朵。時(shí)間按照它不變的規(guī)律前進(jìn)，時(shí)間不會(huì)憐憫任何痛苦的心。既然挫折、痛苦、困難、障礙從人生一開(kāi)始就注定伴隨著我們，那就讓我們用力量去承受這份不完美吧。勇敢面對(duì)生活中的傷痕，穿越坎坷的人生道路，在這里揮灑汗水、淚水甚至鮮血。讓我們用堅(jiān)定的信念感動(dòng)自己，影響他人，感謝生活中的痛苦和失敗�？傆幸惶欤覀儠�(huì)明白，苦難對(duì)老師更好，驕傲和庸俗更好。
最后，我用另一個(gè)我很喜歡的寓言來(lái)結(jié)束我的演講。廣闊的森林里有許多動(dòng)物。夕陽(yáng)西下，雄壯的獅子在想，明天太陽(yáng)升起，我一定要努力奔跑，追上跑得最快的羚羊；與此同時(shí)，敏捷的羚羊在想，明天，太陽(yáng)升起的時(shí)候，我一定要拼命跑，才能躲過(guò)最快的獅子！同學(xué)們，不管你是獅子還是羚羊，不管你遇到過(guò)多少挫折和失敗，明天，太陽(yáng)升起的時(shí)候，你的任務(wù)就是努力奔跑！因?yàn)椋覀冋趽碛星啻海?/p>
國(guó)旗下講話(huà)稿 5
老師們、同學(xué)們：
我今天講話(huà)的題目是《請(qǐng)關(guān)注你的心理健康》。
心理學(xué)家告訴我們：人的健康一半是身體健康，一半是心理健康。在日常生活中，人們常常重視身體健康，而忽視心理健康。
現(xiàn)代社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)激烈，學(xué)習(xí)或工作負(fù)擔(dān)重，生活節(jié)奏日益加快，人與人的交往日漸增多，人際關(guān)系復(fù)雜。越來(lái)越多的人由此產(chǎn)生了心理問(wèn)題，心理健康受到極大地威脅或損壞。有的人程度輕微，有的人程度嚴(yán)重，學(xué)生中有，教師里也有。在我們的周?chē)�，有的人情緒反復(fù)無(wú)常，時(shí)而熱情奔放，時(shí)而沉默寡言，悶悶不樂(lè)；有的人脾氣暴燥，常常無(wú)端發(fā)火，因瑣碎小事而耿耿于懷，甚至與人爭(zhēng)吵，拳腳相加；有的人感到孤獨(dú)寂寞，意志消沉，悲觀失望，整天無(wú)所事事，迷戀網(wǎng)吧，常常遲到曠課，厭學(xué)情緒嚴(yán)重；有的人自卑，心理脆弱，總覺(jué)得自己不如別人，承受不起挫折或失敗；有的人自負(fù)，目空一切，惟我獨(dú)尊，對(duì)人苛刻，別人都不如他，對(duì)于別人善意的批評(píng)和勸告拒不接受，逆反心理強(qiáng)，與同事、老師、同學(xué)、父母對(duì)立情緒嚴(yán)重。
所有這些都與人的心理是否健康密切相關(guān)。心理是否健康，小而言之，影響著一場(chǎng)考試的得失，影響著一場(chǎng)比賽的勝負(fù)；大而言之，影響著人的工作、學(xué)習(xí)和生活，影響著班級(jí)、學(xué)校的和諧，社會(huì)的安定。 我們?cè)鯓硬拍軗碛薪】档男睦恚?/p>
首先，要正確認(rèn)識(shí)自己，不要自卑，不要自負(fù)，要自信，相信自己，天生我材必有用，每個(gè)人都有自己的'優(yōu)點(diǎn)，不存在差學(xué)生，只存在有差異的學(xué)生，要正確面對(duì)挫折或失敗，再漫長(zhǎng)的路總有盡頭，再絕望的事總有希望，要相信失敗是成功之母，飽經(jīng)風(fēng)霜、歷經(jīng)坎坷的人比一帆風(fēng)順的人更能忍受挫折，更能有所作為。
其次，要正確與人交往，建立和諧的人際關(guān)系。和諧的人際關(guān)系來(lái)自于對(duì)別人的愛(ài)心，來(lái)自于對(duì)別人的尊重。把你的愛(ài)心與老師、同學(xué)分享，你會(huì)得到更多的快樂(lè)；把你的意見(jiàn)與別人溝通，你會(huì)得到許多有益的忠告；與人分享快樂(lè)，快樂(lè)會(huì)加倍，與人分擔(dān)痛苦，痛苦會(huì)減半。多給別人力所能及的幫助，送人鮮花，留已芬香，多尊重別人，多體諒別人，多聽(tīng)取老師、父母、同學(xué)的意見(jiàn)，良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行，經(jīng)常真誠(chéng)地對(duì)人微笑，真誠(chéng)地微笑充滿(mǎn)著你的自信，表示著你的禮貌和對(duì)別人尊重。
老師們、同學(xué)們，讓我們?cè)陉P(guān)注身體健康的同時(shí)，一起來(lái)關(guān)注心理健康，做一個(gè)全面健康的人，共同營(yíng)造健康的校園、和諧的校園。
我的國(guó)旗下講話(huà)到此結(jié)束，謝謝大家！
國(guó)旗下講話(huà)稿 6
尊敬的老師，親愛(ài)的小朋友們：
你們好！ 我是大班的王xx，今天，我很榮幸的站在國(guó)旗下講話(huà)，我講話(huà)的主題是——《我愛(ài)我的祖國(guó)》 莊嚴(yán)的國(guó)歌再次奏響，鮮艷的五星紅旗又一次徐徐升起，面對(duì)著迎風(fēng)飄揚(yáng)的`五星紅旗，熱愛(ài)祖國(guó)之情油燃而起。
我們愛(ài)祖國(guó)就要從愛(ài)學(xué)習(xí)做起，用心學(xué)習(xí)本領(lǐng)；我們愛(ài)祖國(guó)要從愛(ài)身邊的人做起，向需要幫助的人伸出友愛(ài)之手； 我們愛(ài)祖國(guó)要從愛(ài)幼兒園、愛(ài)家、愛(ài)我們的環(huán)境做起，主動(dòng)拾起每一片垃圾，主動(dòng)回收每一張廢紙； 鳥(niǎo)兒愛(ài)藍(lán)天，魚(yú)兒愛(ài)江河，蚯蚓愛(ài)泥土，蜜蜂愛(ài)花朵，我們好孩子，從小愛(ài)祖國(guó)。
我的講話(huà)就到這里，謝謝大家！
國(guó)旗下講話(huà)稿 7
同學(xué)們大家好！我是來(lái)自xx班的xxx，今天我演講的題目是——昨天，今天，明天。
有人說(shuō)：人的一生有三天：昨天、今天和明天，這三天組成了人生的三步曲。但我說(shuō)，人的一生只是由無(wú)數(shù)的今天構(gòu)成的，因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人，既不會(huì)感懷昨天，也不會(huì)憧憬明天。
樂(lè)觀的人，喜歡描述明天的美好前景；悲觀的人，總擔(dān)心明天會(huì)發(fā)生什么不測(cè)。但生命的內(nèi)涵只在于今天，生命是寶貴的，它是由一分一秒的時(shí)間堆積而成的'，珍惜今天就是珍惜生命，荒廢了今天就是荒廢了生命。
昨天已是過(guò)眼云煙，再也無(wú)法挽留。如果在昨天，你為取得了一點(diǎn)驕人的成績(jī)而沾沾自喜，或是因?yàn)樽鲥e(cuò)了一件事情而愁眉不展，那么你就永遠(yuǎn)陷進(jìn)了昨天的泥潭里。同時(shí)，你今天的時(shí)間也會(huì)從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每個(gè)人都會(huì)乘坐“今天”這班車(chē)駛向明天，一天一個(gè)驛站，一天一處風(fēng)景，趁著明天還未到來(lái)，我們就應(yīng)抓住今天，這樣等待著你的才會(huì)是果實(shí)累累的明天。
我們不應(yīng)該在昨天尋覓什么，也不應(yīng)該向明天祈求什么，最重要的是怎樣對(duì)待今天。在這有限的時(shí)間里努力學(xué)習(xí)，抓緊今天的分分秒秒，用今天的努力去彌補(bǔ)昨天的空隙，去實(shí)現(xiàn)明天的崇高理想。
就在上周五，我們結(jié)束了這一學(xué)期第一次大型的考試，雖然結(jié)果還未揭曉，但在同學(xué)們的臉上，或喜或憂(yōu)，早已展露無(wú)遺。但是，考試已經(jīng)結(jié)束，已經(jīng)成為歷史，成為了不能改變的事情，也許會(huì)受挫，也許會(huì)失敗，但是，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹。”失敗并不可怕，可怕的是認(rèn)輸。遠(yuǎn)航的水手告訴我們“風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要問(wèn)，至少我們還有夢(mèng)。”我們的青春是熾烈的，我們的目標(biāo)是明確的
聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規(guī)劃明天；愚蠢的人，悲嘆昨天，揮霍今天，夢(mèng)幻明天。一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是：無(wú)怨無(wú)悔的昨天，豐碩盈實(shí)的今天，充滿(mǎn)希望的明天。
同學(xué)們，讓我們共同珍惜今天，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧！
國(guó)旗下講話(huà)稿 8
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！當(dāng)你背著書(shū)包上學(xué)時(shí)，看到過(guò)指示行人過(guò)馬路的斑馬線(xiàn)嗎？當(dāng)你乘坐火車(chē)、汽車(chē)時(shí)，聽(tīng)到過(guò)為了您的安全，請(qǐng)不要把頭、手伸出窗外的熱情關(guān)照嗎？當(dāng)你記事時(shí)，就聽(tīng)媽媽和老師說(shuō)過(guò)干什么事，都要注意安全安全真的那么重要嗎？是的，它是我們生活中永恒的主題！今天，我在國(guó)旗下講話(huà)的題目就是：安全，我們永恒的主題。
據(jù)了解，我國(guó)每年大約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的`，平均每天有40多人，也就是說(shuō)每天將有一個(gè)班的學(xué)生在消失。 安全事故已經(jīng)成為14歲以下少年兒童的第一死因。校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20種之多，其中包括交通事故、食物中毒、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水等等。這些都時(shí)刻在威脅著青少年學(xué)生的健康成長(zhǎng)。 所以安全工作是學(xué)校工作中的一件大事，是學(xué)校工作的重中之重。針對(duì)同學(xué)們?cè)谛@的實(shí)際活動(dòng)特點(diǎn)，我希望大家具體能做到以下幾點(diǎn)：
1、要注意交通安全。
嚴(yán)守交通規(guī)則，按時(shí)回家，不在外逗留。上學(xué)、放學(xué)路上，主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車(chē)輛；家庭住址比較偏僻的學(xué)生可以與同學(xué)結(jié)伴回家或要求家長(zhǎng)接送；不準(zhǔn)在公路上追逐打鬧，開(kāi)展各類(lèi)游戲活動(dòng)，要遠(yuǎn)離公路和鐵路；不準(zhǔn)在公路上騎自行車(chē)瘋鬧。
2、要注意飲食安全。
同學(xué)們?cè)谫?gòu)買(mǎi)袋裝食品時(shí)，要看包裝是否完好，看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址，不購(gòu)買(mǎi)三無(wú)食品，不隨便在外就餐，防止食物中毒；不在校門(mén)口和街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)買(mǎi)零食，防止誤食不衛(wèi)生食品等，造成食物中毒，同時(shí)注意不要暴飲暴食。
3、要注意在教室里的安全。
要安全用電，要求大家不要用手觸摸電線(xiàn)、燈管和插座，發(fā)現(xiàn)電器損壞后不要擅自修理，應(yīng)向老師和學(xué)校報(bào)告，請(qǐng)專(zhuān)人修理； 上下樓梯要輕聲慢步靠右行，不許將手搭在他人肩上或背上，不許坐在樓梯扶手上往下滑，不準(zhǔn)在樓梯、樓道上瘋跑打鬧；不靠近窗戶(hù)玩耍探望。進(jìn)校后不準(zhǔn)外出，有事必須請(qǐng)假。 嚴(yán)禁將火柴、打火機(jī)等火種帶進(jìn)教室，以免發(fā)生火災(zāi)。
4、要注意外出安全、交友安全 。
我們每個(gè)人都要外出，每天都要經(jīng)歷很多事，一不小心，就會(huì)發(fā)生意外事故。因此，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，注意安全，學(xué)會(huì)自護(hù)自救，掌握基本的防護(hù)知識(shí)和逃生本領(lǐng)，記住家長(zhǎng)、老師電話(huà)號(hào)碼和急救電話(huà)（110報(bào)警、120急救車(chē)、119火警）。在節(jié)假日，不要私自或結(jié)伴到水庫(kù)、池塘等非游泳水域游泳，未成年人不要貿(mào)然救助落水同伴，要就近向成人呼救，防止因盲目施救而造成群死事件，更要遠(yuǎn)離網(wǎng)吧或營(yíng)業(yè)性?shī)蕵?lè)場(chǎng)所，不和社會(huì)上不三不四或行為怪異的陌生人交往，以防上當(dāng)受騙。
總之，安全重于泰山，重在自我保護(hù)，增強(qiáng)安全意識(shí)，從我做起，從小事做起，是關(guān)鍵。 所以，我倡議讓我們攜起手來(lái)，人人在家庭爭(zhēng)做平安家庭的維護(hù)者，在校園爭(zhēng)做平安校園的參與者，讓我們共同為創(chuàng)建永遠(yuǎn)的陽(yáng)光平安校園而努力 ！
國(guó)旗下講話(huà)稿 9
各位老師，同學(xué)們：
我是來(lái)自高三（4）班的班長(zhǎng)xx。今天，我就來(lái)帶著大家走進(jìn)高三，走進(jìn)高三（4）班。
時(shí)間像沙漏，濾過(guò)記憶的長(zhǎng)河。輕輕的向下滑落，不曾停歇。高三也就這樣到來(lái)。雖悄無(wú)聲息，卻像是被打翻的五味瓶，承載著滿(mǎn)滿(mǎn)的酸甜苦辣。
還記得我們高一的時(shí)候，曾一度認(rèn)為前面的高三年級(jí)是一個(gè)神秘到不可觸及的地方。可那時(shí)的我們所不了解的是，那是個(gè)有著許多夢(mèng)想的地方；是個(gè)浸滿(mǎn)汗水與淚水的地方；是個(gè)承載著痛苦與歡笑的地方……每一個(gè)人都在為他們心中那個(gè)小小的夢(mèng)想積攢著能量，只等那最后一戰(zhàn)的爆發(fā)。
而現(xiàn)在，我們也高三了，終于懂得了那深藏的秘密。正如我們班班主任范波老師所說(shuō)：“高三，你們會(huì)成功，會(huì)失敗，會(huì)崩潰，會(huì)流淚，會(huì)歡笑，所有的痛苦都是不可避免的，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)高三的人生，是不完整的，但是，在困難面前，你們要做到永不言棄，決不放棄，揚(yáng)眉吐氣！”是的，“高三”注定是痛苦的代名詞，可也只有高三這一年才能夠使我們幾千個(gè)日夜的努力放射出它應(yīng)有的光芒。
你聽(tīng)，高三的早自習(xí)是歡騰的.，到處都充斥著朗朗的讀書(shū)聲；你聽(tīng)，高三的晚自習(xí)是安靜的，安靜到只聽(tīng)見(jiàn)那伏案寫(xiě)字的“唰唰”聲。這里的每一個(gè)人的眼神都是明亮而堅(jiān)定的，都飽含著對(duì)未來(lái)的無(wú)限憧憬。
下面來(lái)說(shuō)說(shuō)我們四班這個(gè)大家庭。四班也叫逐夢(mèng)班，顧名思義，逐夢(mèng)，追逐夢(mèng)想。在這里的每一個(gè)人都心懷夢(mèng)想，奮發(fā)向上。在班里兩側(cè)的墻上貼著這樣兩句話(huà)：“目標(biāo)因高遠(yuǎn)而追求卓越，生命因堅(jiān)持而綻放美麗�！薄安还苁浅晒�是失敗，永遠(yuǎn)都不要停下你前進(jìn)的腳步�！边@兩句話(huà)一直激勵(lì)著我們奮發(fā)前進(jìn)，不斷向前。即使是與失敗半路遭遇，也決不放棄，決不停下自己前進(jìn)的腳步！
我們四班是一個(gè)男少女多的文科班，可這并不代表我們的力量不夠強(qiáng)大。我們有著一群和睦相處的同學(xué)，氣場(chǎng)強(qiáng)大的班主任，教學(xué)方式獨(dú)到的語(yǔ)文老師，操著一口純正家鄉(xiāng)話(huà)的數(shù)學(xué)老師，嗓音渾厚堪比播音系高材生的英語(yǔ)老師和幽默風(fēng)趣的歷史老師。我相信，這一點(diǎn)一滴構(gòu)成的回憶，待到未來(lái)拿出來(lái)細(xì)細(xì)咀嚼，定能感受到其中的絲絲甜蜜…
看，這，就是高三，就是高三（4）班。
《戀空》中說(shuō)到：“溫暖的陽(yáng)光正在注下，正是因?yàn)榱私膺^(guò)黑暗，才能看見(jiàn)這鮮明的陽(yáng)光”。而我說(shuō)：“勝利的果實(shí)即將收獲，正是因?yàn)榻?jīng)歷過(guò)痛苦與挫折，才能更加感恩地迎接這來(lái)之不易的果實(shí)”！
最后，愿所有人的努力最終都不會(huì)白費(fèi)；愿所有人的夢(mèng)想都能夠成真；愿所有人的生命都充滿(mǎn)活力與勇氣。
高三，加油！夢(mèng)想，成真。請(qǐng)記住高三四班，記住我們班班主任范波老師，記住我們的口號(hào)：青春歲月，逐夢(mèng)之約，蟾宮折桂，舍我其誰(shuí)。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
國(guó)旗下講話(huà)稿 10
同學(xué)們：
站在國(guó)旗下，我沒(méi)有華麗的詞藻和高水平的調(diào)侃，作為德育口的負(fù)責(zé)老師，幫助大家一起共享、共建美麗城東校園是我義不容辭的責(zé)任，因此今天毋庸贅述、直入主題，強(qiáng)調(diào)幾個(gè)問(wèn)題。
一、關(guān)于尊重與包容，是相互的，有付出才有收獲，包括師長(zhǎng)、同學(xué)、朋友、舍友……
二、重申泉州五中電子產(chǎn)品使用規(guī)定，按教育部、省教育廳近期相關(guān)文件，要加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)等電子產(chǎn)品使用的管理，強(qiáng)調(diào)不得在教學(xué)區(qū)使用智能手機(jī)等電子產(chǎn)品；
北航一位學(xué)長(zhǎng)說(shuō)，為了讓自己專(zhuān)注于做實(shí)驗(yàn)，他找了一個(gè)軟件，實(shí)現(xiàn)對(duì)自己手機(jī)自動(dòng)鎖機(jī)幾小時(shí)，讓自己數(shù)個(gè)小時(shí)內(nèi)無(wú)論如何都無(wú)法在設(shè)定時(shí)限內(nèi)開(kāi)機(jī)，意思就是不要太相信自己的自制力；也請(qǐng)有被沒(méi)收請(qǐng)理解并配合，哭鬧反抗離家出走，任何過(guò)激行為有失水準(zhǔn)，折磨的是自己。
三、一個(gè)敏感、難以詮釋?zhuān)值搅瞬坏貌徽f(shuō)的話(huà)題，校園里每一位中學(xué)生都是未滿(mǎn)18歲的未成年人，可是偶爾會(huì)看到幾對(duì)同學(xué)在校園里毫不避嫌、旁若無(wú)人地、執(zhí)著地秀著一些私密的行為。
我倡議大家多思考情愫與責(zé)任，多思考發(fā)乎情止乎禮，同時(shí)我很?chē)?yán)肅地說(shuō)一句，不妥行為令人厭惡多過(guò)羨慕，反感多過(guò)祝福，因?yàn)樾@是公共場(chǎng)所，氛圍靠我們共建共享！一句話(huà)說(shuō)得好“別成為同學(xué)們心里暗暗討厭的'人”。
四、強(qiáng)調(diào)常規(guī)紀(jì)律
1、考試作弊、無(wú)故曠課、被宿管科扣滿(mǎn)10分，是零容忍的，一旦觸碰受到相應(yīng)處罰請(qǐng)理解并配合！
2、課間操集隊(duì)速度慢是浪費(fèi)別人的時(shí)間，遲到罰站請(qǐng)理解并配合。夜自習(xí)6：40-10：20，沒(méi)有特殊原因不離開(kāi)班級(jí)到走廊和操場(chǎng)讀書(shū)聊天和打球。中午1：00-2：00校園內(nèi)不得打球。保持班級(jí)和校園的安靜。“別成為同學(xué)們心里暗暗討厭的人”。
3、垃圾分類(lèi)在中國(guó)已起步，現(xiàn)在資源浪費(fèi)嚴(yán)重，水、電和舌尖上的浪費(fèi)，從我做起、刻不容緩！
4、請(qǐng)同學(xué)們轉(zhuǎn)告家長(zhǎng)，接送孩子時(shí)遵守交通規(guī)則，車(chē)子不停堵在馬路中間和車(chē)庫(kù)入口處，本學(xué)期交警部門(mén)將通過(guò)監(jiān)控對(duì)違規(guī)車(chē)輛和車(chē)主抄告曝光。
同學(xué)們，今年是五四運(yùn)動(dòng)100周年。五四運(yùn)動(dòng)孕育著愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)的五四精神。作為當(dāng)代中學(xué)生更應(yīng)當(dāng)以執(zhí)著的信念、優(yōu)良的品德、豐富的知識(shí)、過(guò)硬的本領(lǐng)勇敢地?fù)?dān)負(fù)。愛(ài)護(hù)環(huán)境，共創(chuàng)綠色美；嘉言懿行，融洽相處，共創(chuàng)和諧美；我們一起共享、共建衛(wèi)生、整潔、文明、和諧的美麗城東校園！
國(guó)旗下講話(huà)稿 11
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是六（8）班的xx，我是六（8）班的xx。我們演講的題目是《消防安全記心中》。
為了增加全民的消防安全意識(shí)，公安部于1992年發(fā)起，將每年的11月9日定為“全國(guó)消防日”。我們身處人員密集的校園，應(yīng)在腦海中長(zhǎng)期鳴響“119”的警鈴，提高防火的意識(shí)和技能。作為小學(xué)生，我們應(yīng)從平常的學(xué)習(xí)生活細(xì)節(jié)入手，從日常生活中的小事做起，防止消防事故的發(fā)生。在此，特向同學(xué)們提出幾點(diǎn)建議：
1、做到不玩火，不隨意焚燒廢紙等。
2、了解和熟悉消防設(shè)施，自覺(jué)愛(ài)護(hù)消防栓、滅火器等消防設(shè)施。
3、電器使用完或人離開(kāi)時(shí)，及時(shí)關(guān)閉電源。
4、電器著火，先切斷電源，再滅火。
5、水是最常用的滅火劑，火勢(shì)不大時(shí)可直接用水撲滅。用土、沙子、浸濕的棉被等迅速覆蓋在起火處，也可以有效地滅火。
6、如身上衣物著火，應(yīng)迅速脫掉衣物，或就地滾動(dòng)，以身體壓滅火，不要身穿著火的衣服跑動(dòng)。
7、樓房發(fā)生火災(zāi)時(shí)，一是要鎮(zhèn)靜分析，樓梯和樓門(mén)的位置、走向；分析周?chē)?火情，不要盲目亂跑，跳樓，造成不應(yīng)有的傷亡。二是要選好逃生辦法，不要驚慌失措，要用濕毛巾、衣服等衣物包住頭臉，尤其是口鼻，低姿行進(jìn)，向著火層以下疏散。
8、發(fā)生火災(zāi)時(shí)，撥打“119”火災(zāi)電話(huà)向消防隊(duì)報(bào)警，必須講清楚發(fā)生火災(zāi)地的詳細(xì)地址、起火物、火勢(shì)情況、報(bào)警人姓名及所用的電話(huà)號(hào)碼。
同學(xué)們，讓我們牢記消防安全，為創(chuàng)造文明、健康、安全的環(huán)境，而共同努力吧。
謝謝大家！
國(guó)旗下講話(huà)稿 12
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我演講的題目是：《消防安全常記心中》11月9日是“世界消防日”，這時(shí)正逢進(jìn)入秋冬季節(jié)氣候干燥，容易引發(fā)火災(zāi)。為了增強(qiáng)全民的消防安全意識(shí)，我國(guó)將每年的11月9日定為全國(guó)的“消防宣傳日”。同時(shí)把119定為火警電話(huà)，方便記憶，由于消防安全知識(shí)的貧乏，消防安全意識(shí)的淡薄總是能讓我們看到、聽(tīng)到一幕幕血的教訓(xùn)，在此，向同學(xué)們提出幾點(diǎn)建議：
1、不玩火，不帶爆竹等易燃易爆物品進(jìn)入校園。
2、自覺(jué)愛(ài)護(hù)校園內(nèi)的各種消防設(shè)施。
3、要求同學(xué)在今后能養(yǎng)成隨手關(guān)電源的`好習(xí)慣。
4、掌握一定的消防安全常識(shí)。
老師們、同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，更加關(guān)愛(ài)生命，更加關(guān)注消防安全，為保護(hù)自己和他人的平安幸福而共同努力吧。
謝謝大家！
國(guó)旗下講話(huà)稿 13
同學(xué)們：
大家好！大家都知道119電話(huà)是火警電話(huà)。當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，我們可以撥打119火警電話(huà)，請(qǐng)求消防隊(duì)員以最快的速度來(lái)幫助滅火。
從原始社會(huì)開(kāi)始，我們的祖先便認(rèn)識(shí)了火、學(xué)會(huì)了使用火�；鹪谌祟�(lèi)社會(huì)發(fā)展過(guò)程中扮演著重要的角色，發(fā)揮著重要的作用。它帶給我們溫暖，帶給我們光明，帶給我們能量。然而，火又像一把“雙刃劍”，在為人類(lèi)送來(lái)幸福的同時(shí)，也引發(fā)了許多災(zāi)難。古往今來(lái)，“火魔”不知吞噬了多少無(wú)辜的生靈，讓多少美麗的家園灰飛煙滅，給許多人的生命財(cái)產(chǎn)造成了無(wú)法計(jì)量的損失，給人類(lèi)的心靈留下了難以磨滅的創(chuàng)傷。
風(fēng)干物燥的秋冬季是火災(zāi)多發(fā)的季節(jié)，因此，我們需要比平時(shí)更加重視消防安全。同學(xué)們，你們是否掌握了以下幾項(xiàng)最基本的消防安全常識(shí)？比如，愛(ài)護(hù)消防器材，掌握常用消防器材的使用方法；不玩火，不玩電氣設(shè)備；生活用火特別小心，火源附近不放置可燃、易燃物品；家用電器或線(xiàn)路著火時(shí)，先切斷電源，再用干粉或氣體滅火器滅火，不直接潑水滅火；穿過(guò)濃煙逃生時(shí)，盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻……
大家可別小瞧這一個(gè)個(gè)安全自護(hù)小常識(shí)，它們看似簡(jiǎn)單，卻能為我們的.生命安全保駕護(hù)航。除此之外，我們還要注意一些預(yù)防火災(zāi)發(fā)生的生活小細(xì)節(jié)，比如，隨手關(guān)閉電源，踩滅地上的煙頭，出門(mén)前檢查煤氣設(shè)備，等等。讓我們掌握日常生活中的消防小竅門(mén)，學(xué)習(xí)必要的自救常識(shí)，防微杜漸，將火災(zāi)隱患降到最低，共同珍視美麗生命，希望每個(gè)人都擁有平安而快樂(lè)的人生。
國(guó)旗下講話(huà)稿 14
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我在國(guó)旗下講話(huà)的題目是《消防記心中，安全伴一生》。
每逢進(jìn)入冬季，氣候變的很干燥，受到干燥環(huán)境的影響，這個(gè)季節(jié)就容易引發(fā)火災(zāi)。因此，為了增加全民的消防安全意識(shí)，公安部于1992年發(fā)起，將每年的11月9日定為全國(guó)消防日，而11月9日的月日數(shù)恰好與火警電話(huà)號(hào)碼119相同，這既是對(duì)消防工作的警示，也是對(duì)火警電話(huà)的宣傳。
提到消防，同學(xué)們自然會(huì)想到令人毛骨悚然的火災(zāi)二字。火，帶給人們光明，賦予人們溫暖，但火災(zāi)也曾奪去了無(wú)數(shù)的生命，留下了累累傷痕。大火曾用血淋淋的數(shù)字和慘痛的代價(jià)，給我們身邊的人敲響了安全防范的警鐘，警醒我們火災(zāi)是威脅日常學(xué)習(xí)、生活安全的重要因素。身處人員密集的校園中的我們，應(yīng)在腦海中長(zhǎng)期鳴響“119”的警鈴，提高防火的`意識(shí)和技能。我們應(yīng)該懂得火災(zāi)的危險(xiǎn)性，不斷增強(qiáng)消防意識(shí)。我們每個(gè)人都要努力學(xué)習(xí)消防知識(shí)，自覺(jué)遵守消防法規(guī)。在平時(shí)應(yīng)當(dāng)做到以下幾點(diǎn)：
1.不玩火。就是要認(rèn)識(shí)玩火的危害性和可能帶來(lái)的嚴(yán)重惡果。
2.節(jié)假日期間不隨意燃放煙花、爆竹，特別是寒假春節(jié)期間更要注意。
3.自覺(jué)愛(ài)護(hù)校園內(nèi)的各種消防設(shè)施。如教室走廊通道的消防栓、滅火器等。消防設(shè)施是撲救火災(zāi)的重要工具，必須處于“常備不懈”的狀態(tài)。一有火災(zāi)，馬上能夠投入使用。因此，我們平時(shí)不要隨意玩弄、挪用消防器材，或?qū)⑵涓淖冇猛�。如果發(fā)現(xiàn)損壞消防設(shè)備的行為，應(yīng)立即上前制止或報(bào)告老師。
4.積極參加突發(fā)事件緊急疏散演練，鍛煉逃生技能，掌握一定的消防安全常識(shí)。如遇到火警應(yīng)立刻逃到安全的地方，然后打119報(bào)警。值得注意的是，在我們學(xué)校，也搞過(guò)幾次的消防疏散演習(xí)，同學(xué)們也掌握了一定的知識(shí)。但我們的老師和同學(xué)還要增強(qiáng)意識(shí)，隨時(shí)留意安全消防報(bào)警訊號(hào)，遇到突發(fā)情況學(xué)會(huì)逃生自救。
同學(xué)們，我們熱愛(ài)生活，我們?cè)谛@中演繹活力，憧憬明天；我們珍愛(ài)生命，我們?cè)谏钪刑幪幜粢猓芙^傷害。讓安全的意識(shí)常駐我們心間，讓生命的絢爛閃耀我們四周！
國(guó)旗下講話(huà)稿 15
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好！
今天我在國(guó)旗下講話(huà)的題目是《消防記心中，安全伴一生》。
我們都知道，每年一進(jìn)入秋冬季，氣候就變得很干燥，而受干燥環(huán)境的影響，秋冬季節(jié)就很容易引發(fā)火災(zāi)。因此，為了增加全民的消防安全意識(shí)，公安部于1992年發(fā)起，將每年的11月9日定為全國(guó)消防日，而11月9日的消防日恰好與火警電話(huà)119相同，這樣安排既是對(duì)消防工作的警示，也是對(duì)火警電話(huà)的宣傳。
今天，提到“消防”一詞，同學(xué)們自然會(huì)想到令人毛骨悚然的“火災(zāi)”二字。火，帶給人們光明，賦予人們溫暖，但火災(zāi)也曾奪去無(wú)數(shù)的生命，留下累累的傷痕。那熊熊燃燒的大火曾用血淋淋的數(shù)字和慘痛的代價(jià)，給我們身邊的'人敲響了安全防范的警鐘，警醒我們火災(zāi)是威脅日常學(xué)習(xí)、生活安全的重要因素。所以，身處校園中的我們，應(yīng)在腦海中長(zhǎng)期鳴響“119”這個(gè)警鈴，自覺(jué)提高防火的意識(shí)和技能。
下面，請(qǐng)同學(xué)們伸出雙手來(lái)，和方老師一起誦讀一首消防兒歌：
你拍一，我拍一，火災(zāi)發(fā)生莫遲疑。
你拍二，我拍二，逃離火場(chǎng)要趕快。
你拍三，我拍三，現(xiàn)場(chǎng)通道要疏散。
你拍四，我拍四，浸濕衣服裹身體。
你拍五，我拍五，切莫貪戀錢(qián)和物。
你拍六，我拍六，穿過(guò)濃煙要低頭。
你拍七，我拍七，浸濕毛巾捂口鼻。
你拍八，我拍八，趕快報(bào)警不要怕。
你拍九，我拍九，火警電話(huà)119。
你拍十，我拍十，消防救火真及時(shí)。
小朋友們攜起手，消防意識(shí)要加強(qiáng)
自己在家不玩火，發(fā)現(xiàn)煙霧快幫忙
緊急電話(huà)119，不要靠近火堆旁
發(fā)現(xiàn)火情不慌忙，我是消防小健將
老師們，同學(xué)們，每一個(gè)熱愛(ài)生活的人都是珍愛(ài)生命的人。因此，請(qǐng)讓我們攜起手來(lái)，從消防安全開(kāi)始，為自己構(gòu)筑一道牢牢的生命防線(xiàn)！
國(guó)旗下講話(huà)稿 16
老師們、同學(xué)們：
早上好！
我是四年級(jí)一班的付心悅，今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是“找火災(zāi)隱患，保家庭平安”。11月9日是全國(guó)“119消防宣傳日”，今年“119”宣傳活動(dòng)的主題是“找火災(zāi)隱患，保家庭平安”
每到冬季，風(fēng)干物燥，火災(zāi)多發(fā)。為增加全民的消防安全意識(shí)，使“119”更加深入人心，公安部于1992年發(fā)起，將每年的11月9日定為全國(guó)消防日，而11月9日的月日數(shù)恰好與火警電話(huà)號(hào)碼119相同，既是對(duì)消防工作的警示，也是對(duì)火警電話(huà)的宣傳了。
身處人員密集校園的.我們，應(yīng)在腦海中長(zhǎng)期鳴響“119”警鈴，提高防火意識(shí)和技能。懂得火災(zāi)形成的原理，不玩火；懂得火災(zāi)預(yù)防，積極開(kāi)展消防宣傳。學(xué)會(huì)火災(zāi)報(bào)警方法，學(xué)會(huì)使用滅火器撲救小火，學(xué)會(huì)火災(zāi)自護(hù)自救的方法。要時(shí)刻牢記消防安全，學(xué)習(xí)消防知識(shí)，消除火災(zāi)隱患，防微杜漸，防范未然。
關(guān)注安全就是關(guān)注生命，關(guān)注安全就是關(guān)注我們自己！近期，學(xué)校還要組織師生們進(jìn)行一次消防演練，請(qǐng)同學(xué)們提前準(zhǔn)備好濕毛巾，聽(tīng)到警報(bào)，隨時(shí)疏散，用毛巾捂住鼻口，彎腰有序撤離。
同學(xué)們，我們熱愛(ài)生活，我們?cè)谛@中演繹活力，憧憬明天；我們珍愛(ài)生命，我們?cè)谏钪刑幪幜粢�，拒絕傷害。讓安全的意識(shí)常駐我們心間，讓生命的絢爛閃耀我們周?chē)?/p>
我的講話(huà)完畢，謝謝大家。
國(guó)旗下講話(huà)稿 17
各位小朋友們：
大家好！
今天，在張主任的精心安排和部署下，我們開(kāi)展了消防應(yīng)急演練活動(dòng)。由于領(lǐng)導(dǎo)和老師們的通力合作，用時(shí)1分42秒，所有的幼兒全部撤離教學(xué)樓。假如火災(zāi)出現(xiàn)初期我們發(fā)現(xiàn)了危險(xiǎn)，這個(gè)時(shí)間足以保證我們的逃生，但是如果發(fā)現(xiàn)晚，濃煙密布后，這個(gè)時(shí)間就顯得有些長(zhǎng)了。因此掌握必要的消防知識(shí)是保證生命安全的關(guān)鍵。
借此，我重新強(qiáng)調(diào)幾個(gè)注意事項(xiàng)：
1、發(fā)現(xiàn)火災(zāi)不要慌，將厚毛巾、棉被、棉襖等在水中浸濕后，捂住口鼻，盡可能地彎下腰，找準(zhǔn)安全樓梯向下跑。這樣做的.目的是因?yàn)闊熿F往上走。
2、在公共場(chǎng)合發(fā)現(xiàn)有著火的跡象，千萬(wàn)記住不要坐電梯逃生。
3、不能盲目救火。要記住撥打消防急救電話(huà)：119。
在本次演練過(guò)程中，有個(gè)別幼兒視同兒戲，不按照老師的要求做，甚至還嘻嘻哈哈，這是很不對(duì)的，我們必須批評(píng)。各班在回班召開(kāi)總結(jié)班會(huì)的時(shí)候，一定要點(diǎn)名警告，沒(méi)有對(duì)平日演練的重視，就沒(méi)有對(duì)生命負(fù)責(zé)的態(tài)度。
今天的演練比較成功，但是這次演練畢竟是提前布置，各班級(jí)都有了充分準(zhǔn)備，在幼兒的眼中看似玩游戲。這種想法千萬(wàn)要不得，重大災(zāi)難的發(fā)生是無(wú)法預(yù)料的，只有防患于未然才能減少災(zāi)難的發(fā)生。因此，我們要平時(shí)注重演練，更要不玩火。
預(yù)防火災(zāi)，從我做起。
謝謝大家！
國(guó)旗下講話(huà)稿 18
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！11月9日是“全國(guó)消防安全教育日”。今天，我們就來(lái)談?wù)勏腊踩脑?huà)題。
火是一種自然現(xiàn)象。馴服的火是人類(lèi)的朋友，但如果失去控制，釀成火災(zāi)，就會(huì)給人民的生命財(cái)產(chǎn)造成巨大損失。學(xué)校是學(xué)生最集中的地方，一旦發(fā)生火災(zāi)，不了解消防常識(shí)的同學(xué)就會(huì)驚慌失措，耽誤逃生的最佳時(shí)機(jī)。所以，同學(xué)們要多掌握一些消防安全知識(shí)，按照正確的方法逃生，保證生命安全。
首先要冷靜地探明著火方位，并在火勢(shì)未蔓延前朝逆風(fēng)方向快速離開(kāi)火災(zāi)區(qū)域。如果大樓通道被煙火封死，立即關(guān)閉房門(mén)和室內(nèi)通風(fēng)孔，防止進(jìn)煙。隨后，用濕毛巾堵住口鼻，防止吸入毒氣。發(fā)生火災(zāi)時(shí)千萬(wàn)不要從窗口往下跳，應(yīng)沿防火安全通道朝樓下跑。實(shí)在沒(méi)有通道逃離時(shí)，要緊閉教室門(mén)，用衣服將門(mén)窗縫堵住，揮動(dòng)鮮艷的衣服、毛巾，或者用往樓下扔?xùn)|西等方法引起營(yíng)救人員的注意。同時(shí)，不斷向門(mén)、窗、桌、椅上潑水，千萬(wàn)不要躲在桌子下。
如果一旦發(fā)生火災(zāi)，我們要及時(shí)撥打火警電話(huà)“119”，報(bào)警時(shí)要講清楚所處的.地理位置，說(shuō)明什么東西著火、火勢(shì)怎樣。有的同學(xué)出于好奇，喜歡圍觀消防車(chē)，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學(xué)們的安全。所以，遇有火情，千萬(wàn)不要圍觀。
同學(xué)們，希望大家能掌握好更多的消防安全知識(shí)，做一名有責(zé)任感的“安全小衛(wèi)士”。
我的演講完畢，謝謝大家！
國(guó)旗下講話(huà)稿 19
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
有一個(gè)成語(yǔ)叫“玩火自焚”就是要告訴我們，不要玩火，要不然就會(huì)燒到自己。為了不要讓火災(zāi)發(fā)生，我們應(yīng)當(dāng)多了解消防知識(shí)，學(xué)習(xí)消防知識(shí)，聽(tīng)取消防教育、宣傳消防知識(shí)，要注意生活的每個(gè)小細(xì)節(jié)，凡事都要細(xì)心謹(jǐn)慎，做到懂消防、知消防、了解消防�；馂�(zāi)發(fā)生時(shí)，必須要冷靜地應(yīng)對(duì)。假如火災(zāi)初起時(shí)就被發(fā)現(xiàn)，可趁火勢(shì)很小之際，用滅火器、自來(lái)水等滅火工具在第一時(shí)間去撲救，同時(shí)還應(yīng)呼喊周?chē)藛T出來(lái)參與滅火和報(bào)警。如有多人滅火，應(yīng)進(jìn)行分工，一部分人負(fù)責(zé)滅火，另一部分人清除火焰周?chē)目扇嘉�，防止、減緩火勢(shì)蔓延。
我們都明白，火災(zāi)致人傷亡有兩大原因：一是濃煙毒氣窒息，二是火焰的燒傷和強(qiáng)大的熱輻射，只要能避開(kāi)或降低這兩種危害，說(shuō)不定就能在火里逃出來(lái)，獲得第二次生命!
火災(zāi)自救，時(shí)刻留意逃生路。每個(gè)人對(duì)自己的工作、學(xué)習(xí)或居住的'建筑物的結(jié)構(gòu)及逃生路徑要做到有所了解，要熟悉建筑物內(nèi)的消防設(shè)施及自救逃生的方法。這樣，火災(zāi)發(fā)生時(shí)，就不會(huì)走投無(wú)路了。當(dāng)你處于陌生的環(huán)境時(shí)，務(wù)必留心疏散通道、安全出口及樓梯方位等，以便關(guān)鍵時(shí)候能盡快逃離現(xiàn)場(chǎng)。
火是生命的起源，它給我們帶來(lái)期望與溫暖，但同時(shí)也帶來(lái)了危害。有時(shí)它是無(wú)情的：多少個(gè)家庭因?yàn)樗扑�，多少條生命因?yàn)樗ァ?/p>
國(guó)旗下講話(huà)稿 20
各位老師、小朋友們：
大家早上好！
今天我講話(huà)的題目是：《消防安全，從我做起》。世界上最寶貴的是什么東西？毫無(wú)疑問(wèn)，是人的生命。生命對(duì)于我們只有一次，我們要倍加珍惜。
今天是世界消防日，11月9日的日數(shù)恰好與11.9相同，而且這一天前后，正是風(fēng)干物燥，火災(zāi)多發(fā)的季節(jié)，全國(guó)各地都在密鑼緊鼓地開(kāi)展防火工作。為了增強(qiáng)全民的消防安全意識(shí)，我國(guó)就將每年的11月9日定為全國(guó)的消防宣傳日。
作為幼兒園的小朋友，我們應(yīng)將目光定位到自己身上，從平常的學(xué)習(xí)生活細(xì)節(jié)入手，注意消防安全，防止消防事故的發(fā)生。在此，我向大家提出幾
1、不帶火柴、打火機(jī)等火種以及汽油、煙花、爆竹等易燃易爆物品進(jìn)入校園。
2、自覺(jué)愛(ài)護(hù)校園內(nèi)的各種消防設(shè)施。如教室走廊通道的'消防栓、滅火器等。消防設(shè)施是撲救火災(zāi)的重要工具，必須處于常備不懈的狀態(tài)。一有火。災(zāi)，馬上能夠投入使用。因此，我們平時(shí)不要隨意玩弄、挪動(dòng)消防器材，或?qū)⑵涓淖冇猛�。如果發(fā)現(xiàn)損壞消防設(shè)備的行為，應(yīng)立即。上前制止或報(bào)告老師。
3、在教室里不得擅自碰電器設(shè)備。如：電插座、電線(xiàn)等。
4、掌握一定的消防安全常識(shí)。如遇到火警應(yīng)立刻逃到安全的地方，然后打119報(bào)警請(qǐng)求幫助。
遠(yuǎn)離火災(zāi)，創(chuàng)造和諧社會(huì)是我們共同的目標(biāo)。老師們、小朋友們，讓我們攜起手來(lái)，更加關(guān)愛(ài)生命，更加關(guān)注消防安全，為保護(hù)自己和他人的平安幸福而共同努力吧！
【國(guó)旗下講話(huà)稿】相關(guān)文章：
正字國(guó)與錯(cuò)字國(guó)的較量作文07-13
大人國(guó)與小人國(guó)的小學(xué)美術(shù)教案08-28
《雪國(guó)》心得04-03
國(guó)旗下講話(huà)稿12-23
黨旗下的誓言征文07-11
國(guó)考申論范文07-11
家國(guó)記憶作文04-26
國(guó)培個(gè)人總結(jié)11-22
國(guó)培計(jì)劃方案11-25