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第十二周?chē)?guó)旗下講話稿（通用16篇）
在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，需要使用講話稿的情境愈發(fā)增多，講話稿一般是開(kāi)會(huì)前或出席重要場(chǎng)合前準(zhǔn)備的發(fā)言稿。怎樣寫(xiě)講話稿才能更好地發(fā)揮其做用呢？下面是小編為大家整理的第十二周?chē)?guó)旗下講話稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
第十二周?chē)?guó)旗下講話稿 篇1
同學(xué)們，老師們：
早上好！
五星紅旗在莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中冉冉升起，我們?cè)谶@里舉行升旗儀式。今天我講話的主題是：尊敬老師，從認(rèn)真上好每一堂課做起。
當(dāng)老師在課堂上為我們播放精美的課件，你是否想過(guò)老師是什么時(shí)候做的這些課件，老師為什么要做這些課件？當(dāng)你打開(kāi)作業(yè)本的時(shí)候，上面布滿了老師的辛勞，哪怕一個(gè)小小的錯(cuò)別字老師都為你劃出來(lái)。當(dāng)你取得進(jìn)步的時(shí)候，你會(huì)看到老師贊嘆的目光；當(dāng)你受到挫折的時(shí)候，你會(huì)聽(tīng)到老師安慰的話語(yǔ)。
當(dāng)你或者因?yàn)樯险n做小動(dòng)作，或者因?yàn)樽鳂I(yè)沒(méi)有完成好，或者因?yàn)榻裉旄瑢W(xué)打架了……中午或放學(xué)后老師可能仍然在教室里陪著你訂正作業(yè)，可能在一遍遍為你講解今天的學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)，也可能在耐心地跟你談心……這個(gè)時(shí)候你可能不理解甚至?xí)г估蠋煟瑸槭裁匆u(píng)我？可是請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)想一想：在上課時(shí)做小動(dòng)作不但影響了自己也影響了旁邊的同學(xué)，上課時(shí)我們應(yīng)該專(zhuān)心聽(tīng)講；作業(yè)沒(méi)有及時(shí)完成可能會(huì)影響全班的教學(xué)進(jìn)度，我們要按時(shí)完成作業(yè)；同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助。
我們學(xué)校的每一位老師都很關(guān)心同學(xué)們，老師希望你們?cè)趯W(xué)�？鞓�(lè)的生活，健康的成長(zhǎng)。
尊敬老師要體現(xiàn)在行動(dòng)中。在校園里，見(jiàn)到老師，要主動(dòng)問(wèn)好，這是一種尊重；遵守校紀(jì)校規(guī)、課堂紀(jì)律，認(rèn)真上好每一堂課，認(rèn)真完成每一次作業(yè)，也是對(duì)老師的'一種尊重；虛心接受老師善意的批評(píng)，是一種尊重；用成長(zhǎng)和進(jìn)步感恩于老師，更是一種尊重。而更重要的，你們?cè)趯W(xué)習(xí)中取得的優(yōu)異成績(jī)，你們的健康成長(zhǎng)，才是給老師的最好的回報(bào)。
我們中華民族是禮儀之邦，有著很多的傳統(tǒng)美德，請(qǐng)首先從尊敬老師開(kāi)始；尊敬老師，從“老師好” 這樣一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候語(yǔ)開(kāi)始，從認(rèn)真上好每一堂課做起！讓我們與文明交朋友，與好習(xí)慣同行。
今天我的講話就到這兒，謝謝大家！
第十二周?chē)?guó)旗下講話稿 篇2
親愛(ài)的同學(xué)們：
我們偉大的中華民族有著上下五千年的文明史，自古以來(lái)就是禮儀之邦，禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德。作為肩負(fù)著民族復(fù)興重任的21世紀(jì)新人，我們更加應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)“講文明、重禮儀”的美好品德。不學(xué)禮，無(wú)以立�，F(xiàn)在我們國(guó)家正在開(kāi)展轟轟烈烈的文明城市、衛(wèi)生城市創(chuàng)建活動(dòng)，作為一名中國(guó)人，我們也應(yīng)響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召，為創(chuàng)建美好家園貢獻(xiàn)自己微薄之力。本周我們還將迎來(lái)省地理優(yōu)質(zhì)課大賽，作為大賽的主會(huì)場(chǎng)，我們更應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，見(jiàn)到來(lái)賓、老師主問(wèn)好，注意自己的言行舉止，服飾，向大家展示我們開(kāi)發(fā)區(qū)高級(jí)中學(xué)同學(xué)們較高的素質(zhì)水平。為了進(jìn)一步提高我們自身的修養(yǎng)，塑造我們健全的人格，營(yíng)造一個(gè)和諧的校園，在此，我代表文明監(jiān)督崗全體同學(xué)向大家鄭重發(fā)出倡議：
一、爭(zhēng)做文明禮儀的學(xué)習(xí)者。學(xué)習(xí)禮儀有助于提高自身修養(yǎng)，有助于美化生活，有助于改善人際關(guān)系，有助于凈化社會(huì)風(fēng)氣。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)禮儀知識(shí)，革除頑癥陋習(xí)，遵守社會(huì)交往中的禮儀規(guī)范和社會(huì)行為準(zhǔn)則，養(yǎng)成文明禮儀的.好習(xí)慣。
二、爭(zhēng)做文明禮儀的倡導(dǎo)者。弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，積極傳播禮儀知識(shí)，不斷增強(qiáng)文明禮儀意識(shí)，倡導(dǎo)健康文明的生活方式。讓文明禮儀進(jìn)學(xué)校、進(jìn)班級(jí)、進(jìn)宿舍、進(jìn)家庭，讓文明行事成為一種良好的生活習(xí)慣。
三、爭(zhēng)做文明禮儀活動(dòng)的實(shí)踐者。文明禮儀重在實(shí)踐，我們要積極倡導(dǎo)社會(huì)公德。努力做到不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不插隊(duì)、不亂貼亂畫(huà)、不說(shuō)臟話粗話。微笑對(duì)人、舉止優(yōu)雅、寬容待人、關(guān)愛(ài)他人。每一位開(kāi)高人，請(qǐng)告訴自己：從我做起，從此刻做起，從身邊的小事做起！
讓我們一起行動(dòng)吧！爭(zhēng)當(dāng)文明禮儀的先行者、實(shí)踐者！我們要以主人翁的責(zé)任感和榮譽(yù)感，為使開(kāi)發(fā)區(qū)高級(jí)中學(xué)成為文明之花遍地盛開(kāi)的和諧校園及環(huán)境優(yōu)雅的學(xué)習(xí)樂(lè)土，貢獻(xiàn)自己的一份綿薄之力！
第十二周?chē)?guó)旗下講話稿 篇3
各位老師，各位同學(xué)：
今天我在國(guó)旗下講話的題目是《講文明守紀(jì)律重安全愛(ài)生命》。
一個(gè)和諧溫馨、安定有序的校園是我們每位同學(xué)健康成長(zhǎng)的樂(lè)園，也是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的理想殿堂。我校向來(lái)重視學(xué)生的文明禮儀及紀(jì)律安全教育。近年來(lái)，學(xué)校在全體同學(xué)中相繼開(kāi)展了“找一找身邊的不良行為”、“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧陷阱”、“東門(mén)小學(xué)學(xué)生在校常規(guī)自查自糾活動(dòng)”、“三別四帶五無(wú)實(shí)踐活動(dòng)”、“六愛(ài)教育”、“五個(gè)一訓(xùn)練”等主題活動(dòng)，并通過(guò)中隊(duì)活動(dòng)、升旗儀式、家長(zhǎng)會(huì)、致學(xué)生家長(zhǎng)一封信等形式經(jīng)常性開(kāi)展習(xí)慣養(yǎng)成教育及安全教育，全體同學(xué)踴躍參加活動(dòng)，文明素養(yǎng)和安全意識(shí)得到了整體提升和加強(qiáng)。
但是，也有部分同學(xué)并沒(méi)有真正反思自己的言行，活動(dòng)中依然我行我素，文明禮儀、紀(jì)律安全被他們拋在腦后，這些同學(xué)成為了美麗校園中最不和諧的音符！比如，有的同學(xué)，缺乏寬容之心，常常因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事，就出言不遜，甚至大打出手，結(jié)果落得兩敗俱傷；還有的同學(xué)不注意個(gè)人或他人安危，玩一些學(xué)校明令禁止的危險(xiǎn)游戲，如，一些學(xué)生課間喜歡追跑打鬧，常在樓梯間或走廊等狹小區(qū)域進(jìn)行劇烈活動(dòng)，甚至到池塘工地等危險(xiǎn)地段玩耍，常常對(duì)自己或同學(xué)造成意外傷害。
同學(xué)們，紀(jì)律安全無(wú)小事，無(wú)論是刮風(fēng)下雨，還是嚴(yán)寒酷暑，每天都有值日教師和學(xué)生值日干部犧牲休息時(shí)間在校園各處站崗值勤；校園草坪、道路旁，樓梯的拐彎處，有許多“請(qǐng)愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木”“上下樓梯靠右行”“輕聲漫步過(guò)走廊”“上下樓梯請(qǐng)慢行”等溫馨的提示，這一切都是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師為了同學(xué)們的安全所付出的心血。但是紀(jì)律安全問(wèn)題涉及面非常廣，要維護(hù)校園紀(jì)律安全，僅靠學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的努力是不夠的，它還需要我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)的共同努力才能夠?qū)崿F(xiàn)。
同學(xué)們，你們可曾知道，也許因?yàn)槟悴蛔⒅匚拿鞫Y儀課間追跑打鬧，也許因?yàn)槟惆褬翘莸姆鍪之?dāng)成滑梯，也許因?yàn)槟阕鲞\(yùn)動(dòng)時(shí)不留神，也許因?yàn)槟汶S手扔出的一個(gè)小石子、一個(gè)飲料瓶，也許因?yàn)槟惆研∩特湷鍪鄣牟缓细袷称穾нM(jìn)校園，也許因?yàn)槟惴艑W(xué)散隊(duì)滯留途中玩耍，也許因?yàn)槟悴蛔⒁饨煌ò踩�，我們�?身邊就多了一份危險(xiǎn)，少了一份安全。安全第一，警鐘常鳴，在此，我真誠(chéng)地提醒每一位同學(xué)努力做到講文明，守紀(jì)律，重安全，愛(ài)生命。為此，特向全體同學(xué)提出如下要求：
1、注重文明禮儀。做到儀表端莊、尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、遵守紀(jì)律、熱愛(ài)勞動(dòng)、關(guān)心集體、講究衛(wèi)生。
2、重視安全教育。要經(jīng)常性地了解交通、食品、消防、用電、防雷、防洪、游泳等方面的安全知識(shí)，做到有備無(wú)患。
3、遵守交通規(guī)則，注意交通安全。我們嚴(yán)禁學(xué)生乘坐三輪車(chē)和無(wú)牌無(wú)證車(chē)輛，嚴(yán)禁十二歲以下學(xué)生騎自行車(chē)上下學(xué)。學(xué)生進(jìn)入校園內(nèi)的自行車(chē)，必須按學(xué)校規(guī)定停放在指定場(chǎng)地。在校園內(nèi)提倡學(xué)生推車(chē)行走，防止撞人。
4、注意飲食衛(wèi)生和身體健康。不吃腐敗變質(zhì)食物、不吃路邊攤點(diǎn)上的不衛(wèi)生食品，不隨意吃陌生人的東西，把住“病從口入”的第一關(guān)。要注意氣溫變化，避免著涼，盡量少去公共場(chǎng)所，居室多通風(fēng)，如果出現(xiàn)發(fā)熱、頭痛、咳嗽等癥狀，一定要及時(shí)到正規(guī)醫(yī)院就診，以防傳染病的發(fā)生。
5、確保校園安全。不帶寵物、刀具和危險(xiǎn)性玩具進(jìn)入學(xué)校，嚴(yán)格遵守學(xué)校作息時(shí)間，早上、下午預(yù)備前半小時(shí)之前不要到校，參加集體活動(dòng)，一定要遵守紀(jì)律、服從管理、聽(tīng)從指揮，課間活動(dòng)不做危險(xiǎn)的游戲，課間不追逐、不打鬧，不踐踏草坪，不攀越欄桿，上下樓梯靠右行，不從樓梯的扶手上向下滑，行至拐彎處，要放慢腳步，預(yù)防相撞。
6、加強(qiáng)放學(xué)紀(jì)律。放學(xué)排路隊(duì)按時(shí)回家，不在校園或途中逗留，不在河邊、池塘、樓頂、建筑工地等危險(xiǎn)場(chǎng)所附玩耍，不要不經(jīng)家長(zhǎng)同意到別處去玩或跟陌生人走，不進(jìn)入網(wǎng)吧和游戲廳，不在放學(xué)的路上和同學(xué)們追逐打鬧。
同學(xué)們，安全工作重如泰山，安全工作人人有責(zé)，讓我們大家共同努力，去撐起一片安全的天空，共建我們和諧美好的校園吧！
第十二周?chē)?guó)旗下講話稿 篇4
各位老師、同學(xué)們：
大家上午好!
今天我要講的話題是安全，這是一個(gè)永恒的話題，安全問(wèn)題涉及到方方面面，它包括注意校內(nèi)安全、活動(dòng)安全、飲食安全、家庭生活安全，安全無(wú)小事，任何一個(gè)方面都需要注意，任何環(huán)節(jié)都不能有閃失。今天我著重說(shuō)三個(gè)方面的問(wèn)題：
一、注意校內(nèi)活動(dòng)及設(shè)施安全：課間要注意文明游戲，不大聲喧嘩，不追逐打鬧，上下樓梯不奔跑，不嬉戲，不在樓梯口玩耍;上體育課前要作好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)要遵照老師的要求，不劇烈碰撞，不違規(guī)運(yùn)動(dòng)，防止運(yùn)動(dòng)器材傷人，有特殊體質(zhì)的同學(xué)要按照醫(yī)生的囑托保護(hù)好自己的身體。另外冬天即將來(lái)臨，我校外墻瓷磚容易脫落，學(xué)校在教學(xué)樓前假設(shè)了玻璃擋板在行政樓和實(shí)驗(yàn)樓后都新增了連廊，這些設(shè)施都有效的阻擋了下落的瓷磚，排除了許多安全隱患，但教學(xué)樓的側(cè)面及后方仍然存在一定的危險(xiǎn)，還有學(xué)校讀書(shū)長(zhǎng)廊由于時(shí)間長(zhǎng)久，花架上的木質(zhì)橫梁大多已經(jīng)腐爛隨時(shí)都有下落的的可能，學(xué)校目前正聯(lián)系維修事宜，近期內(nèi)有望修好，在沒(méi)有修好之前請(qǐng)所有同學(xué)和老師都不要從長(zhǎng)廊中行走（學(xué)校已經(jīng)拉了警戒線）。
二、注意交通安全：現(xiàn)在的交通發(fā)展比較快，馬路上車(chē)輛來(lái)來(lái)往往非常多，同學(xué)們?cè)谏戏艑W(xué)途要中注意交通安全，過(guò)馬路一定要走斑馬線，乘車(chē)時(shí)不向窗外招手探頭、乘車(chē)須抓緊扶手、車(chē)上擁擠時(shí)注意銳利物品、車(chē)停穩(wěn)后再下車(chē)。同學(xué)們，我校在寧丹路旁，馬路上車(chē)輛較多，這其中大型載重卡車(chē)也多，這些車(chē)輛大多速度比較快且部分駕駛員安全意識(shí)不強(qiáng)，這就需要老師和同學(xué)們要更加注意校門(mén)口的交通安全，放學(xué)后走出校門(mén)后過(guò)馬路一定走人行道，并且過(guò)之前要看清兩邊車(chē)輛，確保安全時(shí)才能通過(guò)，過(guò)馬路后還要注意周?chē)?chē)輛，另外請(qǐng)同學(xué)們和前來(lái)接你的家長(zhǎng)說(shuō)好請(qǐng)將車(chē)輛按照交警的統(tǒng)一指揮停到規(guī)定的位置。
三、注意校車(chē)安全：本學(xué)期起我校學(xué)生開(kāi)始乘坐江寧區(qū)教育局統(tǒng)一配發(fā)的長(zhǎng)鼻子校車(chē)，開(kāi)學(xué)后先后出現(xiàn)過(guò)幾起事故，為了大家的安全，對(duì)乘坐校車(chē)的同學(xué)特提出如下要求：
1、等校車(chē)時(shí)的注意事項(xiàng)
�。�1）、早晨上學(xué)時(shí)，要按照校車(chē)駕駛員定好的時(shí)間，在指定的地方等候上車(chē)，不要站在車(chē)道(包括機(jī)動(dòng)車(chē)道、非機(jī)動(dòng)車(chē)道)上等車(chē)，不要太早，也不要遲到，你的遲到會(huì)影響其他同學(xué)的'上課時(shí)間。
�。�3）、上下車(chē)時(shí)應(yīng)注意等車(chē)停穩(wěn)以后，因?yàn)樵谲?chē)子還沒(méi)停穩(wěn)，如果大家都去攔車(chē)的話，反而會(huì)讓司機(jī)措手不及。如果上車(chē)都爭(zhēng)先恐后的上，不巧被其他人擠倒，都可能發(fā)生事故，這樣很危險(xiǎn)，所以大家一定要記住，有序上車(chē)，不要爭(zhēng)搶。
（3）、不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危險(xiǎn)品帶入車(chē)內(nèi)。易燃易爆物品容易在擠壓、碰撞、或車(chē)輛震動(dòng)過(guò)程中引起燃燒和爆炸，嚴(yán)重危及大家的生命安全。也不要把銳利的用品，特別是管制刀具等帶到車(chē)上，因?yàn)槿菀渍`傷到其他同學(xué)。
2、乘車(chē)過(guò)程中應(yīng)注意如下事項(xiàng)：
�。�1）、上車(chē)后往車(chē)廂里面走，站在車(chē)門(mén)口容易被人擠下車(chē)，拉好扶手。
�。�2）、車(chē)輛行駛的過(guò)程中不要把頭、手、胳膊伸出手窗外，以免發(fā)生意外;也不要向車(chē)窗外亂扔雜物，以免傷及他人。在車(chē)上要服從校車(chē)駕駛員和老師的管理，不要打鬧，不要起哄。
�。�3）、乘車(chē)時(shí)要坐穩(wěn)，沒(méi)有座位要把雙腳自然分開(kāi)，手緊握扶手，不要在車(chē)上打鬧，也不要隨意走動(dòng)，更不能在車(chē)上寫(xiě)作業(yè)。
�。�4）、乘坐校車(chē)時(shí)不要離開(kāi)自己的座位，否則遇到急剎車(chē)時(shí)有可能會(huì)摔倒甚至被甩出去。校車(chē)行駛過(guò)程中嚴(yán)禁打鬧，校車(chē)在拐彎、剎車(chē)的情況下，慣性的作用非常大，要注意發(fā)生意外傷害。
�。�5）、切記要系好安全帶。剎車(chē)的時(shí)候，由于慣性的作用人更容易向前傾倒碰撞。因此，乘車(chē)時(shí)一定要記得系好安全帶。
�。�6）、不要在校車(chē)行駛過(guò)程中吃東西或喝飲料。避免行車(chē)中的顛簸和急剎車(chē)造成食物或飲料誤入呼吸道，小朋友可能因?yàn)闅夤墚愇镌斐芍舷⑸踔潦撬劳觥?/p>
�。�7）、在乘車(chē)時(shí)千萬(wàn)不要隨意按動(dòng)車(chē)上的任何按鈕或者打開(kāi)車(chē)窗。
�。�8）、上下車(chē)一定要等司機(jī)把車(chē)停放在安全的地方，然后有序地上下車(chē)，不要擁堵。
�。�9）、避免任何高聲的或破壞性行為，防止分散校車(chē)司機(jī)的注意力。要有禮貌，尊重你的司機(jī)。因?yàn)閷?duì)于司機(jī)來(lái)說(shuō)，安全的接你上下學(xué)是一個(gè)巨大的責(zé)任。
3、下車(chē)時(shí)應(yīng)該注意的問(wèn)題：
1.等車(chē)停穩(wěn)后再下。開(kāi)門(mén)前，先看一下車(chē)周?chē)袥](méi)有自行車(chē)或摩托車(chē)經(jīng)過(guò)，要在沒(méi)有車(chē)輛駛近的情況下再打開(kāi)門(mén)，防止車(chē)門(mén)突然打開(kāi)使后面跟上的自行車(chē)或摩托車(chē)撞上車(chē)門(mén)而發(fā)生意外。
2.下車(chē)時(shí)不要擁擠，不要爭(zhēng)先恐后，要有序下車(chē)。
3.當(dāng)車(chē)停穩(wěn)下車(chē)后，不要從車(chē)前或車(chē)后橫穿道路，應(yīng)走離車(chē)前或車(chē)后20米以上，選擇有紅路燈的地方過(guò)
第十二周?chē)?guó)旗下講話稿 篇5
老師、同學(xué)們：
上個(gè)星期我們每個(gè)年級(jí)相繼召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)會(huì)有項(xiàng)重要的內(nèi)容就是同學(xué)們給父母寫(xiě)一封信，表達(dá)一下你說(shuō)不出口的那聲愛(ài)。我們也讓每個(gè)父母給孩子寫(xiě)一封信，同樣表達(dá)一下他說(shuō)不出口的那份愛(ài)和對(duì)你們的期待。我想起了03年一個(gè)叫張浩的同學(xué)。進(jìn)入高三開(kāi)始彷徨、倒退、不想學(xué)習(xí)了，我曾在他的書(shū)桌里搜出7本武俠小說(shuō)，現(xiàn)中毒很深。我把他父母喊來(lái)了，他父親是農(nóng)民，在家開(kāi)四輪拉磚，母親是一個(gè)小學(xué)教師。我們商量如何挽救張浩：他父親說(shuō)讓我來(lái)陪讀吧！自己搬了張課桌坐在教室后面，一周過(guò)去了，沒(méi)有效果；他父親又建議：我把孩子帶回家吧，陪著孩子到工廠里干活，兩周過(guò)去了，我再見(jiàn)到他們父子倆時(shí)，又黑又瘦，但張浩開(kāi)始改變了，作業(yè)開(kāi)始寫(xiě)了，上課開(kāi)始聽(tīng)了；他父親每一周都會(huì)給他送一封信，我給張浩說(shuō)：能不能讓我看一下，他說(shuō)行。信中是一個(gè)母親對(duì)兒子每周日回家細(xì)節(jié)變化的表?yè)P(yáng)和對(duì)張浩未來(lái)的期待，很樸實(shí)、很感人。我同張浩商量，能不能讓同學(xué)們共同分享一下？他猶豫了一天，同意了。每一星期我讓班上寫(xiě)字最好的同學(xué)把張浩的信抄寫(xiě)在后面的黑板上，全班同學(xué)齊讀。在張浩母親不斷地鼓勵(lì)下，張浩發(fā)生了巨大的變化，早上第一個(gè)到班，晚上最后一個(gè)離開(kāi)教室，背書(shū)最快，作業(yè)最工整……高考成績(jī)揭曉了，誰(shuí)都不相信，他竟考了628分，被北京理工大學(xué)錄取。這就是愛(ài)的力量。
暑假家訪中，我邁進(jìn)了許多學(xué)生的家門(mén)，見(jiàn)到了許多學(xué)生的父母，不管當(dāng)官的、還是種地的，不管艱難還是有錢(qián)的，每一位家長(zhǎng)都和張浩父母一樣，愛(ài)子如命。每一個(gè)都在艱辛地付出，每一個(gè)都對(duì)孩子充滿了期待。開(kāi)學(xué)后，我看到了你們，許多同學(xué)在奮力拼搏，但也有一些同學(xué)卻麻木不仁，上課在睡覺(jué)，自習(xí)在吃東西，早上不起床，即使被罰站到外面也嬉皮笑臉，晚上玩手機(jī)到天明……這些同學(xué)，享受著父母的愛(ài)，卻從不想到回報(bào)，我不相信他是一個(gè)真正的人。如果我們把父母當(dāng)成朋友，試想：在我們所有的鐵哥們中，能不能找到這樣一個(gè)朋友，十幾年來(lái)，供養(yǎng)著你、擔(dān)憂著你、牽掛著你，甚至承受著你的.不滿發(fā)泄……找不到第二個(gè)吧！試想：又有哪個(gè)朋友的付出不想得到回報(bào)？只不過(guò)父母的索取更多是精神上的，是你生活、學(xué)習(xí)上的進(jìn)步。自立吧！同學(xué)們，用你們的努力來(lái)報(bào)答父母的付出，用你們不斷地進(jìn)步來(lái)回報(bào)父母的赤誠(chéng)。
第十二周?chē)?guó)旗下講話稿 篇6
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
青春是一首歌，譜寫(xiě)了我們美麗的人生之音;青春是一幅畫(huà)，潑撒了我們燦爛的智慧之花;青春是一把火，點(diǎn)燃了我們熱烈的激揚(yáng)之情。
我們贊美青春，青春給了我們最璀璨的年華。十五六歲的年齡，正是一生中最有活力最富活力的年齡。我們肆意揮灑著青春的汗水與歡樂(lè)，跑道上有我們一道道追逐奔跑的身影，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有我們一聲高過(guò)一聲的吶喊和狂呼，雨幕里有我們蹦蹦跳跳濺起泥漿的歡樂(lè)……青春期的我們就像永久馬達(dá)一樣不會(huì)疲憊。
我們感悟青春，青春給了我們最美麗的容顏。此時(shí)我們已走過(guò)花蕾的青澀，含苞欲放的青春下一秒就會(huì)綻放出一個(gè)最美麗的笑顏，讓幸福深深溺在臉頰的酒窩里。清晨，朝陽(yáng)第一縷光輝映在臉上是美麗的`;課間，難題揪起額上眉頭是美麗的;深夜，伏案苦思是美麗的……青春期的我們就像朦朧月光下嬌羞的花朵般婀娜。
我們擁抱青春，青春給了我們最堅(jiān)定的意志。我們沒(méi)有瞻前顧后的憂慮，我們沒(méi)有害怕失敗的怯懦，我們只是勇往直前，不管不顧的向前沖，為歡樂(lè)、為幸福、為夢(mèng)想……我們堅(jiān)信“有志者、事競(jìng)成”。
應(yīng)對(duì)考試的失利我們悲痛過(guò)后又重新上路，我們相信只要努力，就必須會(huì)成功;我們明白“莫等閑，白了少年頭，空悲切”，課前課后爭(zhēng)分奪秒的學(xué)習(xí)，和時(shí)間賽跑，讓時(shí)間為我們讓步;我們敢想敢做，腦中時(shí)常迸發(fā)出智慧的火花，應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)中一道小難題，生活中的一次小跌倒，我們不懼怕，我們正年輕，有的是時(shí)間，再大的困難也會(huì)被一點(diǎn)點(diǎn)克服……青春期的我們就像義無(wú)反顧的沖鋒隊(duì)一路為著目標(biāo)前進(jìn)。
席慕容曾說(shuō)：“青春的美麗在于它的無(wú)邪和無(wú)暇，在于它的可遇而不可求，在于它的永無(wú)重回�！睉�(yīng)對(duì)如詩(shī)如畫(huà)的青春，我們有什么理由不愛(ài)惜、不奮進(jìn)、不拼搏呢
此刻，讓我們一同為夢(mèng)想、為生活努力，讓最美的青春開(kāi)出最美的花、譜寫(xiě)出最美的樂(lè)章、記錄最美的年華。
第十二周?chē)?guó)旗下講話稿 篇7
各位老師，各位同學(xué)：
大家早上好！我是初二二班的史天俊。我今天演講的題目是：全力以赴迎接一場(chǎng)學(xué)習(xí)成績(jī)的考驗(yàn)。
經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的緊張學(xué)習(xí)和生活，定期檢查將如期進(jìn)行。作為一名學(xué)生，在學(xué)習(xí)上取得成功是我們最大的愿望，沒(méi)有什么比成功更令人向往的了！因?yàn)檫@個(gè)測(cè)試是對(duì)我們過(guò)去半個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)成績(jī)的測(cè)試，通過(guò)測(cè)試每個(gè)學(xué)生都可以發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)上的不足，與老師的要求有什么差距，學(xué)習(xí)方法是否合適等�？梢约皶r(shí)了解自己對(duì)各方面知識(shí)技能的掌握情況，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的漏洞，以便在以后的學(xué)習(xí)中做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，及時(shí)彌補(bǔ)。
因此，我們的學(xué)生必須以正確的態(tài)度認(rèn)真對(duì)待期中考試，抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，充分展示自己的才華和智慧，全力以赴取得好成績(jī)。在考試中，我們應(yīng)該掌握一些考試技巧。很多解題方法都是有規(guī)律的，不需要大量死記硬背。答題時(shí)要先易后難，靈活運(yùn)用各種簡(jiǎn)單方法。
同時(shí)，在復(fù)習(xí)考試中，你需要有一顆平常心。要有平和的.心態(tài)，穩(wěn)定的情緒，才能保證全身心的投入學(xué)習(xí)和考試�？荚嚽坝泻芏鄬W(xué)生很緊張。到了考場(chǎng)，忘記了之前復(fù)習(xí)好的知識(shí)，很多題好像都不會(huì)做。因此，我們應(yīng)該相信我們可以做得很好，成功就在前方不遠(yuǎn)的地方。我們要多激勵(lì)自己，要知道“有志者事竟成”是有道理的�？荚嚨臅r(shí)候要淡定自信。在重視考試的同時(shí)，要科學(xué)對(duì)待考試，認(rèn)真分析試題，認(rèn)真審題。面對(duì)各種各樣的試題，我們既不要得意忘形，也不要驚慌失措。要認(rèn)真審題，冷靜思考，認(rèn)真回答。有些學(xué)生得不到理想的成績(jī)，往往是因?yàn)榇中拇笠�，在自己能做的題上犯了錯(cuò)誤，卻無(wú)法克服難的。因此，我們需要合理分配考試時(shí)間，基礎(chǔ)題不扣分，努力克服難題，努力取得最好的成績(jī)。
我相信，只要學(xué)生認(rèn)真復(fù)習(xí)，保持良好的精神狀態(tài)，就能取得理想的效果。生活是公平的，記住：成功總是青睞那些努力工作、堅(jiān)持不懈、持之以恒、時(shí)刻準(zhǔn)備著的人！
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝！
第十二周?chē)?guó)旗下講話稿 篇8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
秋天是個(gè)五彩繽紛的季節(jié)，到處呈現(xiàn)出一幅幅美麗的圖畫(huà)。秋天也是游玩的好季節(jié)，等著我們?nèi)ビ^賞去感受。
星期五這天，天氣秋高氣爽，我特別開(kāi)心和興奮，因?yàn)槲覀円デ镉卫玻?/p>
老師帶領(lǐng)我們先到教室外整好隊(duì)，然后就搭上了去體育館的大巴車(chē)。一路上，同學(xué)們有的在聊天，有的在吃零食，還有的在欣賞窗外的美麗風(fēng)景。整個(gè)車(chē)廂充滿了歡聲笑語(yǔ)，每個(gè)同學(xué)都興致勃勃的期待著快點(diǎn)到達(dá)目的地。終于，我們到達(dá)了盼望已久的體育館。首先映入眼簾的是一座龐大的建筑物，我們圍著這座建筑物繞了半圈，就進(jìn)入了體育館。我們一進(jìn)體育館，就看見(jiàn)寬大的場(chǎng)地內(nèi)，有許多籃球架，看到這些籃球架，我們仿佛看到運(yùn)動(dòng)員們?cè)趫?chǎng)上奮力拼搏的場(chǎng)景。接下來(lái)老師開(kāi)始組織我們做游戲了。先把每個(gè)班分成三列，又把每一列的人的腳全部綁在一起，準(zhǔn)備就緒之后，游戲開(kāi)始了。這個(gè)游戲需要每個(gè)隊(duì)的步伐一致，又要走得快，才能獲勝。我們班雖然大家都很努力，但其中有一個(gè)同學(xué)的步伐沒(méi)跟上，就摔倒了，最終，我們還是輸給了另一個(gè)班。這個(gè)游戲鍛煉了同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，也使我們懂得了只有齊心協(xié)力才能取得勝利。我們又做了其他的一些活動(dòng)，大家都玩得很開(kāi)心，每張笑臉上都寫(xiě)滿了興奮和激動(dòng)。
之后，我們又參觀了四川省博物館。四川省博物館是收藏和展出四川省文物的重要場(chǎng)所，反映著四川的文化、歷史的發(fā)展進(jìn)程。博物館里陳列著許許多多的.精美物品，有各種漂亮的民族服裝，有精心雕刻的藝術(shù)品和繪畫(huà)，還有古代用來(lái)織布的機(jī)器等等，真是讓我們大開(kāi)眼界呀！同學(xué)們個(gè)個(gè)發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲。通過(guò)這些陳列展覽使我們從中了解了四川歷史發(fā)展簡(jiǎn)況和地方文化的特征，也激發(fā)了同學(xué)們好好學(xué)習(xí)的熱情，將來(lái)要把家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美好。
最后，我們依依不舍地離開(kāi)了博物館，踏上了返程的路。我覺(jué)得這次秋游既有趣又有意義。
第十二周?chē)?guó)旗下講話稿 篇9
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我們是八年級(jí)十班的xx，今天我們演講的題目是《告別陋習(xí)，牽手文明》。
伴著生命的旋律，踏著青春的節(jié)拍，沿著漫長(zhǎng)的人生路，我們步履輕盈地走進(jìn)了初中，進(jìn)入了我們?nèi)松凶钫滟F、最艷麗的花季時(shí)期�？墒�，有一些不良的習(xí)慣，卻在青春的路途上，對(duì)我們?cè)O(shè)下了重重阻礙，使我們沒(méi)能盡情地釋放光彩，影響我們健康的.成長(zhǎng)，它——就是陋習(xí)。面對(duì)“陋習(xí)”的挑釁，讓我們捫心自問(wèn)，深刻反�。好鎸�(duì)果皮紙屑，你及時(shí)清理了嗎？面對(duì)老師長(zhǎng)輩，你鞠躬問(wèn)好了嗎？面對(duì)公共設(shè)施，你珍重愛(ài)惜了嗎？面對(duì)食宿生活，你做到了克勤克儉嗎？面對(duì)同學(xué)朋友，你平等互助，和睦相處了嗎？面對(duì)校紀(jì)校規(guī)，你身體力行，爭(zhēng)做楷模了嗎？
俗話說(shuō)“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)，過(guò)而能改，善莫大焉”，在這如花似錦的校園里，我們要爭(zhēng)做一名知榮辱，講文明的中學(xué)生，學(xué)校為我們創(chuàng)造了優(yōu)美舒適的生活環(huán)境，為我們提供了展示自我的廣闊舞臺(tái)，每一個(gè)人都從心底深深地感謝學(xué)校，感謝老師，告別陋習(xí)，牽手文明。告別陋習(xí)，現(xiàn)在做起，牽手文明，只爭(zhēng)朝夕！
文明是什么？文明，是路上相遇時(shí)的微笑；是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早、問(wèn)好；是對(duì)同學(xué)朋友的悉心幫扶；是對(duì)老弱病殘的熱情援助……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。作為新時(shí)代的學(xué)生，我們是先進(jìn)文化的繼承者，也是人類(lèi)文明的傳播者。我們每一位學(xué)生都要本著“對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)”的態(tài)度，向陋習(xí)告別，從小事做起；從我做起，和文明牽手。
同學(xué)們，讓我們攜手并肩，以心靈贏得心靈，以人格塑造人格，以行動(dòng)感召行動(dòng)，使自己成為“真的種子，善的信使，美的旗幟，愛(ài)的化身”，讓我們?cè)诖诵模焊鎰e陋習(xí)，勢(shì)在必行；牽手文明，弘揚(yáng)美德！
第十二周?chē)?guó)旗下講話稿 篇10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天站在這里看到鮮艷的五星紅旗在我們校園上空冉冉升起，腦海里回放的不再是慷慨激昂的《義勇軍進(jìn)行曲》，而是牽動(dòng)人心的《送別》。
想到“畢業(yè)”這個(gè)詞，我不知該怎么形容我此刻的心情，應(yīng)該是既高興又難過(guò)的，高興的是你們即將走出校園，走向未來(lái)，面對(duì)人生新的挑戰(zhàn)，新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。難過(guò)的是美麗的校園里再也看不到你們的身影。還記得兩年前你們第一次踏進(jìn)校門(mén)的情景：一張張燦爛如花的笑臉，一聲聲清脆悅耳的老師好。校園里這些古老的樹(shù)木一直在見(jiàn)證著大家的成長(zhǎng)，它們看著我們哭看著我們笑，它們聽(tīng)過(guò)《讓我們蕩起雙漿》，聽(tīng)過(guò)《團(tuán)結(jié)就是力量》，聽(tīng)過(guò)《軍中綠花》，同樣它們也聽(tīng)過(guò)《再過(guò)二十年我們來(lái)相會(huì)》。
在校園里的日子相信日后會(huì)是我們生命里最珍貴的回憶：每天清晨的健美操，學(xué)生會(huì)對(duì)宿舍的突擊檢查，宿舍姐妹們的臥談會(huì)，考試前的挑燈夜戰(zhàn)，社會(huì)實(shí)踐的辛苦勞動(dòng)，演講大賽中的那份互不相讓?zhuān)顒?dòng)月里的生龍活虎，偷懶逃課后，面對(duì)可敬的班主任的那份尷尬……等等。這些雖然都是最最普通的事，但會(huì)是日后回憶里的重點(diǎn)。在這里我們完成了從天真無(wú)邪的中學(xué)生到成熟穩(wěn)重的青年的`蛻變。
無(wú)論以后天之涯，還是海之角，我相信大家都不會(huì)忘記老師們賦予我們的一起的。感謝我們親愛(ài)的老師給了我們一雙追夢(mèng)的翅膀，因?yàn)槟�，我們收獲了人生的智慧和幸福。
拼搏化成滋養(yǎng)生命的土壤，汗水凝成奔赴未來(lái)的希望，既然已收獲破繭而出的筋骨與頑強(qiáng)就應(yīng)該擁有一副承擔(dān)重任的肩膀。
面對(duì)即將離去的同學(xué)們，原諒我拿不出多麼豐厚的禮物，只能將我認(rèn)為人生路上必不可少的十二個(gè)字與大家分享：能自立，能吃苦，能堅(jiān)持，能想家。
帶上老師們的期望與大家的祝福出發(fā)吧，一個(gè)嶄新的未來(lái)在等著你們！
謝謝大家！
第十二周?chē)?guó)旗下講話稿 篇11
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)
大家早上好！今天是“五四”青年節(jié)，紀(jì)念的是1919年5月4日在北京爆發(fā)的“五四”運(yùn)動(dòng)，紀(jì)念的是那一段中國(guó)發(fā)生深刻變化的歷史，紀(jì)念的是那一天意氣風(fēng)發(fā)的熱血青年們。青年是國(guó)家之棟梁、民族之希望，你們雖然還是一名少先隊(duì)員，但是，你們遲早會(huì)成為一名有擔(dān)當(dāng)有責(zé)任感的青年學(xué)生，成為一名光榮的共青團(tuán)員！所以，你們必須銘記這段歷史。
96年前，巴黎和會(huì)外交失敗，西方列強(qiáng)不顧中國(guó)反對(duì)，把德國(guó)在山東的特權(quán)轉(zhuǎn)讓給日本；此時(shí)北洋軍閥政府腐敗無(wú)能，于是受到新文化運(yùn)動(dòng)激勵(lì)的'愛(ài)國(guó)青年們?yōu)榱蓑?qū)逐黑暗、爭(zhēng)取光明，為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng)，在北京爆發(fā)了五四運(yùn)動(dòng)。這群青年用熱血和生命譜寫(xiě)了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春之畫(huà)。他們喚醒了沉睡百年的雄獅，使中國(guó)開(kāi)始了新民主主義革命，繼而推翻了三座大山的壓迫，使中國(guó)從愚昧落后走向發(fā)展富強(qiáng)。如今，“五四運(yùn)動(dòng)”已作為光輝的一頁(yè)載入了中華民族的史冊(cè)。然而，“五四運(yùn)動(dòng)”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件，它更是一種精神。在這種精神里，有著青年人對(duì)國(guó)家命運(yùn)的責(zé)任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽和忠心！
“五四”的火炬，喚起了民族的覺(jué)醒�！皭�(ài)國(guó)，進(jìn)步，民主，科學(xué)”的五四精神薪火相傳。如今，“五四”的火炬已傳到你們的手中，五四的精神需要你們發(fā)揚(yáng)光大！你們作為學(xué)生，學(xué)業(yè)就是你們的事業(yè)，智慧是你們成功的基石。只有拼搏了，才會(huì)有閃亮的青春；只有勤奮了，才能跟得上先行者的腳步。在新的時(shí)代背景下，你們可以通過(guò)各種各樣的方式發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)精神。但不一定是轟轟烈烈的大事，而將你們身邊的小事切切實(shí)實(shí)做好，這就是一種很好的愛(ài)國(guó)主義形式。愛(ài)國(guó)主義，它不是一種形式，而是一種實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。讓我們緬懷“五四”先驅(qū)，高舉“五四”火炬，傳承“五四”精神，肩負(fù)時(shí)代責(zé)任；用知識(shí)和汗水，以滿腔和熱情，去開(kāi)拓，去創(chuàng)造，去迎接新的世紀(jì)！謝謝大家！
第十二周?chē)?guó)旗下講話稿 篇12
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我喜歡清澈見(jiàn)底的漓江水，也喜歡平波展鏡的西湖水。然而，生命之長(zhǎng)河中那灣青春水更是我愛(ài)的至點(diǎn)。
定立于青春水邊，沉思著如何渡河，水中嬉戲的魚(yú)兒或許會(huì)擾亂你的思緒，在這樣的擾動(dòng)下，或許你會(huì)放棄原有的那份真摯與純潔，悄悄地走上“完美的殿堂”。因?yàn)榍啻旱男目偸且鐫M幻想，然而，朋友，你是否想過(guò)青春水很急，不允許我們過(guò)于追求完美，過(guò)于追求完美，總是以不完美收?qǐng)觥?/p>
喜歡大霧彌漫的天氣，因?yàn)樗尸F(xiàn)給我的是一片朦朧。然而，青春月光所呈現(xiàn)的那一片柔和的朦朧亦是我愛(ài)的屋脊。
籠罩在月光下，一顆幼稚的心升華至頻頻的跳動(dòng)，那股柔情的襲擊，你或許按捺不住心中的悸動(dòng)，在無(wú)聲無(wú)息中，你邁進(jìn)了“朦朧的宮殿”。因?yàn)榍啻旱男某錆M驚奇，然而，朋友，你是否明白，青春月光所散布的那一片朦朧需要擦拭你的雙眼，在平靜中觀賞美，不要在朦朧的'美麗中迷失了方向。
喜歡溫柔多情的春天的生機(jī)勃勃，因?yàn)樗o我?guī)?lái)的是期望與寧?kù)o。然而，夏天無(wú)情的狂風(fēng)暴雨更是我，即從名甲天下的“漓江水”和“西湖水”說(shuō)起，自然引出“我愛(ài)的至點(diǎn)”“青春水”，進(jìn)愛(ài)的心極，因?yàn)樗笳鞯氖乔啻旱幕馃釤肭椤?/p>
躺在青春中春天的懷抱，因?yàn)椤按禾焓瞧谕南笳鳌�，你忘記了追求。沐浴于�?yáng)光下，給你帶來(lái)的是一份安逸。然而，生活的過(guò)度安
逸卻是通往滅亡的起點(diǎn)，或許，你的結(jié)果便由“死于安樂(lè)”來(lái)印證。青春是充滿活力的，多情的夏天給它注入新的活力，讓它有了搏擊人生的資本。春天的幼芽還很羞澀，豐碩的果實(shí)還有待于夏天狂風(fēng)暴雨的考驗(yàn)。
漫步于青春中的四季，不要對(duì)春天的景致流連忘返，緊緊地?fù)肀奶彀?
珍惜所擁有的青春，因?yàn)榍啻旱奈⑿�很矜持。
第十二周?chē)?guó)旗下講話稿 篇13
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《遵規(guī)守紀(jì)快樂(lè)成長(zhǎng)》。
同學(xué)們，期中考試剛剛結(jié)束，你是否給家長(zhǎng)，給老師交上了一份滿意的答卷？也許有的同學(xué)根本不在乎成績(jī)?nèi)绾�。到了學(xué)校從沒(méi)心思學(xué)習(xí)，沒(méi)有積極進(jìn)取的決心，只有為所欲為，追求自由的玩心。老師糾正你的錯(cuò)誤時(shí)，你怒目圓睜，老師耐心的教導(dǎo)你時(shí)，你當(dāng)耳邊風(fēng)。
也許有人習(xí)慣了在公共場(chǎng)合交頭接耳，嬉笑打鬧，認(rèn)為這不足為奇，隨手丟垃圾無(wú)關(guān)緊要，張口說(shuō)臟話小事一樁，在教室大聲喧嘩習(xí)以為�！�。豈不知，這些不良行為，既害別人也毀自己，對(duì)你的成長(zhǎng)是極為不利的。
俗話說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”而且“家有家規(guī)，國(guó)有國(guó)法，校有校紀(jì)”。風(fēng)箏之所以飛得高，靠的是地上那條緊緊連著的繩索；美玉之所以潤(rùn)澤，在于那一刀一鑿的精雕細(xì)刻；火車(chē)之所以跑得快，是因?yàn)橛需F軌的約束；而嚴(yán)格的校規(guī)校紀(jì)，才能使你飛得更高，飛得更遠(yuǎn)。
古人云：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。我們與其反感老師的正面教育，不如好好反思一下自己的行為是否符合中學(xué)生身份！
出入校門(mén)，推車(chē)慢行是安全大家，文明校園的行為；不隨手丟垃圾是干凈環(huán)境，凈化自己心靈的行為。進(jìn)入樓內(nèi)不大聲喧嘩是杜絕噪音，安靜課堂的.必要；在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講是收獲知識(shí)，成就自我的保障；愛(ài)護(hù)公物是體現(xiàn)公德，升華素質(zhì)的要求；積極值日是培養(yǎng)責(zé)任感的途徑；課間不追逐打鬧是珍愛(ài)生命，完善生命的召令。不吃零食身體健康，不戴首飾樸素大方。穿校服體現(xiàn)學(xué)生精神美。節(jié)約能源，不隨便開(kāi)關(guān)樓內(nèi)電器體現(xiàn)你的道德美。
上下樓梯靠右慢行，有秩有序，安全保證。不遲到，不曠課，遵規(guī)守紀(jì)，利于行。
同學(xué)們：你的一言一行，一舉一動(dòng)都代表著你的形象，人格，和尊嚴(yán)，你的行為習(xí)慣決定你的未來(lái)。讓我們從點(diǎn)滴小事做起，從我做起吧，時(shí)時(shí)遵規(guī)守紀(jì)，天天快樂(lè)成長(zhǎng)！
第十二周?chē)?guó)旗下講話稿 篇14
敬愛(ài)的園長(zhǎng)、親愛(ài)的老師、尊近的學(xué)生家長(zhǎng)、可愛(ài)的小朋友們：
大家好！
假期的余熱還沒(méi)有完全褪去，新的一個(gè)學(xué)期已經(jīng)悄悄來(lái)臨。今天，天格外藍(lán)，風(fēng)格外輕，水格外綠，人格外美，陽(yáng)光也顯得格外和煦。我站在主席臺(tái)上，望著大家親切的笑臉，我的心情無(wú)比高興，也無(wú)比激動(dòng)。在這美麗祥和的日子，我們xx幼兒園的全體教職員工、學(xué)生歡聚在這里，舉行我園xx年開(kāi)學(xué)典禮，迎接充滿希望的新學(xué)年。你們開(kāi)心嗎？我今天要告訴大家二個(gè)好消息。一是，今天我們幼兒園迎來(lái)了xx位新的小朋友，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們！二是，原來(lái)在幼兒園上學(xué)的小朋友都升班了，都當(dāng)哥哥姐姐了，讓我們拍拍手祝賀他們！
新學(xué)期新面貌，、幼兒園為小朋友添置了新玩具、創(chuàng)設(shè)了優(yōu)美的環(huán)境、老師們?yōu)樾∨笥言O(shè)計(jì)了豐富多彩、妙趣橫生的活動(dòng)，廚房的叔叔阿姨為小朋友準(zhǔn)備了營(yíng)養(yǎng)豐富、味道鮮美的飯菜。希望小朋友每天高高興興地來(lái)幼兒園，吃得飽飽的、睡得香香的，開(kāi)開(kāi)心心地學(xué)習(xí)、游戲，你們將在這里學(xué)到很多很多的本領(lǐng)，成為聰明能干可愛(ài)的小博士！
我們xx幼兒園的老師們會(huì)秉承教師愛(ài)的天職，像對(duì)待自己的孩子一樣愛(ài)護(hù)每位小朋友，以園為家，努力把我們的.孩子培養(yǎng)的更加健康、活潑、樂(lè)于提問(wèn)、善于思考、敢于探索、團(tuán)結(jié)互助、充滿自信！為你小朋友們充滿希望、繁花似錦的未來(lái)，做好學(xué)前教育的鋪墊。
看啊，激動(dòng)流露在我們每一個(gè)人的臉上，充溢在我們每個(gè)人心中，在未來(lái)無(wú)數(shù)充滿溫馨希望的日子，讓我們?cè)趚x幼兒園——溫暖的家，一起快樂(lè)的游戲，認(rèn)真的學(xué)習(xí)，健康的成長(zhǎng)吧！
最后，送上我為幼兒園寫(xiě)的一首詩(shī)歌——
風(fēng)暖暖送歸家。
處陽(yáng)光滿苑花。
大家！萬(wàn)里青天染彩霞，柳清聲遍唱余心樂(lè)，到我的講話完了，謝謝
第十二周?chē)?guó)旗下講話稿 篇15
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好。今天我們演講的題目是：《精心計(jì)劃認(rèn)真落實(shí)》。
古人云：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。”正所謂無(wú)論做什么事情都要事先有計(jì)劃，否則就不容易成功。士兵上戰(zhàn)場(chǎng)，不打無(wú)準(zhǔn)備的仗；學(xué)生進(jìn)考場(chǎng)，自然也要提前做好充分的復(fù)習(xí)計(jì)劃�，F(xiàn)在的我們應(yīng)該對(duì)自己的期末復(fù)習(xí)有所規(guī)劃。離期末考試只剩三周的時(shí)間了，對(duì)于即將來(lái)臨的考試，你是否制定好計(jì)劃了呢？或許大部分同學(xué)都會(huì)自信滿滿的說(shuō)“有”，可是，有了計(jì)劃就一定會(huì)取得理想的成績(jī)嗎？
答案是不一定，因?yàn)橛?jì)劃只是取得成功的第一步，而更重要的是去認(rèn)真落實(shí)。一張合理的個(gè)人計(jì)劃如果不去實(shí)施，那將是一紙空文，不能發(fā)揮計(jì)劃的真正作用。就像我們?yōu)榧磳⒌絹?lái)的期末考試做計(jì)劃時(shí)寫(xiě)下了許多目標(biāo)卻不去付出實(shí)際行動(dòng)，最終收獲的結(jié)果必然是寥寥無(wú)幾。但是，對(duì)于期末考試，我們要如何去實(shí)施自己的計(jì)劃呢？
首先，要扎扎實(shí)實(shí)的掌握知識(shí)，夯實(shí)基礎(chǔ)。在復(fù)習(xí)時(shí)，要注意回歸教材，精讀課本。對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行歸納和總結(jié)，使之條理化和系統(tǒng)化，真正成為自己的知識(shí)；對(duì)于自己不會(huì)的知識(shí)點(diǎn)要主動(dòng)向老師或同學(xué)請(qǐng)教，不放過(guò)每一個(gè)疑點(diǎn)，不遺漏每一個(gè)重點(diǎn)，不忽視每一個(gè)考點(diǎn)。期末復(fù)習(xí)時(shí)還應(yīng)著重研究一下以往的考試卷子中的易錯(cuò)題和自己的曾經(jīng)出現(xiàn)的`錯(cuò)題，以免重蹈覆轍。這幾周學(xué)校抽查我們的作業(yè)夾及學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，也是為了讓我們?cè)谄谀┣跋Τ浞肿龊每荚嚨臏?zhǔn)備。
其次，還要保持良好的心態(tài)。期末考試前，我們會(huì)陸續(xù)進(jìn)行慶祝圣誕和元旦的兩次活動(dòng)。在活動(dòng)中，我們既要以輕松的心情去參與，也要讓自己保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。考試時(shí)也要掌握技巧，以自信的心理狀態(tài)把自己的實(shí)力發(fā)揮出來(lái)，不要等到考試結(jié)束后才追悔莫及。
總之，一分耕耘，一分收獲。只要我們既做好復(fù)習(xí)的計(jì)劃，又能認(rèn)真落實(shí)，就一定會(huì)取得好的結(jié)果。人生也是如此，只要我們勤奮付出，成功的彼岸一定離我們不遠(yuǎn)。讓我們腳踏實(shí)地，用勤奮與拼搏收獲成功的果實(shí)！
第十二周?chē)?guó)旗下講話稿 篇16
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我講話的題目是：健康心理，成功人生。
早已看慣了太陽(yáng)的東升西落，可我們是否能夠看淡生活中的成敗得失？早已習(xí)慣了月亮的陰晴圓缺，可我們能否不去抱怨人世間的悲歡離合？明明知道成功路上困難重重，可我們是否能夠笑對(duì)一切，勇敢向前？
其實(shí)，生活就是這樣，有順境，亦有逆境。而我們所需要做的，就是擁有健康的心理，樹(shù)立樂(lè)觀的心態(tài)，用積極、平淡的心情去創(chuàng)造成功。
如果不能改變別人，那就改變自己。
作為二十一世紀(jì)的青少年，我們?cè)趯W(xué)校這個(gè)大集體中不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。那么，我們就需要有良好的心理素質(zhì)和清醒的自我意識(shí)。在師生之間和同學(xué)之間的交往中學(xué)會(huì)謙和，懂得尊重。學(xué)會(huì)去感恩斥責(zé)你的人，因?yàn)樗L(zhǎng)了你的智慧；學(xué)會(huì)去感恩傷害過(guò)你的人，因?yàn)樗ゾ毩四愕囊庵�；學(xué)會(huì)去感恩絆倒你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的能力。
如果不能改變事情，那就改變對(duì)事情的態(tài)度。
古往今來(lái)，強(qiáng)者與弱者的真正區(qū)別，就在于心理素質(zhì)的'優(yōu)劣。曾經(jīng)的美國(guó)總統(tǒng)林肯能夠成功，因?yàn)樗麑覒?zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)。正如可口可樂(lè)公司總裁古滋·維塔的座右銘：“一個(gè)人即使走到了絕境，只要你有堅(jiān)定的信念，抱著必勝的決心，你仍然還有成功的可能。”而我們每學(xué)期都有幾次考試，每次考試過(guò)后，每個(gè)人的心中都有難以言表的酸甜苦辣。試問(wèn)當(dāng)你成績(jī)不理想時(shí)，是否能夠像林肯那樣樂(lè)觀面對(duì)，并從失敗之中孕育出成功的種子呢？其實(shí)事情的本身并不重要，重要的是個(gè)人對(duì)這件事情的態(tài)度。改變了態(tài)度就有了熱情，有了熱情就有了迎難而上的斗志，那么結(jié)果就會(huì)隨之改變。
同學(xué)們，讓我們打開(kāi)心靈的窗戶，讓快樂(lè)成為我們的習(xí)慣。要相信，今天，我們擁有的是健康的心理，明天，我們擁抱的是成功的人生！
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