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小班美術(shù)漂亮的帽子教案

時間:2022-08-19 20:06:02 美術(shù)教案 我要投稿

小班美術(shù)漂亮的帽子教案

  作為一名教師,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢?下面是小編幫大家整理的小班美術(shù)漂亮的帽子教案,僅供參考,大家一起來看看吧。

小班美術(shù)漂亮的帽子教案

小班美術(shù)漂亮的帽子教案1

  活動目標(biāo):

  1、嘗試在父母的幫助下用對邊、對角折的方法折疊一頂簡單的帽子。

  2、嘗試用多種材料裝飾"帽子",練習(xí)粘貼到技能。

  3、體驗(yàn)裝飾的樂趣,鍛煉小手的靈活性。

  活動準(zhǔn)備:

  知識經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:事先觀察過各種各樣的帽子。

  物質(zhì)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:A3紙張人手一份;彩紙、皺紋紙若干;雙面膠、剪刀、小籮筐等;音樂。

  活動過程:

  一、游戲激趣,導(dǎo)入課題。

  1、帶領(lǐng)幼兒跟著音樂,開著汽車去郊游,進(jìn)入活動室。

  2、師:森林里真熱鬧,原來是小熊開了一個化妝舞會,邀請我們所有的小朋友和爸爸媽媽一起參加舞會,你們想不想?yún)⒓樱啃⌒芤埫總參加舞會的小朋友必須帶上一頂漂亮的帽子。可是我們現(xiàn)在沒有帽子,怎么辦呢?

  3、師:今天我們就一起動手制作一頂漂亮的帽子吧。

  二、教師示范,激發(fā)折疊帽子的興趣。

  1、講解折疊帽子的過程:將長方形紙沿短邊對著;頂部兩角往中心折;將下邊剩余長條往上折,分兩次一次折一半;將紙翻轉(zhuǎn),把長條往上折疊,從中間撐開。

  2、請個別幼兒和爸爸或媽媽一起示范如何折疊帽子。

  三、示范裝飾,激發(fā)裝飾帽子的興趣。

  1、師:帽子制作好了,想不想讓我們的.帽子變得更漂亮?

  2、教師示范用不同的材料裝飾帽子。

  四、幼兒操作,教師及父母巡回指導(dǎo)。

  教師重點(diǎn)指導(dǎo)有困難的幼兒。

  五、作品評價,體驗(yàn)游戲活動的樂趣。

  1、展示幼兒制作的帽子,說說你的帽子好看嗎?你還喜歡誰的帽子?為什么?

  2、幼兒帶上帽子,一起參加小熊的化妝舞會。

  活動反思:

  引導(dǎo)兒童初步學(xué)習(xí)手工制作的基本規(guī)律,體驗(yàn)手工活動的快樂,培養(yǎng)他們對手工活動的興趣。

小班美術(shù)漂亮的帽子教案2

  活動目標(biāo):

  1 通過欣賞漂亮的帽子,引導(dǎo)幼兒感受生活中的美。

  2 在裝飾帽子的活動中,鞏固對三原色的認(rèn)識,并鼓勵幼兒大膽的自由涂色,添畫花紋。

  活動準(zhǔn)備:

  1 活動前搜集有特點(diǎn)的帽子布置成超市。

  2 美工活動用的棉簽、宣傳色、油畫棒等若干。

  3 小雪花音樂磁帶。

  活動重點(diǎn)、難點(diǎn):

  1 引導(dǎo)幼兒感受生活中的美。

  2 幼兒能夠自由大膽的添畫花紋和涂色。

  活動過程:

  1 聽音樂《小雪花》進(jìn)入活動室,“冬天就要到了,我們該怎樣過冬呢?”引導(dǎo)幼兒講述,“可是我們現(xiàn)在還沒有帽子呢,今天老師帶你們到帽子店看一下好不好?”

  2 帶幼兒參觀帽子店,教師有意識的引導(dǎo)幼兒欣賞各種帽子,可提出以下問題:這里的帽子都有些什么樣的?你最喜歡哪一頂?為什么?有意識的讓幼兒注意帽子的樣式、顏色及帽子上的.圖案,使幼兒感受生活中的美,為下面的裝飾帽子打下基礎(chǔ)!靶∨笥,剛才我們都把售貨員的柜臺弄亂了,我們再把它擺整齊好嗎?這次老師要求你們能夠根據(jù)帽子的特征來擺,比如根據(jù)帽子的顏色或者制作的材料,能做到嗎?”讓幼兒在幫忙擺帽子的過程中,學(xué)習(xí)關(guān)于分類的知識。教師小結(jié):“小朋友,帽子店的帽子真是多種多樣呀,好多帽子上都有好看的花紋,有的上面有各種顏色的直線,象彩虹一樣,有的是有一個很可愛的圖案,還有的是有好多的點(diǎn),五顏六色的象是一場彩色的雨,還有的上面有好多的小動物或小花,非常漂亮,你知道帽子有些什么用處嗎?”引導(dǎo)幼兒講述。 “夏天的帽子能遮擋陽光,冬天的帽子能保暖,冬天就要到了,我們出去玩的時候一定要戴好帽子,要不會感冒的”

  3 提出課題要求,引起幼兒裝飾帽子的興趣!皠偛盼覀兛吹搅嗽S多好看的帽子,你找到了自己最喜歡的帽子了嗎?別著急,我們可以來自己動手做一頂最喜歡的,想不想試一下?”出示已經(jīng)作好的空白帽子圖片,“老師已經(jīng)作好了好多,但是好看嗎?為什么?下面請小朋友來幫助我好嗎?”教師簡單示范裝飾用的方法,小朋友可以象這個帽子一樣用各種顏色的直線或曲線進(jìn)行裝飾,也可以用各種顏色的小雨點(diǎn),還可以用自己喜歡的動物圖案,自己想怎樣裝飾,就大膽的去做,裝飾完后你喜歡什么顏色可以用棉簽涂好,一個帽子可以是一種顏色也可以是好幾種顏色。幫幼兒鞏固對三原色的認(rèn)識。

  4 幼兒作業(yè),教師指導(dǎo),重點(diǎn)鼓勵幼兒大膽添畫,掌握涂色的方法,鞏固對三原色的認(rèn)識。

  5 作業(yè)講評:采用幼兒自評和互評的方式,教師可提出以下問題:你的帽子好看嗎?為什么?你覺的誰的帽子也很漂亮?為什么?我們的帽子都很漂亮,想不想戴上讓大家看一下。教師為幼兒拍照留念,使幼兒體驗(yàn)成功的快樂。

小班美術(shù)漂亮的帽子教案3

  活動過程:

  一、組織幼兒自由講述自己的帽子。

  今天,小朋友帶來了自己的帽子。

  請你說一說你的帽子是什么樣子的?

  二、引導(dǎo)幼兒欣賞帽子的形狀和圖案排列方法。

  1、這些帽子有哪些形狀?

  2、帽子上有哪些花紋和圖案?

  3、這些花紋和圖案是怎樣排列的?

  三、引導(dǎo)幼兒欣賞相似色。

  1、這頂帽子上有什么顏色?他們都是×顏色的`一家。

  2、我們找一找蠟筆盒有哪些顏色的一家?他們叫相似色。

  四、教師示范涂色帽子。

  要求:1、選用同一色系的兩種顏色涂色。

  2、以橫條或豎條形式涂色。

  五、幼兒作畫。

  六、評價作品。

  誰的帽子最漂亮。

  活動目標(biāo):1、欣賞帽子的色彩和形狀等特點(diǎn),能大膽地進(jìn)行表述。2、學(xué)習(xí)使用相似色以彩條形式進(jìn)行裝飾。3、對美術(shù)欣賞活動有興趣。

  活動準(zhǔn)備:幼兒自帶各種帽子若干、印有帽子的畫紙、油畫棒

小班美術(shù)漂亮的帽子教案4

  活動目標(biāo)

  1.欣賞不同的帽子,知道棉帽能保暖。

  2.嘗試用涂色、添加花紋等方法裝飾帽子,鞏固對三原色的認(rèn)識。

  3.鼓勵幼兒與同伴合作繪畫,體驗(yàn)合作繪畫的樂趣。

  4.會用它們大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造,喜歡裝飾。

  活動準(zhǔn)備

  1.將幼兒帶來的各種各樣的帽子,布置成“帽子展覽會”。

  2.白紙折疊好的帽子、若干彩筆(紅黃藍(lán)三種顏色)。

  3.輕松活潑的音樂。

  活動過程

  1.組織幼兒參觀“帽子展覽會”。

  (1)請幼兒相互介紹自己帶來的帽子。

  (2)讓幼兒看一看、摸一摸、戴一戴,并簡單說說帽子的種類(遮陽帽、棉帽、警察帽、護(hù)士帽等),他們有什么用途?引導(dǎo)幼兒知道棉帽能保暖。

  (3)請幼兒安帽子的顏色進(jìn)行分類。

  (4)教師選擇1~2種帽子,引導(dǎo)幼兒觀察帽子的顏色圖案。

  2.鼓勵幼兒給折疊好的.紙帽涂上漂亮的顏色或添加漂亮的花紋。

  3.播放背景音樂,請幼兒戴著自己的裝飾好的紙帽表演,并相互欣賞同伴裝飾的帽子。

  活動延伸

  1.將幼兒裝飾好的紙帽布置成“帽子展覽會”讓幼兒相互欣賞。

  2.引導(dǎo)幼兒在幼兒學(xué)習(xí)資源6第10—11頁上用不同的方式(繪畫、蔬菜或紙團(tuán)印畫)幫助小動物裝飾帽子、圍巾、手套。

  教學(xué)反思:

  在活動過程中通過讓幼兒觀察不同角度的帽子,讓幼兒知道每一種物體通過多角度觀察到的帽子形狀都是不一樣的。然后通過帽子的形狀進(jìn)行借形想象。由于我提供了各種各樣的帽子,因此幼兒畫出來的形狀是各種各樣的 。不足之處:在做畫的過程中,個別幼兒不聽指揮,隨心所欲。今后我將在教學(xué)中多學(xué)習(xí)、反思。

小班美術(shù)漂亮的帽子教案5

  活動目標(biāo):

  1、觀察感受帽子美麗的圖案與色彩,并進(jìn)行大膽裝飾。

  2、體驗(yàn)裝飾的快樂并對美術(shù)活動產(chǎn)生濃厚的興趣。

  活動準(zhǔn)備:

  1、收集展示有特色的帽子

  2、手偶:米奇(頭上帶頂帽子)

  3、空白的帽子底圖每人各一張

  4、顏料、棉簽、小毛巾(濕的)每桌一份

  活動過程:

  一、出示手偶,導(dǎo)入主題

  導(dǎo)入語:

  (1)“小朋友看看米奇頭上帶的是什么?漂亮嗎?”

 。2)“這里還有很多帽子,你最喜歡哪一個?”

  二、欣賞帽子,激發(fā)裝飾帽子的興趣

  1、引導(dǎo)語:

 。1)你為什么喜歡這頂帽子?

 。2)它的顏色怎么樣?

 。3)上面有什么圖案?

  重點(diǎn):有意識地引導(dǎo)幼兒觀察帽子的樣式、色彩及圖案,為下面裝飾帽子打下基礎(chǔ)。

  2、出示空白的'帽子底圖

  引導(dǎo)語:

 。1)小朋友看看這頂帽子好看嗎?為什么?

  (2)我們把它裝飾一下好嗎?

  三、展示作品進(jìn)行正面評價

  1、重點(diǎn)評價:建構(gòu)武器的功能和色彩,以及適當(dāng)評價它的穩(wěn)固性。

  2、將幼兒建構(gòu)的作品擺上展示臺,供幼兒自由觀賞。

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