關(guān)于理想主題班會教案三篇

　　作為一位無私奉獻的人民教師，很有必要精心設(shè)計一份教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。快來參考教案是怎么寫的吧！以下是小編為大家整理的理想主題班會教案3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

理想主題班會教案 篇1

　　一、主題確定

　當學生們站在青春的面前匆匆揮別17歲，開始一段嶄新的青春旅程時，他們可能彷徨，可能失落，可能沉淪、可能在現(xiàn)實面前止步不前，針對這種現(xiàn)象我們決定召開這個主題班會，要讓學生們弄清在青春的故事里不僅有詩與花的交流，不僅有歡快跳動的音符，不僅有灰色的天空，還應(yīng)有奮飛的理想，這樣才能在青春道路上走得更穩(wěn)，走得更快！

　　二、活動準備

　1、確定男女各一名主持人；

　　2、準備班會節(jié)目如詩朗誦、歌曲、三句半、小品等；

　　3、準備召開班會所必需的物資如磁帶、錄音機等；

　　4、準備班會所需的課件。

　　三、班隊會實錄

　（在鋼琴曲《獻給愛麗斯》中，男女主持人上場）

　　1、開場白

　　主持人(男)：十八歲，屬于我們自己的年齡。

　　主持人(女)：十八歲，告別了幼稚單純但非老氣橫秋。

　　（男）:十八歲，多了份深思熟慮但非老于世故。

　�。ê希�:各位領(lǐng)導、老師、同學們，xx班《十八歲奮飛的理想》主題班會現(xiàn)在開始。

　　2、二重唱

　�。ㄅ�）：十八歲，是有哭也有笑的歲月，不一定代表軟弱，有時無聲的哭泣都是堅強的承諾，笑不一定代表快樂，有時唯美的笑容卻湮沒著痛苦的傷痛傷疤，不管是哭是笑，我們都要勇敢面對，因為我們已經(jīng)十八歲。請聽馮迪、陸露為我們帶來的歌曲《一千零一個愿望》。

　　3、演小品

　�。�男）：十八歲的我們不再年幼，復(fù)雜的思想有時會使我們自己感到迷惑，拋開所有煩惱，冷靜思考今后走的路，退一步海闊天空，不要因一時沖動而做出后悔莫及的事。

　�。ㄅ�）：十八歲的心不再像嬰兒般脆弱，而是不管遇到什么困難都會坦然接受，如果真覺得想哭，就不要吝嗇眼淚，我說過，眼淚不代表軟弱，它只能證明著不甘心，哭過之后，我們更要振作起來，開創(chuàng)我們自己的路。請看郭振強、戚文博、劉詩文等為我們帶來的小品《軍訓》。

　　4、詩朗誦

　�。ㄅ�）：十八歲，是小智逐漸走向成熟的年齡， 我們不能總是依賴別人，要知道伸開雙手永遠都能握住的只有我們自己的手。

　�。�男）：十八歲，是多夢的年齡，夢想的種子需要辛勤耕耘才能獲得豐收。天下沒有免費的午餐，要有收獲就必須付出，盡管付出了不一定有收獲，但不付出就絕對沒有收獲。

　　（女）：十八歲的我們需要追求，也要學會開放，大千世界，我們不可能抓住每一樣東西，有失才有得，有時候失去也是另一種擁有。請聽詩朗誦《十八歲的我們》，朗誦者：張碩、于拓。

　　5、自由發(fā)言

　�。�男）：十八歲的我們眼睛要擦亮，能解辯是非，分清善惡，該做的放手去做，不該做的`堅決不做。

　�。ㄅ�）：另外，如何處理人際關(guān)系是對我們的另一考慮。好的人際關(guān)系會使你左右逢源，人生一路，朋友何其多，但知已又有幾個?危難之際真正的朋友會為兩肋插刀，虛偽的朋友則可能落井下石，遇上后者我們也不必傷心勞神，看清他們的面目后我們不必再理會他們，世態(tài)炎涼，人情世故都會幫助我們成長。

　�。�男）：我想同學們在交友方面都有些體會，下面請同學們自由發(fā)言。

　　6、三句半

　　（女）：同學們都在談話中坦露了自己的心聲，那么你想知道他們的心聲嗎?請欣賞三句半，表演者：趙露、周小陽、于陽、張自強。

　　7、小合唱

　�。�男）：十八歲的我們更應(yīng)由校園走向社會，由理論走向?qū)嵺`，社會即學校，在社會中我們學會多更廣的知識。

　�。ㄅ�）：它會告訴我們?nèi)绾巫鋈耍�它會告訴我們?nèi)松�一世不只為了自己，也為了他人，為了社會。我們要在實踐中成長，在奉獻中成人。請欣賞小合唱《明天會更好》，演唱者：崔瑩、劉婉婷等。

　　8、班主任總結(jié)

　　9、結(jié)束語

　�。�男）;十八歲，是人生的黃金時間，更值得我們倍加珍惜，人生是一杯自釀自飲的酒，不管是苦是甜，我們都要喝下去。

　�。ㄅ�）：人生是一部自導自演的戲，不管是喜是悲，我們都要看下去；人生是一條自創(chuàng)的路，不管平坦坎坷，我們都要走下去。

　�。ê希�：十八歲的我們剩下的路還長，還有許多未完成的夢，沒結(jié)束的路要走同，需要我們?nèi)ラ_拓、去創(chuàng)造。

　�。ㄅ�）：xx班主題班會到此結(jié)束。

　�。�男）：感謝各位領(lǐng)導老師的光臨指導！謝謝大家！

理想主題班會教案 篇2

　　教育目的：

　　幫助學生樹立正確的理想觀，人生前途觀，讓他們明白理想與個人奮斗之間的關(guān)系，糾正一些不正確的觀點，積極努力學習，真正成為社會的有用之材。

　　準備工作：

　　1．讓學生在課前收集和職業(yè)有關(guān)的一些資料，初步明白和職業(yè)有關(guān)的一些內(nèi)容，如職業(yè)的定義、職業(yè)的分類、職業(yè)的分布等等。

　　2．發(fā)動學生在課前討論自己對理想職業(yè)的看法，自己未來會選擇什么樣的職業(yè)等。

　　3．每位學生寫一篇關(guān)于自己未來理想職業(yè)選擇目標的文章，并說出自己對這個職業(yè)的理解、看法。

　　教育設(shè)想：

　　以知識搶答賽的形式，以組為單位，分必答題和搶答題。為充分調(diào)動同學們參與的積極性。設(shè)最佳小組一名。

　　會場布置：

　　用美術(shù)字在黑板上寫上：我們的理想職業(yè)

　　活動程序：

　　一．教師導入

　　同學們，我們每一個人都有自己的理想，我們的理想要通過一定的職業(yè)來體現(xiàn)，如何才能選擇到我們理想的職業(yè)呢？這又決定于我們的努力奮斗程度。下面就讓我們帶著這些問題，來開始今天的主題班會。

　　二．宣布競賽規(guī)則

　　1．以組為單位，分必答題和搶答題。

　　2．必答題分為組員自由回答和抽簽回答兩種形式。

　　3．搶答題由各組同學自由搶答，由教師說“開始”后方可搶答（如有違例則倒扣10分，回答錯誤倒扣10分）

　　4．每題10分，依據(jù)最后得分評出最佳小組一名。

　　三．競賽開始

　　1．各組派代表上臺宣讀“我的職業(yè)理想”，做為基礎(chǔ)分100分。

　�。▽W生讀完后，教師做出適當?shù)脑u價）

　　2．進行必答題和搶答題的競賽

　　第一組題：（必答題）

　　a．有人說，“管他什么職業(yè)不職業(yè)的，只要有錢賺，就是好職業(yè)�！蹦銓�這一點是怎樣看的？

　　b．假如你是一名清潔工人，當你在掃地的時候，別人捂著鼻子走開，并且還說“真臟”，在這種情況下，你還會熱愛自己的工作嗎？

　　c．假如你是一名醫(yī)生，每月的工資只有五六百元，而門口那個賣茶葉蛋的老太太一個月少說也有八百元，這時你的心情還會平靜下來嗎？說說你的看法。

　　d．假如你是學電腦專業(yè)的，這時有兩種職業(yè)供你選擇，一是高薪的總經(jīng)理助理，一種是待遇一般的科研人員，但卻是從事國家重點項目的攻關(guān)工作，你會選擇哪一種工作呢？ 教師引導分析：在職業(yè)的選擇當中，我們一定要克服一些不正確的看法，即一切向“錢”看，其實工作并沒有高低貴賤之分，在我們這個社會里，不同的人從事不同的工作，只是由于分工的不同，只要能實現(xiàn)自己的理想，能為社會做出一定的貢獻就可以了。正是由于不同的人的不同勞動，才構(gòu)成了我們今天的社會。

　　第二組題：（必答題）

　　a．假如你是一名售貨員，你打算怎樣做好自己的本職工作？

　　b．假如你是一名警察，你打算怎樣做好自己的本職工作？

　　c．假如你是一名護士，你打算怎樣做好自己的本職工作？

　　d．假如你是一名教師，你打算怎樣做好自己的'本職工作？

　　教師引導分析：我們不管做什么工作，都應(yīng)當干一行愛一行，以兢兢業(yè)業(yè)的員工風格，無私奉獻的公仆精神，盡自己最大的能力去把工作做好。

　　第三組題：（搶答題）

　　a．假如你是一名消防隊員，看見起火了，你首先想到的是什么？

　　b．假如你是一名警察，看見有人在偷東西，你首先想到的是什么？

　　c．假如你是一名記者，去采訪一名囚犯，你的第一句話是什么？

　　d．假如你是一名足球前鋒，當對方的守門員脫手的時候，你首先想到的是什么？

　　教師引導分析：我們做什么事情，都應(yīng)該有一定的職業(yè)意識，這種職業(yè)意識，是我們做好工作的前提。

　　第四組題：（搶答題）

　　a．近視患者不宜從事哪些職業(yè)？（舉例即可）

　　b．發(fā)音不準確者不宜從事哪些職業(yè)？

　　c．手指不靈活者不宜從事哪些職業(yè)？

　　d．身高不足1.50米者不宜從事哪些職業(yè)？

　　教師引導分析：在選擇職業(yè)的時候，一定要考慮到自己適合從事哪些職業(yè)，不適合從事哪些職業(yè)，這樣才能發(fā)揮出自己最大的能力，做出更大的貢獻。

　　第五組題：（必答題）

　　a．一名韓國女老板以工人干活不夠積極為名，罰全體工人下跪，跪下的可以保住自己的工作，而不下跪的則被“炒魷魚”，如果是你，你會選擇哪一種方式呢？

　　b．一間工廠，每天加班一兩個小時，卻不給加班費，如果是你，你會怎么辦呢？

　　c．你在一間國營企業(yè)工作，因一件小事得罪了你的上司，你的上司要炒你的魷魚，這時你該怎么辦呢？

　　d．一間工廠以檢查偷竊為名，對出入工廠的工人強行搜身，你覺得這種做法對嗎，為什么？

　　教師引導分析：現(xiàn)在是法制社會，在工作中，我們要懂得利用法律來保護自己的合法權(quán)利。

　　第六組題：（學生自由搶答）

　　a．有的同學認為，我以后準備從事美術(shù)工作，那么只要把美術(shù)學好就行了，其它的課目無關(guān)緊要，你怎樣看呢？

　　b．歌唱家李雙江在入學的時候收到兩張錄取通知書，一張是音樂學院的，一張是醫(yī)學院的，他根據(jù)自己的特長選擇了音樂學院，最后成了一名著名的歌唱家，這個故事給你什么啟發(fā)呢？

　　c．全中勞動模范李素麗是一名售票員，曾經(jīng)有人為她在政府部門找了一個輕松的工作，但被她婉言謝絕了，最后取得了不平凡的成績。如果是你，你會去政府部門工作嗎？為什么？

　　d．愛迪生曾經(jīng)當過報童，高爾基甚至沒有進過學校，但他們都取得了不平凡的成就，如果一開始你就對自己的工作不滿意，你還會象他們一樣去奮斗嗎？為什么？

　　3．學生結(jié)合自己的具體情況，自由討論，談?wù)勛约簩β殬I(yè)有了什么樣的認識，有什么深刻的體會，然后找?guī)讉�同學談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

　　（教師公布各組的得分情況）

　　四．教師歸納小結(jié)：

　　同學們，我們每一個人都有自己的理想，每一個人都想找到一份稱心如意的工作。但是，我們在選擇職業(yè)的過程中，應(yīng)當樹立勞動光榮的觀點。我們這個社會，是由每一個人的勞動構(gòu)筑而成的。在我們這個社會里，勞動并沒有高低貴賤之分，只是；由于社會分工的不同。假若我們以后找到了一份稱心如意的工作，那就要盡自己最大的能力去做好它。假若我們找到的工作不那么讓人滿意，那也不要泄氣，在做好自己本職工作的同時，同樣要為實現(xiàn)自己的理想去奮斗。最后，我祝同學們都能實現(xiàn)自己的理想，體現(xiàn)自己的價值，創(chuàng)造出自己美好的人生前途！

理想主題班會教案 篇3

　　教學目的：

　　1、使學生形成良好的學習，行為習慣。方法好則事半功倍，否則事倍功半。

　　2、調(diào)動學生的積極性，樹立立志成才的信心和目標。

　　教學重點：

　　形成良好的學習，行為習慣的方法

　　教學難點：

　　怎樣形成良好的學習、行為習慣。

　　教學方法：講授法，討論法

　　課時：1課時

　　教學過程：

　　師：由于中學課程增多，知識加深，并且更新速度快，不像小學那樣1+ 1=2也要反復(fù)講幾天，所以我們不能把小學隨學習方法用于中學的學習，這就是為什么有的同學開學以來成績比小學退步的原因，因而我們要盡快適應(yīng)中學的.學習方法。具體如下：

　　一、授課

　　1、充分做好課前準備

　　2、上課專心聽講。積極思考做好課堂筆記

　　3、做好復(fù)習（作業(yè)，理解，強記）

　　4、發(fā)展多種興趣愛好

　　5、制訂學習計劃，提高自學能力

　　6、培養(yǎng)美好的道德品質(zhì)

　　二、投影：

　　培根："讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學使人周密，科學使人深刻論理學使人莊重，邏輯修辭之學使人善辯，凡有所學，皆有性格。"

　　老師：我們要發(fā)展多種興趣愛好，使自己學有所長，將來做一個對社會有用的人……養(yǎng)成良好的學習，行為習慣，記�。汉昧晳T可以使人受益終身。

　　三、老師小結(jié)：

　　邁好中學第1要樹立"立志成才"的理想，第2要講究方法，形成良好的學習，行為習慣，相信同學們按這兩點去做，肯定能打好八年級這個基礎(chǔ)。

　　學生談：如何形成良好的學習、行為習慣

　　老師：現(xiàn)在請同學們自己談?wù)�，你打算怎樣養(yǎng)成良好的學習、行為習慣，其他同學注意聽哪些值得自己借鑒的地方。

　　四、共勉

　　老師：昨天已經(jīng)過去，明天還未到來，每一位"立志成才"的同學。都要把握今天 ，實現(xiàn)我們的理想。"海闊憑魚躍，天高任鳥飛"，我相信"有志者，事竟成"，同學們，有沒有信心

　　學生：有！

　　五、全班合唱《中學時代》結(jié)束。

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