（精選）實(shí)用的小學(xué)生作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生作文 篇1
我寫小說(shuō)？怕什么？
看見(jiàn)別人寫了呢么多小說(shuō)，
我只是一個(gè)超級(jí)老實(shí)的人，我寫小說(shuō)？怕什么？作文。
只知道寫老師給我們的作文。
我寫小說(shuō)？怕什么？
我在小荷不僅僅只學(xué)到作文，
而且我還有了N多的'好朋友！
�。ㄆ鸫a超過(guò)20個(gè)�。�
比如：JOEY，浪漫恒星，天使夢(mèng)幻
水綠精靈，無(wú)敵美眉，紫冰清爽……
我要感謝小荷，是他讓我知道寫作
不能太死板，就聽(tīng)這老師指揮，我寫小說(shuō)？怕什么？作文。
我現(xiàn)在要寫小說(shuō)了！我不怕！
就算沒(méi)人看，也是一種鍛煉。
小說(shuō)的名字叫《童年的眼淚》（暫定名）
記的到時(shí)候看哦，我等著你來(lái)看！
有很多的看點(diǎn)哦，在著個(gè)雙休日，
我會(huì)發(fā)布人物介紹哦。
我，這個(gè)小女孩，
一個(gè)10歲的小女生，
等著天南地北的朋友來(lái)看！
乘機(jī)推薦一下JOEY的明星大評(píng)點(diǎn)
和浪漫恒星的＜藍(lán)色天使秘寶＞
小學(xué)生作文 篇2
《小學(xué)生滿分作文》這本書對(duì)我感觸頗深，這本書里精選了許多優(yōu)秀作文，每篇文章都做了名師指導(dǎo)。
其中有幾篇作文的題目都使我充滿了好奇心，如：《挖“地雷”》《誠(chéng)實(shí)的90分》《我的未來(lái)不是夢(mèng)》和一篇關(guān)于幻想的作文叫《五個(gè)指頭的對(duì)話》。我非常想知道挖的地雷是什么？為什么說(shuō)90分是誠(chéng)實(shí)的？“我”的夢(mèng)是什么？五個(gè)指頭是如何對(duì)話的？
這些文章不但題目取得好，而且作文也是真心不錯(cuò)的.。
挖“地雷”這篇以幽默、風(fēng)趣為主寫了母子倆通過(guò)挖地雷這個(gè)游戲，讓作者學(xué)會(huì)了如何檢查自己的作業(yè)，怎么挖自己作業(yè)中的“地雷“。
通過(guò)認(rèn)真拜讀了這么多優(yōu)秀作品后，讓我對(duì)寫作有了更深一步的認(rèn)識(shí)。寫作文一定要寫自己真正做過(guò)而且讓自己記憶猶新的人和事，寫人要抓住人物的重要特點(diǎn)，寫事要抓住事情的重點(diǎn)。語(yǔ)句要通暢，描寫很多東西是要有詳有略，描寫要有層次�？梢栽谖恼轮羞m當(dāng)?shù)倪\(yùn)用一些修辭手法，如：比喻、比擬、借代、設(shè)問(wèn)、反襯、倒裝、排比起到畫龍點(diǎn)睛的效果。掌握好寫作方法如：首尾呼應(yīng)、正面?zhèn)让�、借古諷今、承上啟下等，就能得心應(yīng)手地寫出一篇好文章。
《小學(xué)生滿分作文》給我?guī)?lái)了很多寫作的啟發(fā)，我想也可以讓你們收獲良多，我建議你們都去讀讀那些優(yōu)秀的文章，不說(shuō)讓你們受益終生，至少也是作用頗多。
小學(xué)生作文 篇3
“快開(kāi)門呀，我們來(lái)拜年了！”門外響起了一陣急切的叫嚷聲。一聽(tīng)這聲音，我就知道小表弟貝貝來(lái)了。貝貝是一個(gè)7歲的小男孩，幼兒園大班。貝貝有點(diǎn)黑，矮矮胖胖，眼睛不大，有時(shí)會(huì)瞇成一條縫，雖然臉上還有一個(gè)小酒窩，但是喜歡哭鬧，很煩人，所以我不太喜歡他�？蛇@次正月初三來(lái)我家，我發(fā)現(xiàn)他有了很大的變化。
貝貝活力十足。他追著我在院子里瘋，半天下來(lái)，我們個(gè)個(gè)汗流浹背。大人只好帶我們?nèi)ピ∫皇蚁丛琛Ｔ谛菹⑹依�，貝貝快速地脫一光衣服，拿起一毛一巾走向浴池，像小青蛙那樣，跳了進(jìn)去，我很奇怪，貝貝怎么這么能干。洗澡時(shí)，爸爸突然問(wèn)：“你們兩人，誰(shuí)敢憋氣下水？”貝貝信心滿滿：“我敢! 我敢!”而我因?yàn)榕聠芰怂t遲不敢下水。只見(jiàn)貝貝伸出右手，使勁地捏住鼻子，緊閉雙眼，深吸一口氣，快速地往下一蹲，連人帶頭沒(méi)進(jìn)了水里！過(guò)了幾秒，他從水里冒出來(lái)，用手抹去臉上和頭上的水珠，得意洋洋地問(wèn)我：“厲害吧？”連爸爸也給貝貝鼓掌了，夸他勇敢。更出人意料的是，原來(lái)怕洗頭的貝貝，今天竟然很乖地讓爸爸在水龍頭下給他洗了頭。
澡洗好后，貝貝自己穿了衣服。吃晚飯，也沒(méi)有要姨一娘一喂，而是自己安靜地坐在椅子上，用筷子把米飯一大口一大口地往嘴里送，并且吃得很干凈；而我卻不停地往電視機(jī)跟前跑，不但沒(méi)有吃飽，而且在碗里、桌上留下了許多米粒，這時(shí)貝貝居然跟我說(shuō)：“老師講過(guò)，不能一浪一費(fèi)糧食哦。”家里人一陣大笑，把我的臉都弄紅了。
這就是我的`表弟貝貝，半年時(shí)間沒(méi)見(jiàn)，就有了這么大的變化，變得勇敢、自立、懂事了，值得我這個(gè)哥哥好好學(xué)習(xí)。
小學(xué)生作文 篇4
這個(gè)周末我又和爸爸來(lái)到了奶奶家給蓋好的房子澆水�，F(xiàn)在房子已經(jīng)造到第三層了，澆水也變得有點(diǎn)難度了。
由于管子不夠長(zhǎng)，爸爸還又買了一節(jié)接上了，在三樓用水沖墻的時(shí)候外面就像想起了一場(chǎng)雨，這雨時(shí)而是傾盆大雨，時(shí)而是毛毛細(xì)雨。我可以隨意的站在雨里任由它淋濕，因?yàn)榻裉斓腵雨是在大太陽(yáng)下下的，淋濕后一會(huì)就被太陽(yáng)曬干了，太陽(yáng)雨太有意思了。
小學(xué)生作文 篇5
一提到太倉(cāng)，大家就會(huì)馬上聯(lián)想到太倉(cāng)肉松。相傳在清朝同治年間，太倉(cāng)廚師倪德受陸狀元之邀，來(lái)為陸狀元的生日宴會(huì)燒菜。由于連續(xù)操辦了三天三夜，他在準(zhǔn)備壽面澆頭用的肉時(shí)，竟然睡著了。朦朧中，他聞到了一股焦味，醒來(lái)一看，果然是肉燒焦了，他想這下肯定完了。于是他便想把焦肉切掉，做炒肉，結(jié)果做出來(lái)的肉竟然纖維細(xì)長(zhǎng)，而且又香、又脆、又松。倪德端給陸狀元一嘗，陸狀元連聲贊道，并給這菜取了個(gè)名字肉松。
其實(shí)，制作肉松并不是十分麻煩，只需要瘦肉和一些佐料，經(jīng)過(guò)三道工序：1、用大火把肉煮爛，撇掉油沫，等到肉纖維分離。2、用中火壓炒肉，不能炒的太早或太慢。3、用小火炒干肉，等到肉的顏色變成金黃色。便可以做成美味的太倉(cāng)肉松了。如果你想保存肉松的話，那么就將剛炒好的肉松趁熱裝入預(yù)先洗滌﹑消毒和干燥的玻璃瓶?jī)?nèi)，放在干燥的地方，可以6個(gè)月不變質(zhì)；如果短期的貯藏，可以裝進(jìn)塑料袋里。
太倉(cāng)肉松之所以這么有名，是因?yàn)樗幸环N咸中帶甜的.特有鮮味，在齒頰間久久留存。太倉(cāng)肉松很松，而且金黃色的，讓人看了都饞。一陣濃香撲鼻而來(lái)，入口，真是意猶味盡。
太倉(cāng)肉松的品種很多，老少皆宜，有香酥松、壽星松、兒童松，各種規(guī)格的有聽(tīng)裝的、盒裝的、袋裝的，可以作點(diǎn)心，也可以送人。
太倉(cāng)肉松在全國(guó)20多個(gè)省市有200多個(gè)銷售點(diǎn)，可說(shuō)是太倉(cāng)傳統(tǒng)食品中的一朵奇葩，名聞遐爾，就讓我們品味一下太倉(cāng)肉松的美味吧。
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