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小班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案《小魚的新衣》

時(shí)間:2022-04-25 13:58:38 美術(shù)教案 我要投稿
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小班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案《小魚的新衣》

  作為一名無私奉獻(xiàn)的老師,很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那要怎么寫好教案呢?以下是小編為大家整理的小班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案《小魚的新衣》,希望能夠幫助到大家。

小班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案《小魚的新衣》

  設(shè)計(jì)意圖

  求異、好奇是兒童的重要的心理特點(diǎn)之一。一成不變的繪畫材料,會使孩子們感覺到索然無味。在美術(shù)活動中,我們通常使用的繪畫工具都是油畫棒、水彩筆等,繪畫形式單一,幼兒缺乏對多種繪畫工具交替組合運(yùn)用的能力,畫面單調(diào)。因此,應(yīng)運(yùn)用多種繪畫工具,使孩子產(chǎn)生畫畫玩玩的心理,培養(yǎng)孩子對繪畫活動的興趣。

  棉簽畫,是本學(xué)期我們班級的特色活動。小小的棉簽,在孩子的手中成了繪畫工具,創(chuàng)作出富有童趣的作品。在本活動中,我為孩子創(chuàng)設(shè)了一個(gè)故事情境,讓孩子帶著興趣愉快地參與整個(gè)美術(shù)活動,激發(fā)他們對繪畫活動的樂趣。

  活動目標(biāo)

  1.在創(chuàng)設(shè)的故事情境中,觀察范例,復(fù)習(xí)對一些裝飾線條的認(rèn)識。

  2.正確使用棉簽,學(xué)習(xí)用簡單的線條圖形裝飾小魚的身體。

  3.激發(fā)參與繪畫活動的興趣,發(fā)展想象力。

  活動準(zhǔn)備

  1.知識經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:已經(jīng)認(rèn)識一些簡單線條和圖形。已初步欣賞過音樂《水族館》。

  2、物質(zhì)準(zhǔn)備:范例,幼兒操作材料,顏料,棉簽,音樂《水族館》

  活動過程

  一、創(chuàng)設(shè)故事情境,觀察了解裝飾小魚的方法。

  1.欣賞音樂《水族館》

  師:小朋友聽,誰來了?

  2.創(chuàng)設(shè)情境教師:在一個(gè)碧水蕩漾的池塘里,柔軟的水草在水底搖擺著。一群快樂的小魚游來了。小魚今天穿的衣服可真漂亮,我們來看看它們的新衣服是什么樣的?

  3.觀察范例,鞏固復(fù)習(xí)對一些線條和圖形的認(rèn)識。

  4.師:原來,今天小魚穿那么漂亮的衣服想去干什么呢?原來小魚們要去參加一個(gè)快樂的聚會。可還有很多小魚都沒有自己的新衣服,讓我們來幫助小魚。用棉簽給小魚換上一件美麗的新衣。

  二、講解作畫要求,學(xué)習(xí)使用棉簽裝飾小魚。

  1.講解要求

  2.幼兒作畫,教師指導(dǎo)。

  三、展示幼兒作品,分享交流。

  1.將幼兒作品展示在背景圖上。

  2.評價(jià)作品。

  師:我們一起來找一找,哪條小魚的衣服最漂亮?(重點(diǎn)鼓勵由自己想象,獨(dú)特創(chuàng)作的幼兒)

  3.聽音樂,一起游戲。

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