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幼兒園小班美術(shù)教案《可愛的貓咪》及教學(xué)反思
作為一名老師,通常會(huì)被要求編寫教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么寫教案需要注意哪些問題呢?下面是小編為大家收集的幼兒園小班美術(shù)教案《可愛的貓咪》及教學(xué)反思,僅供參考,大家一起來看看吧。
活動(dòng)目標(biāo):
1、幼兒會(huì)用對(duì)折的方法折出小貓頭,并添畫貓的眼睛、鼻子、嘴巴,胡須。
2、發(fā)展手部小肌肉群的靈活性。
3、培養(yǎng)幼兒耐心完成任務(wù)的習(xí)慣,享受折紙活動(dòng)的樂趣。
4、能展開豐富的想象,大膽自信地向同伴介紹自己的作品。
5、增進(jìn)參與環(huán)境布置的興趣和能力,體驗(yàn)成功的快樂。
活動(dòng)重難點(diǎn):
會(huì)用對(duì)折的方法折出小貓頭。
學(xué)習(xí)添畫,添畫出小貓的特征。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、小貓圖片。
2、《找小貓》音樂。
3、小貓折紙示意圖。
4、正方形彩紙、水彩筆、固體膠,綠色畫紙若干。
活動(dòng)過程:
一、讓幼兒認(rèn)識(shí)小貓
1、玩聽說游戲“看誰說的對(duì)”引出小貓,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。
教師:我來說;幼兒:我來聽;教師:想一想,猜一猜,什么動(dòng)物咩咩叫?
幼兒:小羊小羊咩咩叫。以此類推,分別替換小動(dòng)物小雞、小鴨、小貓。
教師:孩子們,你們愛這些小動(dòng)物嗎?那我們來唱首歌送給它們吧。(放音樂,歌唱“我愛我的小動(dòng)物”)2、讓幼兒觀看小貓圖片,認(rèn)識(shí)小貓臉部輪廓。教師:你們唱的真棒,今天小貓來到我們班做客啦。小朋友們看看小貓是什么樣的?(重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒從小貓的耳朵、眼睛、鼻子、嘴巴及胡須進(jìn)行觀察描述)
二、引導(dǎo)幼兒觀察小貓的折法。
老師示范講解步驟:
教師:小貓可愛嗎?你們喜歡它嗎?今天老師教你們一個(gè)新的本領(lǐng)——折紙:可愛的貓咪。想不想學(xué)?那請(qǐng)小朋友先仔細(xì)看好老師是怎樣折的。
1、先將正方形對(duì)角折成三角形,抹平。
2、再將三角形中間的角對(duì)著自己,將左右兩邊的角向下折。
3、最后將中間的角向上折。折紙部分已經(jīng)完成,將小貓臉翻過來,畫上眼睛、鼻子、嘴巴和胡須,可愛的小貓臉就完成了。
三、出示示意圖。
讓幼兒一邊看示意圖一邊折紙,添畫。提醒幼兒角對(duì)齊、抹平。幼兒操作,教師巡回指導(dǎo)。
四、教師對(duì)幼兒作品進(jìn)行評(píng)講,好的作品給予表揚(yáng)。
五、音樂游戲《找小貓》。
活動(dòng)反思:
在開始部分,我用語言對(duì)小貓外形進(jìn)行總結(jié),并示范折紙的過程,培養(yǎng)了幼兒的觀察能力及動(dòng)手操作能力。結(jié)束部分幼兒不僅能體驗(yàn)到成功感,而且在活動(dòng)結(jié)束后我們進(jìn)行互贈(zèng)禮物,也增進(jìn)了同伴間的友情,用小貓喝水的方式引導(dǎo)幼兒喝水,符合小班年齡特點(diǎn)。本次活動(dòng)也主要讓幼兒掌握簡(jiǎn)單的三角形的折疊方法,本次活動(dòng)大部分幼兒掌握的還是不錯(cuò)的,在手工這方面我們會(huì)多多加強(qiáng)。讓幼兒得到更多的鍛煉。
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