- 相關(guān)推薦
小班教案 | 小班美術(shù)活動(dòng)：紅太陽(yáng)吞噬蜘蛛
作為一位不辭辛勞的人民教師，時(shí)常需要用到教案，通過(guò)教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。教案應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的小班教案 | 小班美術(shù)活動(dòng)：紅太陽(yáng)吞噬蜘蛛，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、能仔細(xì)欣賞名畫并發(fā)現(xiàn)其色塊造型，大膽猜想米羅叔叔畫上的故事。
2、嘗試用線條和圖形創(chuàng)意自己的抽象畫。
活動(dòng)重點(diǎn)：
1、在感知活動(dòng)中能大膽表達(dá)自己對(duì)米羅作品的猜想。
2、在創(chuàng)意活動(dòng)中能使用棉簽進(jìn)行勾畫色塊。
活動(dòng)難點(diǎn)：
1、能順延色塊的輪廓進(jìn)行勾畫（預(yù)測(cè)：幼兒在圈畫時(shí)可能會(huì)找不好色塊的范圍）
2、能有創(chuàng)意地對(duì)色塊進(jìn)行添畫。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
米羅作品《紅太陽(yáng)吞噬蜘蛛》；水粉彩畫《小刷子跳舞》；黑色顏料；棉簽。
活動(dòng)過(guò)程：
一、“猜畫家”。
1、欣賞《紅太陽(yáng)吞噬蜘蛛》。
�。�1）參與感知過(guò)的米羅作品、波羅克作品比較，引導(dǎo)幼兒用敏銳的目光去辨別不同畫家的作品風(fēng)格。
�。�2）尋找米羅作品中的“星星”標(biāo)志，幫助幼兒鞏固對(duì)米羅作品特征的辨認(rèn)。
二、“猜畫謎”。
1、鼓勵(lì)幼兒從不同角度猜想《紅太陽(yáng)吞噬蜘蛛》的故事，并啟發(fā)幼兒產(chǎn)生不同的想法。
2、告訴幼兒作品名稱，讓幼兒根據(jù)作品中的角色去猜想，這樣可引導(dǎo)幼兒感悟畫家的心靈
三、“尋找色寶寶”。
師：請(qǐng)小朋友們用棉簽將顏色寶寶找出來(lái)，看看他們到底是誰(shuí)？（此環(huán)節(jié)出示幼兒初次作品《小刷子跳舞》，引導(dǎo)而后再進(jìn)行創(chuàng)作）
1、請(qǐng)幼兒按紅、黃、藍(lán)、綠的色彩順序勾畫色塊。
2、觀察色寶寶的造型，猜想他是誰(shuí)？
3、為你的色寶寶添畫其身體缺失的部位（如：為小兔寶寶添畫耳朵，為汽車寶寶添畫車輪等）。
4、啟發(fā)幼兒為自己新作品起名字，并引導(dǎo)他們講一講自己畫上的故事。
【小班教案 | 小班美術(shù)活動(dòng)：紅太陽(yáng)吞噬蜘蛛】相關(guān)文章：
小班美術(shù)活動(dòng)教案01-04