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小班教案 | 小班科學(xué):好玩的音樂瓶
在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中,常常需要準(zhǔn)備教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。那么什么樣的教案才是好的呢?以下是小編幫大家整理的小班教案 | 小班科學(xué):好玩的音樂瓶,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
活動(dòng)目標(biāo):
1.感知瓶子發(fā)出的不同聲音,增強(qiáng)對(duì)聲音的分辨能力。
2.在制作音樂瓶的過程中,體驗(yàn)與老師、同伴間交流、分享成功的樂趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
木棒、金屬棒、塑料棒、各種瓶子、水、盆。
活動(dòng)過程:
1.隨著音樂做瓶子的律動(dòng)
師:小朋友看老師這有許多瓶子讓我們拿起瓶子跟著音樂一起來做運(yùn)動(dòng),好嗎?放音樂,幼兒持瓶隨著音樂跟著老師或自己隨意創(chuàng)編各種動(dòng)作。
2.請(qǐng)幼兒觀察自己的瓶子是什么材料的
師:小朋友現(xiàn)在請(qǐng)你看一看你手里拿的瓶子是什么樣的啊?(塑料瓶、玻璃瓶、易拉罐、玻璃杯等)
3.幼兒操作
(1)用不同的工具(木棒、塑料棒、金屬棒)分別敲擊同一個(gè)瓶子,看發(fā)出的聲音有沒有變化。
(2)請(qǐng)幼兒用相同的工具敲擊不同的瓶子(玻璃瓶、塑料瓶、金屬瓶),看發(fā)出的聲音有什么不同。
教師小結(jié):不同的物體敲擊不同的瓶子發(fā)出的聲音是不同的。
4.制作好玩的音樂瓶
今天老師要個(gè)你們做一個(gè)好玩的音樂瓶,你們想知道是怎樣做的嗎?現(xiàn)在請(qǐng)你看仔細(xì)。
(1)用相同的瓶子6個(gè),給第一個(gè)瓶子裝點(diǎn)水。
(2)依次給后面5個(gè)瓶中也裝上水,每一個(gè)要比前面一個(gè)瓶子里的水多,用筷子敲擊瓶身,聽聽瓶子發(fā)出的聲音。
(3)與孩子一起調(diào)試每個(gè)瓶子中的水位,調(diào)出1—6的音階,畫出水位線。
(4)幼兒敲擊好玩的音樂瓶,感知其聲音高低的變化,引導(dǎo)幼兒進(jìn)行比較,發(fā)現(xiàn)音樂瓶的奧秘。
活動(dòng)延伸:
1.在音樂角中投放各種打擊樂器,幼兒進(jìn)行演奏,豐富音樂角活動(dòng)內(nèi)容。
2.在生活中,請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒一起游戲、一起探索,感知體驗(yàn)不同物品碰撞發(fā)出聲音的不同。
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