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幼兒園小班音樂(lè)教案《大公雞》
在教學(xué)工作者開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)前,就不得不需要編寫(xiě)教案,借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)效果。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢?下面是小編為大家收集的幼兒園小班音樂(lè)教案《大公雞》,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)目標(biāo):
1、幼兒能夠在理解歌詞的基礎(chǔ)上,跟著歌曲節(jié)奏來(lái)演唱歌曲。
2、激發(fā)幼兒愛(ài)護(hù)、喜歡大公雞的情感。
3、能大膽表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容、情感。
4、借助圖譜、動(dòng)作、游戲情景理解記憶歌詞并學(xué)唱歌曲。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、歌曲錄音。
2、歌曲的相關(guān)圖片。鋼琴。
活動(dòng)過(guò)程:
一、導(dǎo)入,引起幼兒活動(dòng)的興趣。
1、教師通過(guò)談話“衣服臟了,怎么辦呢?”(洗一洗),
2、“用什么洗呢?”(水來(lái)洗)。
3、“除了用水來(lái)洗,還需要其他東西嗎?”(肥皂、洗衣粉)
4、教師總結(jié):小朋友真聰明,衣服臟了可以用水,涂點(diǎn)肥皂或洗衣粉來(lái)洗衣服,那你知道大公雞的衣服臟了,會(huì)怎么辦呢?
二、借助圖片,理解歌詞,學(xué)習(xí)歌曲《大公雞》
1、教師出示公雞圖片,“你在哪里見(jiàn)過(guò)大公雞?(菜場(chǎng))”“誰(shuí)會(huì)學(xué)大公雞叫?”(喔喔喔)
2、“看,大公雞的衣服漂亮嗎?”“對(duì)呀,大公雞,穿花衣!币龑(dǎo)幼兒一起說(shuō)一說(shuō)。
3、出示圖片“衣服臟了,大公雞會(huì)怎么辦呢?”(它會(huì)洗個(gè)澡),“是啊,它會(huì)自己洗!薄暗遣挥梅试硪膊挥盟虏驴,它會(huì)用什么來(lái)洗呢?”(沙子),教師出示相應(yīng)的圖片,引導(dǎo)幼兒理解歌詞內(nèi)容。
4、教師引導(dǎo)幼兒有節(jié)奏的念歌詞。教師:“撲棱撲棱用翅膀來(lái)洗澡的。”
5、教師:“現(xiàn)在我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)歌曲《大公雞》”,聽(tīng)兩遍。第二遍的時(shí)候引導(dǎo)幼兒一起唱一唱。
6、教師彈鋼琴,幼兒學(xué)唱歌曲。1~2遍。
三、總結(jié),結(jié)束活動(dòng)。
1、教師:“除了大公雞用沙子來(lái)洗澡,還有很多小動(dòng)物也是用沙子來(lái)洗澡的,我們過(guò)后可以用其他小動(dòng)物來(lái)代替,放在歌曲里。
2、結(jié)束活動(dòng)。
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