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小學(xué)主題班會(huì)教案

時(shí)間:2022-05-08 00:45:50 小學(xué)班會(huì)教案 我要投稿

精選小學(xué)主題班會(huì)教案范文合集四篇

  在學(xué)習(xí)中,大家總免不了參加一些主題班會(huì)吧?主題班會(huì)要求中心思想明確,內(nèi)容豐富集中;切合學(xué)生需求,班級(jí)成員共同參加。你知道如何準(zhǔn)備一個(gè)主題班會(huì)嗎?下面是小編幫大家整理的小學(xué)主題班會(huì)教案5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選小學(xué)主題班會(huì)教案范文合集四篇

小學(xué)主題班會(huì)教案 篇1

  【活動(dòng)目的】為了使全班同學(xué)進(jìn)一步了解、理解新的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,使學(xué)生能把規(guī)范的要求內(nèi)化為自己自覺的行動(dòng),做一個(gè)遵規(guī)守紀(jì)、誠(chéng)實(shí)守信、勤奮向上的小學(xué)生。

  【活動(dòng)簡(jiǎn)介】以學(xué)生學(xué)習(xí)行為規(guī)范為中心,通過奏唱班歌、生活實(shí)例窺探、行規(guī)討論交流、文明倡議書簽名等一系列程序活動(dòng)對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育。

  【活動(dòng)要求】注重人人參與,講究活動(dòng)秩序,聯(lián)系實(shí)際。

  【主持人】班長(zhǎng) 文藝委員

  【活動(dòng)地點(diǎn)】xx班

  【活動(dòng)過程】

  一.奏唱班歌

  二.由生活中的點(diǎn)滴談起

  三.《 是對(duì)還是錯(cuò)》

 。ㄗ寣W(xué)生做幾道行為規(guī)范方面的判斷題)

  四.《比劃猜猜猜》

  為讓孩子們輕松一下玩一個(gè)小游戲【由2個(gè)人為一組,一個(gè)比劃一個(gè)猜,根據(jù)主持人手里的題卡內(nèi)容,抽到幾號(hào)題就答兒號(hào)題。比劃者可以用動(dòng)作或者語(yǔ)言提示,但不能帶到所猜詞中的任何一字,場(chǎng)下同學(xué)請(qǐng)保持安靜,違規(guī)者倒扣50分!

  五.答題競(jìng)賽:(全體同學(xué)參與,贏取小獎(jiǎng)品)

  以答題競(jìng)賽的形式加深孩子們對(duì)日常行為規(guī)范的印象。

  六.再談啟發(fā)

  七.倡議書簽名

  八.活動(dòng)小結(jié)

  班主任總結(jié):希望我們?nèi)w同學(xué)通過這次活動(dòng),牢記《 小學(xué)生日常行為規(guī)范》的`要求,并把“規(guī)范”變?yōu)樽约鹤杂X的行動(dòng),力爭(zhēng)在學(xué)校做一名遵規(guī)守紀(jì)的好學(xué)生,在家做一名好孩子,在社會(huì)上做一名好公民。

  “爭(zhēng)做文明小學(xué)生”倡議書

  同學(xué)們:

  良好的行為影響你的一生,如果播種行為,收獲的是習(xí)慣,播種習(xí)慣,收獲的是性格,那么播種性格,收獲的將是人生。為了克服不良習(xí)慣,養(yǎng)成良好習(xí)慣,我們班委會(huì)發(fā)出如下倡議:

 、僬n堂有紀(jì)律,認(rèn)真聽講,做好筆記,不頂撞老師

  ②課間有秩序,不喧嘩打鬧

 、壅Z(yǔ)言有禮貌,不講臟話,語(yǔ)氣和藹

 、艽┲皿w,不盲目追求時(shí)尚

 、菪闹杏兴耍蛔运,多為他人著想

 、藓筮M(jìn)生有進(jìn)步,要不甘落后,奮起直追

  ⑦講究衛(wèi)生,地上無痰跡、紙屑,墻上無污痕,桌上無刻劃,門窗無破損

 、嗲趦節(jié)約,不浪費(fèi)水電資源,發(fā)揚(yáng)刻苦耐勞的精神

小學(xué)主題班會(huì)教案 篇2

  <學(xué)守則用守則>主題班會(huì)教案;張山莊小學(xué)五年級(jí)20xx年3月;一、活動(dòng)目的;1、學(xué)習(xí)《守則》的內(nèi)容,使同學(xué)們對(duì)“守則”有更加;2、提高學(xué)生的道德修養(yǎng),牢固樹立規(guī)范意識(shí),增強(qiáng)自;二、活動(dòng)準(zhǔn)備:;1、《守則》、人手一份;2、班主任制定活動(dòng)方案,指定主持人;三、活動(dòng)過程;(一)班主任談話導(dǎo)入;同學(xué)們,俗話說“水入方杯則方、入圓杯則圓”,我們;(二)熟記

  <學(xué)守則用守則>主題班會(huì)教案

  張山莊小學(xué) 五年級(jí) 20xx年3月

  一、活動(dòng)目的

  1、學(xué)習(xí)《守則》的內(nèi)容,使同學(xué)們對(duì)“守則”有更加深刻的認(rèn)識(shí)。更好地理解和運(yùn)用守則。幫助學(xué)生樹立的理想信念,養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。

  2、提高學(xué)生的道德修養(yǎng),牢固樹立規(guī)范意識(shí),增強(qiáng)自覺性。培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,從自我做起,從一點(diǎn)一滴做起,做講文明守規(guī)范的好學(xué)生。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、《守則》、人手一份

  2、班主任制定活動(dòng)方案,指定主持人

  三、活動(dòng)過程

  (一)班主任談話導(dǎo)入

  同學(xué)們,俗話說“水入方杯則方、入圓杯則圓”,我們小學(xué)生年齡小,任何好的行為習(xí)慣只有堅(jiān)持才能養(yǎng)成良好的習(xí)慣,《中小學(xué)生守則》就是教育小學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,做一名合格小學(xué)生。對(duì)于《中小學(xué)生守則》有的同學(xué)已經(jīng)會(huì)背了。今天,我們就開展“學(xué)守則、用守則知識(shí)競(jìng)賽”的活動(dòng)。請(qǐng)吳月、馬佳碩兩位同學(xué)主持這次活動(dòng)。

  (二)熟記并理解《守則》、

  吳月:利用班會(huì)時(shí)間我們經(jīng)常學(xué)習(xí)《守則》,同學(xué)們對(duì)其中的內(nèi)容已非常了解。下面我們進(jìn)行一個(gè)有關(guān)《學(xué)守則 用守則》的知識(shí)競(jìng)賽,看誰(shuí)對(duì)它們知道得最多,比一比,哪組同學(xué)對(duì)它們最熟悉。

  第一項(xiàng) 必答題( 50分 ) 馬佳碩

  第一小組 <中小學(xué)生守則>的第1條內(nèi)容是什么?

  第二小組 《小學(xué)生守則》的第6條內(nèi)容是什么?

  第三小組 《小學(xué)生守則》的第5條內(nèi)容是什么?

  第四小組 《小學(xué)生守則》的第8條內(nèi)容是什么?

  第五小組 《小學(xué)生守則》的第9條內(nèi)容是什么?

  第六小組 《小學(xué)生守則》的第2條內(nèi)容是什么?

  第二項(xiàng) 搶答題選項(xiàng)題 (搶到一題得10分) 吳月

  1、考試時(shí),王軍有一道題一時(shí)想不出來,他應(yīng)該:( )

  A 空著不做 B 自己動(dòng)腦筋思考 C 看書或看一眼同座的試卷

  2、《狼來了》的故事,告訴我們應(yīng)該養(yǎng)成的好習(xí)慣是( )

  A、不說謊 B、借東西要還 C、知錯(cuò)就改 D、講文明

  3、以下行為是勤勞儉樸的表現(xiàn)( )

  A、自己的衣服洗得干干凈凈,教室的衛(wèi)生馬馬虎虎就行

  B、平時(shí)不舍得買一瓶礦泉水解渴,為災(zāi)區(qū)群眾捐款一下子就捐100元

  C、買衣服就要買名牌,那是品位高的.表現(xiàn)

  D、學(xué)會(huì)料理個(gè)人生活,自己的衣物用品收放整齊。

  4、林小華放學(xué)回到家里,首先的正確行為是:( )

  A、吃水果 B、看書 C、向父母打招呼 D、做家務(wù)

  5、同伴車禍叫大人獲自己拔打:( )

  A、110 B、119 C、120 D、122

  第三項(xiàng) 搶答判斷題 每題10分 馬佳碩

  1、夏天天氣很熱,在沒有大人帶領(lǐng)的情況下,小朋友下河、下塘游泳, 但是抓抓小魚是可以。( )

  2、程誠(chéng)是我的好友,我們親密無間,我可以隨便看他的信件和日記。(

  3、下課時(shí),小綠和小藍(lán)在課桌上比賽刻字,刻得快就算贏。 ( )

  4、預(yù)備鈴響了,同學(xué)們準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品,上課專心聽講,大膽發(fā)言。(

  5、乘公共車、船時(shí),小黃總是主動(dòng)給老人、孕婦讓座。 ( )

  6、小學(xué)應(yīng)該按時(shí)上學(xué),不遲到,不早退,有病有事要請(qǐng)假,放學(xué)后可以 到同學(xué)家一起玩,然后回家。 ( )

  7、下課了,徐志出去玩耍,好朋友唐夢(mèng)從他的書包里拿出水彩筆畫畫。(

  8、自習(xí)課上,老師還沒有來,同學(xué)們都安靜地做作業(yè),王強(qiáng)突然大聲說 話,同桌劉芳大聲制止他,讓他別說話。 ( )

  9、《中小學(xué)生守則 》有10條。( )

  10、語(yǔ)文考試時(shí),文青青前面的同學(xué)傳來一張有答案的紙條要她傳給后面的同學(xué),她沒有接傳。( )

  11、楊蘭蘭經(jīng)常把自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況和思想動(dòng)態(tài)告訴父母,結(jié)果,有) ) )

  時(shí)受到父母的表?yè)P(yáng),有時(shí)受到父母的批評(píng),以后她就不再告訴父母了。( )

  12、在課堂上討論問題時(shí),任聰慧同學(xué)大膽提出了與老師結(jié)論不同的見解。( )

  13、下課時(shí),李香同學(xué)有意將腿一伸使曹英同學(xué)差一點(diǎn)跌倒在地。( )

  14、下課了,小江經(jīng)常找小宏到操場(chǎng)追逐打鬧,認(rèn)為這樣可以放松身心。( )

  15、作業(yè)不會(huì)做,抄一次同學(xué)的作業(yè)也沒關(guān)系。( )

  26、開始做廣播體操了,明明還在教室里做作業(yè),他覺得“學(xué)習(xí)好就行了,

  (三)將各小組同學(xué)得分公布評(píng)出獲勝組(吳月算分)

  馬佳碩:同學(xué)們真厲害,對(duì)規(guī)范的內(nèi)容了如指掌,讓我佩服得五體投地,大家一定花了不少的時(shí)間去學(xué)、去背,然而,說起來容易做起來難,祝賀獲勝組。

 。ü恼疲

  吳月:看來,我們班的同學(xué)在日常生活中都能自覺地遵守《守則》,可要做規(guī)范的學(xué)生很不容易,我們要在平時(shí)時(shí)刻注意自己的言行,從一點(diǎn)一滴做起。

  (四)一起背誦《守則》、

  馬佳碩:我們要想做一名合格的小學(xué)生必須熟記《守則》、中的具體內(nèi)容。 我們一起來背誦《中小學(xué)生守則》吧。

  愛黨愛國(guó)愛人民起----

  合:各位同學(xué)今天表現(xiàn)都很出色,張山莊小學(xué)五年級(jí)學(xué)守則用守則主題班會(huì)到此結(jié)束。(鞠躬)

  (五)班主任總結(jié)

  同學(xué)們,習(xí)慣和我們朝夕相處,順手撿起的是一片紙,純潔的是自己的精神,有意擦去的一塊污漬,凈化的是自己的靈魂,鳥兒因翅膀而自由翱翔,鮮花因芬芳而美麗,校園因文明而將更加進(jìn)步。良好的習(xí)慣幫我們打開成功的大門,中華民族是禮儀這幫,傳統(tǒng)美德應(yīng)該發(fā)揚(yáng),讓我們從點(diǎn)滴做起,學(xué)規(guī)范,用規(guī)范,爭(zhēng)做文明好少年。

  希望同學(xué)們:在校,是遵守規(guī)范的學(xué)生,在家,是遵守規(guī)范的孩子,在社會(huì)上,是自覺遵守規(guī)范的小公民。

  《種下一個(gè)好習(xí)慣》,

  ◆世界汽車大王卡耐基曾說:“種下一種行為,收獲一個(gè)習(xí)慣,種下一種習(xí)慣,收獲一個(gè)性格,種下一種性格,收獲一種命運(yùn)!泵總(gè)人都希望自己一生幸福,那么,快快種下一個(gè)好習(xí)慣吧! ◆我做完作業(yè)就幫家長(zhǎng)做事DD這是愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。 ◆我一有空閑就看課外書DDD這是愛讀書的好習(xí)慣

  ◆我每天早晨都到室外進(jìn)行體育鍛煉DD這是愛運(yùn)動(dòng)的好習(xí)慣 ◆媽媽給我的零花錢我都攢起來DD這是勤儉節(jié)約的好習(xí)慣 ◆課堂上我能嚴(yán)格要求自己DD這是遵守紀(jì)律的好習(xí)慣

  ◆習(xí)慣和我們朝夕相處,良好的習(xí)慣幫我們打開成功的大門,中華民族是禮儀這幫,傳統(tǒng)美德應(yīng)該發(fā)揚(yáng),讓我們從點(diǎn)滴做起,學(xué)規(guī)范,用規(guī)范,爭(zhēng)做文明好少年。

小學(xué)主題班會(huì)教案 篇3

  活動(dòng)目的:

  為了使每個(gè)隊(duì)員都能認(rèn)識(shí)到少先隊(duì)的意義,自覺地遵守隊(duì)章,做個(gè)優(yōu)秀的隊(duì)員,特舉辦這項(xiàng)活動(dòng)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  國(guó)歌音樂、敬隊(duì)禮資料

  活動(dòng)過程:

  一、規(guī)范敬隊(duì)禮

  1、全體隊(duì)員學(xué)習(xí)敬規(guī)范隊(duì)禮;

 、俳處煵シ啪搓(duì)禮圖片和資料,規(guī)范學(xué)生行隊(duì)禮姿勢(shì)。

  少先隊(duì)的敬禮是右手五指并緊,高舉過頭,表示人民的利益高于一切。人民的利益高于一切,這是因?yàn)?人民最偉大,人民創(chuàng)造財(cái)富,人民創(chuàng)造文明,人民創(chuàng)造歷史。我們黨是為人民的利益而奮斗的。

  行少先隊(duì)隊(duì)禮要立正站直,右手五指并攏,(左手也要五指并攏,自然下垂,貼褲縫),手腕自然挺直,前肘彎曲,掌心向里,經(jīng)前胸高舉頭上,距前額上一拳。掌心向左前,眼睛注視受禮者,表情莊重嚴(yán)肅。

 、诮處煂(duì)學(xué)生逐一進(jìn)行糾正

 、鄯磸(fù)演練

  2、“規(guī)范敬隊(duì)禮”比賽

 、僦鞒秩诵荚u(píng)委名單,記分員,朗讀比賽規(guī)則;

 、诟餍£(duì)推選代表參加比賽,全體隊(duì)員與評(píng)委評(píng)出優(yōu)勝者;

 、劭偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),以利于在下次的活動(dòng)中有幫助。

  二、學(xué)唱國(guó)歌

 、俨シ艊(guó)歌,學(xué)生靜聽

 、趯W(xué)生試唱

 、奂m正發(fā)音,再唱

 、懿シ虐樽,學(xué)生正式唱

 、莞餍〗M比賽唱

  三、主持人小結(jié)。

  一個(gè)優(yōu)秀的.隊(duì)員,在個(gè)方面對(duì)自己的要求都是嚴(yán)格的,讓大家為做一個(gè)有理想、有知識(shí)、有健康的體魄、思想道德品質(zhì)好的隊(duì)員而努力。

小學(xué)主題班會(huì)教案 篇4

  教學(xué)目的:

  1、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到講衛(wèi)生的好處。

  2、讓學(xué)生了解什么是流感。

  3、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何預(yù)防流感。

  教學(xué)重點(diǎn):如何預(yù)防流感。

  教學(xué)難點(diǎn) :流感的癥狀表現(xiàn)及流感的預(yù)防方法。 教學(xué)方法:講述 、討論法

  教學(xué)過程:

  一、課題導(dǎo)入

  冬季是呼吸道傳染病高發(fā)的季節(jié),學(xué)校是人群高密集場(chǎng)所,且學(xué)生是抵抗力較弱的群體,因此,流感等呼吸道傳染病是比較容易入侵的,所以同學(xué)們要做好預(yù)防的措施。

  二、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)什么是流感

  流感全稱為流行性感冒,是流感病毒引起的急性呼吸道傳染病,具有很強(qiáng)的傳染性。流感病毒有甲、乙、丙三型。

  三、流感與普通感冒有什么不同及如何傳播

  流感與普通感冒是兩個(gè)完全不同的概念。流感是流感病毒引起的呼吸道傳染病,而我們平時(shí)講的感冒,多是指普通感冒,俗稱“傷風(fēng)”,其特征是:病因復(fù)雜多樣,包括多種病毒、支原體和少數(shù)細(xì)菌等,都可以引起感冒。感冒每次發(fā)病可由不同的病原

  引起,所以有些人一段時(shí)間內(nèi)可以反復(fù)多次患感冒,但一次流感流行通常為同一種流感病毒引起,患過流感或注射過流感疫苗的人通常短期內(nèi)不會(huì)反復(fù)患流感。

  在癥狀方面,流感常表現(xiàn)為嚴(yán)重的呼吸道癥狀并容易引起一些并發(fā)癥,而普通感冒癥狀輕微,多以咽痛、咳嗽、鼻塞等呼吸道癥狀為主。

  普通感冒的病原多達(dá)百余種,無法控制疫苗進(jìn)行特異性的預(yù)防;流感可根據(jù)引起的流感病毒的種型,注射相應(yīng)的疫苗得到有效預(yù)防。

  流感的傳染源主要是病人和隱性感染者,流感以空氣飛沫直接傳播為主,也可通過被病毒污染的物品通過手間接傳播。人群對(duì)流感普遍易感,病后有一定的免疫力,對(duì)同一型的流感免疫力可維持較久,對(duì)同一亞型的變種間也有交免疫力,但維持的時(shí)間不長(zhǎng)。由于流感病毒不斷發(fā)生變異,故可引起反復(fù)感染發(fā)病。流感全年均可發(fā)病,以冬春季節(jié)多發(fā)。

  四、流感如何預(yù)防

  流感為乙類法定報(bào)告的.傳染病。隔離病人是減少傳播的有效途徑,隔離期為1周。流行期間盡量少去公共場(chǎng)所,室內(nèi)注意通風(fēng)。公共場(chǎng)所可用1%漂澄清液或3%過氧乙酸噴灑,也可用食醋熏蒸。病人的用物可曝曬2小時(shí)或煮沸消毒。流感可通過注射疫苗預(yù)防,尤其適用于老年、嬰幼兒和體弱多病者。

  流感的預(yù)防措施有(討論后總結(jié)):

  1、勤開窗戶,保持寢室、教室的空氣流通。每天通風(fēng)至少2

  次,每次不少于20分鐘。保持居室的清潔衛(wèi)生。

  2、注意防寒保暖并勤曬被褥。

  3、注意個(gè)人衛(wèi)生,要勤洗手,常用冷水洗臉,不隨地吐痰、不隨便擰鼻涕以減少空氣飛沫傳播流感病毒。

  4、加強(qiáng)體育鍛煉,積極參加課外活動(dòng),提高耐寒能力,增強(qiáng)體質(zhì)。

  5、飲食合理,多吃蔬菜水果,多喝熱開水,少吃辛辣油炸食物。

  6、勞逸結(jié)合,睡眠充足,不要熬夜。

  7、若有鼻塞、咽痛、發(fā)燒、頭痛等上呼吸道癥狀時(shí),要及早就醫(yī)。

  8、盡量少到人群擁擠的公共場(chǎng)所。

  9、學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)晨檢,發(fā)現(xiàn)流感病人要及時(shí)隔離和治療,以減少傳染源的存在。

  10、及早做好流感疫苗的預(yù)防接種工作。

  五、建議同學(xué)們應(yīng)該怎么做

  1、注意衛(wèi)生的保潔;

  2、注意宿舍的通風(fēng);

  3、課后加強(qiáng)鍛煉;

  4、注意早晚溫差變化,做好保暖;

  5、感覺身體不適馬上就醫(yī);

  6、多喝水。

  六、小結(jié)

  預(yù)防流感,注意衛(wèi)生;流感可怕,但可以預(yù)防。

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