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初中感恩教育班會(huì)的教案

時(shí)間:2022-06-24 12:26:24 班會(huì)教案 我要投稿

初中感恩教育班會(huì)的教案范文(通用7篇)

  在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中,往往需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么你有了解過(guò)教案嗎?下面是小編精心整理的初中感恩教育班會(huì)的教案范文(通用7篇),歡迎大家分享。

初中感恩教育班會(huì)的教案范文(通用7篇)

  初中感恩教育班會(huì)的教案1

  一、背景分析:

  感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德,教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩是中學(xué)德育的一個(gè)重點(diǎn)。然而,當(dāng)前的教育往往把更多的目光關(guān)注到分?jǐn)?shù)和升學(xué)率上,越來(lái)越多的學(xué)生不懂感謝,不愿感激,不會(huì)感動(dòng),成為“冷漠的一代”,時(shí)下里的獨(dú)生子女?huà)缮鷳T養(yǎng),自私任性,惟我獨(dú)尊,對(duì)父母之恩,老師之情,熟視無(wú)睹,無(wú)盡索取,這種狀況令人堪憂(yōu)。兒童教育家郭建國(guó)教授說(shuō):“感恩之心是一種完美的情感,沒(méi)有一顆感恩之心,孩子就永久不能真正懂得孝敬父母,理解他人,熱愛(ài)祖國(guó)”,因此為了弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,我班特舉行這次班會(huì),以構(gòu)筑學(xué)生健全的人格,豐富學(xué)生的情感積淀,懂得愛(ài)的無(wú)私、偉大和純潔,激發(fā)學(xué)生尊敬老師熱愛(ài)老師的.情感。

  二、設(shè)計(jì)理念:

  尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德。此刻的學(xué)生普遍患有“情感冷漠癥”,不少人遺憾地成了不懂得感謝、不愿感激、不會(huì)感動(dòng),只明白汲取的“冷漠一代”。在教師節(jié)來(lái)臨之際,為激發(fā)學(xué)生對(duì)老師的感激之情,體會(huì)老師的愛(ài)與付出,培養(yǎng)學(xué)生感恩的心,學(xué)會(huì)尊重老師,用自己的行動(dòng)去感恩老師。

  三、活動(dòng)目標(biāo):

  1、透過(guò)學(xué)生回顧交流老師對(duì)自己的幫忙,激發(fā)學(xué)生對(duì)老師的感激之情。

  2、讓學(xué)生理解老師,感悟這些純潔情感的無(wú)私和偉大,學(xué)會(huì)感恩。

  3、鍛煉學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)演等方面潛力。

  4、豐富學(xué)生的生活和情感積淀,激發(fā)學(xué)生心中有愛(ài),心中有他人的情感,深化中華傳統(tǒng)美德教育。

  四、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、準(zhǔn)備歌曲和輕音樂(lè)“感恩的心”“故鄉(xiāng)的原風(fēng)景”

  2、學(xué)生準(zhǔn)備回憶老師關(guān)愛(ài)自己的故事

  3、學(xué)生準(zhǔn)備小品

  五、班會(huì)流程

  1、主持人宣布班會(huì)開(kāi)始。主持人深情朗誦。

  2、講名人尊師和令學(xué)生感動(dòng)的老師的故事。

  3、游戲環(huán)節(jié)。游戲名稱(chēng)為“你來(lái)比劃我來(lái)猜”。(每組各自推薦兩位選手)

  4、小品《新班主任》。

  5、詩(shī)朗誦《老師我想對(duì)您說(shuō)》。

  6、班主任總結(jié)發(fā)言。

  7、師生齊唱加手語(yǔ)“感恩的心”高潮部分。

  8、主持人宣布班會(huì)結(jié)束。

  初中感恩教育班會(huì)的教案2

  一、班會(huì)背景

  如今的學(xué)生大都是獨(dú)生子女,在父母的呵護(hù)中長(zhǎng)大,卻很少?gòu)母改傅慕嵌热ンw諒父母的艱辛與不易,還常常埋怨父母的嘮叨、麻煩。因此,選定母親節(jié)和父親節(jié)即將來(lái)臨之際召開(kāi)這次主題班會(huì)。

  二、活動(dòng)目的

  ——走近親情

  ——體驗(yàn)親情

  ——回報(bào)親情

  1.感恩方法大奉獻(xiàn)

  同學(xué)們,我們可以為一個(gè)陌生人的點(diǎn)滴幫助而感激不盡,卻無(wú)視朝夕相處的父母給予我們的種種恩情,這實(shí)在是內(nèi)心有愧!感恩不待時(shí),拿出我們的實(shí)際行動(dòng),向愛(ài)我們的.人和我們所愛(ài)的人感恩吧!請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱木唧w做法。

  2.實(shí)施回報(bào)計(jì)劃

  學(xué)生討論交流,并確定回報(bào)父母的方案。

  3.心聲傳遞:

  在今天的班會(huì)課后,每位學(xué)生給自己的父母寫(xiě)一封信,表達(dá)自己的感謝之情,傾訴自己的心聲,來(lái)一次真正的心的交流。

  三、結(jié)束部分

  1、由班主任對(duì)主題班會(huì)進(jìn)行總結(jié)講話(huà)。

  師:父母的愛(ài)像陽(yáng)光、像春風(fēng)、像雨露,孩子得到父母的愛(ài),就如同一株稚嫩的小芽得到了陽(yáng)光雨露,在愛(ài)的天地里,同學(xué)們一天天長(zhǎng)大;父母得到孩子的愛(ài),生活的艱辛,工作的疲累就會(huì)化作一種無(wú)比的幸福。這次主題班會(huì)活動(dòng)中,我們體會(huì)父母的辛勞;明白孝敬父母的道理;懂得用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母養(yǎng)育之恩。感情在情的溝通、愛(ài)的交融中建立起來(lái)。相信同學(xué)們今后能做一個(gè)孝順的孩子,做到關(guān)心父母,體貼父母。“愛(ài)”的旋律將會(huì)在未來(lái)的日子奏響。

  主持人齊:初二班主題班會(huì)活動(dòng)到此結(jié)束。

  2、主題班會(huì)在《感恩的心》的歌聲中結(jié)束!

  初中感恩教育班會(huì)的教案3

  一、主題:

  感謝有你

  二、時(shí)間:

  20XX年10月14日下午第三節(jié)課

  三、地點(diǎn):

  開(kāi)發(fā)區(qū)一初中二樓多媒體教室

  四、教育目的:

  青少年時(shí)期是學(xué)生個(gè)性形成的一段重要時(shí)期。在這個(gè)階段教會(huì)他們學(xué)習(xí)固然重要,但教會(huì)他們生活,教會(huì)他們做人一樣重要。通過(guò)進(jìn)行感恩教育引導(dǎo)學(xué)生反思、體會(huì)和感受父母的養(yǎng)育之恩,表達(dá)對(duì)父母的.感恩之情,思索對(duì)父母的報(bào)恩之舉,在日常學(xué)習(xí)生活中體現(xiàn)報(bào)恩之行。讓孩子從感恩父母開(kāi)始,學(xué)會(huì)關(guān)心身邊的人,關(guān)心周遭的世界,始終保持一顆感恩的心。

  五、教育意義:

  進(jìn)行感恩教育可以讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到父母付出的心血,更加深入清楚地認(rèn)識(shí)到學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度的深意,從而更好的配合父母的要求和學(xué)校教育的規(guī)定,做到更加自覺(jué)地約束自己的言行,努力學(xué)習(xí)積極進(jìn)取,學(xué)會(huì)自主管理;同時(shí)學(xué)校也可以獲得良好的教育效果。

  六、活動(dòng)過(guò)程:

  1、在音樂(lè)《感恩的心》中班主任宣布活動(dòng)開(kāi)始。觀看視頻演講《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》。

  2、游戲小調(diào)查《舍棄》。

  3、一個(gè)真實(shí)的故事《天亮了》。

  4、真情回放《成長(zhǎng)的過(guò)程》。

  5、學(xué)生談“如何回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩”。

  6、詩(shī)歌朗誦《感謝有你》。

  7、宣讀《感恩宣言》并簽名。

  8、班主任宣布主題班會(huì)結(jié)束。

  初中感恩教育班會(huì)的教案4

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、宣布十分鐘隊(duì)會(huì)開(kāi)始

  甲:小朋友們,你們知道9月10日是什么節(jié)日嗎?(教師節(jié))

  乙:今天我們十分鐘隊(duì)會(huì)的主題是“感恩老師立志成才”

  二、說(shuō)說(shuō)老師的好

  甲:小朋友,我們讀過(guò)幼兒園,現(xiàn)在又讀了一年級(jí),有哪位老師對(duì)你好,你能說(shuō)說(shuō)嗎,她好在哪里?(個(gè)別說(shuō))

  三、聽(tīng)聽(tīng)老師的故事

  乙:同學(xué)們,你們知道“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去”這一句話(huà)是誰(shuí)說(shuō)的嗎?

  甲:這句話(huà)就是偉大的教育家,陶行知爺爺說(shuō)的。

  乙:讓我們?cè)賮?lái)認(rèn)識(shí)一位好老師,他是陶行知爺爺,請(qǐng)張老師來(lái)說(shuō)說(shuō)陶行知爺爺?shù)墓适隆?/p>

  甲:你們從陶行知爺爺?shù)墓适轮袑W(xué)到了什么?

  乙:老師是教給我們知識(shí)的.天使,

  甲:學(xué)校是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的搖籃。

  乙:讓我們用感恩的心去感謝學(xué)校、感謝老師!

  全班:謝謝老師,您辛苦了!

  三、唱唱老師的歌

  甲:老師,你們是人民的園丁,你們是學(xué)生的表率。

  乙:你們用汗水,換來(lái)了祖國(guó)花兒盛開(kāi)。

  甲:你們用的智慧,迎來(lái)了一個(gè)尊重知識(shí)的年代。

  乙:沒(méi)有園丁的澆灌,神州大地哪會(huì)有多彩的世界?

  甲:沒(méi)有教師的辛勞,我們?cè)跄軌驎秤沃R(shí)的大海?

  乙:沒(méi)有老師的教誨,就沒(méi)有我們光明的未來(lái)。

  甲:讓我們用歌聲來(lái)送給老師吧,請(qǐng)大家唱《我愛(ài)米蘭》

  四、記記老師的話(huà)

  甲:教師節(jié)要來(lái)了,老師也有話(huà)想和我們說(shuō)。

  乙:請(qǐng)大家用掌聲來(lái)歡迎張老師。

  師:小朋友們,謝謝你們的歌聲,張老師以后要和大家學(xué)習(xí)生活在一起了,老師請(qǐng)小朋友們要做到看見(jiàn)老師有禮貌,友愛(ài)同學(xué)互幫助,學(xué)習(xí)認(rèn)真勤思考,從小立志做榜樣。你們說(shuō)好不好?

  甲:讓我們一起來(lái)說(shuō)一說(shuō):看見(jiàn)老師有禮貌,友愛(ài)同學(xué)互幫助,學(xué)習(xí)認(rèn)真勤思考,從小立志做榜樣。

  五、宣布十分鐘隊(duì)會(huì)結(jié)束

  甲:老師們,

  乙:同學(xué)們

  合:今天的十分鐘隊(duì)會(huì)“感恩老師立志成才”到此結(jié)束!

  備注:

  利用教師節(jié)的契機(jī)開(kāi)展一年級(jí)的第一次十分鐘隊(duì)會(huì)非常有意義,通過(guò)多樣的活動(dòng)形式,小朋友們記住了教師節(jié),知道了應(yīng)該尊敬老師,體諒老師。同時(shí)老師借這個(gè)機(jī)會(huì)也向小朋友們提出了新學(xué)期他們要努力做到的幾個(gè)要求,通過(guò)激勵(lì)的方法來(lái)促使小朋友們?cè)缛兆呱蠈W(xué)習(xí)的正軌。

  初中感恩教育班會(huì)的教案5

  活動(dòng)目的:

  告訴大家生命不是你一人所有,世界上的任何一件東西也不屬于你個(gè)人,請(qǐng)珍惜生命請(qǐng)珍惜你所擁有的一切,請(qǐng)珍惜他人為你的努力和付出,請(qǐng)常常報(bào)有一顆感恩的心。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  推選男女生個(gè)一名作為主持人,熟悉臺(tái)詞;熟悉詩(shī)歌《擁有一顆感恩的心》、《母親的贊歌》;熟悉歌曲《燭光里的媽媽》、《永遠(yuǎn)的朋友》和《每當(dāng)走過(guò)老師窗前》;學(xué)生準(zhǔn)備《給媽媽的一封信》和寫(xiě)給小學(xué)老師的一封信。

  活動(dòng)內(nèi)容:

  感謝父母,賜予我生命,不求回報(bào)地愛(ài)著我疼著我。

  感謝老師,傳授我知識(shí),告訴我做人的道理。

  感謝朋友,在我困惑,委屈的時(shí)候給我力量。

  感謝所有進(jìn)入我生命中的人,因?yàn)槭悄銈円稽c(diǎn)點(diǎn)裝飾了我的人生

  感謝這個(gè)世界上所有值得我們感激的人。

  擁有一顆感恩的心

  感恩你生命中的擁有,感恩你身邊的人

  感恩你所有的所有

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始

  女:親愛(ài)的同學(xué),大家好!我們沐浴著愛(ài)的.陽(yáng)光長(zhǎng)大,

  男:我們滋潤(rùn)著真情的雨露成長(zhǎng)。

  女:鮮花感恩陽(yáng)光雨露,蒼鷹感恩長(zhǎng)空,高山感恩大地,

  男:我們感恩父母、感恩老師、感恩朋友。

  合:xx班感恩教育主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

  二、感恩故事

  女:擁有一顆感恩的心,去感恩所有的所有,聽(tīng)一聽(tīng)xxx同學(xué)的心聲,感受她心中的恩朗誦《擁有一顆感恩的心》

  聽(tīng)了朗誦后,請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)出最讓你感動(dòng)的一件事(請(qǐng)幾位學(xué)生講述)

  三、感恩父母

  男:世界上有一種瑣碎的愛(ài),她的名字叫母愛(ài)。陰雨時(shí)節(jié),一把雨傘送來(lái)了她的深情,傍晚時(shí)分,一杯牛奶送來(lái)了她的關(guān)懷,瑣碎之中,愛(ài)在蕩漾,愛(ài)在澎湃。世界上有一種寬容的愛(ài),他的名字叫父愛(ài)。像高山似大海,他包容著一切。多么寬容的父愛(ài),多么博大的襟懷。讓我們感恩我們的父母。請(qǐng)xxx同學(xué)朗誦:《母親的贊歌》

  女:親愛(ài)的同學(xué)們,我們父母的期望并不多,我們的一句問(wèn)候、一次攙扶、一杯茶水、一個(gè)微笑、一次感謝,我們的爸爸媽媽就滿(mǎn)足了。請(qǐng)xxx同學(xué)朗讀文章:《給媽媽的一封信》

  男:父母的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是情,都是愛(ài)啊!只要我們有一顆細(xì)膩的心,仔細(xì)去體會(huì),慢慢地感受,我們就會(huì)發(fā)現(xiàn):我們生活在愛(ài)的海洋里,擁有的愛(ài)比天上的星星還要多。請(qǐng)聽(tīng)xxx同學(xué)歌唱:《燭光里的媽媽》。

  老師按語(yǔ):不知不覺(jué),我們長(zhǎng)大了。曾幾何時(shí),歲月的年輪寫(xiě)在父母的身上。他們的臉上爬上了幾條皺紋,頭發(fā)中映出幾根銀絲。他們的步履不再矯健了,他們的腰背部不再筆挺了。這一切都是為我們操勞的呀!今天我們要真誠(chéng)地、大聲地說(shuō)一聲:爸爸媽媽?zhuān)兄x你們,你們辛苦了!

  女:世上除了母愛(ài)的偉大,還有很多值得我們?nèi)ジ卸,如朝夕與我們朝夕相處的老師:

  四、感恩老師

  男:十月的陽(yáng)光如此燦爛,十月的校園如此深情。似滴滴雨露滋潤(rùn)著我們求知的欲望;似縷縷陽(yáng)光溫暖著我們心中的希望。讓我們一起懷著一顆感恩的心,一起大聲高呼:我愛(ài)你,敬愛(ài)的老師!我們的每一點(diǎn)知識(shí),我們的每一個(gè)進(jìn)步,都滲透著老師的汗水和心血。讓我們用最真摯的感情,把最動(dòng)人的詩(shī)篇送給我們敬愛(ài)的老師。

  請(qǐng)聽(tīng)xxx同學(xué)寫(xiě)給小學(xué)老師的一封信;

  全班合唱:《每當(dāng)走過(guò)老師窗前》

  女:老師教給我們知識(shí),教會(huì)我們做人。為了我們,您默默地耕耘,無(wú)私地奉獻(xiàn)。多年的愛(ài)心澆灌,您的黑發(fā)泛起點(diǎn)點(diǎn)霜花;多年的嘔心瀝血,您的臉頰上寫(xiě)滿(mǎn)了絲絲牽掛;多年的春去春回,您的眼里寫(xiě)滿(mǎn)了春春囑托。

  五、感恩朋友

  男:友情是在兩個(gè)人心聲和靈魂的投緣中,在相互傾心交往的過(guò)程中,在相互認(rèn)可的對(duì)撞中誕生。友情是一種純潔、高尚、樸素、平凡、浪漫的感情,它需要真誠(chéng)和忠實(shí)來(lái)播種,需要真、善、美來(lái)澆灌,需要良知與原則來(lái)栽培,需要坦誠(chéng)理解來(lái)維持,需要善意諒解來(lái)呵護(hù),F(xiàn)在擁有的每一份友情,或許你現(xiàn)在覺(jué)得它們平淡無(wú)味,但有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn),那才是人間最值得珍惜的東西,每時(shí)每刻,帶給你溫暖的關(guān)懷和前進(jìn)的勇氣。

  下面請(qǐng)欣賞歌曲:《永遠(yuǎn)的朋友》

  六、感恩方法大奉獻(xiàn)

  男:同學(xué)們,正所謂“感恩不待時(shí)”,拿出我們的實(shí)際行動(dòng),向愛(ài)我們的人和我們所愛(ài)的人感恩吧!請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱木唧w做法。

  (1)為工作勞累了一天的父母倒一杯茶,揉揉肩,講講笑話(huà)。

  (2)每天好好學(xué)習(xí),回家聊聊學(xué)習(xí)情況,談?wù)勈斋@,講講感受,給父母一個(gè)好心情。

  (3)多體諒、理解父母,不與父母爭(zhēng)吵,多為父母著想。

  (4)學(xué)會(huì)擁抱父母,說(shuō)聲“謝謝”。

  (5)為父母分擔(dān)一些家務(wù)和煩惱。

  (6)學(xué)會(huì)節(jié)約,不浪費(fèi)父母的勞動(dòng)成果。

  (7)每天反思,學(xué)會(huì)對(duì)父母說(shuō)“對(duì)不起”。

  (8)學(xué)會(huì)尊重、關(guān)愛(ài)身邊的人。多做有心人,及時(shí)送上溫暖。

  (9)多做慈善事業(yè),盡自己最大的力量為社會(huì)、國(guó)家、人民作貢獻(xiàn)。

  (10)列一張感恩表,記下要感恩的人,要做的感恩事,值得努力的方向

  七、全班齊唱

  合:下面全班齊唱《感恩的心》

  八、老師講話(huà)

  女:請(qǐng)班主任xx老師總結(jié)講話(huà)

  男:讓我們常常擁有一顆感恩的心,哪怕是面對(duì)一個(gè)微笑,一句關(guān)懷,即使是不經(jīng)意間的。

  女:我們也要學(xué)會(huì)感恩,感謝這一切,感恩的心,感謝有你

  合:感恩的心,感謝命運(yùn),花開(kāi)花落,我依然會(huì)珍惜。

  初中感恩教育班會(huì)的教案6

  班會(huì)主題:

  學(xué)會(huì)感恩

  活動(dòng)班級(jí):

  初一

  活動(dòng)背景:

  現(xiàn)在的孩子大多數(shù)是獨(dú)生子女,自幼被視為掌上明珠,父母對(duì)孩子千般寵愛(ài),要什么給什么。然而,孩子對(duì)于父母的付出并沒(méi)有意識(shí)到,反而形成了以自我為中心、不尊重父母的現(xiàn)象。個(gè)別學(xué)生不懂得珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的來(lái)之不易,不會(huì)與同學(xué)友好相處。

  班會(huì)目標(biāo):

  1.讓學(xué)生了解感恩,即讓學(xué)生懂得為什么要感恩。

  2.讓學(xué)生懂得怎樣去感恩。

  3通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生真真學(xué)會(huì)如何做人。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、選拔班會(huì)主持人

  2、搜集與主題相關(guān)的歌曲,如《常回家看看》《感恩的心》《想起老媽媽》《天下父母心》《兒行千里》

  3、搜集相關(guān)的詩(shī)文。如孟郊的《游子詠》、朱自清的《背影》、朱德《我的母親》。

  班會(huì)過(guò)程:

  一、播放歌曲《感恩的心》,導(dǎo)入班會(huì)主題。

  男:我們每個(gè)人都獲得過(guò)別人的幫助和支持,應(yīng)該時(shí)刻感謝這些幫助你的人;

  女:我們每個(gè)人的成長(zhǎng),要感謝父母的恩惠,感謝師長(zhǎng)的恩惠,感謝大眾的恩惠。男:沒(méi)有父母養(yǎng)育,沒(méi)有師長(zhǎng)教誨,沒(méi)有大眾助益,我們何能存于天地之間?女:感恩不但是美德,感恩更是為人的基本條件!

  二、討論:我們?cè)鯓诱J(rèn)識(shí)感恩的?

  學(xué)生1:所謂“感恩”,就是要記住別人對(duì)自己的恩惠,學(xué)會(huì)報(bào)答那些給自己幫助的人。

  學(xué)生2:我認(rèn)為我們?cè)谏钪芯褪且鄮椭改,多體諒老師,那就是感恩。學(xué)生3:感恩是一種品德,是一種生活態(tài)度。我們只有學(xué)會(huì)了感恩,生活才會(huì)快樂(lè),生活中才會(huì)有真摯的情感。

  學(xué)生4:生活中我們要感恩父母,感恩老師,感恩一切幫助過(guò)我的人。

  主持人總結(jié):

  剛才幾位同學(xué)都說(shuō)了自己對(duì)“感恩”的理解,非常好。

  在生活中,我們首先要感恩的是父母,因?yàn)樗麄兩B(yǎng)了我們;

  其次,我們要感恩的是老師,因?yàn)樗麄兘逃宋覀?

  另外,我們還要感恩朋友和對(duì)手,因?yàn)樗麄兇龠M(jìn)了我們的成長(zhǎng);

  甚至我們還要感恩自然,因?yàn)樽匀唤o了我們陽(yáng)光雨露,藍(lán)天碧樹(shù),四季變換。可以這樣說(shuō),面對(duì)生活,我們就要懷著一顆感恩之心。

  三、學(xué)會(huì)感恩父母:

  “母愛(ài)如水,父愛(ài)似山!备屑じ改冈杏覀兩,感謝父母養(yǎng)育我們成長(zhǎng)。謝謝您們,爸爸、媽媽!謝謝您們的大恩大德!!

  《游子吟》唐孟郊

  慈母手中線(xiàn),游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!幢尘:爸媽謝謝你〉

  四、學(xué)會(huì)感恩老師:

  “喝水不忘挖井人,時(shí)刻難忘老師恩”。感激老師賜予我們知識(shí),感激老師關(guān)心我們成長(zhǎng),感激老師教育我們成材!謝謝您們,老師!!謝謝您們的大恩大德!!!

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”

  ————晚唐李商隱《無(wú)題》

  〈背景音樂(lè):每當(dāng)我走過(guò)老師窗前〉

  五、學(xué)會(huì)感恩他人:

  “贈(zèng)人玫瑰,手有余香”。每個(gè)人都應(yīng)常懷感恩之心,在學(xué)習(xí)、生活中,無(wú)論怎樣都要找到感恩的理由,找到可以感恩的人。只有學(xué)會(huì)感恩他人,你才可能成為被感恩的人;只有感恩他人,你才會(huì)感動(dòng)自己。

  ————善待他人,學(xué)會(huì)感恩,收獲快樂(lè)!

  〈背景音樂(lè):愛(ài)的奉獻(xiàn)〉

  六、抓班級(jí)中具體事例展開(kāi)教育:

  1、表?yè)P(yáng)先進(jìn)

  2、反思落后

  3、〈背景音樂(lè):回家〉

  七、感恩方法大奉獻(xiàn):

  為勞累的父母、長(zhǎng)輩倒一杯茶,揉揉肩,洗洗腳,說(shuō)說(shuō)笑話(huà)。

  每天好好學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)尊重、關(guān)心老師,給老師一個(gè)好心情。

  體諒、理解父母、老師的苦楚,不頂嘴、爭(zhēng)吵,多為他們著想。

  每天分擔(dān)些力所能及的事,學(xué)會(huì)說(shuō)“謝謝”、“您辛苦了!”。

  尊重父母、老師的勞動(dòng)成果,天天反思過(guò)失,學(xué)會(huì)說(shuō)“對(duì)不起”

  學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)身邊的人,存好心,做好人,及時(shí)給他人送上溫暖。

  多做善事、好事,盡自己的力量報(bào)效國(guó)家、社會(huì)、人民。

  列一張感恩表,記下感恩的,感恩的人,時(shí)時(shí)圖求報(bào)答。

  八、學(xué)生朗誦

  感謝父母,他們給予你生命,撫養(yǎng)你成人;感謝老師,他們教給你知識(shí),引領(lǐng)你做“大寫(xiě)的人”;感謝朋友,他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對(duì)手,他們令你不斷進(jìn)取、努力。

  感謝太陽(yáng),它讓你獲得溫暖;感謝江河,它讓你擁有清水;感謝大地,它讓你有生存空間。

  感恩,是一種心態(tài),一種品質(zhì),一種藝術(shù)。

  感恩是樂(lè)觀。感謝困難,感謝挫折,不是樂(lè)觀么?感謝對(duì)手,感謝敵人,不是樂(lè)觀么?對(duì)于我們不甚喜歡的一些人和事物,盡量想到它的正面,想到它對(duì)我們的利處,從而去感謝它,不是樂(lè)觀么?所以,感恩,是一種樂(lè)觀的心態(tài)。

  感恩是禮貌。有人幫助了我們,我們隨口說(shuō)聲“謝謝”,可能會(huì)給對(duì)方心里帶來(lái)一股暖流。有人為我們付出了許多,我們感謝他,他可能會(huì)更加多的幫我們。懷著感恩的心,是有禮貌,是知恩圖報(bào)。所以,感恩,是一種有禮貌的品質(zhì)。

  感恩是畫(huà)筆。學(xué)會(huì)感恩,生活將變得無(wú)比精彩。感恩描繪著生活,將生活中大塊的`寫(xiě)意,揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水,點(diǎn)綴得清秀飄逸;將生活中細(xì)致的工筆,描繪得細(xì)膩精美。

  所以,感恩,是一種多樣的藝術(shù)

  九、結(jié)束語(yǔ):

  做老師的有兩個(gè)希望,一是希望你們做好人,二是希望你們學(xué)習(xí)好。有人把人才分為四類(lèi):有德有才,有德無(wú)才,有才無(wú)德,無(wú)德無(wú)才。我相信我們的同學(xué)都是人才,因此希望你們做有德有才的人,不要成為有才無(wú)德的人。要成為有德有才的人,就必須養(yǎng)成良好的習(xí)慣,做文明的學(xué)生。父母養(yǎng)育你們,老師栽培你們,雖然這些是父母與老師應(yīng)該做的,但大家應(yīng)該懷揣一顆感恩的心,用心去體會(huì)父母、老師對(duì)你的好和愛(ài)。學(xué)會(huì)感恩,你才會(huì)去幫助應(yīng)該幫助的人,才能得到別人的幫助。

  總之,希望同學(xué)們:

  1.孝敬父母,學(xué)會(huì)體貼。

  2.尊敬老師,努力學(xué)習(xí)。

  3.尊重他人,團(tuán)結(jié)友愛(ài)。

  初中感恩教育班會(huì)的教案7

  教育目的:透過(guò)本次班會(huì)抒發(fā)學(xué)生對(duì)老師的感激之情,從而激勵(lì)學(xué)生更加熱愛(ài)老師、尊敬老師,努

  力向上!使學(xué)生深刻了解尊師的,把對(duì)老師的尊敬化為奮發(fā)向上學(xué)習(xí)的動(dòng)力,做一名遵紀(jì)好學(xué)的好學(xué)生;

  教育重點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生具有尊師的良好道德品質(zhì),把對(duì)老師的愛(ài)化為前進(jìn)的動(dòng)力;

  教育難點(diǎn):認(rèn)同老師職業(yè)所蘊(yùn)藏的價(jià)值取向,例如奉獻(xiàn)、敬業(yè)、愛(ài)等;

  教育對(duì)象:全體學(xué)生;

  教育形式:唱誦、訪(fǎng)談、表演、制作

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、確定活動(dòng)主持人男女各一名;

  2、制作主題班會(huì)版頭,以《長(zhǎng)大后我就成了你》視頻導(dǎo)入;;

  3、錄制《感恩的心》的視頻;

  4、特邀嘉賓:各任科老師;

  5、準(zhǔn)備鮮花若干束;

  6、準(zhǔn)備制作謝師卡。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一導(dǎo)入:

  在播放《長(zhǎng)大后我就成了你》的歌聲中,主持人宣布《感念師恩》主題班隊(duì)會(huì)開(kāi)始。(顯示課件1)

  主持人1:同學(xué)們,一曲《長(zhǎng)大后我就成了你》這首歌道出了老師的崇高和偉大。這天我們就是要借此機(jī)會(huì)來(lái)表達(dá)我們對(duì)老師的熱愛(ài)之情,崇敬之情和感激之情。

  主持人2:鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗?而在我們身邊,也有很多很多的人值得我們感恩,其中,我想我們首先最要感恩我們的老師。

  二、鮮花敬師

  主持人1:同學(xué)們,以往都是我們坐著,老師站著,他們把45分鐘站成了十幾年甚至幾十年,他們?cè)谙嗤牡胤剿妥吡艘慌瞬,放飛了一群群白鴿,而留下的總是自己,這天我們就應(yīng)讓老師歇一歇,讓老師享受一下桃李芬芳的幸福。

  主持人2:對(duì),請(qǐng)老師歇著,讓老師享受一下桃李芬芳的'幸福!請(qǐng)讓我們?yōu)槲覀冏鹁吹睦蠋煫I(xiàn)花。(各科代表派代表為老師獻(xiàn)花)

  三、獻(xiàn)詞頌師

  主持人1:同學(xué)們,我們已經(jīng)步入初中,曾得到無(wú)數(shù)老師的教誨和關(guān)愛(ài)。我們雖然還不夠懂事,卻深知老師的博愛(ài)和偉大。

  主持人2:我們的每一點(diǎn)知識(shí),我們的每一個(gè)進(jìn)步,都滲透著老師的汗水和心血。大家想不想借此機(jī)會(huì)來(lái)表達(dá)自己對(duì)老師的敬愛(ài)之情呢下面就請(qǐng)梁金鳳、李瑞同學(xué)為我們朗誦《老師,您辛苦了!》

  四、獻(xiàn)歌頌師

  主持人1:老師,您開(kāi)啟我們求知的心靈;您讓知識(shí)的清泉丁冬作響。

  主持人2:唱不盡贊美的歌,寫(xiě)不盡感恩的詩(shī)行……老師阿,我們永久感謝你。下面請(qǐng)欣賞鐘秋榆、陳學(xué)天、楊少略、王湛婷、同學(xué)給我們表演歌曲《感恩的心》。

  五、知識(shí)問(wèn)答

  主持人1:有人說(shuō)老師是梯,偉岸的身軀托著我們稚嫩的雙腳,一步一步攀高。

  主持人2:有人說(shuō)老師是燭,以不滅的信念為我們照亮前進(jìn)的道路。同學(xué)們,教師節(jié)是我們感恩老師的日子,但是大家對(duì)教師節(jié)又了解多少呢我們就來(lái)考考大家吧。

  知識(shí)問(wèn)答:

  1.教師節(jié)是哪一天每年的9月10日。

  2.從哪一年開(kāi)始,確定了教師節(jié)今年是第幾個(gè)教師節(jié)1985年第23個(gè)。

  3.請(qǐng)用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)來(lái)形容老師。園丁,春蠶,舵手,明燈,蠟燭。

  4.中國(guó)第一位教師是誰(shuí)孔子。

  5.請(qǐng)用英文說(shuō)一下“教師節(jié)快樂(lè)”happyteachers’day。

  6.有哪些影片是歌頌老師的《秀麗的大腳》、《一個(gè)都不能少》。

  主持人1:同學(xué)們,從古到今有許許多多贊美老師的詩(shī)句和文章。讓我們根據(jù)自己的體驗(yàn),發(fā)揮自己的想象力,夸夸我們的老師吧!同學(xué)們紛紛舉手發(fā)言。

  (同學(xué)們回答,略)

  六、漫談尊師

  主持人1:老師的形象是平凡的,但老師的精神卻是偉大的。他們是知識(shí)的傳播者;他們是我們的延續(xù)者;他們是靈魂的啟迪者;他們是太陽(yáng)底下最高尚的人。

  主持人2:我國(guó)是一個(gè)禮貌古國(guó),自古以來(lái)就有尊敬老師的優(yōu)良傳統(tǒng)。哪位同學(xué)來(lái)講講名人名家尊師的故事

  (兩個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備故事,略)

  主持人1:尊重老師就是尊重知識(shí),尊重禮貌。尊重老師也是一個(gè)人有良好品德、修養(yǎng)和見(jiàn)識(shí)的具體表現(xiàn)。那些學(xué)者、偉人始終都把尊師視為很重要的品質(zhì)。我們這些正在理解老師教誨的學(xué)生更應(yīng)尊師。誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)平時(shí)你是怎樣尊師的(同學(xué)們回答,略)

  主持人2:老師很累,卻無(wú)怨無(wú)悔;

  主持人1:為了祖國(guó),為了民族,老師您默默地耕耘,無(wú)私地奉獻(xiàn)。

  主持人2:老師,我們明白您不需要鮮花和掌聲,您不看重享樂(lè)和金錢(qián)……

  主持人1:您要的是我們的勤奮和求知;您要的是我們的進(jìn)步和成才。

  主持人合:我愛(ài)你,我尊敬的老師!

  主持人2:此刻我們一齊宣誓!

  兩個(gè)主持人帶讀,全體同學(xué)齊宣誓:我們宣誓!為了民族,為了中華,為了21世紀(jì)我們要自律自尊、自信自強(qiáng)、刻苦學(xué)習(xí)、勇于探索、一齊走向光輝燦爛的明天!

  班主任發(fā)言:此刻,我的情緒十分激動(dòng)?戳四銈兊墓(jié)目,聽(tīng)了你們的話(huà)語(yǔ),我的心被震撼了。這是你們對(duì)老師心靈的傾訴!由衷地贊美!我代表所有的老師真誠(chéng)地感謝你們。雛鷹展翅,小樹(shù)成材。

  

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