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中小學(xué)心理健康教師工作職責(zé)
一、主要工作
心理健康教師在學(xué)校德育處的領(lǐng)導(dǎo)下，全面負(fù)責(zé)校園內(nèi)的心理健康教育宣傳工作，營造心理教育的校園氛圍；負(fù)責(zé)開展學(xué)校學(xué)生發(fā)展性和補救性心理教育工作，包括班級團體輔導(dǎo)、保健及心理選修課和心理咨詢等。也承擔(dān)協(xié)助學(xué)校德育工作開展各項工作，調(diào)節(jié)教師工作壓力的任務(wù)。
二、具體任務(wù)
1、根據(jù)《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》和學(xué)校德育處工作精神的指導(dǎo)，按計劃、有步驟地開展工作；
2、貫徹預(yù)防性心理教育為主的工作方針，深入學(xué)生學(xué)習(xí)活動中，了解學(xué)生中心理問題傾向，適時地開展心理教育及宣傳工作；
3、嚴(yán)格按照《心理咨詢?nèi)藛T工作守則》開展咨詢工作，熱情接待學(xué)生、家長的來訪咨詢，認(rèn)真處理他們提出的各種問題，幫助學(xué)生及其家長調(diào)節(jié)心理狀況，并對心理偏常的學(xué)生進(jìn)行及時的診斷和鑒別；
4、主動協(xié)助校德育處和各班主任開展各項工作，積極對學(xué)校教育教學(xué)工作提供相關(guān)的專業(yè)意見；
5、把握各種途徑在全校范圍內(nèi)積極開展各種心理健康宣傳活動，提高全校師生對心理健康常識的認(rèn)識，從而提高自我覺察能力；
6、每學(xué)年初對新生開展心理健康測試工作，建立學(xué)生心理健康檔案，并認(rèn)真做好其管理和使用工作；
7、協(xié)助處理學(xué)生行為、心理偏常事件，疏導(dǎo)處理；
8、進(jìn)行教師心理素質(zhì)的提高和優(yōu)化工作，進(jìn)行適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)；
9、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)水平，提高心理健康教育科研能力。承擔(dān)心理輔導(dǎo)咨詢方面的科研工作，積極總結(jié)心理輔導(dǎo)咨詢經(jīng)驗，探索心理輔導(dǎo)咨詢工作的理想模式。
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