精選中小學信息技術課程教案四篇

　　在教學工作者實際的教學活動中，往往需要進行教案編寫工作，編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容，進而選擇科學、恰當?shù)慕虒W方法。那么應當如何寫教案呢？下面是小編收集整理的中小學信息技術課程教案4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

中小學信息技術課程教案 篇1

　　教學目的和要求

　　1、讓學生掌握紙牌游戲的玩法，使學生從玩中學計算機知識。

　　2、使學生熟練掌握鼠標器的操作方法。

　　3、培養(yǎng)學生動手動腦能力。增強學計算機的興趣。

　　教學重點：

　　1、使學生熟練掌握鼠標器的操作方法。

　　2、掌握紙牌的規(guī)則。

　　教學難點：掌握紙牌的規(guī)則。對策：加強操作練習。

　　教學準備：計算機、網(wǎng)絡及輔助教學軟件。

　　教學過程

　　一、引言導入

　　我們使用紙牌游戲對鼠標的操作進行練習。

　　二、新課教學

　　1、啟動紙牌游戲

　　師（講解并演示）啟動紙牌游戲的操作方法是：

　�。�1）先在“程序管理器”窗口中雙擊“游戲”組圖標，打開游戲組窗口。

　�。�2）雙擊“紙牌”程序圖標，此時就打開了紙牌游戲窗口。

　　2、紙牌游戲的規(guī)則

　　師（講解）：開始游戲時，在發(fā)牌區(qū)有一疊扣著的牌。暫存區(qū)擺著７疊牌，每疊上面有一張翻開的牌。在窗口目標區(qū)中有的四個目標空位。游戲就是要將所有的牌以花色為區(qū)別、從Ａ開始、按從小到大順序放到這四個目標空位上。

　　為了達到這個目的，我們就需要移動牌和翻開牌。

　　紙牌可以移動到暫存區(qū)的牌上摞起，也可以直接移動到目標位上。移動到暫存區(qū)的牌疊上要求按照從大到小按照順序、紅黑相間的規(guī)則接在另一張的下面。只有以Ｋ開始的牌疊可以直接移動到暫存區(qū)中的空位上。

　　當所有翻開的牌無法移動時，可以在發(fā)牌區(qū)發(fā)牌，尋找可以移動的牌。新發(fā)出的牌也可以按規(guī)則移動到暫存區(qū)或者目標位上。當所有的牌都按照花色區(qū)別、大小順序移動到四個目標位上時，你就可以看到移紙牌成功的`表演了。

　　3、用鼠標玩紙牌游戲的方法

　　移動牌：正面朝上的牌通常是可以移動的。移動時用鼠標拖動牌到需要的位置�？梢詫⑴埔苿拥搅硪粡埮频南旅�，也可以將牌移動到目標位上。

　　翻牌：用鼠標單擊要翻開牌的背面。一張背面朝上的牌就會翻開。

　　發(fā)牌：就能當窗口中所有的牌都已無法移動時，用鼠標單擊一下發(fā)牌區(qū)，可以開始翻牌。

　　將紙牌快速移動到目標位上：用鼠標雙擊可以移動到目標位上的牌。例如：雙擊Ａ，就可以使Ａ快速移動到目標空位上。

　　4、重新開始

　　師（演示）：將牌局重新開始的方法是：單擊“游戲”窗口菜單條下的“游戲”一欄。再將鼠標移動，單擊“發(fā)牌”選項。紙牌游戲重新開始。

　　5、退出游戲

　　師（講解并演示）：通常退出紙牌游戲，有兩種方法。

　　可以用鼠標雙擊紙牌窗口的控制按鈕，退出游戲。

　　也可以用鼠標單擊紙牌窗口中菜單條的“游戲”欄，將命令選單打開，再選擇“退出”命令。

　　練習：

　　使用“附件”中的“紙牌”游戲，進行活動。

　　全課總結

　　你感覺到你的鼠標使用的更靈活了嗎？

　　〔教后記〕

中小學信息技術課程教案 篇2

　　教學目的

　　1、使學生熟練掌握畫筆中繪畫工具箱中的涂色工具的用法；

　　2、進一步掌握調色板中前景色和背景色的設置方法；

　　3、培養(yǎng)學生繪畫興趣，提高繪畫能力等

　　教學重點：涂色工具的應用，中小學信息技術課程教案。

　　教學難點：指導學生在繪畫中學會前景色和背景色的'調配方法以及對封閉圖形

　　涂色的方法。

　　教學準備：

　　1、計算機、網(wǎng)絡及輔助教學軟件。

　　2、范圖。

　　教學過程

　　一、復習導入

　　1、復習畫筆進入的方法和步驟

　�。�1）雙擊“學生電腦”圖標，指導第一種打開程序的方法—————最小化

　　（2）指導第二種進入方法，（投影出示）雙擊快捷菜單“畫圖”圖標。

　�。�3）雙擊快捷菜單“畫圖”圖標，使其最大化。

　　2、復習繪畫工具箱中各種工具的名稱。

　　點擊任務欄中“學生電腦”使其彈出，指導學生操作。

　　二、教學新課

　　1、調色板的應用。

　�。�1）教學前景色的操作。

　　打開畫筆以后，前景色和背景色在計算機中默認為黑色和白色。

　　指導操作：先用鼠標點擊一下前景色，再按回車鍵。

　　（2）練習操作一下。前景色設置為綠色、紅色等。

　　點擊任務欄中“學生電腦”圖標使其彈出。

　�。�3）教學背景色的操作。

　　先用鼠標點擊一下背景色，再按回車鍵。

　　（4）練習：背景色設置為綠色、紅色等。

　　2、涂色工具的教學。

　　用左鍵單擊—用前景色涂色

　　用右鍵單擊—用背景色涂色

　　3、開文件。

　　點擊任務欄中“學生電腦”圖標使其彈出。指導操作—————最小化

　　4、打開文件“房子”。

　　5、練習涂色。

　　三、學生練習、交流

　　1、做練一練（1）

　�。�1）打開文件：圖形涂色，教育論文《中小學信息技術課程教案》。繪畫P73頁“試一試”

　　全課總結（略）

　　〔課后記〕

　　這個內(nèi)容其實不難的，而且學生很感興趣，所以安排學生多上機操作，有利于學生掌握涂色工具的用法。在實際操作過程中，學生會出現(xiàn)涂色不正確，左擊和右擊會操作相反導致前景色和背景色對調。所以特別提醒要注意。

中小學信息技術課程教案 篇3

　　教學目的和要求

　　1、掌握畫線的工具，讓學生能運用畫線工具作簡單的圖形

　　2、學會選擇及改變線寬。

　　教學重點:曲線畫圖工具的使用方法。

　　教學難點:能用鼠標器進行熟練地畫圖方法

　　教學準備:計算機、網(wǎng)絡及輔助教學軟件。

　　教學過程

　　一、新課導入

　　引入畫線的常用工具如果要畫線，可以用使用工具箱中的（鉛筆）、（直線）（曲線）等繪圖工具。

　　二、新課教學

　　1、教學畫直線和任意曲線

　　（1）教學畫直線

　　下圖是一條直線，若要在屏幕上畫出來。我們可以單擊工具。這時指針變成“+”形狀。然后在畫圖區(qū)選擇一點。按下左鍵，這一點就是直線的起始點，再拖動至另一點。放開左鍵，這一點就是直線的終點。于是一條直線就畫出來了。

　　用畫直線

　�。�2）教學畫曲線

　　下圖是一條曲線，這條曲線是用工具箱中的畫出來的。這種畫曲線的'方法是：單擊工具箱中的，然后在畫圖區(qū)選擇一點并按下左鍵，作為曲線的起點再拖動到一點，放開左鍵，一條曲線就畫出來了。由于用畫出來的是用意曲線，再加上拖動時又不易控制曲線的形狀，因此，畫圖時較少使用它。

　　用畫任意曲線。

　�。�3）教學畫曲線

　　單擊后先在畫圖區(qū)內(nèi)按下照畫直線的方法畫出一條直線，然后，將指針指向直線的某一位置，再拖動直線，使直線彎曲，

　　調整曲線的形狀，直到滿意為上止。

　　2、教師示范畫線，利用工具箱中的畫線工具畫出下面的圖形。

　�。�1）在選用直線工具和曲線工具時，工具箱底部的工具狀態(tài)選擇器中出現(xiàn)了如上圖所示的幾條粗細不同的線條，供我們選擇。

　�。�2）請你分別選擇工具箱狀態(tài)選擇器中粗細不同的線條，在計算機上畫出直線或曲線。并想一想，這些線條有什么作用？

　　3、練一練，用工具畫出下面的圖形。

　　全課總結

　　這節(jié)課我們學習了什么內(nèi)容？你學會什么？

　　〔教后記〕

中小學信息技術課程教案 篇4

　　教學目的和要求

　　1.使學生知道Windows98系統(tǒng)中自帶一個畫圖軟件。

　　2.掌握畫圖軟件的進入與退出,并熟悉畫圖軟件窗口的組成。

　　3.熟練掌握窗口中各部分的操作方法。

　　4.通過運用畫筆軟件繪制小雞,使學生進一步熟練掌握畫筆軟件各部分的操作方法,同時激發(fā)學生對學習電腦的興趣。

　　教學重點：繪圖軟件的操作與應用。

　　教學難點：曲線工具的運用。

　　教學準備：計算機、網(wǎng)絡及輔助教學軟件。

　　教學過程

　　一、新課導入

　　談話：“畫圖”軟件是windows98操作系統(tǒng)中所附的繪圖軟件,利用它可以繪制簡筆畫、水彩畫、插圖或賀年片等。也可以繪制比較復雜的藝術圖案；既可以在空白的畫稿上作畫，也可以修改其他已有的畫稿。這節(jié)課我們就來學習win98畫圖軟件的操作與運用。

　　二、新課教學

　　1、啟動“畫圖”軟件:講解并演示啟動“畫圖”軟件的方法與操

　　作步驟。

　　A.單擊“開始”按鈕，打開“開始”菜單；

　　B.將鼠標指向“開始”菜單下的“程序”選項，打開“程序”菜單。

　　C.將鼠標指向“程序”菜單中的附件選項，打開“附件”菜單。

　　D.用鼠標單擊“附件”菜單下的“畫圖”選項，啟動畫圖程序。

　　啟動后的屏幕窗口如圖1所示：

　　2.講解并演示畫圖軟件的'窗口組成:

　　(1)標題欄:它包含了畫筆的標題和圖畫的命名。

　　(2)菜單欄:有六個下拉式菜單。

　　(3)工具箱:有許多繪圖工具,繪畫時任選一項工具。

　　(4)線寬框:改變每個工具的線條寬度。

　　(5)調色板:左面是繪畫時的前景色和背景色的顯示框,右邊有28種顏色供選擇。

　　(6)滾動條:上、下、左、右移動繪圖區(qū)域。

　　(7)繪圖區(qū):在該區(qū)作圖、繪畫。

　　3.講解繪畫工具的選擇和應用:（邊講解邊演示）

　　(1)剪切工具:裁剪工具:它可以定義形狀自由的剪切塊。

　　(2)選定工具:它可以定義一個矩形剪切塊。

　　(3)橡皮：可以擦除圖面中不想要的部分。

　　(4)涂色工具:用前景色對封閉區(qū)填充。

　　(5)取色工具:它是用一個圖形的顏色填另外的封閉圖形區(qū)域。

　　(6)鉛筆:可以在繪圖區(qū)內(nèi)任意畫線,

　　(7)刷子:與鉛筆工具相似,只是刷子工具狀態(tài)有12種,使繪圖更為豐富。

　　(8)噴槍:該工具與前兩種工具的功能類似,它們留下的痕跡的不同是由鼠標的拖動速度決定的，速度越們慢,斑點越密。

　　(9)文字:利

　　用文字工具可以在圖畫上寫字。

　　(10)直線:利用它可以畫直線、水平線、垂直線。

　　(11)曲線:利用它可以畫單彎頭曲線、雙彎頭曲線。

　　(12)矩形:可以畫空心方框或空心矩形。

　　(13)多邊形:可以畫一些多邊形圖形。

　　(14)橢圓:可以畫一些垂直或水平的橢圓環(huán)。

　　(15)圓角矩形:可以畫一些圓角方框。

　　4.實例:“畫小雞”畫雞身

　�。ㄕn件、范圖演示）畫雞頭

　　畫雞眼

　　講解并演示作畫步驟:畫雞腳

　　畫雞嘴

　　涂顏色

　　圖2

　　5.作品存盤退出:（講解并演示）

　　講解：選擇"文件"菜單下的"保存"命令,將所繪制的圖畫保存磁盤上。

　　退出畫圖程序：a.單擊畫圖窗口右側的關閉按鈕；

　　b.單擊菜單中“文件”選項中的退出命令；屏幕彈出對話框如圖3所示;

　　c.單擊【是（Y）選項，保存當前窗口中的圖形并退出畫圖程序；

　　d.單擊【否（N）選項，不保存圖形，退出畫圖程序；

　　e.單擊【取消選項，取消退出操作，繼續(xù)使用畫圖程序。

　　6．練習：選擇"文件"菜單下的"新建"命令,打開一個空白的繪圖窗口,繪制小雞覓食的簡筆畫。如圖4：

　　全課總結（略）

　　〔教后記〕

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