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中班音樂蘋果樹下教案3篇
作為一名無(wú)私奉獻(xiàn)的老師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么問(wèn)題來(lái)了,教案應(yīng)該怎么寫?以下是小編為大家收集的中班音樂蘋果樹下教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。
中班音樂蘋果樹下教案1
活動(dòng)目標(biāo):
1、在充分感受旋律的基礎(chǔ)上,能用動(dòng)作表現(xiàn)樂句。
2、初步學(xué)習(xí)默唱歌曲,體驗(yàn)?zāi)臉啡ぁ?/p>
3、培養(yǎng)幼兒的.音樂節(jié)奏感,發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。
4、熟悉、感受歌曲旋律和內(nèi)容,學(xué)唱歌曲。
5、對(duì)音樂活動(dòng)感興趣,在唱唱玩玩中感到快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
歌曲錄音《蘋果樹下》。圖片一幅:蘋果樹(幾個(gè)個(gè)粘貼的蘋果)
活動(dòng)過(guò)程:
一、感受旋律,用動(dòng)作表現(xiàn):
1、出示蘋果樹掛圖:“這是一棵什么樹?”“這棵樹給你什么感覺?”
2、在音樂伴奏下,幼兒自由想象蘋果樹的各種造型。
3、幼兒討論蘋果樹的生長(zhǎng)過(guò)程,隨樂曲用動(dòng)作表現(xiàn)漸漸長(zhǎng)大的蘋果樹。(低到高,收縮到伸展。)
“蘋果樹的種子是誰(shuí)呢?它是怎么慢慢長(zhǎng)成大樹的呢?”(小種子到樹苗到大樹到結(jié)果子。)
二、學(xué)習(xí)節(jié)奏律動(dòng),熟悉歌曲:在音樂伴奏下,樹上的蘋果也越長(zhǎng)越多,一只只熟透了的蘋果從樹上落下,請(qǐng)你看看,我這棵果樹共掉下了幾只蘋果?
1、幼兒隨樂曲學(xué)習(xí)節(jié)奏律動(dòng)
2、教師邊做節(jié)奏律動(dòng)邊示范演唱歌曲。
3、幼兒在做做唱唱中學(xué)習(xí)歌曲。
4、自由結(jié)伴,兩人一組,面對(duì)面地唱和做。
三、默唱游戲
1、幼兒自主選擇樂句中任何一個(gè)動(dòng)作默唱,原動(dòng)作仍舊照做。
2、如:摸頭-——每個(gè)樂句做摸頭動(dòng)作時(shí)唱的歌詞在心中默唱,其動(dòng)作照做。
將一個(gè)動(dòng)作處默唱增加到兩個(gè)動(dòng)作默唱或三個(gè)動(dòng)作默唱。
中班音樂蘋果樹下教案2
活動(dòng)目標(biāo):
1.會(huì)有表情地演唱歌曲"在那高高的蘋果樹下"。
2.在理解歌曲的基礎(chǔ)上嘗試自編表演動(dòng)作,體驗(yàn)活動(dòng)樂趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
音樂磁帶
活動(dòng)過(guò)程:
一、復(fù)習(xí)歌曲"在那高高的蘋果樹下"
1.聽旋律回憶歌曲名稱。
2.有表情的演唱二--三遍。
二、自編表演動(dòng)作
1.討論蘋果長(zhǎng)大的動(dòng)作,學(xué)習(xí)動(dòng)作。(播放蘋果樹ppt)
"蘋果樹是慢慢地長(zhǎng)大的,我們可以用哪些動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)蘋果樹長(zhǎng)大的`樣子呢?"(用動(dòng)作表現(xiàn)小小的蘋果樹種子,用伸展動(dòng)作變現(xiàn)長(zhǎng)得高高的蘋果樹)(一起學(xué)一學(xué))
2.如果你是樹下的一對(duì)小朋友是什么心情?(開心、高興、幸福、舒服)
3.又唱歌,又做游戲,我們?cè)賮?lái)跳個(gè)舞吧,你會(huì)做些什么動(dòng)作呢?(啟發(fā)幼兒想象、表達(dá)、教師提煉動(dòng)作。)
4.個(gè)別幼兒上來(lái)表演,集體練習(xí)。
(1)拉拉手,轉(zhuǎn)一圈。
。2)拍拍手,拍拍肩
。3)一上一下,真開心
。4)跨一步,拍一拍。
5.完整跳三遍。
三、游戲"蘋果樹下找朋友"
1.師:"一共跳三遍,前面兩句的動(dòng)作統(tǒng)一。后面兩句就是我們編的動(dòng)作,
2.引導(dǎo)幼兒會(huì)聽中間句。及時(shí)換朋友。
3.游戲二、三次。
中班音樂蘋果樹下教案3
活動(dòng)目標(biāo):
1、在充分感受旋律的基礎(chǔ)上,用動(dòng)作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容。
2、初步學(xué)唱歌曲,體驗(yàn)?zāi)枨?樂趣。
活動(dòng)重點(diǎn):用動(dòng)作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容
難點(diǎn):學(xué)習(xí)默唱歌曲
活動(dòng)準(zhǔn)備:
歌曲錄音,一幅蘋果樹圖片和幾張可以粘貼的蘋果圖片。
活動(dòng)過(guò)程:
1、欣賞樂曲,用動(dòng)作表現(xiàn)樂曲旋律
。1)出示一顆蘋果樹圖片
“這是一棵什么樹?這棵樹給你帶來(lái)什么感覺?”(幼兒討論)
。2)幼兒討論蘋果樹的生長(zhǎng)過(guò)程
“蘋果樹是慢慢地長(zhǎng)大的,我們可以用哪些動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)呢?”(用手所得動(dòng)作表現(xiàn)小小的蘋果樹種子,用伸展動(dòng)作變現(xiàn)長(zhǎng)得高高的蘋果樹)
幼兒隨音樂表現(xiàn)蘋果樹的生長(zhǎng)過(guò)程。
(小種子——小樹苗——大樹——結(jié)果子)
2、引導(dǎo)幼兒演唱歌曲
。1)教師隨音樂演唱歌曲,幼兒欣賞
。2)幼兒學(xué)唱歌曲
。3)幼兒兩兩結(jié)伴,邊唱邊做動(dòng)作
3、進(jìn)行默唱游戲,體驗(yàn)快樂
。1)幼兒自主選擇一句歌詞默唱
。2)鼓勵(lì)幼兒隨音樂邊默唱邊做動(dòng)作,感受其中的樂趣
4、游戲活動(dòng):找朋友
幼兒在游戲中結(jié)束活動(dòng)
中班音樂活動(dòng):在蘋果樹下
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