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中班體育踩高蹺教案

時間:2022-04-01 08:58:20 體育教案 我要投稿

中班體育踩高蹺教案

  作為一位無私奉獻的人民教師,時常要開展教案準備工作,教案是實施教學的主要依據(jù),有著至關重要的作用。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢?下面是小編收集整理的中班體育踩高蹺教案,僅供參考,大家一起來看看吧。

中班體育踩高蹺教案

中班體育踩高蹺教案1

  主題名稱:快樂的

  課題名稱:踩高蹺

  活動目標:

  1、知道踩高蹺是歡慶“元宵節(jié)”的一種民間習俗。

  2、嘗試踩高蹺,發(fā)展平衡能力。

  活動準備:

  1、踩高蹺錄像或掛圖。

  2、歡快喜慶的音樂

  3、每人一副用易拉罐和粗皮筋做成的小高蹺。

  活動流程:

  一、談話引出主題

  小朋友們,你們是怎樣歡慶元宵節(jié)的,元宵節(jié)有哪些活動呢?你最感興趣的是什么活動?讓幼兒自由討論,教師幼兒最感興趣的是什么?

 。私獠雀哕E是歡慶“元宵節(jié)”的一種民間習俗,是民間盛行的一種群眾技藝表演,由舞蹈者綁著長木蹺在廣場表演,深受人們喜愛。)

  二、觀看錄像,讓幼兒觀看全國各地的人們是怎么踩高蹺來慶祝新年的激發(fā)幼兒表演欲望。

  1、師:小朋友想不想自己來表演呢?出示自制小高蹺,讓幼兒認識,是什么樣子的?是怎么做的?先高蹺。

  2、鼓勵幼兒大膽嘗試,自己體驗初步踩高蹺的感覺。(對于膽小的幼兒,可以讓其兩人結對,一個踩高蹺,另一個攙扶幫助其保持平衡慢慢嘗試。)

  三、探索嘗試踩高蹺

  1、今天森林里有一場特殊的元宵晚會,踩高蹺比賽,你們想去參加么?呀!我們?nèi)ミ@么多人,可獅子王說了要看看我們班誰最會踩高蹺就選誰去?我們一起練好本領去參加好不好?

  2、音樂《火車開了》做準備活動,讓我們的全身都活動起來,踏上我們的小火車,出發(fā)了……讓幼兒動起來,重點活動腳腕手腕。

  3、請幼兒自由練習踩高蹺。

  怎樣才能走的`又快又穩(wěn)呢?請幼兒自由練習嘗試怎樣走得穩(wěn),走得快。讓幼兒及時走得穩(wěn)走得快的訣竅。請個別走得穩(wěn)的示范引導幼兒發(fā)現(xiàn)動作要領。

  4、幼兒自由交流踩高蹺的感受,進一步嘗試。

  四、引導幼兒掌握正確的的方法及注意事項。

  想要站得穩(wěn)必須用腳底中心踩在高蹺上,然后再嘗試走動,在走動的過程中,要保持身體平衡,如果身體失去平衡,趕緊從高蹺上下來,如果摔倒,要及時用手撐住地面,避免磕傷面部和頭部,想要走的快,必須雙手拉直繩子,要想的勝利眼睛一直向前看。

  五、游戲

  “踩高蹺”比賽,把幼兒分成兩組,看哪組走得好,走得穩(wěn),經(jīng)驗,結束活動。

  孩子們都練習得很好了,獅子王說了我們都通過他的考驗了,一起帶著我們的高蹺去參加元宵晚會吧,出發(fā)了。

中班體育踩高蹺教案2

  活動目標

  1、大膽運用高蹺進行各種體育鍛煉,發(fā)展創(chuàng)造力;

  2、促進平衡、彈跳能力的進一步發(fā)展,提高動作的協(xié)調(diào)性和靈活性;

  3、感受與他人共同游戲的快樂,培養(yǎng)合作意識。

  活動準備

  1、幼兒園器材高蹺每人一副;

  2、劃出足夠的場地,確保幼兒足夠的活動空間;

  活動過程

  1、講解玩法

  兩只腳踩在高蹺上,兩手分別抓住固定在高蹺上的.繩子,雙腳交替往前走。請個別走得穩(wěn)的幼兒示范,引導其他幼兒發(fā)現(xiàn)并掌握動作要領:用腳底中心踩在高蹺上,雙手要拉直繩子,眼睛向前看。

  2、自由玩高蹺。

  幼兒自由探索高蹺的玩法,可以自己玩,也可以與幾個小朋友一塊玩,鼓勵幼兒想出不同的玩法。創(chuàng)造出高蹺的多種玩法,教師還可以請個別幼兒演示,并鼓勵其他幼兒嘗試這種玩法。

中班體育踩高蹺教案3

  活動目標

  1、能踩高10厘米的高蹺往前走,保持身體平衡。

  2、提高動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。

  3、對傳統(tǒng)活動踩高蹺感興趣。

  活動準備

  1、高蹺人手一副。

  2、小獎品若干。

  活動過程

  1、游戲:和我做的相反。

  ——教師簡單介紹游戲的玩法,如我向前,你向后;我往左,你往右。

  踩高蹺?凑l走得穩(wěn)、走得快。

  ——教師發(fā)令,幼兒集體游戲。

  ——請個別幼兒做發(fā)令人進行游戲。

  2、探索嘗試踩高蹺。

  ——出示高蹺。在什么時候見過它?你們愿意來試一試嗎?

  ——請幼兒自由練習踩高蹺。

  ——怎樣才能走得又穩(wěn)又快呢?請幼兒自由練習嘗試怎樣走得穩(wěn)、走得快。

  ——請個別走得穩(wěn)的`幼兒示范,引導幼兒發(fā)現(xiàn)動作要領:用腳底中心踩在高蹺上,雙手要拉直繩子,眼睛向前看。

  ——幼兒再次分散練習,教師指導個別幼兒。

  3、游戲:我是小小雜技員。

  ——介紹玩法及規(guī)則:幼兒分五足名縱隊站好,在每組的前方10米處放一張椅子。每位幼兒需腳踩高蹺走到椅子處,繞過椅子走回來,將高蹺給下一位幼兒繼續(xù)游戲。途中若從高蹺上落下,應立即在落下處站上去,繼續(xù)進行。

  ——評選走得又穩(wěn)又快的幼兒為優(yōu)秀雜技員,并發(fā)放小獎品。

  4、放松活動。

  ——幼兒自由地在場地上聽音樂捏捏腿,做放松活動。

  ——整理好高蹺。

  活動建議

  1、在幼兒自由練習時,可提供高矮不同的高蹺,供不同水平幼兒選擇。

  2、游戲內(nèi)容可以進行更換。如:體操運動員、跳水比賽等。

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