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八禮四儀主題班會教案

時間:2022-05-28 14:48:55 班會教案 我要投稿

關(guān)于八禮四儀主題班會教案三篇

  漫長的學(xué)習(xí)生涯中,說起主題班會,大家一定不陌生吧?主題班會有鮮明的主題和明確的目的,既是對學(xué)生進行教育的活動形式,又是使學(xué)生得到鍛煉的活動方式。是不是正在為策劃一個主題班會而發(fā)愁?下面是小編為大家收集的八禮四儀主題班會教案3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于八禮四儀主題班會教案三篇

八禮四儀主題班會教案 篇1

  活動目的:

  1、通過八禮四儀主題活動的開展讓學(xué)生明確什么是八禮四儀。

  2、讓學(xué)生做個懂文明講禮儀。

  活動過程:

  開場白(主持人):敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:大家下午好!今天我們八(2)班在這里舉行“八禮四儀”主題班會。首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎與會的老師和同學(xué)們。

  一、導(dǎo)入(主持人):中國自古以來就是禮儀之邦,文明禮儀是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),作為新一代的青少年,我們更不能忘記傳統(tǒng),應(yīng)該力爭做一個講文明、懂禮儀的好學(xué)生,讓文明之花常開心中,把文明之美到處傳播!

  二、問題創(chuàng)設(shè):

  1、中國古代有哪些禮儀故事?(激發(fā)熱情)

  學(xué)生舉例:程門立雪、孔夫子誤會、孔融讓梨等等。

  2、這些故事告訴你什么道理?(說說)

  3、對你有何啟發(fā)?(議議)

  4、主持人小結(jié):禮儀是律己、敬人的一種行為規(guī)范,是表現(xiàn)對他人的尊重和理解的過程和手段。古人云:“不學(xué)禮,無以立!蔽拿鞫Y儀不僅是個人素養(yǎng)的體現(xiàn),也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。下面讓我們看看一些不文明的行為。(看多媒體)

  5、看圖片,談感想。

  三、你說我說環(huán)節(jié):

  1、找找校園中不文明現(xiàn)象,以此引發(fā)對不文明現(xiàn)象的感悟。

  主持人:文明,讓你舉止文雅;讓你受到尊重;為你贏得掌聲。但是,在我們校園中仍然存在個別不文明的行為,你能為他們指出來嗎?

  2、學(xué)生找不文明現(xiàn)象,指出不文明行為帶來的后果。

  主持人(人生感悟):一個人的行為好似一面鏡子,反映出他的文化蘊涵,知識水準(zhǔn)和道德修養(yǎng)。近年來,文明禮儀養(yǎng)成教育出現(xiàn)被淡漠、被忽視的傾向。中國酒鬼在外國航班上打架致飛機返航、大陸父母讓小孩在香港地鐵里大小便、南京少年在埃及神廟里亂涂亂刻、清澈透明的太平洋島國帕勞水面漂浮著“中華”煙殼---立足江蘇未成年人思想道德建設(shè)實際,在繼承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、學(xué)習(xí)借鑒國外文明成果的基礎(chǔ)上,注重當(dāng)代文明禮儀養(yǎng)成教育的實踐創(chuàng)新,重點開展儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、游覽之禮、儀式之禮等八大基本文明禮儀規(guī)范養(yǎng)成教育。

  3、“八禮四儀”的.提出(看投影)

  4、觀賞校園情景劇:餐飲之禮、觀賞之禮、待人之禮、游覽之禮

  5、說說“怎樣做個文明學(xué)生”?

  6、主持人(小結(jié)):禮儀修養(yǎng)是現(xiàn)代人必備的基本素質(zhì),禮儀作為人們內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn),直接影響著人們的交際、生活和事業(yè)的成敗,影響著集體、國家、民族的形象與事業(yè)的興衰。

  7、學(xué)生總結(jié)《做文明學(xué)生》。

 。ǹ赐队埃偕祰烀C立行禮②語言文明,明禮誠信③公共場合,輕聲交談,舉止文雅、著裝得體④孝敬父母,尊敬師長

  四、結(jié)束語:

  文明禮儀是一粒最有生命力的種子,它會在我們的精神世界里發(fā)芽、開花、結(jié)果。

  全班宣誓:用禮儀溝通心靈、讓文明變成行動。

八禮四儀主題班會教案 篇2

  一.導(dǎo)入(主持人):

  文明禮儀是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),作為新一代的青少年,我們更不能忘記傳統(tǒng),應(yīng)該力爭做一個講文明、懂禮儀的好學(xué)生,讓文明之花常開心中,把文明之美到處傳播!

  二.問題創(chuàng)設(shè):

  1.古代有哪些禮儀故事?

  學(xué)生舉例:孔融讓梨等等

  2.這些故事告訴你什么道理?

  3.對你有何啟發(fā)?

  4.主持人:

  禮儀是對他人的尊重和理解的過程和手段。古人云:“不學(xué)禮,無以立。”文明禮儀不僅是個人素養(yǎng)的體現(xiàn),也是個人道德和社會公德的'體現(xiàn)。下面讓我們看看一些不文明的行為。(看多媒體)

  5.看圖片,談感想。

  三.“你說我說”環(huán)節(jié):

  1.找找校園中不文明現(xiàn)象,以此引發(fā)對不文明現(xiàn)象的感悟。

  主持人:文明,讓你舉止文雅;讓你受到尊重;為你贏得掌聲。但是,在我們校園中仍然存在個別不文明的行為,你能為他們指出來嗎?

  2.學(xué)生找不文明現(xiàn)象,指出不文明行為帶來的后果。

  主持人(人生感悟):一個人的行為好似一面鏡子,反映出他的文化蘊涵,知識水準(zhǔn)和道德修養(yǎng)。近年來,文明禮儀養(yǎng)成教育出現(xiàn)被淡漠、被忽視的傾向。酒鬼在外國航班上打架致飛機返航、大陸父母讓小孩在香港地鐵里大小便、南京少年在埃及神廟里亂涂亂刻、清澈透明的太平洋島國帕勞水面漂浮著“中華”煙殼……

  立足江蘇未成年人道德建設(shè)實際,在繼承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、學(xué)習(xí)借鑒國外文明成果的基礎(chǔ)上,注重當(dāng)代文明禮儀養(yǎng)成教育的實踐創(chuàng)新,重點開展儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、游覽之禮、儀式之禮等八大基明禮儀規(guī)范養(yǎng)成教育。

  3.“八禮四儀”的提出(投影出示)

  4.觀賞校園情景。

  餐飲之禮、觀賞之禮、待人之禮、游覽之禮

  5.說說“怎樣做個文明學(xué)生”?

  6.主持人():

  禮儀修養(yǎng)是現(xiàn)代人必備的基本素質(zhì),禮儀作為人們內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn),直接影響著人們的交際、生活和事業(yè)的成敗,影響著集體、國家、民族的形象與事業(yè)的興衰。

  7.學(xué)生《做文明學(xué)生》。(看投影)

 、偕祰烀C立行禮

 、谡Z言文明,明禮誠信

 、酃矆龊,輕聲交談,舉止文雅、著裝得體

 、苄⒕锤改,尊敬師長

  ⑤乘車購物不擁擠

 、扌熊囎呗,遵守交通規(guī)則

 、呃粊y扔,草坪不踐踏

  ⑧愛護設(shè)施,節(jié)約資源

 、嵘鐣煌鶡崆、友好、大方

 、馇槿そ】,遠離游樂場所。

  8、主持人:文明禮儀應(yīng)該代代相傳。下面讓我們欣賞三句半表演

  校園文明三句半

 。ㄒ唬┘祝何覀兯娜伺_上站!乙:要把文明常規(guī)談!丙:你還別嫌我麻煩!。和@看!

  (二)甲:自尊自愛重儀表!乙:誠實守信講文明!丙:遵規(guī)守紀(jì)勤學(xué)習(xí)!。汉苤匾!

 。ㄈ┘祝鹤鹁磭煲C立!乙:高唱國歌要整齊!丙:校訓(xùn)呼號要響亮!。壕炊Y!

 。ㄋ模┘祝禾焯靵戆研l(wèi)生搞!乙:貴在保持習(xí)慣好!丙:遇到廢紙不放過!。褐丨h(huán)保!

 。ㄎ澹┘祝何拿鹘逃愕煤!乙:好人好事真不少!丙:文明之花哪最多?。簲(shù)這里!

  四、請全體同學(xué)起立宣誓

  五、請班主任老師這次班會。

  六、結(jié)束語:

  文明禮儀是一粒最有生命力的種子,它會在我們的世界里發(fā)芽、開花、結(jié)果,指導(dǎo)我們的人生觀、世界觀,讓把文明之花播撒到生活中。

八禮四儀主題班會教案 篇3

  活動目的:

  培養(yǎng)學(xué)生的公民意識,學(xué)習(xí)中國基本的中國傳統(tǒng)禮儀,了解一些社會生活的基本規(guī)則,豐富道德認(rèn)知。

  活動準(zhǔn)備:

  1.準(zhǔn)備文稿。2.排演節(jié)目,每個確定一個負責(zé)人。3.制作課件。4.準(zhǔn)備道具。

  活動過程 :

  一、故事引入

  今天我們一(2)班在這里舉行“八禮四儀”之“餐飲之禮”主題班會。

  《酒店老板與無賴》

  一個人走進酒店要了酒菜,吃完摸摸口袋發(fā)現(xiàn)忘帶錢了,便對老板說“店家今日忘帶錢了,改日送來”店老板連聲“不礙事,不礙事”并恭敬地把他送出了門。

  這個過程被一個無賴給看見了,他也進了飯店要了酒菜,吃完后摸了一下口袋對店老板說“店家今日忘帶錢了,改日送來”。誰知店老板臉色一變,揪住他,非剝他的衣服不可。無賴不服說:“為什么剛才那人可以記帳,我就不行?”店家說:“人家吃飯,筷子在桌子上擺齊,喝酒一盅盅地篩,斯斯文文,吃罷掏出手絹揩嘴,是個有德行的人,豈能賴我?guī)讉錢,你呢?筷子在胸前亂舞,狼吞虎咽,吃上癮來,腳踏上條凳,端起酒壺直往嘴里灌,吃罷用袖子揩嘴,分明是個居無定室,食無定餐的無賴之徒,我豈能饒你!”

  一席話,說得無賴啞口無言,只得留下外衣,狼狽而去。

  中國自古以來就是禮儀之邦,文明禮儀是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),作為新一代的青少年, 我們更不能忘記傳統(tǒng), 應(yīng)該力爭做一個講文明、 懂禮儀的好學(xué)生, 讓文明之花常開心中, 把文明之美到處傳播!

  二.問題創(chuàng)設(shè):

  1. 主持人(人生感悟) :一個人的行為好似一面鏡子,反映出他的文化蘊涵, 知識水準(zhǔn)和道德修養(yǎng)。近年來,文明禮儀養(yǎng)成教育出現(xiàn)被淡漠、被忽視的傾向。

  中國古代有哪些禮儀故事?(激發(fā)熱情) 學(xué)生舉例:程門立雪、孔夫子誤會、孔融讓梨等等

  2. 這些故事告訴你什么道理?(說說) 3. 對你有何啟發(fā)?(議議)

  4. 主持人小結(jié): 禮儀是律己、敬人的一種行為規(guī)范,是表現(xiàn)對他人的'尊重和理解的過程和手段。 古人云: “不學(xué)禮,無以立。 ”文明禮儀不僅是個人素養(yǎng)的體現(xiàn),也是個人道德和社 會公德的體現(xiàn)。下面讓我們看看一些不文明的行為。 (看多媒體)

  5. 看圖片,談感想。

  三.你說我說環(huán)節(jié):

  1.找找校園中就餐時不文明現(xiàn)象,以此引發(fā)對不文明現(xiàn)象的感悟。主持人:文明,讓你舉止文雅;讓你受到尊重;為你贏得掌聲。但是,在我們校園中 仍然存在個別不文明的行為,你能為他們指出來嗎?

  2.學(xué)生找就餐不文明現(xiàn)象,指出不文明行為(轉(zhuǎn) 載 于:w :禮的主題班會)帶來的后果。

  3. 主持人(小結(jié)) :禮儀修養(yǎng)是現(xiàn)代人必備的基本素質(zhì),禮儀作為人們內(nèi)在修養(yǎng)的外 在表現(xiàn),直接影響著人們的交際、生活和事業(yè)的成敗,影響著集體、國家、民族的 形象與事業(yè)的興衰。

  4. 學(xué)生總結(jié)《怎樣文明就餐》 。

  四.請全體同學(xué)起立宣誓

  主持人讀誓詞:請舉起右手,讓我們一起宣誓:向不文明現(xiàn)象宣戰(zhàn),爭做文明學(xué)生, 創(chuàng)建文明校園! 主持人:禮畢,請坐。

  五.請班主任老師總結(jié)這次班會。

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