- 相關(guān)推薦
大學(xué)生心理健康評(píng)估方案(精選10篇)
為了確保事情或工作有序有效開展,常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作,方案屬于計(jì)劃類文書的一種。那要怎么制定科學(xué)的方案呢?下面是小編為大家收集的大學(xué)生心理健康評(píng)估方案(精選10篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
大學(xué)生心理健康評(píng)估方案1
為了給大學(xué)生營(yíng)造良好的身心發(fā)展環(huán)境,引導(dǎo)大學(xué)生正確面對(duì)困難,解決困難,充分發(fā)揮大學(xué)生的想象力,展現(xiàn)大學(xué)生的精神風(fēng)貌,提高創(chuàng)新能力。幫助大學(xué)生更好地發(fā)現(xiàn)生活的點(diǎn)滴,珍惜現(xiàn)在的美好生活,溫暖心靈。特開展“與心靈相約與健康同行”為主題的系列心理健康活動(dòng),具體方案如下:
活動(dòng)主題
與心靈相約與健康同行
活動(dòng)時(shí)間
20XX年5月
活動(dòng)組織
承辦方:晴商心理健康教育輔導(dǎo)站、韋淑亭輔導(dǎo)員名師工作室
主辦方:大學(xué)生心理發(fā)展協(xié)會(huì)
活動(dòng)形式
1、分享喜悅,雙倍快樂貼紙活動(dòng)
A、活動(dòng)時(shí)間:5月25日
B、活動(dòng)對(duì)象:商學(xué)院全體學(xué)生
C、活動(dòng)地點(diǎn):回音廣場(chǎng)(暫定)
D、活動(dòng)的目的及內(nèi)容:快樂就像香水,不是潑在別人身上,而是灑在自己身上。全院師生在便簽。上分享開心或感到十分溫暖的事不須留名,我們將把他們的便簽貼于展板上作公開式展板,更多人可以從中獲取快樂與溫暖,讓同學(xué)們感受到生活中愛的存在,從而使自己每天保持一個(gè)愉悅的心情,打開心扉,迎接美好的.未來。
2、你好,我是你的心靈港灣
A、活動(dòng)目的及內(nèi)容:本次比賽以微電影大賽的形式開展,鼓勵(lì)參賽者自編,自導(dǎo),自演具有積極力量的心理“微電影”,激發(fā)想象力與創(chuàng)造力,發(fā)現(xiàn)生活美好點(diǎn)滴,感悟幸福生活。
B、活動(dòng)時(shí)間:五月
C、參賽對(duì)象:商學(xué)院全體學(xué)生
D、作品要求:
。1)視頻格式為AVI、MPEG、MPG、RMVB、MP4等可播放的視頻格式
。2)手機(jī)橫屏或攝像機(jī)錄制,時(shí)長(zhǎng)為2—5分鐘,視頻大小盡量控制在200M以內(nèi),分辨率不低于720,最好為(3)。
。3)作品須為原創(chuàng),風(fēng)格、體裁不限,內(nèi)容真實(shí),符合主題。
。4)所有參賽作品將以展板的形式在海悅廳(暫定)門口進(jìn)行路人評(píng)選,提高互動(dòng)影響力。
E、參賽形式:以班級(jí)為單位提交心理視頻內(nèi)容,每個(gè)班至少提交一個(gè)作品,以“班級(jí)+姓名+聯(lián)系方式”的形式提交作品,(報(bào)名表見附件1)于5月20日之前提交。報(bào)名的同學(xué)加入QQ群:XXXXXXXX
F、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:一等獎(jiǎng)三名,二等獎(jiǎng)五名,三等獎(jiǎng)7名
3、沙盤的世界,心靈的自由
A、活動(dòng)時(shí)間:5月6—5月20日
B、面向?qū)ο螅荷虒W(xué)院20XX級(jí),20XX級(jí)全體學(xué)生
C、內(nèi)容與意義:一粒沙是一個(gè)世界,反映著智者的思考與智慧;沙盤中展現(xiàn)出美妙的心靈花園,則是沙盤游戲治療的生動(dòng)意境。我社將于回音廣場(chǎng)進(jìn)行心理沙盤活動(dòng),通過心理沙盤活動(dòng),把無形的心理內(nèi)容以某種象征性的方式呈現(xiàn)出來,從而獲得治療與治愈,創(chuàng)造與發(fā)展,以及個(gè)性化的體驗(yàn),便是沙盤游戲的無窮魅力和動(dòng)人的力量所在。
D、內(nèi)容:在回音廣場(chǎng),進(jìn)行心理沙盤活動(dòng),通過心理沙盤活動(dòng),釋放心理壓力,凈化心靈。通過這次活動(dòng)后,每個(gè)班級(jí)提交兩份活動(dòng)的心理感受,并進(jìn)行評(píng)比。參賽方式“班級(jí)+姓名”。于20XX年5月25日前各班級(jí)完成作品征集報(bào)送,報(bào)送郵箱xxxxxxxxxxx。
E、評(píng)選獎(jiǎng)項(xiàng):一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)2項(xiàng)、三等獎(jiǎng)5項(xiàng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)7項(xiàng)。
4、“青春似錦,心繪儒商”心理主題手抄報(bào)征集
A、活動(dòng)目的及內(nèi)容:培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力,引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)身邊的正能量的故事,并從中汲取力量,為心理發(fā)展增加養(yǎng)分,為青春增添一抹靚麗的底色。
B、活動(dòng)時(shí)間:五月
C、參賽對(duì)象:商學(xué)院全體學(xué)生
D、參賽形式:以“班級(jí)+姓名+聯(lián)系方式”的形式提交作品,于5月20日之前提交。報(bào)名的同學(xué)加入QQ群:
F、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)3名,三等獎(jiǎng)5名,優(yōu)秀獎(jiǎng)7名
5、趣味心理知識(shí)競(jìng)賽
A、活動(dòng)時(shí)間:5月25日
B、參賽對(duì)象:商學(xué)院全體學(xué)生
C、活動(dòng)地點(diǎn):創(chuàng)意樓B
D、活動(dòng)目的及內(nèi)容:為提高學(xué)生的心理健康水平,提高心理健康知識(shí)的普及率,通過競(jìng)賽來增加同學(xué)們的心理知識(shí)儲(chǔ)備,讓同學(xué)們了解心理健康的重要性,提高整體心理健康知識(shí)水平。本次比賽分為預(yù)賽和決賽兩部分。預(yù)賽設(shè)置30單選,5個(gè)多選,20個(gè)判斷題,填空題10個(gè),簡(jiǎn)要論述題1個(gè),共計(jì)100分,得分高者勝。決賽題目由不定項(xiàng)選擇題和判斷題組成,第一部分為必答題,第二部分為選答題,第三部分為搶答題。
E、參與方式:比賽以各班級(jí)為單位填寫報(bào)名登記表(附件3)進(jìn)行報(bào)名。每個(gè)班級(jí)以5人為一隊(duì),可報(bào)名若干隊(duì)。5月20日前各參賽隊(duì)伍將報(bào)名表發(fā)送至郵箱:xxxxxxxxxxx。報(bào)名后,由承辦單位為各代表隊(duì)統(tǒng)一發(fā)放題庫,并組織預(yù)賽。預(yù)賽時(shí)間及預(yù)賽辦法由大學(xué)生心理發(fā)展協(xié)會(huì)通知報(bào)名選手。
F、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)3名,三等獎(jiǎng)5名,優(yōu)秀獎(jiǎng)7名
大學(xué)生心理健康評(píng)估方案2
為進(jìn)一步做好我校常態(tài)化疫情防控工作,緩解學(xué)生的緊張焦慮心情,營(yíng)造積極陽光的校園氛圍,提高學(xué)生心理調(diào)適能力,學(xué)生工作部(處)值“5。25——大學(xué)生心理健康日”,逢夏日來臨之際,在5月份舉辦20XX年“疫去夏來,我心猶清”心理健康主題宣傳教育活動(dòng);顒(dòng)安排如下:
活動(dòng)一:心理板報(bào)展示
活動(dòng)目的
通過本次活動(dòng),同學(xué)們?cè)谠O(shè)計(jì)與制作板報(bào)的過程中,促進(jìn)自我與情緒的表達(dá),釋放疫情下的壓力,從而增進(jìn)身心健康。
活動(dòng)形式
每個(gè)二級(jí)學(xué)院至少出二個(gè)板報(bào),以“疫去夏來,我心猶清”為主題。
活動(dòng)地點(diǎn)
湘環(huán)大道
活動(dòng)時(shí)間
20XX年5月25日
活動(dòng)二:心靈電影展
活動(dòng)目的
通過心理電影賞析,了解疫情期間武漢市民面對(duì)突如其來的疫情,積極樂觀、彼此支持的`暖心故事及中國醫(yī)護(hù)人員在疫情期間艱難困苦,努力奮斗,可歌可泣的英雄故事。
活動(dòng)時(shí)間
20XX年5月10日—6月5日
活動(dòng)三:心理講座
活動(dòng)目的
普及心理健康知識(shí),同時(shí)提升學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備及邏輯思維能力和語言表達(dá)能力。
講座一
主題:大學(xué)生生命教育和心理危機(jī)干預(yù)
主講人:心理健康教育中心主任歐陽文鋒
講座二
主題:大學(xué)生的抑郁癥的預(yù)防和識(shí)別干預(yù)
主講人:衡陽市第二人民醫(yī)院院長(zhǎng)、心理醫(yī)生陳卉
活動(dòng)對(duì)象
各班班長(zhǎng)及心理委員
活動(dòng)時(shí)間
20XX年5月10日—6月5日
活動(dòng)四:”我來試講心理學(xué)”大賽
活動(dòng)目的
普及心理健康知識(shí),同時(shí)提升學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備及邏輯思維能力和語言表達(dá)能力。
活動(dòng)形式
初賽由二級(jí)學(xué)院自行組織,要求各二級(jí)學(xué)院至少推薦2名學(xué)生參加決賽。決賽邀請(qǐng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)老師擔(dān)任評(píng)委,現(xiàn)場(chǎng)評(píng)出獎(jiǎng)項(xiàng)。設(shè):一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名,獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)校級(jí)榮譽(yù)證書與獎(jiǎng)金。
活動(dòng)時(shí)間
20XX年6月2日
活動(dòng)五:湘環(huán)治愈大道
活動(dòng)形式
在湘環(huán)大道懸掛印有治愈文案的紙質(zhì)彩條和自拍相框,參與者到湘環(huán)大道選擇自己喜愛的文案拍照后轉(zhuǎn)發(fā)說說(內(nèi)容為“#5。25湘環(huán)治愈大道#自由編輯內(nèi)容@湘環(huán)心理健康教育中心”),現(xiàn)場(chǎng)轉(zhuǎn)發(fā)量超過5則有機(jī)會(huì)抽取解壓盲盒,獲取解壓神器1滿分份(如小方便面、捏捏樂等)。
活動(dòng)地點(diǎn)
湘環(huán)大道
活動(dòng)時(shí)間
20XX年5月25日
活動(dòng)六:口罩涂鴉大賽
活動(dòng)形式
參賽者到心理健康教育中心領(lǐng)取純白口罩作為創(chuàng)作材料,主題不限以“疫去夏來我心猶清”為中心自由發(fā)散。完成后戴上成品拍攝照片,發(fā)表說說內(nèi)容為#“5。25”口罩涂鴉#自由編輯內(nèi)容@湘環(huán)心理健康教育中心,轉(zhuǎn)發(fā)量以原始說說為準(zhǔn),并上交實(shí)物作品到心理健康教育中心。以轉(zhuǎn)發(fā)量為標(biāo)準(zhǔn),本次大賽將選出一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名及優(yōu)秀獎(jiǎng)若干,頒發(fā)榮譽(yù)證書并給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
活動(dòng)地點(diǎn)
湘環(huán)大道
活動(dòng)時(shí)間
20XX年5月25日
活動(dòng)七:心靈廣播
活動(dòng)形式
由各二級(jí)學(xué)院通知各班班長(zhǎng)及心理委員,各班班長(zhǎng)和心理委員錄制有關(guān)心理或者疫情的音頻,上交二級(jí)學(xué)院,再由二級(jí)學(xué)院報(bào)送至心理健康教育中心篩選,篩選出優(yōu)秀的音頻作品給融媒體中心播放。(各二級(jí)學(xué)院每個(gè)星期也要準(zhǔn)備一至兩個(gè)音頻報(bào)送心理健康教育中心,意向參加活動(dòng)的同學(xué)可將音頻交于班長(zhǎng)或心理委員。
活動(dòng)時(shí)間
20XX年5月10日—6月5日
活動(dòng)八:心理團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)
活動(dòng)目的
借助團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)促進(jìn)人與人之間的交流,在活動(dòng)中相互學(xué)習(xí),進(jìn)步、合作。
活動(dòng)形式
線上團(tuán)輔活動(dòng)與線下團(tuán)輔活動(dòng)
活動(dòng)主題
戀愛成長(zhǎng)、未來規(guī)劃、情緒管理
活動(dòng)對(duì)象
南北校區(qū)各班班長(zhǎng)及心理委員
活動(dòng)時(shí)間
20XX年5月10日—6月5日
活動(dòng)九:最美照片征集
活動(dòng)目的
豐富校園文化生活,用心靈的窗戶去尋找美發(fā)現(xiàn)美,凈化心靈。
活動(dòng)形式
由心理健康教育中心和心理協(xié)會(huì)承辦,學(xué)生把自己認(rèn)為最美的照片(人物,建筑,風(fēng)景等都可以)發(fā)到QQ空間并@湘環(huán)心理健康教育中心并且截圖,把照片和截圖一起發(fā)布到夢(mèng)空間即可,如果照片敷衍將不予發(fā)放積分。
活動(dòng)地點(diǎn)
到夢(mèng)空間
活動(dòng)時(shí)間
20XX年5月10日—6月5日
活動(dòng)十:正念練習(xí)
活動(dòng)形式
騰訊會(huì)議14天打卡,第一天由歐陽文鋒老師帶領(lǐng),接下來的13天由心理委員會(huì)的成員們帶大家進(jìn)行正念練習(xí)打卡。
活動(dòng)時(shí)間
20XX年5月16日—5月30日
大學(xué)生心理健康評(píng)估方案3
為落實(shí)全國和xx高校思想政治工作會(huì)議部署,不斷加強(qiáng)和改進(jìn)我校大學(xué)生心理素質(zhì)教育工作,培育大學(xué)生理性平和的健康心態(tài),推進(jìn)和諧校園建設(shè),學(xué)生工作處、心理健康教育及咨詢中心定于5月在全校組織開展“5?25”大學(xué)生心理健康節(jié)系列活動(dòng),F(xiàn)將具體事項(xiàng)通知如下。
一、活動(dòng)主題
以“新時(shí)代、心夢(mèng)想、心健康”為主題,不斷創(chuàng)新和深化大學(xué)生心理健康教育形式,引導(dǎo)大學(xué)生把自我發(fā)展與時(shí)代呼喚有機(jī)結(jié)合,培育自尊自信、理性平和、積極向上的健康心愛,心懷夢(mèng)想,健康成長(zhǎng)。
二、活動(dòng)內(nèi)容
本屆心理健康節(jié)以倡導(dǎo)學(xué)生積極應(yīng)對(duì)壓力、有效管理情緒、提升心理效能為重點(diǎn),結(jié)合學(xué)校實(shí)際和學(xué)生特點(diǎn),整合xx高校心理素質(zhì)教育工作資源,以生動(dòng)活潑的形式,重點(diǎn)開展以下心理健康教育及實(shí)踐活動(dòng)。
(一)開幕式
時(shí)間:5月x日中午12:00。
地點(diǎn):xx廣場(chǎng)。
參與人員:學(xué)生工作處、心理健康教育及咨詢中心、各學(xué)院(研究院)心理工作負(fù)責(zé)人以及部分輔導(dǎo)員、心理委員等。
主要內(nèi)容:心理健康節(jié)開幕儀式、心理健康知識(shí)宣傳、活動(dòng)展示和互動(dòng)體驗(yàn)。
(二)“心靈陽光”大講堂
主要內(nèi)容:圍繞今年的主題,按照心理健康全員育人的`思路,面向心理健康教育各條戰(zhàn)線各支隊(duì)伍分別開展四場(chǎng)講座,其中一場(chǎng)輔導(dǎo)員講座、一場(chǎng)心理委員講座、一場(chǎng)研究生導(dǎo)師講座、一場(chǎng)后勤安保服務(wù)人員講座。
組織實(shí)施:由心理健康教育及咨詢中心牽頭組織,講座時(shí)間、地點(diǎn)另行通知。
(三)“讓陽光灑進(jìn)心底”主題演講大賽
主要內(nèi)容:緊扣主題,自擬題目,主要圍繞塑造大學(xué)生積極心理品質(zhì)和培養(yǎng)心理韌性展開,表現(xiàn)大學(xué)生如何從逆境中成長(zhǎng),接納自我,勇于追求夢(mèng)想,積極投入學(xué)習(xí)生活等。
組織實(shí)施:本項(xiàng)賽事由化學(xué)工程學(xué)院負(fù)責(zé)承辦,其他學(xué)院(研究院)積極組織隊(duì)伍參與。經(jīng)評(píng)比后擇優(yōu)推薦代表我校參加xx市大學(xué)生心理健康節(jié)主題演講大賽。
(四)“心夢(mèng)想心健康”原創(chuàng)微視頻大賽
主要內(nèi)容:圍繞“夢(mèng)想”“學(xué)會(huì)適應(yīng)”“管理情緒”“完善自我”“人際和諧”“珍愛生命”等主題關(guān)鍵詞,原創(chuàng)設(shè)計(jì)制作與其相關(guān)的微視頻,并以視頻加腳本的形式呈現(xiàn),引導(dǎo)觀眾體驗(yàn)當(dāng)下生活的幸福與美好、感受到未來征途的廣袤無垠、意識(shí)到新時(shí)代的崇高追求。
組織實(shí)施:本項(xiàng)賽事由xx工程學(xué)院負(fù)責(zé)承辦,其他學(xué)院(研究院)積極組織隊(duì)伍參與。經(jīng)評(píng)比后擇優(yōu)推薦參加xx市大學(xué)生心理健康節(jié)原創(chuàng)微視頻大賽。
(五)心書箋大賽
主要內(nèi)容:圍繞“新時(shí)代心夢(mèng)想心健康”的主題,設(shè)計(jì)大學(xué)生喜聞樂見的心書箋,傳播心理健康知識(shí)和理念,引導(dǎo)大學(xué)生關(guān)注心理健康和全面發(fā)展。
組織實(shí)施:本項(xiàng)賽事由地球科學(xué)學(xué)院負(fù)責(zé)承辦,其他學(xué)院(研究院)積極組織隊(duì)伍參與。經(jīng)評(píng)比后擇優(yōu)推薦參加xx市大學(xué)生心理健康節(jié)心書箋大賽。
(六)“心認(rèn)識(shí),心成長(zhǎng)”心理繪畫大賽
主要內(nèi)容:圍繞主題,借助繪畫形式,將諸如“心情從壞到好的變化”“美麗的夢(mèng)想”“心頭感到陣陣暖意”等內(nèi)容生動(dòng)形象地展現(xiàn)出來,以促進(jìn)大學(xué)生認(rèn)識(shí)自我、接納自我、重塑自我,營(yíng)造關(guān)注心理健康的氛圍。
大學(xué)生心理健康評(píng)估方案4
經(jīng)研究決定,啟動(dòng)我校第十一屆心理健康教育文化節(jié)暨第三屆全省高!瓣柟庾o(hù)航”心理育人宣傳季活動(dòng)。具體活動(dòng)方案如下:
一、活動(dòng)主題
陽光護(hù)航珍愛生命,心理育人激揚(yáng)青春。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年x月—20xx年x月。
三、活動(dòng)內(nèi)容和安排
。ㄒ唬、第十一屆大學(xué)生心理健康教育文化節(jié)啟動(dòng)儀式暨環(huán)校園接力賽
為了進(jìn)一步開展我校學(xué)生心理健康工作,全面提升大學(xué)生心理健康水平,擴(kuò)大心理健康教育覆蓋面,提高學(xué)生心理健康教育活動(dòng)參與度,大學(xué)生心理健康教育將于2018年4月15日15:00,在XX校區(qū)XX廣場(chǎng)開展第十一屆大學(xué)生心理健康教育文化節(jié)啟動(dòng)儀式暨環(huán)校園接力賽活動(dòng)。
。ǘ、第三屆校園心理情景劇大賽
為了引導(dǎo)學(xué)生逐漸養(yǎng)成“善于自助、勇于求助、樂于互助”的心理健康“三助”習(xí)慣,同時(shí)給喜愛心理學(xué)和舞臺(tái)表演的學(xué)生提供一個(gè)展示自己創(chuàng)作、表演才華的平臺(tái),更直接、更形象地向廣大學(xué)生傳播心理健康知識(shí),為和諧校園添彩增色,大學(xué)生心理健康教育中心將舉辦XX學(xué)院第三屆校園心理情景劇大賽。具體安排如下:
1、報(bào)送報(bào)名表與劇本階段
各學(xué)院于4月30日前將各自的參賽報(bào)名表電子版及紙質(zhì)版報(bào)送到大學(xué)生心理健康教育中心,并上報(bào)完整劇本(電子版)。
2、排練階段
x月各二級(jí)學(xué)院自行組織排練。
3、評(píng)選階段
x月份統(tǒng)一進(jìn)行評(píng)選,具體安排另行通知。
4、展演階段
優(yōu)秀作品將推選至省上參加陜西高校優(yōu)秀心理情景劇評(píng)選活動(dòng)。
。ㄈ、心理委員與宿舍舍長(zhǎng)心理健康培訓(xùn)
為更進(jìn)一步鞏固我校心理健康四級(jí)網(wǎng)絡(luò),培養(yǎng)心理健康朋輩力量,將心理健康教育工作落到實(shí)處,大學(xué)生心理健康教育中心將舉行2018級(jí)心理委員及宿舍舍長(zhǎng)專題培訓(xùn)。具體安排如下:
1、培訓(xùn)時(shí)間
20xx年x月—20xx年x月。
2、培訓(xùn)內(nèi)容
培訓(xùn)內(nèi)容圍繞心理健康知識(shí)普及、常見心理問題解析、心理危機(jī)干預(yù)方法等方面展開,由各二級(jí)學(xué)院聯(lián)系心理咨詢師對(duì)學(xué)生干部進(jìn)行培訓(xùn)。
。ㄋ模、“新時(shí)代·新征程·新綻放”女大學(xué)生成長(zhǎng)教育專題活動(dòng)
為提高女生自我保護(hù)意識(shí),培育女生“自尊自信,理性平和健康心態(tài)”,大學(xué)生心理健康教育中心和XX市婦聯(lián)將在x月期間在全校范圍內(nèi)開展“新時(shí)代·新征程·新綻放”女大學(xué)生成長(zhǎng)教育講座,并組織各二級(jí)學(xué)院開展豐富多彩的'女生成長(zhǎng)教育專題活動(dòng),幫助女生解決成長(zhǎng)中的困惑和問題,促進(jìn)其身心健康發(fā)展。
大學(xué)生心理健康評(píng)估方案5
一、活動(dòng)背景:
由于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)安全發(fā)展的不同步,當(dāng)代大學(xué)生越來越依賴網(wǎng)絡(luò),漸漸棄置了健康生活中必要的體育鍛煉和人際交流,因此其身心健康問題層出不窮進(jìn)而導(dǎo)致了一系列的家庭和社會(huì)悲劇的發(fā)生。鑒于此種現(xiàn)象,團(tuán)中央關(guān)于提出針對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的“走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場(chǎng)——陽光心態(tài)、健康生活、奮發(fā)向上”主題課外體育鍛煉活動(dòng)的方針,培養(yǎng)大學(xué)生積極昂揚(yáng)的生活態(tài)度,促進(jìn)大學(xué)生增強(qiáng)體質(zhì)、健康心理認(rèn)知,努力培養(yǎng)身心健康、朝氣蓬勃的青年一代。為深入貫徹落實(shí)此方針,xx大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院秉承勞逸結(jié)合的道理,讓大家能夠走出繁忙的生活,暫時(shí)放下工作和學(xué)習(xí),全身心的去感受生活的美好,享受和煦的陽光,加強(qiáng)每個(gè)人之間的交流與了解,決定舉辦此次以“律動(dòng)青春,敞開心靈,我們?cè)诼飞稀睘橹黝}的交流活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題:
律動(dòng)青春,敞開心靈,我們?cè)诼飞?/p>
三、活動(dòng)目的:
強(qiáng)化學(xué)生的體育鍛煉意識(shí),普及心理健康知識(shí),樹立積極健康意識(shí),倡導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成積極向上的生活態(tài)度和健康的生活方式,為以后的生活和學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)的身體基礎(chǔ)。
四、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年6月7日15:00—20:00
五、活動(dòng)地點(diǎn):
b區(qū)咖啡屋與凌云廣場(chǎng)
六、活動(dòng)成員:
全體學(xué)生
七、主辦單位:
xx大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)
八、活動(dòng)內(nèi)容:
。ㄒ唬、100秒不NG
1、游戲規(guī)則:參加游戲的每一組都要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)一次性完成自己的任務(wù),兩組同時(shí)進(jìn)行。中間如果有哪一組沒有完成任務(wù),或者是超過總時(shí)間,都要從頭再來,總時(shí)間為100秒。游戲參與者按組參加。
2、游戲細(xì)節(jié):第一個(gè)人躺在墊子上抱頭做十個(gè)仰臥起坐,動(dòng)作完成后清唱“蒼茫的天涯是我的愛,綿綿的青山腳下花正開,什么樣的節(jié)奏是最呀最搖擺,什么樣的歌聲才是最開懷”,第二個(gè)人快速吃掉一個(gè)蘋果,動(dòng)作結(jié)束后清唱“彎彎的河水從天上來,留下那萬紫千紅一片海,嘩啦啦的歌謠是我們的期待,一路邊走邊唱才是最痛快”,第三個(gè)人尋找隊(duì)友一名,進(jìn)行雙人跳繩十個(gè),完成后清唱“我是你心中動(dòng)人的'天籟,登上天外云霄的舞臺(tái)”,第四個(gè)人踢毽子五個(gè),動(dòng)作完成后清唱“你是我天邊最美的云彩,讓我用心把你留下來,永遠(yuǎn)都唱著最炫的民族風(fēng),是整片天空最美的云彩”。
3、獎(jiǎng)懲措施:每組共五人參加(按部門參加),內(nèi)部分工。進(jìn)行幾輪PK,用時(shí)最少的一組獲勝,勝者每人一瓶脈動(dòng),輸?shù)囊环矫咳宋逦恫枰槐?/p>
4、活動(dòng)所需道具:墊子兩塊,跳繩兩根,蘋果若干,毽子兩個(gè),秒表兩個(gè)。
(二)、發(fā)起“遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲,從此健康生活”的倡議。(倡議書待定)
。ㄈ、誰是臥底
1、游戲人數(shù):參與者為7人,一人為臥底,其他人抽到的詞語一樣。
2、游戲規(guī)則:在場(chǎng)7人中,6個(gè)人拿到相同的一個(gè)詞語,剩下的一個(gè)拿到與之相關(guān)的另一個(gè)詞語,每人每輪只能說一句話,描述自己做拿到的詞語(不能直接說出詞語),既不能讓臥底發(fā)現(xiàn),也要給同胞以暗示,每輪描述完畢,七人投票選出懷疑是臥底的那個(gè)人,得票數(shù)最多的那個(gè)人出局。兩個(gè)人得的票數(shù)一樣多時(shí),則由這兩個(gè)人重新描述該詞語,剩下參與者根據(jù)描述重新投票。臥底被選出則游戲結(jié)束。反正游戲繼續(xù)。若有臥底撐到最后剩下三人,則臥底獲勝,反之,大部隊(duì)獲勝。
3、游戲細(xì)節(jié):本游戲共進(jìn)行三組,名詞有觀眾隨機(jī)決定。有一位主持人主持該節(jié)目。在活動(dòng)過程中,場(chǎng)下觀眾也可以參與到猜臥底的活動(dòng)中,可以以自己手中的美食作為賭注,贏則雙贏,反之,賭注歸主辦方。
4、獎(jiǎng)懲:每人以兩個(gè)棒棒糖為底線,如臥底贏,可以從其余人手中抽取一個(gè)棒棒糖,反之,則沒有獎(jiǎng)勵(lì)(臥底若輸?shù)粲螒,由觀眾寫懲罰措施,混合后,抽簽得如何獲懲)
5、活動(dòng)道具:詞語卡片,中性筆
。ㄋ模⒐聧u余生
1、分組:共兩組,每組三男三女
2、方法:兩組參賽選手分別站在一張報(bào)紙上,由主持人出腦機(jī)急轉(zhuǎn)彎題目,給兩組搶答,搶答是由哨子定先后,答錯(cuò)或?qū)Ψ较却虺鰟t撕掉一半報(bào)紙,后期可男背女站在紙上,先掉下者失敗。
3、道具:報(bào)紙若干,腦機(jī)急轉(zhuǎn)彎題目若干,哨子兩個(gè)
4、獎(jiǎng)懲:參與者每人兩個(gè)棒棒糖。(若輸?shù)粲螒,由觀眾寫懲罰措施,混合后,抽簽得如何獲懲)
。ㄎ澹、開啟“告別擼時(shí)代,健康寧大人”“暗夜鬼劍只是傳說,機(jī)原機(jī)設(shè)方為正道”等簽名活動(dòng)。
。)、心手靈犀(部長(zhǎng)與干事,干事與干事等)
游戲規(guī)則:
1:十二個(gè)代表隊(duì)依次上場(chǎng),每隊(duì)兩人,一人只能用肢體語言表示詞語,另一人猜。
2:猜詞過程中不許說出詞條紅所包含的任何字,否則該詞作廢,根據(jù)此條難度有三次放棄的機(jī)會(huì)(十分鐘內(nèi)完成)
3:根據(jù)猜中詞語的多少取前四隊(duì)獲勝。
4:獎(jiǎng)懲措施:贏的每隊(duì)部門全體成員上場(chǎng)表演節(jié)目,輸?shù)囊魂?duì)由獲勝一方?jīng)Q定所表演的節(jié)目。
(七)、搶數(shù)字
1:隨機(jī)選十二個(gè)人上場(chǎng)圍成一圈,第一回主持人隨機(jī)選一個(gè)人報(bào)數(shù)字1,之后按順序往下報(bào)2.3.4.5.6.7.8.9若在過程中有人同時(shí)報(bào)了相同的數(shù)字(比如:有兩人或三人同時(shí)報(bào)出數(shù)字2,則都受罰。另外,如果同時(shí)報(bào)數(shù)者超過4人,則由這些人猜拳決定誰受懲罰)則上臺(tái)表演節(jié)目,節(jié)目表演完之后游戲繼續(xù)進(jìn)行,由被懲罰同學(xué)先報(bào)數(shù)(比如;開始報(bào)數(shù)字3,之后接著往下走)九個(gè)數(shù)字報(bào)完后沒有報(bào)數(shù)的同學(xué)接受懲罰:表演節(jié)目或喝五味茶一杯。
2:游戲進(jìn)行3組。
3:所有游戲參與者獲得大瓶娃哈哈一瓶。
。ò耍、五毛和一塊
游戲規(guī)則;在游戲中男生五毛,女生一塊。游戲開始前大家圍成一個(gè)圈,順時(shí)針按音樂節(jié)奏走,由主持人宣布錢數(shù),大家自由組合,使錢數(shù)合適,切記動(dòng)作要快(比如:裁判喊3.5元,可以為三女一男或五男一女等等)?蛇M(jìn)行三道五輪。
獎(jiǎng)勵(lì)措施:獲勝者獲得迷你訂書機(jī)一個(gè)。
。ň牛、五人四足
游戲規(guī)則:有五人一起分別將兩人的腳綁在一起向前一起跑50米可幾組一起進(jìn)行,由最快的團(tuán)隊(duì)獲勝。
獎(jiǎng)懲措施;獲勝的團(tuán)隊(duì)每人一瓶脈動(dòng),失敗一方由在場(chǎng)觀眾決定懲罰措施。
道具:結(jié)實(shí)的繩子若干(可用廢舊條幅)
(十)、心靈晚茶:
讓所有到場(chǎng)的同學(xué)一起分享生活中遇到的問題和解決方法。然后由老師為到場(chǎng)的學(xué)生進(jìn)行心理健康的標(biāo)準(zhǔn)和如何應(yīng)對(duì)生活中的不健康問題的講解。
。ㄊ唬、幸運(yùn)口號(hào):
每個(gè)活動(dòng)結(jié)束后,均有幸運(yùn)觀眾的抽獎(jiǎng)活動(dòng)(備選名單以現(xiàn)場(chǎng)簽到為基礎(chǔ)),被抽中者,需提出一個(gè)與此次活動(dòng)相關(guān)的口號(hào)或講一個(gè)勵(lì)志故事(不得重復(fù)),形象、生動(dòng)、有感召力者贈(zèng)送精美禮品。
九、活動(dòng)預(yù)算:
1、中性筆:6x2=12
2、長(zhǎng)格稿紙:4x1.5=6
3、蘋果若干:共六十元
4、棒棒糖:200x0.5=100
5、脈動(dòng):10x4=40
6、迷你訂書機(jī):10x3=30
7、醋和醬油:2x2x1.5=6
8、辣椒醬:1x8=8
9、可樂:8x3=24
10、食鹽:1x2=2
11、哇哈哈:36x2=72
12、條幅100
13、掛飾100
14、毛絨200
共計(jì):760元
十、活動(dòng)準(zhǔn)備工作:
1、活動(dòng)所需電腦,兩臺(tái)。一臺(tái)備用。
2、活動(dòng)前音響設(shè)備調(diào)試完整。
十一、后期工作:
1、衛(wèi)生:
將會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生打掃干凈,桌椅擺放整齊。
2、總結(jié):
此次活動(dòng)結(jié)束后,各部門總結(jié)活動(dòng)策劃、組織及各項(xiàng)任務(wù)的執(zhí)行情況,正確對(duì)待活動(dòng)中的優(yōu)點(diǎn)和不足,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
大學(xué)生心理健康評(píng)估方案6
一、活動(dòng)背景
當(dāng)代大學(xué)生是個(gè)充滿熱情,奔放的群體。不可否認(rèn)大學(xué)生作為即將進(jìn)入社會(huì)的準(zhǔn)社會(huì)人,有著其特殊的群體特點(diǎn),但是大學(xué)生并不是完美的,在人際交往,情感問題,團(tuán)隊(duì)協(xié)作等等方面好不夠成熟!提高大學(xué)生的心理道德素質(zhì)非常有必要,具有迫切性!
二、活動(dòng)目的
通過舉辦人人協(xié)作游戲,以提高大學(xué)生人際交往,人際合作方面的認(rèn)知,加強(qiáng)大學(xué)生之間的交流與合作,從而從而認(rèn)識(shí)自我,接納自我,能體驗(yàn)到自己存在的價(jià)值,建立正確的生活態(tài)度與人生觀,這樣的人才能用尊重、信任、友愛、寬容的態(tài)度與人相處,能分享、接受、給予愛和友誼,能與他人同心協(xié)力。為即將進(jìn)入工作的準(zhǔn)職業(yè)人創(chuàng)造條件!
三、活動(dòng)主題
我愛我,我們是一個(gè)整體。
四、活動(dòng)時(shí)間
5月25日。
五、活動(dòng)對(duì)象
xx大學(xué)xx學(xué)院全體大一新生(以班級(jí)為單位進(jìn)行活動(dòng))。
六、活動(dòng)地點(diǎn)
大操場(chǎng)(如果天氣原因,改為大學(xué)生活動(dòng)中心)。
七、活動(dòng)主辦單位
信息工程系學(xué)生會(huì)心理健康部活動(dòng)協(xié)辦單位信息工程系學(xué)生會(huì)各部門。
八、活動(dòng)安排事項(xiàng)
1、部門內(nèi)部人員安排:
xxx負(fù)責(zé)準(zhǔn)備有關(guān)道具和器材。xxx負(fù)責(zé)通知各班級(jí)活動(dòng)的相關(guān)事項(xiàng)。xxx為主負(fù)責(zé)人。
2、策劃組:
宣傳部負(fù)責(zé)出海報(bào)。生活部負(fù)責(zé)拍照片。秘書部負(fù)責(zé)寫新聞稿。
活動(dòng)具體安排:
1、5月25號(hào)上午13點(diǎn)—14點(diǎn):各負(fù)責(zé)人進(jìn)行場(chǎng)地布置和活動(dòng)前的準(zhǔn)備。
2、14點(diǎn)—16點(diǎn):活動(dòng)正式開始,各班負(fù)責(zé)人簽到,組織好各班級(jí)參賽人員。
3、16—17點(diǎn):宣布成績(jī),頒發(fā)獎(jiǎng)品,活動(dòng)結(jié)束,整理會(huì)場(chǎng)。
4、5月x號(hào),由xx在宿舍樓下張貼成績(jī)。
九、活動(dòng)內(nèi)容
1、活動(dòng)名稱:呼啦圈。
2、活動(dòng)道具:x個(gè)大呼啦圈(盡可能用直徑的'呼啦圈)。x個(gè)秒表。
3、活動(dòng)步驟:把隊(duì)員們分成若干個(gè)由xx個(gè)人組成的小組。讓每個(gè)小組都手拉手、面向圓心圍成一圈。等每個(gè)小組都站好圓圈、拉好手之后,任意選一個(gè)小組,讓其中兩個(gè)隊(duì)員松開拉在一起的手,把呼啦圈套在其中一個(gè)隊(duì)員的胳膊上,讓這兩個(gè)隊(duì)員重新拉起手。對(duì)其他小組做同樣處理。現(xiàn)在,讓各個(gè)小組沿某一方向傳遞呼啦圈。為了把呼啦圈傳過去,每個(gè)隊(duì)員都需要從呼啦圈中鉆過去。呼啦圈重新回到起點(diǎn)后,本輪游戲結(jié)束。用秒表計(jì)時(shí)。
十、活動(dòng)注意事項(xiàng)
1、整個(gè)學(xué)生會(huì)全體成員互幫互助。
2、活動(dòng)需要電腦,音響,海報(bào)若干,拖線板若干。
3、xx為此次活動(dòng)的小組長(zhǎng),負(fù)責(zé)處理活動(dòng)中出現(xiàn)的棘手問題。
4、確;顒(dòng)組織者的積極性,活動(dòng)進(jìn)行時(shí)要以一種熱情的態(tài)度對(duì)待每個(gè)同學(xué)。
大學(xué)生心理健康評(píng)估方案7
“5·25”的諧音即為“我愛我”,提醒大家“珍惜生命,關(guān)愛自己”。隨著社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步,我們?cè)絹碓秸J(rèn)識(shí)到心理健康對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)、對(duì)家庭穩(wěn)定、對(duì)社會(huì)和諧的重要性,因此在今年“5·25”心理健康日來臨之際,學(xué)校特組織以“愛健康·愛自己·愛生活”為主題的一系列活動(dòng),讓心理健康教育走進(jìn)學(xué)生身邊。
1、活動(dòng)宗旨
針對(duì)我校學(xué)生的心理特點(diǎn),圍繞學(xué)生在成長(zhǎng)過程中普遍存在的心理困惑及遇到的挫折,通過組織、設(shè)計(jì)內(nèi)容豐富、參與性強(qiáng)的活動(dòng)載體,豐富學(xué)生業(yè)余文化生活,宣傳學(xué)生心理健康知識(shí),引導(dǎo)學(xué)生積極、陽光、理智、健康成長(zhǎng),普及構(gòu)建安全校園、和諧校園、和諧心靈的理念。培育學(xué)生自尊自信、理性平和、積極向上的自信健康心態(tài)。
2、活動(dòng)時(shí)間
20XX年5月
3、活動(dòng)主題
“愛健康·愛自己·愛生活”
4、具體安排
。ㄒ唬⿲n}教育講座
(二)暖心校園微行動(dòng)之學(xué)生團(tuán)體輔導(dǎo)
。ㄈ⿲W(xué)生心理危機(jī)預(yù)防
。ㄋ模┪⑿鬟f活動(dòng)
。ㄎ澹┬睦碇R(shí)小科普
。┬睦砺嫞寒嫻P描繪生活,心靈感悟人生
。ㄆ撸┮黄诤诎鍒(bào)
。ㄒ唬⿲n}教育講座
活動(dòng)介紹:通過開展女生心理健康教育、高三考前減壓等系列講座及培訓(xùn)。教導(dǎo)學(xué)生樹立積極健康發(fā)展理念,幫助學(xué)生調(diào)整心態(tài),積極應(yīng)考。(4月—5月)
(二)暖心校園微行動(dòng)之學(xué)生團(tuán)體輔導(dǎo)
活動(dòng)介紹:通過“放下包袱,輕裝前行”“認(rèn)識(shí)情緒笑迎未來”“提高專注”“敞開心扉共同成長(zhǎng)”等心理成長(zhǎng)團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng),幫助學(xué)生學(xué)會(huì)自我激勵(lì)、互助關(guān)愛、追夢(mèng)成長(zhǎng)。(5月)
。ㄈ⿲W(xué)生心理危機(jī)預(yù)防
活動(dòng)介紹:針對(duì)重點(diǎn)關(guān)注個(gè)案進(jìn)行跟蹤回訪,幫助學(xué)生了解自身心理健康水平,提高學(xué)生自助或求助的意識(shí)。主動(dòng)關(guān)心心理健康方面存在問題的'學(xué)生,及時(shí)提供心理咨詢或必要的心理干預(yù),必要時(shí)予以轉(zhuǎn)介,確保心理危機(jī)及時(shí)、有效。(5月)
。ㄋ模┪⑿鬟f活動(dòng)
活動(dòng)介紹:在班級(jí)組織拍攝學(xué)生微笑照片,將收集的所有照片進(jìn)行展示,笑是一種語言,更是一種態(tài)度,具有認(rèn)知理論表明生理體驗(yàn)與心理狀態(tài)之間有著強(qiáng)烈的聯(lián)系,簡(jiǎn)而言之就是人在開心的時(shí)候會(huì)微笑,在微笑時(shí)也會(huì)感到開心。所以,讓我們看到你的笑臉,傳遞微笑的力量。5月)
。ㄎ澹┬睦碇R(shí)小科普
活動(dòng)介紹:精選一部分精選心理學(xué)經(jīng)典效應(yīng)、心理健康小知識(shí)、心態(tài)調(diào)整技巧等內(nèi)容制作成閱讀展板并通過微信公眾號(hào)發(fā)布,供師生們學(xué)習(xí)。4月—5月)
。┬睦砺嫞寒嫻P描繪生活,心靈感悟人生
活動(dòng)介紹:通過漫畫作品,將學(xué)生們?cè)?jīng)在困難中獲得力量的物件和困境故事,將心理健康意識(shí)和心理健康水平以生動(dòng)的藝術(shù)形式展示出來。
。ㄆ撸┮黄诤诎鍒(bào)
活動(dòng)介紹:組織各班級(jí)開展“多彩校園健康心態(tài)”為主題的黑板報(bào)活動(dòng),要求內(nèi)容要和心理健康知識(shí)有關(guān),觀點(diǎn)積極向上、行文流暢,文字內(nèi)容不少于整個(gè)版面的60%;(4月下旬—5月)
5、工作要求
1、高度重視,精心組織。結(jié)合實(shí)際和學(xué)生心理特點(diǎn)進(jìn)一步制定切實(shí)可行的活動(dòng)方案,組織學(xué)生認(rèn)真參與,強(qiáng)化落實(shí),注重實(shí)效。
2、積極宣傳,營(yíng)造氛圍。應(yīng)充分利用好網(wǎng)絡(luò)媒介,及時(shí)對(duì)活動(dòng)的開展情況進(jìn)行宣傳報(bào)道,全面營(yíng)造心理健康教育的良好氛圍。
3、及時(shí)總結(jié),不斷提高;顒(dòng)過程中要注意收集、保存相關(guān)圖片資料。并以此為契機(jī),將開展學(xué)生心理健康教育與解決學(xué)生在生活、學(xué)習(xí)中遇到的實(shí)際相結(jié)合,切實(shí)做好學(xué)生的心理健康教育工作。
大學(xué)生心理健康評(píng)估方案8
一、活動(dòng)背景:
近幾年來,越來越多的大學(xué)生處理不好與同學(xué)之間的關(guān)系,爭(zhēng)吵打架事件比比皆是,校園不和諧現(xiàn)象增多,并且部分同學(xué)沉迷于虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界之中,甚至做出一些違法犯罪之事,另一部分同學(xué)有來自學(xué)習(xí)和面臨就業(yè)的壓力,不能很好的處理這些問題,導(dǎo)致心理嚴(yán)重受到損害,借此開開學(xué)之處,我院特舉辦這次大學(xué)生心里健康活動(dòng),來幫助同學(xué)解決問題,為同學(xué)們建立一個(gè)良好的心理素質(zhì),提供一個(gè)和諧的校園環(huán)境。
二、活動(dòng)目的:
為學(xué)生搭建起鍛煉心理品質(zhì),提高心理素質(zhì)的平臺(tái),去拿防偽地加強(qiáng)對(duì)我校大學(xué)生的心理健康教育。
三、活動(dòng)意義:
1、為學(xué)生們創(chuàng)建一個(gè)和諧美好校園。心理健康活動(dòng)可以讓同學(xué)們意識(shí)到校園生活的豐富多彩,并且學(xué)會(huì)珍惜,減少不和諧因素。
2、為學(xué)生以后學(xué)習(xí)甚至工作提供了精神上的幫助;顒(dòng)可以讓更多的同學(xué)感同身受,使自己精神層受到良好的教育,為人更加開朗自信。
四、活動(dòng)時(shí)間:
2014年7月10日
五、活動(dòng)地點(diǎn):
詩香苑門口
六、活動(dòng)對(duì)象:
全體學(xué)院學(xué)生
七、活動(dòng)流程:
A)1、活動(dòng)一:心靈寄語。打開心扉,常有愛的'海洋,一卡片的形式展覽,寫下自己對(duì)人生的感悟,或是某一瞬間的體驗(yàn)貨感受,內(nèi)容可涉及立志、感恩、信任、價(jià)值追求、理想與情感等各方面;屆時(shí)將挑選出制作精致和寫得優(yōu)秀的作品進(jìn)行展覽,讓全校同學(xué)共同分享。
2、活動(dòng)二:心理圖片展和心理知識(shí)展。用展報(bào)或海報(bào)的形式,分別設(shè)立心存感恩展板、圖片展板、心理健康知識(shí)展板等。
3、活動(dòng)三:心理電影展播。組織同學(xué)們觀看有關(guān)心理健康教育的電影。
B)活動(dòng)前期:
1、召開會(huì)議,討論并擬定活動(dòng)計(jì)劃,明確項(xiàng)目?jī)?nèi)容與分工。
2、組織相關(guān)人員去各活動(dòng)場(chǎng)所踩點(diǎn)。
3、進(jìn)行活動(dòng)宣傳,有關(guān)人員畫海報(bào)、橫幅。
C)活動(dòng)開展:
1、組織2個(gè)隊(duì)伍,并設(shè)定隊(duì)長(zhǎng)。一個(gè)隊(duì)伍進(jìn)行卡片和展板活動(dòng),另一個(gè)隊(duì)伍進(jìn)行參看電影活動(dòng)。
2、負(fù)責(zé)拍照的同學(xué)進(jìn)行拍照。
D)活動(dòng)后期:
1、每位參加的志愿者要寫一篇心得交給信息部,信息部將發(fā)到微博上。
2、信息部寫新聞稿,拍攝照片交給信息部上傳微博。
八、活動(dòng)經(jīng)費(fèi):
宣傳海報(bào)、橫幅xx元
九、注意事項(xiàng):
1、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)每位志愿者著裝統(tǒng)一,佩戴證件。
2、進(jìn)行活動(dòng)時(shí),認(rèn)真負(fù)責(zé)。
大學(xué)生心理健康評(píng)估方案9
一、活動(dòng)主題
遇見愛,遇見成長(zhǎng)——大學(xué)生戀愛心理
二、活動(dòng)目標(biāo)
1.廣泛宣傳戀愛心理知識(shí),幫助學(xué)生樹立正確的戀愛價(jià)值觀;
2.分析常見戀愛心理現(xiàn)象,幫助學(xué)生理解并學(xué)會(huì)愛的藝術(shù);
3.完善校院兩級(jí)心理健康課外教育活動(dòng)平臺(tái),營(yíng)造“健康心理陽光人生”良好氛圍;
三、活動(dòng)時(shí)間
4月25日——6月15日
四、校級(jí)層面活動(dòng)
1、心理健康知識(shí)宣傳?
活動(dòng)目的:充分利用校園媒體,宣傳心理健康知識(shí),強(qiáng)化心理健康意識(shí),提高心理素質(zhì),提升自助與互助能力。
出刊時(shí)間:5月15日
承辦:校學(xué)生會(huì)朋輩心理互助部
2、心理健康主題微電影大賽
活動(dòng)目的:
通過開展微電影大賽,幫助學(xué)生更好地了解心理健康、了解自己,學(xué)習(xí)心理自助與互助的方法,提升心理素質(zhì),擴(kuò)展生命廣度,提升生命質(zhì)量。
活動(dòng)要求:
各學(xué)院自行組織初賽,推薦優(yōu)秀微電影參評(píng)決賽,決賽由心理中心組織。
活動(dòng)時(shí)間:
5月5日至6月10日
承辦:經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院、土木學(xué)院(大賽具體方案見附件一)
3、心理健康主題班會(huì)方案設(shè)計(jì)、班會(huì)展示(視頻)大賽
活動(dòng)目的:通過開展心理健康主題班會(huì)方案設(shè)計(jì)和班會(huì)展示(視頻)大賽,幫助朋輩掌握設(shè)計(jì)班會(huì)方案和組織召開班會(huì)的.能力。
參賽形式:方案設(shè)計(jì)、班會(huì)視頻
活動(dòng)要求:各學(xué)院自主召開班會(huì)、組織初賽,并推薦初賽優(yōu)秀作品參加決賽,決賽由心理中心組織評(píng)比。
活動(dòng)時(shí)間:4月30日至6月15日
承辦:能源與動(dòng)力工程學(xué)院、材料學(xué)院(大賽具體方案見附件二)
4、陽光評(píng)選(優(yōu)秀集體、先進(jìn)個(gè)人評(píng)選)
活動(dòng)目的:通過對(duì)心理健康教育工作優(yōu)秀集體、先進(jìn)個(gè)人評(píng)選,表彰先進(jìn),樹立典型,傳承陽光心理正能量。
活動(dòng)時(shí)間:4月30日至5月25日
承辦:心理健康教育中心(評(píng)選具體方案見附件三)
五、院級(jí)層面活動(dòng)
1.各學(xué)院圍繞主題,結(jié)合本學(xué)院特點(diǎn),充分利用和創(chuàng)新心理健康課外教育活動(dòng)平臺(tái)、校園媒體開展特色活動(dòng)。
2.各學(xué)院要認(rèn)真總結(jié)往屆心理健康主題教育活動(dòng)成果,突出學(xué)院心理健康課外教育理念、特色與亮點(diǎn)。
六、活動(dòng)要求
1.各學(xué)院要充分發(fā)揮“525”大學(xué)生心理健康主題教育活動(dòng)在學(xué)生心理健康教育中的積極作用,圍繞活動(dòng)主題,結(jié)合學(xué)院實(shí)際,制定具體活動(dòng)方案,并于5月9日前將方案報(bào)心理健康教育中心(方案電子檔發(fā)送至郵箱:xx,紙質(zhì)檔送至xxxx)。
2.各學(xué)院要充分發(fā)揮朋輩心理互助員的作用,并加強(qiáng)院際之間的資源共享,調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生參與的積極性,擴(kuò)大活動(dòng)的參與面與受益面。
3.學(xué)院要根據(jù)不同年級(jí)、不同學(xué)生群體的心理特點(diǎn)設(shè)計(jì)心理健康教育活動(dòng),提高活動(dòng)的針對(duì)性、有效性。
4.各學(xué)院要充分利用各類媒體包括網(wǎng)站、微信公眾號(hào)等平臺(tái)加大宣傳力度,提高活動(dòng)的知曉度。
5.各學(xué)院要進(jìn)一步完善院級(jí)心理健康課外教育平臺(tái),同時(shí)發(fā)揮成長(zhǎng)輔導(dǎo)室的作用,促進(jìn)大學(xué)生的心理成長(zhǎng)和發(fā)展。
6.請(qǐng)各學(xué)院于6月20日前將本屆活動(dòng)總結(jié)報(bào)學(xué)生心理健康教育中心(總結(jié)電子檔發(fā)送至郵箱:,紙質(zhì)檔送至)?偨Y(jié)材料包括:紙質(zhì)版總結(jié)1份、第十六屆心理健康知識(shí)宣傳月活動(dòng)開展情況一覽表(附件四)、活動(dòng)照片(電子版)。
大學(xué)生心理健康評(píng)估方案10
一、活動(dòng)背景
5月25日是全國大學(xué)生心理健康日,“5·25”的諧音即為“我愛我”,提醒大學(xué)生“珍惜生命,關(guān)愛自己”。大學(xué)生是十分寶貴的人才資源,是民族的希望,是祖國的未來,然而在競(jìng)爭(zhēng)激烈的當(dāng)代社會(huì),大學(xué)生普遍面臨著越來越多的人際交往、情感、學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)、擇業(yè)就業(yè)等壓力,心理健康狀況問題已成為制約大學(xué)生成長(zhǎng)成才的重要因素之一。做好大學(xué)生心理健康教育工作,提高大學(xué)生心理健康素質(zhì)是高校大學(xué)生思想政治教育工作的一項(xiàng)重要任務(wù)。
二、活動(dòng)目的
為迎接5.25全國大學(xué)生心理健康日的到來,同時(shí)在全校范圍普及心理健康知識(shí),號(hào)召更多同學(xué)關(guān)注心理健康問題,讓同學(xué)們有更多的機(jī)會(huì)了解自己,認(rèn)識(shí)自己,正視自己,幫助同學(xué)們排解心理困擾,減輕心理壓力,增強(qiáng)大學(xué)生的心理素質(zhì)和承受能力,積極營(yíng)造有利于大學(xué)生身心健康和諧發(fā)展的校園氛圍,特舉辦本次“5.25”大學(xué)生心理健康節(jié)。通過“心理講座”、“漫畫和征文大賽”、“心理情景劇表演”、“現(xiàn)場(chǎng)咨詢與心理健康知識(shí)普及”、“心靈健康使者評(píng)選”等系列活動(dòng)讓同學(xué)們了解心理健康的新概念,讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到關(guān)愛的力量、協(xié)助的力量。同時(shí),讓同學(xué)們?cè)谳p松的氣氛下調(diào)節(jié)身心,提高班級(jí)凝聚力,構(gòu)建和諧的蘭職校園。
三、活動(dòng)主題
塑造健康人格享受快樂生活
四、組織單位
活動(dòng)由學(xué)生處、團(tuán)委主辦;
大學(xué)生心理互助協(xié)會(huì)承辦;
五、活動(dòng)安排
1、參與人員:學(xué)院全體在校學(xué)生
2、活動(dòng)項(xiàng)目:健康心理拓展訓(xùn)練及心理健康知識(shí)講座;健康心理、從我做起,心理健康漫畫和征文大賽;關(guān)注心理、教育先行,心理健康情景劇表演;健康你我、文明校園,心理健康知識(shí)現(xiàn)場(chǎng)咨詢;心靈健康使者評(píng)選等五個(gè)項(xiàng)目。
3、活動(dòng)地點(diǎn):總校區(qū)四樓多功能廳、各校區(qū)階梯教室、教室等。
4、活動(dòng)時(shí)間:5月1日——5月30日。具體劃分為以下階段:
(1)前期宣傳階段:5月1日——10日。
內(nèi)容包括:學(xué)習(xí)活動(dòng)方案,活動(dòng)宣傳等。
(2)活動(dòng)開展階段:5月15日——5月25日。
內(nèi)容包括:各項(xiàng)活動(dòng)的全面展開。
(3)總結(jié)獎(jiǎng)勵(lì)階段:5月26日——5月30日。
內(nèi)容包括:活動(dòng)總結(jié)及頒獎(jiǎng)。
六、活動(dòng)內(nèi)容
(一)健康心理拓展訓(xùn)練及心理健康知識(shí)講座
1、活動(dòng)月期間,由各院系心理健康指導(dǎo)教師以不同主題面向不同需求的學(xué)生提供針對(duì)性的團(tuán)體輔導(dǎo)服務(wù),開展心理健康主題教育活動(dòng),重點(diǎn)講解同學(xué)們比較關(guān)注的熱點(diǎn)話題,列舉主題如下:
主題一:心理危機(jī)與團(tuán)體輔導(dǎo)
主題二:大學(xué)生戀愛技巧
主題三:情緒調(diào)節(jié)和壓力管理
主題四:人際交往與個(gè)人成長(zhǎng)
主題五:健康人格與快樂生活
主題六:怎樣提升自己的心理
活動(dòng)對(duì)象:學(xué)院17、18級(jí)在校學(xué)生
時(shí)間安排:5月15日——5月24日
活動(dòng)地點(diǎn):總校區(qū):四樓多功能學(xué)報(bào)廳及綜合樓二樓學(xué)報(bào)廳
雁兒灣校區(qū)和桃林校區(qū):由心理健康教師自行聯(lián)系地點(diǎn)。
(二)健康心理、從我做起,心理健康漫畫和征文大賽
心里有春天,心花才能怒放;胸中有大海,胸懷才能開闊。讓我們心里住進(jìn)陽光,才能幸福、快樂、健康成長(zhǎng)。開開心心學(xué)習(xí),健康的生活,用積極陽光的心態(tài)釋放自我,尋找屬于自己的快樂!
1、心理健康主題美文征集活動(dòng)
作品要求內(nèi)容健康,積極向上,真情實(shí)感,嚴(yán)禁抄襲、下載,字?jǐn)?shù)在800-1000字左右(詩歌除外),作品要求A4紙張打印,在封面上注明所在院系、班級(jí)、姓名、聯(lián)系電話,由各班心理委員收齊后于5月21日前統(tǒng)一交于大學(xué)生心理互助協(xié)會(huì)。
每班推選不少于4篇。
2、心理健康主題漫畫征集活動(dòng)
作品要求主題鮮明、思想積極、內(nèi)容豐富、形式多樣;版面制作均使用手繪圖,不能有任何剪貼;版面自由設(shè)計(jì),同時(shí)具備知識(shí)性、趣味性等;作品大小統(tǒng)一為A3單面版式,在作品背面注明所在院系、班級(jí)、姓名、聯(lián)系電話,由各班心理委員收齊后于5月21日前統(tǒng)一交至大學(xué)生心理互助協(xié)會(huì)。
要求每班選送作品不少于2幅
(三)關(guān)注心理、教育先行,心理健康情景劇表演
1、心理健康主題情景劇
(1)活動(dòng)目的
通過心理情景劇表演反映大學(xué)生活的方方面面與點(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓同學(xué)們關(guān)注自己與他人的心理健康,使同學(xué)們從情景劇中學(xué)會(huì)更好地處理自我、人際交往、情緒管理等方面的問題,更懂得享受生活,珍愛生命,構(gòu)建和諧心靈,健康成長(zhǎng)。
(2)活動(dòng)對(duì)象:各班心理委員、心協(xié)會(huì)員
(3)排練時(shí)間:5月1日-5月24日
(4)演出時(shí)間:5月25日13:00
(4)活動(dòng)地點(diǎn):總校區(qū)四樓多功能廳
(四)健康你我、文明校園,心理健康知識(shí)現(xiàn)場(chǎng)咨詢
1、現(xiàn)場(chǎng)咨詢,普及心理健康知識(shí)活動(dòng)
(1)活動(dòng)主題:“健康知識(shí),直通你我”
“5.25”心理健康日,心理健康教研室咨詢師將在總校區(qū)心理咨詢中心為廣大學(xué)生提供生活、學(xué)習(xí)、人際、情緒情感等方面的專業(yè)心理咨詢和心理服務(wù),幫助廣大學(xué)生解答生活中的困惑,遠(yuǎn)離情感的煩惱,消除情緒的困擾,釋放學(xué)習(xí)的壓力。
(2)活動(dòng)對(duì)象:學(xué)院17、18級(jí)在校學(xué)生
(3)時(shí)間安排:5月20日——5月24日,13:30至16:30
2、現(xiàn)場(chǎng)簽名活動(dòng)
(1)活動(dòng)主題:攜手你我,放飛夢(mèng)想,快樂學(xué)習(xí)
(2)活動(dòng)時(shí)間:5月14日17:00——18:00
(3)活動(dòng)地點(diǎn):文化廣場(chǎng)
(4)活動(dòng)方式:學(xué)生在橫幅上簽名,并且佩發(fā)“笑臉徽章”,營(yíng)造“5.25——我愛我”心理健康節(jié)氛圍;簽名結(jié)束后將橫幅在學(xué)生生活區(qū)域懸掛、宣傳。
(五)心靈健康使者評(píng)選
為了進(jìn)一步提升學(xué)院心理健康教育工作,肯定大學(xué)生心理互助協(xié)會(huì)和班級(jí)心理委員發(fā)揮的作用,增強(qiáng)心協(xié)成員和心理委員在廣大學(xué)生中的.陽光健康、積極助人的形象大使形象,鼓勵(lì)更多的同學(xué)加入和諧校園、和諧班級(jí)的建設(shè),決定開展學(xué)院心靈健康使者的評(píng)選活動(dòng),具體評(píng)選辦法如下:
1、參評(píng)對(duì)象:大學(xué)生心理互助協(xié)會(huì)全體成員。
2、參評(píng)條件:
(1)參加大學(xué)生心理互助協(xié)會(huì)年滿一年、擔(dān)任班級(jí)心理委員工作滿一年,心理健康,工作積極;
(2)了解本班同學(xué)的心理動(dòng)態(tài),積極關(guān)注周圍同學(xué)的心理健康狀況;
(3)主動(dòng)參與心理健康知識(shí)的學(xué)習(xí)和活動(dòng),不斷地提升自己,完善自己;
(4)在本次心理健康月活動(dòng)中成績(jī)優(yōu)秀、有突出貢獻(xiàn)。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
1、心理健康主題美文征集活動(dòng)
設(shè)一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)4名,三等獎(jiǎng)8名,頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品,獲獎(jiǎng)作品將通過微信平臺(tái)、《職院心韻》報(bào)紙進(jìn)行展示。
2、心理健康主題漫畫征集活動(dòng)
設(shè)一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)4名、三等獎(jiǎng)8名。頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品,獲獎(jiǎng)作品將通過微信平臺(tái)、《職院心韻》報(bào)紙進(jìn)行展示。
3、心靈健康使者評(píng)選
設(shè)“心靈健康使者”學(xué)生10名,頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品。
4、情景劇表演活動(dòng)
設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名,頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
5、優(yōu)秀工作者
設(shè)10名優(yōu)秀工作者。頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品。
(注:一名會(huì)員不能同時(shí)參評(píng)兩項(xiàng))
八、活動(dòng)要求
心理健康教育是大學(xué)生思想政治教育的重要工作,以“5.25大學(xué)生心理健康日”和心理健康月為契機(jī),全面展開心理健康教育活動(dòng)是加強(qiáng)學(xué)院內(nèi)涵建設(shè)的重要途徑之一。因此,所有參與活動(dòng)組織工作的全體工作人員要抱著為學(xué)院穩(wěn)定負(fù)責(zé),為學(xué)生成長(zhǎng)服務(wù)的態(tài)度認(rèn)真做好每一項(xiàng)工作,注重工作細(xì)節(jié),確保各項(xiàng)活動(dòng)安全、有序。各院系也要給予高度重視,全面動(dòng)員、精心組織學(xué)生積極參加各項(xiàng)活動(dòng),力爭(zhēng)取得優(yōu)異成績(jī)。
【大學(xué)生心理健康評(píng)估方案】相關(guān)文章:
學(xué)生心理健康評(píng)估方案(5篇)02-24
學(xué)生心理健康評(píng)估方案(通用12篇)03-20
大學(xué)生心理健康評(píng)估報(bào)告(精選5篇)07-29
心理健康評(píng)估報(bào)告01-10
大學(xué)生心理健康方案12-30