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八年級心理健康教案

時間:2022-08-25 08:34:39 心理健康 我要投稿

八年級心理健康教案范文

  作為一名優(yōu)秀的教育工作者,時常會需要準(zhǔn)備好教案,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢?以下是小編幫大家整理的八年級心理健康教案范文,希望對大家有所幫助。

八年級心理健康教案范文

  【主題說明】

  生活充滿選擇,隨著年齡的增長,小學(xué)生的需求不斷擴(kuò)大,自主力不斷增強(qiáng),面臨的選擇也越來越多。比如,選擇吃什么,選擇看什么書,選擇聽什么音樂。隨著社會的進(jìn)步,小學(xué)生獲得的選擇機(jī)會也越來越多,這對他們的選擇能力提出了更高的要求。因此,要引導(dǎo)小學(xué)生學(xué)會如何合理選擇,并能夠承擔(dān)選擇帶來的相應(yīng)后果和責(zé)任,培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。

  本節(jié)課立足于提高學(xué)生選擇能力,通過活動中具體實物的選擇、品質(zhì)排序等活動,讓學(xué)生體會到合理、理智選擇的重要性,從而認(rèn)真對待生活中面臨的選擇,培養(yǎng)其良好的、合理的選擇方式。

  【教學(xué)目標(biāo)】

  1、認(rèn)知目標(biāo):了解人生旅途中會面臨各種各樣的選擇,幫助學(xué)生認(rèn)真對待。

  2、情感目標(biāo):面對選擇要認(rèn)真對待,扣問內(nèi)心,提高選擇能力。

  3、行為目標(biāo):學(xué)會如何合理選擇,并能夠承擔(dān)選擇帶來的相應(yīng)后果和責(zé)任。

  【

  教學(xué)重點、難點】

  重點:面對沖突,學(xué)會作出合理的選擇。

  難點:學(xué)會面對選擇帶來的相應(yīng)后果和責(zé)任。

  【課前準(zhǔn)備】

  教師準(zhǔn)備:教學(xué)PPT;游戲環(huán)節(jié)需要的道具。

  學(xué)生準(zhǔn)備:教材。

  【教學(xué)設(shè)計】

  通過觀察圖片,并簡要回答問題,引出本課主題。

  1、教師講解教材中觀察島中的圖片(有條件可以用多媒體呈現(xiàn)),請全班同學(xué)回答:假如你是機(jī)長,你會怎樣選擇?

  2、學(xué)生可將自己的選擇填寫在教材上,然后與同學(xué)交流自己的選擇,簡要說明理由。

  3、老師總結(jié):我感覺到了同學(xué)們在選擇的時候都很猶豫,這是因為每一種物品都很重要,我們都不想放棄,但是又不得不放棄,是這樣嗎?我們每天都在做選擇題,選擇吃什么,選擇看什么書,選擇聽什么音樂。隨著年齡的增長、社會的進(jìn)步,我們選擇的機(jī)會越來越多,這對我們的選擇能力提出了更高的要求。那么我們?nèi)绾尾拍茏龀龊侠淼倪x擇呢?今天就讓我們來學(xué)習(xí)一下在面對沖突時,如何進(jìn)行合理的選擇。引出主題。

  1、此處教師可酌情調(diào)整活動方式。

  2、本環(huán)節(jié)用時不超過5分鐘。

  活動營(體驗分享)

  通過“價值排行榜”活動及分享選擇結(jié)果、原因,引導(dǎo)學(xué)生對品質(zhì)等重要方面進(jìn)行選擇探討。

  活動一:價值排行榜活動

  教師拿出準(zhǔn)備的道具或按照課本上的圖片,對游戲規(guī)則進(jìn)行講解。

  學(xué)生獨立完成排序。

  教師總結(jié):面臨這些選擇,我們會覺得很難排序。然而,現(xiàn)實生活中,我們確實時時刻刻要做出這樣的選擇排序。

  活動二:曬曬我的選擇

  老師將同學(xué)們分小組,進(jìn)行討論。

  同學(xué)們對比各自排序的異同。

  同學(xué)們討論排序異同的原因,大家分享。

  心理引導(dǎo):大家排序健康、親情、友情、學(xué)業(yè)等靠前,美貌、財富靠后,可見大家對什么更重要,什么是我們該重視的選擇有正確的觀念。

  1、每個小組派代表發(fā)言。

  2、學(xué)生在填寫時,教師要巡視。

  3、學(xué)生交流時教師要給予反饋。

  4、本環(huán)節(jié)用時控制在15分鐘以內(nèi)。

  分享屋(總結(jié)提升)

  幫助學(xué)生了解在作出選擇之前,該如何做出合理選擇?

  面臨有難度的選擇,教師給出指導(dǎo)性的原則、建議。

  1、老師引導(dǎo)全班學(xué)生分組進(jìn)行探討和交流:在作出選擇之前,該作出哪些準(zhǔn)備?

  2、每組派代表分享自己小組的討論結(jié)果。

  3、教師歸納、小結(jié)。對于如何做出合理選擇,同學(xué)們都給出了自己的寶貴意見,老師認(rèn)為還有一些方面需要我們注意:

 、僬莆找恍┛茖W(xué)的方法和策略。

 、趯W(xué)會處理周圍人的意見和自己內(nèi)心的愿望之間的沖突,慎重選擇。

 、垡紤]自身條件,如能力、興趣和實現(xiàn)的可能性;還要考慮目標(biāo)的重要性和外部環(huán)境的影響等。

  4、心理引導(dǎo):鞏固已學(xué)的知識,從感性的了解轉(zhuǎn)化為理性的認(rèn)識,使學(xué)生把知識內(nèi)化。

  1)總結(jié)歸納一定要在學(xué)生回答的基礎(chǔ)上進(jìn)行。

  2)本環(huán)節(jié)用時至少10分鐘。

  拓展園:

  進(jìn)一步學(xué)會選擇,為自己的選擇負(fù)責(zé),學(xué)會承擔(dān)選擇帶來的相應(yīng)后果和責(zé)任。從經(jīng)驗和教訓(xùn)中,不斷提高自身的選擇能力。

  1、引導(dǎo)學(xué)生閱讀樹苗的故事,然后談想法

  2、回顧與分享:學(xué)生在成長過程中,曾遇到過的比較重要的選擇?這些選擇對你產(chǎn)生了什么影響?

  3、教師給予反饋和補(bǔ)充。

  4、心理引導(dǎo):把課程上學(xué)到的知識投入應(yīng)用,幫助學(xué)生學(xué)會合理選擇。

  1)學(xué)生講述時,教師要多加鼓勵。

  2)本環(huán)節(jié)用時控制在10分鐘以內(nèi)。

  【活動反饋】

  1、學(xué)生對課堂活動是否有興趣。

  2、這節(jié)課后學(xué)生有哪些收獲。

  【練習(xí)題】

  當(dāng)你零花錢有限,既想買零食,又想買課外書時,你會怎么做?()

  A、買書 B、買零食 C、都不買,攢著

  當(dāng)你選擇朋友時,你更看重他/她的什么品質(zhì)?()

  A、外表漂亮 B、友好真誠 C、樂于助人

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