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一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《丁丁和牽;ā方贪阜段
作為一名人民教師,就有可能用到教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?以下是小編整理的一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《丁丁和牽;ā方贪阜段,希望對(duì)大家有所幫助。
教學(xué)目標(biāo):
1.認(rèn)識(shí)14個(gè)生字,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立識(shí)字,合作交流的能力。
2.能正確,流利,有感情地朗讀課文,培養(yǎng)學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)能力。
3.使學(xué)生知道尊敬老人是一種美德,懂得要采取合適的方法來實(shí)現(xiàn)自己的愿望。
教學(xué)重點(diǎn):
培養(yǎng)學(xué)生有感情地朗讀課文的能力。
教學(xué)難點(diǎn):
在理解課文的基礎(chǔ)上,能夠悟出人與人,人與萬物之間互相友愛,和諧相處的關(guān)系。
教具準(zhǔn)備:
多媒體課件
教學(xué)過程:
一、導(dǎo)入新課
美麗的鮮花裝點(diǎn)著我們的生活。
。ǔ鍪緢D片)認(rèn)識(shí)它嗎?能給大家介紹一下你所了解的牽牛花嗎?
板書“牽;ā保(qǐng)學(xué)生伸出手和老師一起書寫。提出“牽”是本課的生字,如何記住它?齊讀詞語(yǔ)。
牽;ú坏利,它還幫助我們的好朋友丁丁實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。牽牛花是怎樣幫助丁丁實(shí)現(xiàn)愿望的呢?這節(jié)課我們就一起來學(xué)習(xí)《丁丁和牽牛花》這篇課文。(將課題補(bǔ)充完整)
齊讀課題。
二、初讀課文,識(shí)記生字
1.請(qǐng)同學(xué)們翻開課本74頁(yè),我們一起來讀讀課文,但是在讀課文時(shí)遇到不認(rèn)識(shí)的字該怎么辦呢?(學(xué)生交流)
2.有了這么多好方法,相信大家一定能把課文讀好。(學(xué)生自瀆課文)
3.(課件顯示生字)離開課本,你還認(rèn)識(shí)它們嗎?
。1)自己小聲認(rèn)讀,不會(huì)的向同桌請(qǐng)教
。2)小老師領(lǐng)讀
(3)齊讀
三、有感情地朗讀課文,感悟課文內(nèi)容
1.展示朗讀(指明學(xué)生分段朗讀)其他小朋友邊聽同學(xué)讀得怎么樣邊思考:丁丁的愿望到底是什么呢?
2.朗讀評(píng)價(jià)
3.丁丁的愿望到底是什么?
生回答
希望奶奶在哪看到?(引導(dǎo)學(xué)生說完整的句子)
4.學(xué)習(xí)第一自然段
。1)丁丁為什么想讓奶奶在樓上看到鮮花呢?(生回答)
。2)在哪一段找到的?讀一讀。
(3)課件顯示,齊讀。
。4)讀到這兒,你的眼前出現(xiàn)了一幅什么畫面?(生回答)
是啊,王奶奶行動(dòng)不方便,整日孤零零地躺在床上,她多想看看外面的世界啊。想想看,奶奶都想看到外面的什么呢?你能為奶奶做些什么呢?
過渡語(yǔ)
你們都是有愛心的孩子,丁丁和你們一樣,他也想了許多辦法,現(xiàn)在他希望王奶奶能在樓上看到鮮花,他是怎樣實(shí)現(xiàn)自己的愿望呢?
5.學(xué)習(xí)二、三、四自然段
自讀二、三、四自然段,每一段都藏著丁丁實(shí)現(xiàn)愿望的一個(gè)步驟,快找一找吧!
。1)丁丁第一步做了什么?(生回答后板書:種下種子)
課件顯示,指名讀。
強(qiáng)調(diào)多音字:種
丁丁不僅種下了種子,還種下了自己對(duì)奶奶的愛和對(duì)牽;ǖ囊黄M6《∨瓮鵂颗;ǹ炜扉L(zhǎng)大,他對(duì)牽;ㄕf了什么呢?(課件顯示)
指導(dǎo)朗讀,體會(huì)丁丁著急的心情。
。2)丁丁盼啊盼啊,沒過多久,種子發(fā)芽(板書),長(zhǎng)出了嫩葉。
(3)(播放課件)有一天晚上,丁丁做了個(gè)神奇的夢(mèng)。
師朗讀第三自然段一覺醒來,丁丁明白了,牽牛花需要什么呀?他找到了嗎?(生回答,師板書:找竹竿)
。4)課件顯示“牽;ā±取
牽;樦窀屯吓溃男那槭窃鯓拥?
指導(dǎo)朗讀:帶著這種心情朗讀這句話
。5)(播放課件)這時(shí),奶奶一抬頭,看見了這么多牽;ā
找一找文中是怎么描寫牽;ǖ模
這么多顏色的牽;,你能用一個(gè)詞語(yǔ)概括嗎?
6.學(xué)習(xí)最后一自然段
丁丁的愿望實(shí)現(xiàn)了嗎?齊讀最后一自然段。
想想奶奶看到這么漂亮,美麗,五顏六色的鮮花,心情怎么樣啊?
(課件顯示:高興) 造句
指導(dǎo)朗讀:高興的時(shí)候表情是什么樣的?帶著高興的表情讀最后一段。
四、拓展延伸
1.丁丁用自己的行動(dòng)實(shí)現(xiàn)了愿望,那么你能看著板書用上老師給你的這四個(gè)詞語(yǔ)說一說他是如何愿望的?
先 然后 接著 最后
師總結(jié)實(shí)現(xiàn)愿望的過程
2.丁丁為奶奶帶來了美麗的牽牛花,這美麗的牽牛花中包含著什么?
五、總結(jié)
丁丁是個(gè)有愛心的孩子,他的愿望不是為了自己,而是為了別人。不但給奶奶帶來了歡樂,自己也很高興。希望你們也能象他一樣,做事情的時(shí)候,多為別人著想。
此時(shí)此刻,你想對(duì)丁丁說些什么?
板書設(shè)計(jì):
丁丁和牽;
種下種子
種子發(fā)芽
找竹竿
實(shí)現(xiàn)愿望
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