高一信息技術(shù)教案標(biāo)準(zhǔn)

　　作為一名無私奉獻(xiàn)的老師，通常會被要求編寫教案，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動。教案要怎么寫呢？以下是小編整理的高一信息技術(shù)教案標(biāo)準(zhǔn)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　【課題】

　　制作一個多媒體賀卡

　　【課時】

　　1課時

　　【教法】

　　任務(wù)驅(qū)動、小組合作

　　【教學(xué)環(huán)境】

　　多媒體網(wǎng)絡(luò)教室

　　【教材分析】

　　本課以任務(wù)驅(qū)動的形式介紹了制作多媒體賀卡的全過程。本課綜合了第3單元和第4單元的內(nèi)容，將文字、聲音、圖片等多種媒體融合倒word20xx文件中，是對所學(xué)知識的總結(jié)和應(yīng)用。

　　【教學(xué)思路】

　　老師向?qū)W生展示多種賀卡（實際中用紙張制作的賀卡――網(wǎng)絡(luò)中用flash制作的賀卡――網(wǎng)絡(luò)用word制作的賀卡），激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提出本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)和問題。學(xué)生帶著問題來學(xué)習(xí)教室課前準(zhǔn)備的“‘多媒體賀卡的制作’學(xué)習(xí)網(wǎng)站”，最后制作一個多媒體賀卡。

　　【教學(xué)設(shè)計：】

　　一、教學(xué)目標(biāo)

　　1．認(rèn)知目標(biāo);

　�。�1）、掌握如何在word20xx中插入聲音。

　�。�2）、掌握藝術(shù)字的其他修改方法。

　�。�3）、了解如何在word20xx中加入頁面邊框。

　　2．能力目標(biāo)

　�。�1）、培養(yǎng)學(xué)生的綜合應(yīng)用能力、小組協(xié)作學(xué)習(xí)能力

　　（2）、培養(yǎng)學(xué)生一定的審美能力。

　　3．情感目標(biāo)

　�。�1）通過知道學(xué)生利用所學(xué)的知識解決實際問題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

　�。�2）培養(yǎng)學(xué)生互相幫助、協(xié)作探究的團(tuán)隊精神。

　　二、教學(xué)重難點

　　多媒體賀卡中聲音的插入，藝術(shù)字顏色形狀的制作。

　　三、教學(xué)過程

　　導(dǎo)入新課：（4分鐘）

　　老師說：“這個周末是母親節(jié)，同學(xué)們準(zhǔn)備給自己的媽媽準(zhǔn)備什么樣的禮物呢？”

　　學(xué)生說，鮮花、書……

　　老師說：“鮮花，書固然好，可是為什么不利用學(xué)過的知識親手制作一個賀卡送給自己的母親呢？這樣的禮物會更有意義�！�

　　老師向?qū)W生展示自己用word制作的賀卡。同時向?qū)W生布置學(xué)習(xí)任務(wù)，用word制作賀卡需要的知識點，老師已經(jīng)列出來了，每個小組學(xué)生相應(yīng)的知識點，6分鐘后每組派一名代表上來解答老師的提問，其他組的同學(xué)學(xué)習(xí)其解決方法。

　　講授新課：（30分鐘）

　　1．學(xué)生打開老師課前制作的“‘多媒體賀卡的制作’學(xué)習(xí)網(wǎng)站”學(xué)習(xí)相應(yīng)的知識點，不會的地方，組內(nèi)成員可以相互討論，并且學(xué)生可以相互操作給學(xué)生看，老師在教室里巡視，解答學(xué)生提出的問題。（5分鐘）

　　附學(xué)習(xí)網(wǎng)站知識點：

　　1) 賀卡背景的制作

　　2) 賀卡中圖形圖片的個性化設(shè)置

　　3) 文字的動態(tài)效果

　　4) 賀卡中聲音的加入

　　5) 賀卡邊框的制作

　　6) 藝術(shù)字顏色形狀等的制作

　　2．學(xué)生學(xué)習(xí)完后，老師向?qū)W生展示問題，每組派一名學(xué)生上來操作解答，6組完成后，一個用word制作的多媒體賀卡出現(xiàn)在學(xué)生面前，這樣學(xué)生即可以學(xué)到其他的知識點，又可以掌握多媒體賀卡的制作過程（5分鐘）

　　老師說，剛才我讓同學(xué)上來解答的問題過程，就是多媒體賀卡的制作過程，這個過程的順序是可以打亂的，下面同學(xué)們就利用你們剛才學(xué)到的知識點，參照剛才制作賀卡的步驟，制作一個以母親節(jié)為主要內(nèi)容的賀卡。同學(xué)們需要的素材在teacher素材文件夾里。

　　3．學(xué)生以小組為單位，制作賀卡。老師在教室中巡視，解答學(xué)生提出的問題。（20分鐘）

　　學(xué)生作品展示：（6分鐘）

　　每組將自己制作的作品在老師機(jī)上展示給全班同學(xué)看，同時需要進(jìn)行一定的講解，同時如果下面同學(xué)有疑問，本組同學(xué)需進(jìn)行解答。

　　教學(xué)評價：（3分鐘）

　　學(xué)生分別給除本組外的其他5組打分，然后匯總，評出本節(jié)課的優(yōu)勝組

　　老師總結(jié)：（2分鐘）

　　通過本次多媒體賀卡的設(shè)計制作，一方面鞏固掌握了word20xx的知識，另一方面鍛煉了學(xué)生將書本知識應(yīng)用于實際生活的能力，同時還加強(qiáng)了學(xué)生的互相幫助、協(xié)作探究的團(tuán)隊精神。

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