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小學(xué)美術(shù)《小圓點(diǎn)的魅力》教案

時(shí)間:2024-09-29 10:12:50 維澤 小學(xué)美術(shù)教案 我要投稿
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小學(xué)美術(shù)《小圓點(diǎn)的魅力》教案

  在教學(xué)工作者開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)前,就有可能用到教案,教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。教案應(yīng)該怎么寫(xiě)才好呢?下面是小編整理的小學(xué)美術(shù)《小圓點(diǎn)的魅力》教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)美術(shù)《小圓點(diǎn)的魅力》教案

  小學(xué)美術(shù)《小圓點(diǎn)的魅力》教案 1

  教學(xué)目標(biāo):

  1、讓學(xué)生在紙上畫(huà)擺放小圓點(diǎn),體驗(yàn)各種變化,并組合出各種創(chuàng)意的作品。

  2、在擺放圓點(diǎn)中發(fā)現(xiàn)有創(chuàng)意的圓組合會(huì)產(chǎn)生美感,給自己帶來(lái)心靈的愉悅。

  教學(xué)思路:

  本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容意在讓學(xué)生從大自然和生活的萬(wàn)物中發(fā)現(xiàn)圓點(diǎn)的幾種基本形狀:圓面、圓圈;發(fā)現(xiàn)圓點(diǎn)在紙上不同的位置,給人不同的感覺(jué),產(chǎn)生基本變化:通過(guò)對(duì)教材創(chuàng)造性的處理,突出一個(gè)“玩”字,力求在教學(xué)中師生共同創(chuàng)設(shè)輕松和諧的氛圍,既競(jìng)爭(zhēng)又合作,共同發(fā)現(xiàn)小圓點(diǎn)的魅力,用圓點(diǎn)來(lái)創(chuàng)造美。

  教學(xué)重點(diǎn):

  讓學(xué)生從大自然和生活的萬(wàn)物中發(fā)現(xiàn)線條的幾種變化,發(fā)現(xiàn)圓點(diǎn)在紙上的不同位置產(chǎn)生的不同感覺(jué)。

  教學(xué)難點(diǎn):

  讓學(xué)生有創(chuàng)意地玩小圓點(diǎn),用圓點(diǎn)組合出有創(chuàng)意的作品。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  預(yù)習(xí):指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)教材內(nèi)容,收集圓的物品,觀察尋找現(xiàn)實(shí)生活中出現(xiàn)的圓的圖案。

  教具:平面構(gòu)成“圓點(diǎn)的變化”。

  學(xué)具:彩筆、瓶蓋、紐扣等圓的東西。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、導(dǎo)入新課

  上課,同學(xué)們好!

  今天的美術(shù)課和平時(shí)有點(diǎn)不一樣,主要有兩個(gè)方面,其一、教室里來(lái)了許多老師和我們一起來(lái)上這一堂美術(shù)課,大家用掌聲表示歡迎。其二、就是唐老師為大家?guī)?lái)了一位小伙伴,同學(xué)們肯定會(huì)喜歡上它的,大家看,它來(lái)了-------

  展示課件動(dòng)畫(huà)圖片和播放聲音,出現(xiàn)一個(gè)小圓點(diǎn),(說(shuō)話:同學(xué)們,大家好!我的名字叫小圓點(diǎn),我喜歡穿各種色彩的衣服,我的本領(lǐng)可大啦!能大能小,位置和大小的變化還能給人產(chǎn)生不一樣的感覺(jué)!在生活中和美術(shù)作品中經(jīng)?梢砸(jiàn)到我的身影!大家都稱我為魅力的小圓點(diǎn)呢。

  “同學(xué)們,聽(tīng)完了小圓點(diǎn)的自我介紹,它的自我評(píng)價(jià)還挺高,那今天,我們就讓小圓點(diǎn)來(lái)展示一下它的魅力吧!”板書(shū):《小圓點(diǎn)的魅力》

  二、講授新課

  今天我們?cè)谛蕾p小圓點(diǎn)魅力之前,必須知道,怎么樣才能算小圓點(diǎn)?誰(shuí)能告訴老師,圓該怎么畫(huà)呢?

  學(xué)生來(lái)一個(gè)畫(huà)圓,

  老師用圓規(guī)示范畫(huà)圓的方法。當(dāng)然我們?cè)诋?huà)的時(shí)候不可能這么標(biāo)準(zhǔn),做到盡量而已!

  老師加于講解:固定圓心,半徑相等長(zhǎng)度,旋轉(zhuǎn)360度就是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的圓了,如果里面是實(shí)心(有色彩)就是圓點(diǎn),如果里面空心的那就是圓圈了!那今天我們畫(huà)的圓點(diǎn)就是實(shí)心的,因?yàn)楸容^!所以才叫為小圓點(diǎn)。

 。ㄒ唬⒋蠹铱匆(jiàn)今天的課題肯定會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)奇怪,小圓點(diǎn)的魅力在哪里?怎么體現(xiàn)出來(lái)呢?我們馬上就可以領(lǐng)略到啦!

  老師在黑板上貼好一張白紙,粘上一個(gè)小黑圓點(diǎn),并做從上往下移動(dòng),出現(xiàn)三種畫(huà)面效果,讓同學(xué)們一起來(lái)觀察,一起來(lái)體驗(yàn)小圓點(diǎn)位置變化后產(chǎn)生的'不同心理感覺(jué),并把自己的感覺(jué)提出來(lái)。

  老師出示一個(gè)乒乓球,加與示范,這就好比是一個(gè)小圓點(diǎn),師生一起進(jìn)行總結(jié)出三種感覺(jué):

  1.下落感(懸空的感覺(jué))

  2.穩(wěn)定感(上下左右的作用力一樣,四平八穩(wěn)。)

  3.安定感(沒(méi)有地方可以掉了)

  老師拿出2個(gè)小圓黑點(diǎn),要求同學(xué)們?cè)谝粡埌准埳蠑[放出吸引感和排斥感。

 。ㄕ(qǐng)出2位同學(xué)上來(lái)進(jìn)行擺放)

  并得出以下兩點(diǎn)感覺(jué):

  4.相互吸引感

  5.相互排斥感。

  老師總結(jié):小圓點(diǎn)只要把位置改變了一下,就能產(chǎn)生不一樣的感覺(jué),所以我們?cè)诋?huà)畫(huà)時(shí),要注意,主體物的位置就象小圓點(diǎn)一樣,位置不同也會(huì)產(chǎn)生不一樣的畫(huà)面和心理感覺(jué)!(出示課件,結(jié)合美術(shù)作品進(jìn)行講解)

  (主體物---蘋(píng)果,具有下落感)

 。ǘ⑼瑢W(xué)們都知道,所有的美術(shù)作品都是由什么組成呢?點(diǎn)、線、面,哪位同學(xué)告訴老師,點(diǎn)是如何變成線的呢?(張貼兩張點(diǎn)的范圖)

  1.直線、曲線的感覺(jué)

  圓點(diǎn)越密,線的感覺(jué)就越明顯,朝一個(gè)方向排列就成了一條直線,朝其它方向排列就成了一條曲線。所以點(diǎn)排列在一起會(huì)有線的感覺(jué)。(師生互動(dòng),得出相同的感受)

  2.移動(dòng)的感覺(jué)

  圓點(diǎn)從大到小,是一種透視現(xiàn)象,漸變后會(huì)產(chǎn)生移動(dòng)的感覺(jué)!(師生互動(dòng),得出相同的感受)。

  出示課件---火車(chē)圖片,加深學(xué)生的理解。

 。ㄈ⒃谏钪,小圓點(diǎn)無(wú)處不在,看:

  出示課件,展示生活中具有小圓點(diǎn)存在的圖片,聯(lián)系生活,從身邊尋找靈感,激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作欲望。(如---衣服、鞋、圍棋、人民會(huì)堂燈、藥丸、被子等等!)

  老師加于講解,并滲透二方連續(xù)和四方連續(xù)圖案的相關(guān)知識(shí)。

  (四)、小圓點(diǎn)不僅僅出現(xiàn)于生活中的每個(gè)角落,而且美術(shù)作品中,也有他們可愛(ài)的身影呢!你們看!出示課件,展示畫(huà)面中具有小圓點(diǎn)存在的美術(shù)作品,讓學(xué)生明白小圓點(diǎn)的作用和獨(dú)特的畫(huà)面藝術(shù)效果。

  同學(xué)們?cè)谛蕾p美術(shù)作品的同時(shí),老師從構(gòu)圖、色彩等審美角度講解,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)俄國(guó)莫斯科畫(huà)家康定斯基、中國(guó)著名畫(huà)家吳冠中老先生及其美術(shù)作品,使學(xué)生在美術(shù)欣賞和審美能力方面得到一定的鍛煉,最后重點(diǎn)介紹點(diǎn)彩畫(huà)派的創(chuàng)始人法國(guó)畫(huà)家修拉和其代表性的美術(shù)作品《大碗島星期日的下午》。

 。ㄎ澹、利用小圓點(diǎn)還可以擺放、拼出很多漂亮的圖形呢!大大小小的圓點(diǎn)組合在一塊,就成了一張美麗的作品了!

  出示課件,展示小圓點(diǎn)的美術(shù)作品、書(shū)本范作。

  讓學(xué)生結(jié)合美術(shù)作品,知道什么是抽象和具象作品。并從作品中發(fā)現(xiàn)小圓點(diǎn)有大小之分、聚散之分,有無(wú)規(guī)則之分等。

  出示老師的示范作品(2張)

  繼續(xù)講解抽象和具象美術(shù)作品的概念,加深學(xué)生的理解和運(yùn)用的方法。

  三、布置作業(yè),教師巡視輔導(dǎo)

  小圓點(diǎn)展示自己的魅力這么久了,現(xiàn)在該輪到我們一展自己的魅力了!但是小圓點(diǎn)還有幾句話要給我們交代,它要和我們說(shuō)什么呢?展示課件圖片和播放聲音:

  老師再?gòu)?fù)述一遍,并根據(jù)不同水平定下三個(gè)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)(1個(gè)紅點(diǎn)、2個(gè)紅點(diǎn)、3個(gè)紅點(diǎn))。

  1.每位同學(xué)用彩色小圓點(diǎn)進(jìn)行裝飾或用小圓點(diǎn)拼出其形狀。

  2.要美觀。

  3.更需要?jiǎng)?chuàng)意。

 。úシ泡p音樂(lè),愉悅課堂氣氛)

  方法不限,可以大小彩點(diǎn)結(jié)合使用,也可以直接點(diǎn)出作品,或點(diǎn)出作品輪廓后再填充彩點(diǎn),還可以和線條互相結(jié)合在一起使用,自己尋找適合自己的方法,靈活機(jī)動(dòng)。

  四、作業(yè)欣賞、評(píng)價(jià)

  評(píng)價(jià)小圓點(diǎn)的美術(shù)作品,師生共評(píng)、自評(píng),好在哪?不好又在哪?互相提點(diǎn)建議!再次改進(jìn)和提高自己的水平。

  五、總結(jié)、拓展

  小學(xué)美術(shù)《小圓點(diǎn)的魅力》教案 2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、用連點(diǎn)的方法畫(huà)不規(guī)定圖形,并均勻地涂上不同顏色。

  2、激發(fā)幼兒的好奇心,鼓勵(lì)幼兒大膽涂鴉,培養(yǎng)他們的想象力。

  3、培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力,并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。

  4、會(huì)用它們大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造,喜歡裝飾。

  5、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  每位幼兒一支記號(hào)筆、蠟筆、每人一張畫(huà)有點(diǎn)的紙。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、游戲找朋友

  師:“蔣老師有好朋友,我也有很多好朋友,我和李老師是好朋友,我和李嘯雨是好朋友。我知道你們也有很多好朋友,你和誰(shuí)是好朋友呢?師:“有了好朋友可真開(kāi)心啊,現(xiàn)在我們一起來(lái)找朋友吧!”

  2、圓點(diǎn)找朋友

  師:小朋友你們看這是誰(shuí)呀?圓點(diǎn)寶寶也想來(lái)找朋友了。

  師:“圓點(diǎn)寶寶們找朋友可有趣了,它們伸出小手,拉拉手、可以橫著拉,可以豎著拉,也可以斜著拉,你拉著我、我拉著你,變成了神奇的形狀,是什么呀?誰(shuí)想來(lái)幫點(diǎn)點(diǎn)找朋友手拉手?

  師:“點(diǎn)點(diǎn)寶寶找到了朋友可高興了,它還想找到更多的朋友,找呀、找呀、找呀找了好多好朋友。

  3、變“地毯”——分格涂色

  師:“圓點(diǎn)寶寶找到了好朋友它們想在彩色的地毯上跳舞,怎么變出彩色的地毯呢?一個(gè)格子涂一種顏色,可以選擇自己喜歡的顏色來(lái)涂.涂顏色時(shí)要注意從上往下或從左往右.請(qǐng)小朋友記住不能把顏色涂到其它框里,要涂的均勻,要有耐心。

  圓點(diǎn)寶寶和好朋友手拉手,在彩色的地毯上開(kāi)心的跳起了舞。

  4、幼兒作畫(huà)

  師:小朋友那邊還有很多圓點(diǎn)寶寶,它們想請(qǐng)我們小朋友幫它們手拉手找朋友,再給它們變出漂亮的地毯,你們?cè)敢鈫?

  幫圓點(diǎn)找好了朋友再找自己喜歡的顏色涂塊面.把每個(gè)塊面涂的滿滿的

  教師在幼兒繪畫(huà)時(shí)出現(xiàn)的錯(cuò)誤即時(shí)糾正.

  5、欣賞作品

  展示幼兒作品請(qǐng)幼兒欣賞,看看圖畫(huà)象什么,說(shuō)說(shuō)自己用了哪些漂亮的顏色.說(shuō)的好的小朋友給予肯定和贊賞。

  活動(dòng)反思:

  小班幼兒年齡小,喜歡隨意畫(huà)畫(huà),正處在涂鴉期,探索世界主要靠感覺(jué),在美術(shù)活動(dòng)中,常常以無(wú)意注意為主,往往是先做后想或邊做邊想。由于受到手部小肌肉不靈活及認(rèn)知發(fā)展水平的限制,作品存在著隨意性的'特點(diǎn),設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí),考慮到小班幼兒的年齡特點(diǎn),將游戲貫穿整個(gè)教育活動(dòng),使幼兒在輕松、愉快、自由的情境中,完成了教學(xué)目標(biāo)。在盡情的玩色中,潛移默化地加深了他們對(duì)色彩的感知和興趣。

  小學(xué)美術(shù)《小圓點(diǎn)的魅力》教案 3

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、知道物體的數(shù)量可以用圓點(diǎn)表示,知道物體數(shù)量和圓點(diǎn)之間一一對(duì)應(yīng)的數(shù)量關(guān)系;

  2、讓幼兒在統(tǒng)計(jì)中學(xué)會(huì)圓點(diǎn)點(diǎn)表示物體的數(shù)量

  3、發(fā)展幼兒的觀察思維能力

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  實(shí)物:香蕉、蘋(píng)果 及貼絨教具;操作表格每人一份。

  方法:操作練習(xí)法

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、以請(qǐng)小客人圓點(diǎn)娃娃的形式導(dǎo)入教學(xué)

  2、引導(dǎo)幼兒了解物體的數(shù)量可以用圓點(diǎn)表示

  師出示蘋(píng)果請(qǐng)幼兒觀察后講出,兩個(gè)蘋(píng)果可以用幾個(gè)圓點(diǎn)表示。同樣的'圓點(diǎn)還可以表示什么

  同法出示香蕉引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)掌握

  小結(jié):有幾個(gè)物體就可以用幾個(gè)圓點(diǎn)表示

  3、游戲“看誰(shuí)舉得快又對(duì)”

  <1>請(qǐng)幼兒和圓點(diǎn)娃娃做游戲的形式出示圓點(diǎn)卡片,人手一份

  <3>師交待游戲規(guī)則并示范

  4、引導(dǎo) 幼兒在統(tǒng)計(jì)中學(xué)習(xí)用圓點(diǎn)表示物體的數(shù)量

  <1>師出示雜亂擺放的物體,請(qǐng)幼兒想辦法幫圓點(diǎn)娃娃解決問(wèn)題

  <3>出示統(tǒng)計(jì)表格,告訴幼兒可以用統(tǒng)計(jì)的方法來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題

  <5>啟發(fā)引導(dǎo)幼兒制作統(tǒng)計(jì)表,并學(xué)習(xí)在統(tǒng)計(jì)中用圓點(diǎn)表示物體的數(shù)量

  <7>小結(jié):在統(tǒng)計(jì)中也可以用圓點(diǎn)表示物體的數(shù)量.用圓點(diǎn)表示更方便清楚

  5、游戲:找朋友,鞏固教學(xué)

  師講解游戲玩法:佩戴相等數(shù)量物體卡片的和同等圓點(diǎn)卡片的幼兒是好朋友

  幼兒在音樂(lè)中游戲,師參與并指導(dǎo)

  6、結(jié)束教學(xué)

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