關(guān)于美術(shù)教案
作為一名無私奉獻(xiàn)的老師,時(shí)常會需要準(zhǔn)備好教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率?靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌!下面是小編幫大家整理的關(guān)于美術(shù)教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
關(guān)于美術(shù)教案1
教學(xué)目的:
通過本課教學(xué),使學(xué)生初步了解戲劇臉譜的特點(diǎn)、樣式及有關(guān)知識,學(xué)習(xí)臉譜繪制的基本方法和步驟,創(chuàng)造性地畫出一個(gè)臉譜樣式,提高對中國戲劇臉譜的欣賞能力和表現(xiàn)能力。
教學(xué)重難點(diǎn):
1、常見臉譜樣式的'繪制步驟及有關(guān)知識
2、臉譜紋樣的流暢、和諧與色彩的恰當(dāng)運(yùn)用。
教學(xué)準(zhǔn)備:
課件、彩筆或水粉畫工具
教學(xué)過程:
一、設(shè)問導(dǎo)入
1、課件播放京劇節(jié)目,提問:這是什么音樂?(生答。引出戲。
除了京劇外,你還知道中國有哪些戲曲劇種?
戲劇表演除了要唱、念、做、打的功夫處,表演前還需要
做什么準(zhǔn)備?
戲劇的化妝與生活化妝有哪些不同?
教師小結(jié):戲劇化妝色彩濃重,形式夸張,具有象征性和約定俗成的程式。
2、課件出示張飛和角圖片并簡析形式特點(diǎn)
二、欣賞分析
1、在戲曲表演中,臉譜的描繪往往根據(jù)戲劇角色行當(dāng)生、旦、凈、末、丑來分別對待,特別是凈、丑角臉譜顯多種多樣,豐富多彩
2、課件打出資料,并講述不同樣式特點(diǎn)
3、課件錄像資料,讓學(xué)生再次欣賞并分辨角色行當(dāng)
4、教師小結(jié):臉譜既是化妝手段,也是裝飾性很強(qiáng)的圖案藝術(shù),具有較高審美欣賞價(jià)值,人物的忠*善惡,愛憎分明地躍然臉上,為人民群眾所喜愛.
三、步驟演示
1、課件打出步驟圖,老師演示
(1)畫出頭形、定五官位置
。2)確定人物類型(紅、黑、反派、正派.....)
(3)用線畫紋樣(流暢、和諧、美)
(4)涂畫色彩(有主色、黑色和白色)
四、學(xué)生作業(yè)
1、大部份學(xué)生在作業(yè)紙上繪制
2、請幾個(gè)學(xué)生在黑板上別畫出生、旦、凈、丑臉譜。
3、放戲劇音樂,掛出“戲劇大舞臺”作業(yè)展示板
五、展評總結(jié)
今天,我們學(xué)習(xí)臉譜,大家不僅知道了戲劇臉譜的審美價(jià)值所在,還自己繪制出了一幅幅生動的臉譜,希望同學(xué)們在以后的學(xué)習(xí)中進(jìn)一步去體會欣賞臉譜藝術(shù),提高對戲劇藝術(shù)的欣賞能力,弘揚(yáng)祖國傳統(tǒng)藝術(shù)。
關(guān)于美術(shù)教案2
活動目標(biāo):
1.學(xué)習(xí)用海綿筆點(diǎn)畫雪花,嘗試點(diǎn)畫出大小不一的雪花。
2.在點(diǎn)點(diǎn)畫畫中體驗(yàn)和同伴一起活動的樂趣。
教學(xué)重難點(diǎn):
重點(diǎn):用海綿點(diǎn)畫雪花。
難點(diǎn):能用不同方法點(diǎn)畫大小不一的雪花。
活動準(zhǔn)備:
1.已經(jīng)觀看過雪花飄落的美景。
2.藍(lán)色卡紙(六張,粘在桌子上),白色的顏料,海綿筆每人一支,雪人六個(gè)。
活動過程:
一、激起幼兒作畫的興趣
1.師:今天老師帶來了一支筆,你看是什么筆?
2.師:其實(shí)它是支海綿筆,你能用海綿筆讓天空中變出雪花嗎?(請個(gè)別幼兒嘗試用自己的方法畫雪花。)
二、討論畫雪花的方法
1.師:剛才他是怎么把雪花變出來的?(請其他幼兒講述。)
2.教師小結(jié):他先拿著海綿筆在白色的顏料里面蘸一蘸,然后和天空親一親,一朵一朵,雪花飄起來了,可別讓它們擠在一起了。(教師一邊小結(jié)一邊示范。)
3.師:唉,怎么樣讓雪花變的更大一些呢?(請幼兒嘗試畫更大塊的雪花。)你是用什么方法讓雪花變大的?(鼓勵幼兒大膽講述自己的畫法。)
4.教師示范:他的辦法真好,我也來試試。要讓雪花變得更大,可以用力的點(diǎn)。還可以把它們一點(diǎn)一點(diǎn)的圍在一起,一點(diǎn)、兩點(diǎn)變成了一朵大雪花。(示范時(shí)可以畫更多的方法,如用三點(diǎn)、五點(diǎn)等。)
5.師:你們看,那里還有好多地方還沒下雪呢,我們讓那里也飄滿有大有小的雪花。
三、幼兒繪畫
1.指導(dǎo)幼兒點(diǎn)畫雪花的方法,雪花不要都擠在一起,提醒幼兒作畫時(shí)應(yīng)用力點(diǎn)。
2.鼓勵幼兒用不同的方法點(diǎn)畫大小不一的雪花,點(diǎn)與點(diǎn)之間靠的緊點(diǎn)。
四、展示幼兒作品,互相欣賞雪花飄飄的美景。
1.將幼兒的作品布置成雪景。師:雪下的.真大啊,雪娃娃也來了。
2.師:你覺得哪里的雪下的最漂亮?為什么呢?
3.師:雪下的真漂亮,我們拍照吧。
反思:
本次活動,我還是將美術(shù)活動中最常用的教學(xué)手段“示范講解法”放到了幼兒嘗試后,采用了“幼兒嘗試在前、教師示范在后”的方法,主要是為了體現(xiàn)“幼兒才是活動的主體。在教具的準(zhǔn)備上運(yùn)用了新的材料——海綿筆,讓孩子們掌握一個(gè)握筆的方式,也增加了他們參與活動的興趣。在整個(gè)活動的環(huán)節(jié),層次比較清晰,環(huán)節(jié)緊扣;顒釉u價(jià)時(shí),讓孩子們嘗試自己講評,指出不足之處,并講解下次作畫時(shí)應(yīng)該注意的事項(xiàng)。但我發(fā)現(xiàn)自己組織本次活動的積極性不怎么高,導(dǎo)致孩子們在活動中參與的時(shí)候也不怎么投入。講評時(shí)沒有合理利用“雪娃娃”這一道具,講評環(huán)節(jié)比較散亂,如何讓孩子們積極參與講評有待深思。
【美術(shù)教案】相關(guān)文章:
美術(shù)的教案06-20
美術(shù)教案01-26
《美術(shù)》教案02-17
經(jīng)典美術(shù)教案02-23
經(jīng)典美術(shù)教案03-05
小學(xué)美術(shù)教案:電腦美術(shù)11-19
小學(xué)美術(shù)教案《電腦美術(shù)》12-30
中班美術(shù)教案06-17
創(chuàng)意美術(shù)教案07-23