小學國慶節(jié)班會教案（通用21篇）
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，可能需要進行教案編寫工作，教案是教學活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。我們應(yīng)該怎么寫教案呢？下面是小編幫大家整理的小學國慶節(jié)班會教案，希望對大家有所幫助。
小學國慶節(jié)班會教案 篇1
一、活動方式：
網(wǎng)上簽名寄語、社會調(diào)查、學習參觀、志愿服務(wù)、征文、繪畫、攝影、小制作等。
二、活動內(nèi)容：
(一)“向國旗敬禮”網(wǎng)上簽名寄語活動
全校學生登錄中國文明網(wǎng)、央視網(wǎng)、或其他鏈接網(wǎng)站，以個人名義，也可以采取小組、團隊、班級或家庭等方式進行簽名，同時留言寄語。留言寄語內(nèi)容要主題突出，健康向上，放映真情實感。
(二)主題活動
1.開展“低碳生活，從我做起”主題實踐活動(一、二年級)
以“愛我家鄉(xiāng)，保護環(huán)境，為建設(shè)生態(tài)鶴壁做貢獻”為主線，開展繪畫、攝影、環(huán)保小制作活動。(任選一種形式，展示活動成果)，每班上交作品五份。
2.開展“踐行社會主義核心價值觀手抄報比賽”活動(三、四年級)
引導學生重點理解和把握社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容，明確“三個倡導”的豐富內(nèi)涵，即倡導富強、民主、文明、和諧;倡導自由、平等、公正、法治;倡導愛國、敬業(yè)、誠信、友善。要把“三個倡導、24個字”的基本內(nèi)容體現(xiàn)在手抄報作品中，每班上報作品5份。
3.開展社會調(diào)查活動(五、六年級)
要求學生走出校園，走向社會，去關(guān)心社會發(fā)展，去關(guān)注社會問題，去嘗試解決自己研究的社會問題，成為學生課余生活的有益補充，開辟出有自己特色的社會實踐的新途徑。學生以個人分散活動或由居住相靠近的4-6人組成社會實踐活動小組，自己推選組長，可以聘請有一定專長的成年人(如本校教師、學生家長等)為指導老師。參與社會實踐的`學生，必須注意自身形象，認真參加活動，為學校和個人樹立良好的社會形象。假期過后的一個星期內(nèi)以班為單位上交5篇社會調(diào)查報告。
參考主題如下(也可自選主題)
1)關(guān)于生活用水狀況調(diào)查研究
2)關(guān)于生活垃圾分類處理的可行性調(diào)查
3)白色污染調(diào)查研究
4)交通安全問題研究
5)市民交通意識及對策
6)小學生的消費觀念與行為研究
7)小學生的體育鍛煉現(xiàn)狀
8)小學生的飲食與營養(yǎng)問題研究
9)小學零用錢數(shù)量的調(diào)查
三、時間安排
活動時間：10月1日——7日;
四、社會實踐活動要求：
活動前做好各種準備，并遵守以下原則
1.堅持“安全第一”的原則，活動期間要注意安全，保證活動的高質(zhì)量，高效益。
2.按照“就近就便”的原則，在學校周邊、學生家庭所在的社區(qū)或者鄰近社區(qū)開展活動。
3.遵守“誠實守信”、“文明守紀”原則，注意自身形象，嚴格遵守社會公德，認真參加活動，為學校和個人樹立良好形象。
4.各班按要求及時上交假期實踐活動各項材料，此項活動進行學生和班集體評比表彰，納入班級考核。
小學國慶節(jié)班會教案 篇2
活動目的:
通過本次慶�；顒�，培養(yǎng)xx小學少先隊員民族自豪感，調(diào)動每個學生積極參與的熱情，真切感受藝術(shù)節(jié)快樂，營造良好的校園藝術(shù)文化氛圍。
時間:
9月30日xx4:00點
地點:
xx中興小學大操場(如遇下雨全校觀看《東京審判》，開幕式順延至國慶節(jié)后)
組織策劃:
藝術(shù)總監(jiān):
評委會成員:
活動準備:
1、各年級詩歌朗誦排練。負責人:年級組長(語文組長協(xié)助)
2、彩旗隊排練負責人:
3、主持:學生與老師各一名負責人:
4、信息技術(shù)支持負責人:
5、活動現(xiàn)場調(diào)控負責人:
6、橫幅準備:主席臺kt板制作:“祖國媽媽，我愛您”千人詩歌朗誦會”馬綠葉
橫幅:江明中興小學第四屆藝術(shù)節(jié)開幕式葉子
7、每班xx5個小氦氣球負責人:葉國軍
每人寫上對藝術(shù)節(jié)的祝福語(兩人一個，正反寫)負責人:班主任
8、9月28日綜合實踐活動課各塊彩排。負責人:xx、各塊負責人
9、教師愛國歌曲聯(lián)唱編排負責人:
開幕式程序:
1、開場合唱《少年，少年，祖國的春天》校合唱團
2、主持人宣布開始。
3、全體起立，唱國歌。
4、馬校長為開幕式致辭。
5、彩旗隊歡呼著進場(音樂準備:xx)
6、大隊長王中華宣布:“xx中興小學第四屆藝術(shù)節(jié)開幕”。全體隊員此刻放飛氦氣球，音樂聲進入，主持人煽情的語言轉(zhuǎn)入下一環(huán)節(jié)。(音樂準備:王格格)
7、“祖國媽媽，我愛您”千人詩歌朗誦會開始。
學生座位:以年級為單位六個方陣.
(1)一年級負責人:
(2)三年級負責人:
(3)五年級負責人:
(4)二年級負責人:
(5)四年級負責人:
(6)六年級負責人:
建議:朗誦時間5-6分鐘。低段以童謠為主，中段以純詩歌為主，高段以詩歌與多種表現(xiàn)形式結(jié)合為主.
8、教師愛國歌曲聯(lián)唱。負責人:xx
9、全場歌唱《歌唱祖國》。校合唱團領(lǐng)唱
10、開幕式結(jié)束，各班退場。
評獎辦法:
1、設(shè)立年級組織獎若干個。
2、評比標準:
(1)儀態(tài)大方、著裝得體、動作適當。
(2)所選詩歌內(nèi)容必須是以歌頌祖國為主題。思想健康向上，符合學生年齡特點。
(3)普通話標準、聲音洪亮。
(4)讀出詩歌的.韻味，語氣、語調(diào)適當;重音、節(jié)奏恰當。
(5)表達詩歌的情感準確自然。
(6)現(xiàn)場演出效果好。
小學國慶節(jié)班會教案 篇3
一、活動目的：
為慶祝新中國成立XX周年，加強對學生的愛國主義和民族精神的教育，增長學生國情、國史的相關(guān)知識，向十八大獻禮。特組織舉行本次國慶慶祝系列活動。引導學生樹立正確的人生觀、價值觀，弘揚愛國精神，培養(yǎng)學生愛國主義為核心的民族精神。
二、活動時間：
9月21日——9月29日
三、活動重點和難點
活動重點：感受國慶活動的熱烈，知道我國的'國名、國旗、國徽和國慶日，為自己是中國人而自豪。
活動難點：理解祖國的含義,學習收集資料。
四、活動準備
1、師生共同搜集人們歡度國慶的圖文資料，如閱兵式、文藝演出等。
2、教師準備有關(guān)國慶節(jié)來歷和慶�；顒拥南嚓P(guān)資料(開國大典和十一慶典、國慶大閱兵的錄像等)。
3、教師準備祖國風光錄像。(包括長城、故宮、長江、黃河、天安門等祖國著名風光及各族人民載歌載舞的錄像。)
4、指導學生細心觀察國慶節(jié)來臨之際周圍生活環(huán)境的變化，如街上布置的花壇，建筑物上或?qū)W校、單位門前慶國慶的標語(可布置收集)、燈飾，電視里呈現(xiàn)的天安門廣場上的花壇等。
五、活動過程及要求：
1、每班出一期慶國慶的黑板報。(9月28日政教處組織檢查，賦分評比公示。)
2、中高年級出一期“慶國慶”手抄報。每班交10份優(yōu)秀作品參加評比(10月8日交政務(wù)處，若份數(shù)不夠扣分。）
3、開展一次高質(zhì)量隊會活動，每班必須組織好活動記實于下周二(9月25日)下午下班前發(fā)到杜振翠的郵箱。(仿照六二班的“慶教師節(jié)”活動紀實)
4、各班必須提前布置學生裝飾教室，營造節(jié)日氣氛，要有鮮明的主題。(如：“慶國慶，心向黨”“祖國發(fā)展，我成長”“祖國媽媽，我愛您”等等)
5、沒有多媒體的班級，放錄音，教師發(fā)動學生收集有關(guān)圖片加以解說，國旗國徽等可利用實物或圖畫。
小學國慶節(jié)班會教案 篇4
一、活動目的：
運用新中國成立xx周年這一重要節(jié)點開展活動，是未成年人培育和踐行社會主義核心價值觀的重要工作載體。圍繞熱愛黨、熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)開展主題活動，引導孩子們用核心價值觀引領(lǐng)人生航向，為實現(xiàn)中國夢而努力學習、奮發(fā)向上。
二、活動主題：
祖國發(fā)展我成長
三、活動安排：
1、組織開展網(wǎng)上“向國旗敬禮”活動。登錄中國文明網(wǎng)、央視網(wǎng)等網(wǎng)站（活動期間，濰坊文明網(wǎng)將鏈接相關(guān)頁面，也可通過濰坊文明網(wǎng)登錄）參加網(wǎng)上簽名寄語，此項活動的圖片和寄語截圖及內(nèi)容的`電子版，于10月8日上交德育處
2、9月29日早上進行慶國慶主題升旗儀式。
3、紅領(lǐng)巾廣播站9月29日，進行“我為祖國生日寄語”專題的紅領(lǐng)巾廣播，請各班組織積極投稿。
4、利用9月29日班隊會，各中隊開展“祖國發(fā)展我成長”主題班隊會。
5、十一放假期間，3年級開展“我和國旗合張影”活動；4年級開展“愛我家鄉(xiāng)”繪畫活動；5年級開展“社會主義核心價值觀記心中”手抄報活動；6年級“祖國在我心中”征文活動。所有活動材料節(jié)后上交德育處。
小學國慶節(jié)班會教案 篇5
一、活動目的
為了加強愛國主義教育，增強學生愛國熱情，培養(yǎng)學生良好的愛國情操，我校組織全體少先隊員開展以“懷感恩之心，唱祖國頌歌”為主題的.系列教育活動。
二、活動主題：
懷感恩之心，唱祖國贊歌
三、活動日期：
20xx年9月25日—20xx年10月9日
四、活動安排：
1.手抄報創(chuàng)作比賽活動
參賽主題：以感恩祖國為主線，圍繞民族團結(jié)教育自擬主題
參與對象：1—6年級全體學生(1-2年級可以上交感恩祖國的繪畫作品) 。
活動要求：
(1)各班班主任利用課外活動時間，組織學生進行“感恩祖國”手抄報創(chuàng)作活動。通過報刊、電視等媒體的報道，積極了解國內(nèi)外新聞，特別關(guān)注建國以來，在民族團結(jié)上做出的努力。各班至少選擇2份優(yōu)秀作品上交。
(2)8K紙，讓學生自己設(shè)計版面，自己寫，自己畫，調(diào)動班級學生積極性，辦出特色，增強學生的美感，成為他們展示自我的平臺。上交截止時間：20xx年9月28日
2.感恩祖國詩歌朗誦比賽
參賽主題：感恩祖國感恩學校
參與對象：1—6年級每班朗誦一首詩歌，要求全班參加。
活動要求：各參賽班級自選詩歌，詩歌內(nèi)容必須以感恩祖國、感恩學校等為主題，時間不超過3分鐘，利用國慶放假時間練習。
要求各班必須在黑板上出現(xiàn)本次活動主題：“感恩祖國”詩歌朗誦比賽各班在10月8日將參賽題目報學校。
比賽時間：20xx年9月29日下午，具體時間另定。
比賽地點：各班教室
3.“感恩祖國”主題班隊活動課
主題：“感恩祖國”
參與對象：1—6年級全體學生
活動安排：一、二年級聆聽愛國故事(或觀看視頻)并進行愛國教育;三～六年級舉行“我對祖國知多少”知識競賽
競賽方式：每班選2名學生參加競賽。提供100道知識試題，競賽時從其中選取30道。
時間地點：20xx年9月29日下午
其他事項：班主任利用9月25日(周一)晨會課向?qū)W生宣傳本次活動，教育學生積極參加活動。
小學國慶節(jié)班會教案 篇6
一、活動內(nèi)容
1、聚焦一個點：開展“尋找祖國的成長足跡”圖片展，評選“我最喜愛的圖片”。
2、輻射兩個面：在少先隊層面開展“愛我中華”演講賽；在兒童團層面開展“說說祖國的變化”故事賽。
3、發(fā)動全方位：用海報、集體廣播的形式在全校進行宣傳發(fā)動，形成熱烈迎接國慶的氣氛。舉辦一次紅領(lǐng)巾專題廣播國旗下的講話，要求各中隊出一期黑板報、開一次專題中隊會、舉行一次雛鷹假日小隊等系列活動，并評選優(yōu)秀方案。
二、活動目標
1、通過觀看圖片、親身體驗等方式，感受祖國翻天覆地的發(fā)展，增強民族自豪感。
2、選擇自己喜歡的方式（唱歌、跳舞、朗誦、畫畫等）表達對祖國媽媽的熱愛。
3、知道我國的國名及國慶節(jié)的由來，為自己是中國人而自豪。
4、學習收集有關(guān)資料。
三、活動重點和難點 活動重點：
感受國慶活動的熱烈，知道國慶的重要意義，為自己是中國人而自豪。 活動難點：理解祖國的含義,學習收集資料。
四、活動準備
1、師生共同搜集人們歡度國慶的圖文資料，如閱兵式、文藝演出等。
2、指導學生準備各項活動的參賽資料。
3、指導學生細心觀察國慶節(jié)來臨之際周圍生活環(huán)境的變化，如街上布置的花壇建筑物上或?qū)W校、單位門前慶國慶的標語、燈飾，電視里呈現(xiàn)的天安門廣場上的花壇等。
五、活動方案
發(fā)動準備階段（時間：9 月25 日之前）
1、張貼宣傳海報：將我校如何“迎國慶”的'具體實施方案向全校師生推出。
2、利用集體廣播，發(fā)動師生共同參與到活動中來，并提出具體的要求。
3、在班主任層面和隊干部層面開展關(guān)于“慶國慶”的專題準備會議，并請有關(guān)人員作好統(tǒng)籌工作。
具體實施階段（時間：9 月25 日~9 月30 日）
1、開展一次“慶國慶”專題紅領(lǐng)巾廣播
2、舉辦一次“愛我中華”演講賽（三~五年級）
3、舉辦一次“說說祖國的變化”故事賽（一、二年級）
4、舉辦一次“尋找祖國的成長足跡”全校圖片展
5、在各中隊開展專題中隊會、雛鷹假日小隊、黑板報等
活動總結(jié)階段（時間：10 月8 日升旗儀式）
1、宣布“慶國慶”系列活動獲獎名單 集體獎項：優(yōu)秀組織獎、優(yōu)秀活動方案、優(yōu)秀黑板報等 個人獎項：
朗誦（講故事）優(yōu)秀個人、“我最喜歡的圖片”優(yōu)秀個人等。
小學國慶節(jié)班會教案 篇7
活動主題
紅領(lǐng)巾相約中國夢———聽黨的話，做好少年
活動時間
20xx年9月26日——10月9日
活動安排
1、學校集體舉行“紅領(lǐng)巾相約中國夢———聽黨的話，做好少年”迎國慶演講、宣誓大會。以“聽黨的話，做好少年”為主題，突出愛黨愛國愛社會主義的主旋律。
時間：9月30日下午第一節(jié)，學生1：30集合。
地點：北教學樓前（體育教師負責場地安排）
屏幕：蘭底小學20xx國慶節(jié)慶祝大會；“紅領(lǐng)巾相約中國夢———聽黨的話，做好少年”；蘭底小學“聽黨的`話，做好少年”誓師大會（徐主任協(xié)助設(shè)置）
音響：1：30前張玉虎老師負責調(diào)試好音響設(shè)施，孫亞帥老師協(xié)助。
主持：廣播社團學生（趙京薈老師指導）
節(jié)目：少先大隊部提前準備學生演講節(jié)目單，確定演講人選。（劉瑞花負責）
2、各班級舉行一次“紅領(lǐng)巾相約中國夢———聽黨的話，做好少年”主題班會。時間：9月30日下午第二節(jié)課。
�。〞蟾靼嗉墝W生簽字、班隊會照片電子稿等材料報教導處，同時五六年級上報精彩觀后感5—6份）
3、“國慶節(jié)”教育實踐活動
�。�1）各班級出一期以“歡慶國慶節(jié)”為主題的黑板報，要同時體現(xiàn)國慶愛國教育和重陽節(jié)尊老教育主題；
�。�2）各班級每天預鈴一歌時間學唱愛國歌曲：高年級《歌唱祖國》、中年級《隊歌》、低年級《國歌》
�。�3）利用國慶節(jié)假期，引導學生觀看紅色影片，參加社會實踐活動傳播正能量等方式，教育學生從小事做起，以實際行動踐行社會主義核心價值觀。
小學國慶節(jié)班會教案 篇8
一、活動目的
為了加強愛國主義教育，增強學生愛國熱情，培養(yǎng)學生良好的愛國情操。在國慶xx周年到來之際，我校將組織全體少先隊員開展以“懷感恩之心，唱祖國頌歌”為主題的系列教育活動。
二、活動主題:
“懷感恩之心，唱祖國贊歌”
三、活動日期:
20xx年9月28日—20xx年xx0月xx0日。
四、活動安排:
1.手抄報創(chuàng)作比賽活動。
參賽主題:以感恩祖國為主線，圍繞民族團結(jié)教育自擬主題
參與對象:xx—6年級全體學生。
活動要求:
(1)各班班主任利用課外活動時間，組織學生進行“感恩祖國”手抄報創(chuàng)作活動。通過報刊、電視等媒體的.報道，積極了解國內(nèi)外新聞，特別關(guān)注建國xx周年以來，在民族團結(jié)上做出的努力。各班至少選擇2份優(yōu)秀作品上交。
(2)在8K紙上，讓學生自己設(shè)計版面，自己寫，自己畫，調(diào)動班級學生積極性，辦出特色，增強學生的美感，成為他們展示自我的平臺。上交截止時間:20xx年xx0月xx0日
2.感恩祖國詩歌朗誦比賽。
參賽主題:“感恩祖國”“感恩學�！�
參與對象:xx—6年級每班朗誦一首詩歌，要求全班參加。
活動要求:各參賽班級自選詩歌，詩歌內(nèi)容必須以感恩祖國、感恩學校等為主題，時間不超過3分鐘，利用國慶放假時間練習。要求各班必須在黑板上或屏幕上出現(xiàn)本次活動主題:“感恩祖國”詩歌朗誦比賽。各班在xx0月8日將參賽題目報學校。
比賽時間:20xx年xx0月9日下午具體時間另定。
比賽地點:各班教室
3.“感恩祖國”主題班隊活動課。
主題:“感恩祖國”
參與對象:xx—6年級全體學生活動安排:
一、二年級聆聽愛國故事(或觀看視頻)并進行愛國教育;
三~六年級舉行“我對祖國知多少”知識競賽，競賽方式:每班選2名學生參加競賽。
時間地點:20xx年xx0月xx0日下午
五、其他:
班主任利用9月28日(周一)晨會課向?qū)W生宣傳本次活動，教育學生積極參加活動。
小學國慶節(jié)班會教案 篇9
一、活動目的
為了加強愛國主義教育，培養(yǎng)學生良好的愛國情操及敬重老人、關(guān)心老人的良好品質(zhì)，結(jié)合本學期愛國感恩主題開展“迎國慶·度重陽”活動，以增強學生愛國熱情，讓他們懂得“孝敬長輩，尊老敬老”是每個人應(yīng)該遵守的道德規(guī)范，讓學生感受、積淀、傳承中國的傳統(tǒng)文化。
二、活動時間
20xx年9月28日——20xx年10月7日
三、活動內(nèi)容
迎國慶篇
活動一：黑板報評比活動
黑板報是一個班級集體文化交流的平臺，為了加強愛國主義教育，增強學生對祖國的了解和熱愛，特開展“迎國慶”主題的'黑板報評比。
評比時間：9月30日
活動二：“愛國情懷我表達”活動
1、做文明公民：不隨地吐痰，不打架罵人，不亂貼亂畫，不亂扔亂倒，不亂穿亂行，不損壞公共設(shè)施，不信封建迷信；說文明話，做文明事，以自己的實際行動告別各種不文明行為，做一名合格的文明公民。
2、展愛國情懷：插一面國旗、唱一首愛國歌曲、看一部愛國影片……通過這些行動更深入地了解我國的發(fā)展歷史，激起自己更濃厚的愛國情懷。
度重陽篇
活動一：“別樣的親情”親情公益活動
“家家有老人，人人都會老”。作為晚輩，請讓我們發(fā)揚敬老愛親的傳統(tǒng)美德，把“別樣的親情”送到老人們的身邊吧！
時間：20xx年9月28日下午1：30—4：00
參加對象：教師黨員代表、團委及少先隊學生代表等50人
活動地點：敬老院（光榮院）、黃良村、丹霞社區(qū)老年協(xié)會
活動說明：在校黨支部的帶領(lǐng)下，教師黨員代表及團委、少先隊學生代表50人組成慰問團，以敬老愛老小分隊的形式，組織前往敬老院（光榮院）、黃良村、丹霞社區(qū)老年協(xié)會三地看望老人們，陪老人們說說話、聊聊天，聽聽老人們的故事，給老人們表演節(jié)目，送上慰問金及禮物。
活動二：“今天我當家”親情回報活動
1、說感恩話：在日常生活中請記得對家人說感恩的話，如：當父母下班回家或干完家務(wù)要說“您辛苦了”，當爺爺奶奶、外公外婆做飯或做其他事情說“謝謝”，平時做到不與家人頂嘴等等。
2、做感恩事：為自己的爺爺奶奶、外公外婆洗一次腳、捶一捶背、煲一個湯，陪他們看一場電影，留下與他們、……為他們減一份辛勞，添一份愜意，送一份親情，做快樂的、有責任感的家庭成員。
小學國慶節(jié)班會教案 篇10
活動目的：
通過本次慶祝活動，培養(yǎng)中興小學少先隊員民族自豪感，調(diào)動每個學生積極參與的熱情，真切感受藝術(shù)節(jié)快樂，營造良好的`校園藝術(shù)文化氛圍。
活動時間：
x月30日14：00點
活動地點：
xx中興小學大操場(如遇下雨全校觀看《東京審判》，開幕式順延至國慶節(jié)后)
活動準備：
1、各年級詩歌朗誦排練。負責人：xxx
2、彩旗隊排練負責人：xxx
3、主持：學生與老師各一名負責人：xxx
4、信息技術(shù)支持負責人：xxx
5、活動現(xiàn)場調(diào)控負責人：xxx
6、橫幅準備：主席臺kt板制作：“祖國媽媽，我愛您”千人詩歌朗誦會”馬綠葉
橫幅：xx中興小學第四屆藝術(shù)節(jié)開幕式葉子
7、每班15個小氦氣球負責人：xxx
每人寫上對藝術(shù)節(jié)的祝福語負責人：xxx
8、9月28日綜合實踐活動課各塊彩排負責人：xxx
9、教師愛國歌曲聯(lián)唱編排負責人：
開幕式程序：
1、開場合唱《少年，少年，祖國的春天》校合唱團
2、主持人宣布開始。
3、全體起立，唱國歌。
4、馬校長為開幕式致辭。
5、彩旗隊歡呼著進場(音樂準備：王一華)
6、大隊長王中華宣布：“xx中興小學第四屆藝術(shù)節(jié)開幕”。全體隊員此刻放飛氦氣球，音樂聲進入，主持人煽情的語言轉(zhuǎn)入下一環(huán)節(jié)。(音樂準備：王格格)
7、“祖國媽媽，我愛您”千人詩歌朗誦會開始。
學生座位：以年級為單位六個方陣.
(1)一年級負責人：
(2)三年級負責人：
(3)五年級負責人：
(4)二年級負責人：
(5)四年級負責人：
(6)六年級負責人：
建議：朗誦時間5—6分鐘。低段以童謠為主，中段以純詩歌為主，高段以詩歌與多種表現(xiàn)形式結(jié)合為主.
8、教師愛國歌曲聯(lián)唱。負責人：聞明國
9、全場歌唱《歌唱祖國》。校合唱團領(lǐng)唱
10、開幕式結(jié)束，各班退場。
評獎辦法：
1、設(shè)立年級最佳組織獎若干個。
2、評比標準：
(1)儀態(tài)大方、著裝得體、動作適當。
(2)所選詩歌內(nèi)容必須是以歌頌祖國為主題。思想健康向上，符合學生年齡特點。
(3)普通話標準、聲音洪亮。
(4)讀出詩歌的韻味，語氣、語調(diào)適當;重音、節(jié)奏恰當。
(5)表達詩歌的情感準確自然。
(6)現(xiàn)場演出效果好。
小學國慶節(jié)班會教案 篇11
一、活動背景
少先隊是我們少年兒童的先鋒隊，其“文化育人”的功能一直煥發(fā)著耀眼奪目的光芒。長期以來，少先隊文化一直是我校少先隊建設(shè)的重點。
在提倡個性化的今天，輔導員們及同學們把少先隊活動搞得越來越有聲有色，活動的內(nèi)容越來越豐富，形式越來越多樣，由于時間的限制，隊儀式被有選擇性地省略或刪節(jié)。慢慢發(fā)展下來，隊的儀式漸漸被我們所忽略。
我們的中隊活動、大隊活動儀式越來越淡化模糊，離固有的模式越來越遠。雖然活動內(nèi)容、形式的創(chuàng)新是必要的，但少先隊儀式有著豐富的文化底蘊，是少先隊文化的體現(xiàn)，儀式的規(guī)范性充分顯示了少先隊的嚴肅性與紀律性。
在國慶節(jié)將來之際，上城區(qū)將舉行一次隊儀式的展示活動。于是我校順應(yīng)著這一主題，首先在學校里組織了一次展示評比，希望借此來增強隊儀式的規(guī)范性，使我們的中隊、大隊活動更活潑又不失嚴肅，自主中流露出紀律來。
二、活動內(nèi)容
(一)準備
1、大隊輔導員先要給中隊輔導員進行培訓，明了中隊儀式的基本步驟，及輔導員易忽略的一些細節(jié)問題;
各中隊在中隊輔導員帶領(lǐng)下，明了隊儀式的基本步驟，并能流暢地進行隊儀式的展示;
各中隊利用音樂課等時間，進行隊歌的練唱，要把兩段歌詞記熟;
各中隊的中隊長、旗手利用兩個困難班時間，到大隊輔導員處進行突擊培訓，特別是旗手的職責、任務(wù)。
(二)展示
各中隊依次進行隊儀式展示，其基本步驟如下：
1、隊活動準備
a)中隊長宣布活動準備開始。
b)各小隊整隊：第幾小隊起立;立正;向前看齊;向前看;
小隊長站小隊前，中隊長站整個隊伍前方中間，輔導員站中隊長的'左后。
c)小隊長向中隊長報告人數(shù)：
動作及過程：小跑，兩手握拳;敬禮，報告(距離1—1.5米);中隊長指示后還禮;轉(zhuǎn)身并步返回隊列;并步后放下手，下令本小隊稍息。
d)中隊長向輔導員報告人數(shù)，輔導員祝�；顒訄A滿成功。
隊活動儀式
(1)出旗(同步敬禮)
(2)唱隊歌(兩遍)
(3)中隊長講話：簡要講明活動的意義目的等
(4)隊活動開始
(5)活動結(jié)束后輔導員講話
(6)呼號：輔導員、校領(lǐng)導或邀請來的嘉賓
(7)退旗
(8)宣布活動結(jié)束。
三、活動安排
(一)活動時間：20xx年9月30日周五下午1：00至3：00
(二)活動地點：學校操場
操場場地安排：
大隊儀式：
一至六年級隊伍
主旗一年級觀看，二至六年級各
席手中隊由旗手舉旗帶頭，中隊長帶鼓臺路領(lǐng)隊伍，呈一列縱隊。號線隊形：隊
展示區(qū)：
二年級區(qū)一年級區(qū)
評委區(qū)
五六年
級展示區(qū)
四年級區(qū)三年級區(qū)
若天雨或陽光猛烈，在進行完大隊儀式后，各班回教室收看現(xiàn)場閉路電視，各個中隊依次進入多媒體教室進行展示。
(三)參加人員：一至六年級全體師生，其中一年級觀看，二至六年級共14個中隊進行展示評比活動
(四)活動準備
組別成員職責
展示組各中隊及輔導員組織訓練、展示
評委組章琰、楊曉翊、何慧、方小溪、沈蓉芬展示活動評比
后勤組朱其昌、郭旋風活動準備、場地衛(wèi)生
(五)活動過程
1.大隊儀式：報告人數(shù)、出旗、唱隊歌、宣布活動開始.校合唱隊表演
按照二至六年級順序進行隊儀式展示
大隊儀式：大隊輔導員講話、呼號、退旗、活動結(jié)束主持：韓文瀾;攝像、攝影：楊曉翊
四、活動反思
少先隊的儀式，看似簡單卻是少先隊活動的固定內(nèi)容。雖然在這次展示活動前，各班都進行了充分的準備，但在展示中出現(xiàn)的問題還是不少。例如：
1、省略中隊輔導員總結(jié)，改由中隊長來講話;
呼號說成是宣誓;
中隊輔導員未站在中隊長左后方，而是站在前面;
出旗方向、路線錯誤;
報告人數(shù)時，缺少中隊長向輔導員報告;
規(guī)范隊儀式，看來并不僅僅只是一個展示活動，而是實實在在需要我們每個中隊一直堅持去做的事。正是因為我們平時的疏忽不在意，使得隊儀式的標準在我們心中越來越淡化了。這次的展示活動，讓我們認識到了存在的問題，要求我們在今后的隊活動中不斷規(guī)范，把這項活動延續(xù)下去。
小學國慶節(jié)班會教案 篇12
一、活動目標
為了加強愛國主義教育，增強學生愛國情感，培養(yǎng)少先隊員民族自豪感，在活動中充分調(diào)動每個學生積極參與的熱情，展示自我，營造良好的校園文化氛圍。
二、活動主題
夢圓國慶愛我中華
三、活動安排
活動一：
1、“慶國慶”手抄報展覽。
2、“我為祖國畫藍圖”繪畫展覽。
參加對象：全校學生（4-6年級）手抄報，（1-3年級）繪畫
28日下午下班前交教導處，29日上午全校展評，各年級評出優(yōu)秀作品一等獎2人，二等獎5人，三等獎8人。注意：統(tǒng)一在作品正面右下方署中隊名、姓名；不準出現(xiàn)錯別字；顏色鮮亮，字體工整，設(shè)計合理，有創(chuàng)新意識。
活動二：“感恩祖國，回報父母”假日行動
1、時間：國慶節(jié)假期
2、要求：
�、俑靼喟嘀魅翁崆白骱眯麄�，進行指導。
�、谝竺棵傧汝爢T在假期內(nèi)，做一件特別有意義的事，表達自己對祖國、父母的.感恩之情，并拍好照片回校后存入教導處電腦D盤。
備注：各項活動順利進行需要各位老師大力支持、配合。希望所有參與者精心準備，盡力發(fā)揮自己能力，共同慶祝祖國媽媽的生日。
小學國慶節(jié)班會教案 篇13
一、活動目的
通過本次慶祝活動，加強全體學生的的`愛國主義教育，培養(yǎng)我校學生的愛國情懷和民族自豪感，調(diào)動全體學生參與活動的熱情和積極性。
二、活動主題
懷感恩之心，唱祖國贊歌
三、活動安排
�。ㄒ唬拔遗c國旗合個影”攝影比賽
1．參與年級：一、二年級
2．要求：作品必須含有“學生”和“國旗”元素，可個人照也可小集體、大集體照，可用手機等設(shè)備拍攝，畫面布局合理，有創(chuàng)意。
3．截止時間：10月9日，每班擇優(yōu)交2—3幅優(yōu)秀作品。
4．負責人：朱燕萍
�。ǘ白鎳谖倚摹奔t歌合唱賽
1．參與年級:三、四年級
2．要求：各班自主選擇愛國曲目，音樂自備，形式為全班大合唱
3．時間：國慶長假以后，具體時間另行通知
4．負責人：
（三）“愛國情強國志報國行”主題征文活動
1．參與年級：五、六年級
2．征文要求：
�。�1）緊扣主題，彰顯時代性、思想性、藝術(shù)性、創(chuàng)新性。
�。�2）內(nèi)容真實，情感真摯。題目自擬，體裁不限，字數(shù)適當�？捎洈⑽�、議論文、詩歌等，也可以是學習心得、日記、主題調(diào)查報告等。
�。�3）嚴禁抄襲，不侵犯他人合法權(quán)益。
�。�4）電子文檔，注明作者學校、班級、姓名、電話、身份證號、指導老師（指導老師點評可呈現(xiàn)在文末），作品后可以配發(fā)作者的師生照、同學照、家庭照、集體照及所在學校的建筑圖、校園風光、校門、校名校訓等相關(guān)圖片。
3．時間：10月25日前
4．負責人：
�。ㄋ模拔液臀业淖鎳庇^影活動
1．參與年級：全體學生，集體觀看電影《我和我的祖國》
2．時間：9月25日班會課時間
3．負責人：
�。ㄎ澹案卸髯鎳敝黝}班會
1．參與年級：全體學生
2．時間：10月9日班會課
3．負責人：
小學國慶節(jié)班會教案 篇14
一、指導思想：
為慶祝第xx國慶節(jié)，讓全體巴蜀師生與國同慶，巴蜀小學以“我贏未來”為活動口號。創(chuàng)設(shè)情境，讓隊員們在體驗角色，學會交流、合作、關(guān)心他人、幫助伙伴；培養(yǎng)隊員的表達能力、組織能力、應(yīng)變能力、理財能力；提高學生參與社會實踐活動能力。
二、活動意義：
為培養(yǎng)我校學生節(jié)約的道德品質(zhì)，樹立正確的理財觀、價值觀，我校根據(jù)隊員年齡特點，堅持以體驗為主要教育形式，開展巴蜀小學國慶節(jié)“我贏未來”跳蚤市場活動，號召全校學生將閑置的各類物品（舊衣物、舊書藉、舊玩具等）或自制小作品到現(xiàn)場進行模擬交易，開開心心迎國慶，快快樂樂大換購。
走讀班二至六年級的學生主要以賣家的身份出現(xiàn)。賣家同學在活動中以“六個一”為主要內(nèi)容，即：繪制一張宣傳畫（廣告）；制作一張收支表；交一群合作伙伴；搭建布置一個展臺；賣出一件商品；寫一篇體驗過程日記�；顒咏Y(jié)束后，人人匯報銷售心得，班級評選出十名“國慶銷售小能人”并表彰。
住讀部和一年級的同學主要以買家的身份出現(xiàn)，每人準備20元錢，比比看用同樣的20元錢每個人都能夠淘到一些什么寶貝，活動結(jié)束后班級總結(jié)，人人匯報自己的淘貨心得，看誰淘的寶貝經(jīng)濟實惠，民主投票選出十位班級“國慶淘寶小行家”，班費購買小禮物獎勵“國慶淘寶小行家”。
學生在參與體驗活動過程中，通過全校上下的教育，學生不僅僅能夠體驗快樂，還能體會到什么是科學的`理財，體驗掙錢的艱辛，提高社會交往能力，開闊視野，磨練意志和品質(zhì)，升華道德情感，對進一步做好未成年人思想道德建設(shè)工作具有積極的指導意義，讓孩子們的智商、情商與財商在活動中同發(fā)展。
三、活動準備：
標語：“我贏未來”――巴蜀小學慶祝國慶節(jié)第三屆“跳蚤市場”活動。
四、活動步驟：
（一）、活動時間：九月三十日上午
時間
內(nèi)容
8:30-9:00
統(tǒng)一收聽廣播時間
9:00―9:40
入場時間
9:40-11:00
交易時間
11:10―11:50
班級總結(jié)及表彰
（二）、活動地點：大操場（見附圖）
（三）、參加對象：全校師生
�。ㄋ模�、活動方法：
學校統(tǒng)一規(guī)劃，年級部協(xié)調(diào)實施。
五、活動建議：
（一）、準備部分
1、學生模擬自主設(shè)計《營業(yè)執(zhí)照》，特別標注所出售商品需要家長及班主任共同簽字。
2、各年級部提前根據(jù)學校所劃分的區(qū)域安排好各班的位置。
3、學生提前向班主任申請,班主任可以根據(jù)申請的同學自愿組合、分組、提前分工與規(guī)劃采購與出售時間及人員安排。班主任提前根據(jù)各年級部攤位地點告之相應(yīng)地點.
4、班主任教育每組同學建立小組，小組成員輪換銷售，以便讓更多同學參與到買賣角色體驗中來。
5、各班主任可以引導學生認識各種商品及流通方式，將家中閑置的可再利用的物品帶至學校，進行分門別類地整理、登記。
6、班主任老師要精心組織，加強環(huán)保意識教育、做好安全和誠信教育、校園環(huán)境保護建議。
7、建議學生自備適當?shù)牧沐X，選擇購買合適適量的書籍與物品。
8、班級經(jīng)營團隊要加入活動，協(xié)助班主任開展工作。
�。ǘ嵤┎糠�
1、學生可以將自己不需要的舊書籍、文具等物品帶到學校中，變舊為寶。
�。�1）估價。正確估價是出賣舊物的前提�？梢愿鶕�(jù)貨物的新舊程度，分別給出合理的價格，體現(xiàn)誠信為本的經(jīng)商原則，然后在商品明顯處貼上標簽。（出售商品均需要明碼標價，活動中各年級部可以組織市場管理老師巡視檢查，如發(fā)現(xiàn)違規(guī)經(jīng)營，將取消經(jīng)營資格。）
�。�2）小店家需要在店鋪醒目位置掛放好有家長與班主任簽名的經(jīng)營許可證,按年級安排到指定位置擺攤。
2、各小學校要對各班進行校園環(huán)保教育，安排專人在活動中，活動后檢查所劃分區(qū)域的清潔衛(wèi)生，將檢查結(jié)果納入班級“流動紅旗”評價，活動完畢后各年級部長要檢查清潔衛(wèi)生，校長室復查。
3、如果當天下雨，活動改為室內(nèi)進行，各小學校組織學生在室內(nèi)有序流動淘換交易。
六、場地安排
籃球場
二年級銷售區(qū)域
小小世界
跑道：二年級銷售區(qū)域
三年級銷售區(qū)域
四年級銷售區(qū)域
五年級銷售區(qū)域
六年級銷售區(qū)域
小學國慶節(jié)班會教案 篇15
一、活動主題：
“祖國，我為你驕傲;雅小，我為你自豪!”
二、活動時間：
xxx
三、活動內(nèi)容：
1、低年級：“祖國，我為你驕傲;雅小我為你自豪”童謠說唱比賽�？梢愿鶕�(jù)班級的情況，由班主任從班中選擇組隊學生，人數(shù)根據(jù)情況自定(不少于10人)。為了豐富童謠的表現(xiàn)形式，充實內(nèi)容，活躍氣氛，在童謠誦讀時可以采用分角色、加動作、配音樂等不同形式，將表現(xiàn)和創(chuàng)新和諧地結(jié)合。時間是3~5分鐘。
2、中年級：“愛國、愛校、愛班”紅歌大合唱比賽，以齊唱、合唱為主要表現(xiàn)形式，演唱作品可以根據(jù)藝術(shù)作品的內(nèi)容進行合理的.創(chuàng)編。以班為單位組成合唱隊，人數(shù)不少于20人。
評分：要求符合主題、健康向上，整齊合拍、音準到位，精神飽滿、真摯感人，服裝統(tǒng)一，組織紀律好，上下場快靜齊，各班設(shè)指揮一名，限由本班學生擔任，如有特色，可酌情加分。
3、高年級：“愛國、愛校、愛班”集體詩朗誦比賽。以班為單位，人數(shù)不少于20人。詩歌內(nèi)容健康向上，圍繞“祖國，我為你驕傲;雅小，我為你自豪”開展，以音詩畫的形式，時間不超過5分鐘。
四、活動形式：
低年級 音樂教室 童謠集體誦讀比賽(行為規(guī)范、文明禮儀)
中年級 多功能教室 集體大合唱比賽(愛國、愛校、愛班)
高年級 籃球場 集體詩朗誦比賽(愛國、愛校、愛班)
五、活動要求：
1、六年級學生統(tǒng)一穿著整齊，最好是校服。各中隊長在活動開始前到隊室領(lǐng)中隊旗。
2、加強學生紀律禮儀教育，注意會場秩序，給予同伴喝彩，爭取組織獎。
3、比賽要求全員參賽。
4、各年段組獎項設(shè)置：一等獎1名;二等獎2名;三等獎3名。最佳組織獎1名(按二等獎計)。
5、具體分工：
各年段比賽活動由級部主任全權(quán)負責：安排主持人，評委評分，當日分會場組織，各班節(jié)目串聯(lián)，主持詞的撰寫。大隊部提供輔導小主持人的培訓。
攝影負責人：
整體統(tǒng)籌：
6、活動結(jié)束后，將活動材料整理交至大隊部，各年級組并負責場地的衛(wèi)生打掃。
7、資料收集。整理材料(活動程序，童謠、朗誦、歌曲文稿一份a4紙)上交少先隊。
小學國慶節(jié)班會教案 篇16
一、活動目的：
以建國xx周年國慶節(jié)為契機，結(jié)合改革開放xx周年，以少先隊活動為主要載體，以小崗位實踐活動為主要途徑，對全體隊團員進行愛國主義教育，引導學生愛國從愛家、愛父母做起，全面提升隊團員的國家意識和愛國情懷。
二、活動主題：
祖國發(fā)展我成長
三、活動安排：
1．“祖國發(fā)展我成長”專題的紅領(lǐng)巾廣播（9月25日，602中隊負責）
2．“祖國發(fā)展我成長”為主題的黑板報比賽(10月11日組織評比)
3．利用班隊、十分鐘隊會各中隊開展“祖國發(fā)展我成長”主題隊會（第三周）
4．舉辦1-6年級“祖國發(fā)展我成長”集體朗誦比賽。
朗誦內(nèi)容
1.各年級由語文教研組長選定一篇誦讀文章。
2.選一篇或自創(chuàng)一篇以“祖國發(fā)展我成長”為主題的`詩歌（自創(chuàng)內(nèi)容可適當加分）。
誦讀形式：集體誦讀
各中隊在規(guī)定范圍內(nèi)根據(jù)誦讀篇目進行誦讀訓練，可穿插動作等其他藝術(shù)樣式，以進一步提升誦讀的藝術(shù)表現(xiàn)力。
四、活動時間及地點
賽前準備：20xx年9月1日-9月29日
比賽日期及地點：東校區(qū)20xx年9月29日（周二）12：00分開始（三樓音樂教室）
西校區(qū)：20xx年9月29日（周二）12：00分開始（多功能教室）
比賽順序：一至三年級，四至六年級，期間由比賽工作隊員通知。
五、活動步驟
1、充分利用語文課、班隊課或課余時間，指導隊員們進行誦讀。
2、各中隊在全面開展誦讀活動的基礎(chǔ)上精心編排，參加校級比賽。
3、誦讀要求：
�。�1）衣著整齊，佩戴紅領(lǐng)巾，舉止大方、得體，充滿自信。（10分）
�。�2）使用普通話，語速適中，富有感情，輕重緩急合理，聲音能傳達出文章、詩歌的韻味。（35分）
�。�3）朗讀正確流利，吐字清晰，不破句，停頓恰如其分。（30分）
�。�4）朗讀時能輔以合理的動作。（15分）
�。�5）自創(chuàng)誦讀內(nèi)容。（5分）
（6）上、下場靜、齊、快。(5分)
評委安排：
協(xié)助配合：
1、煩請總務(wù)處在賽前布置好比賽場地。
2、煩請xx老師在比賽時全程攝影。
小學國慶節(jié)班會教案 篇17
教學目標
1．感受人們歡度國慶的喜悅之情。
2．以自己的方式（唱跳寫畫）表達對祖國媽媽的熱愛。
3．知道我國的國名及國慶日，為自己是中國人而自豪。
教學準備
1．《大中國》的歌曲錄音。
2．有關(guān)中國人民慶祝國慶的錄相片。
教學重難點
知道我國的國名及國慶日，為自己是中國人而自豪。
教學過程:
一、導入課文
聽歌曲《大中國》。
師：“我們都有一個家，名字叫中國。”是呀，我們出生在中國，祖祖輩輩都生活在中國，中國就是我們的祖國，就像我們的媽媽一樣。今天我們一起學習《我們的國慶節(jié)》這一課。
二、知道祖國媽媽的生日
1．師：你們過過生日嗎？你是怎樣過生日的？你的生日是哪一天？你們知道祖國媽媽的生日是哪一天嗎？
請同學回答這些問題，鼓勵同學也要記住爸爸媽媽的生日。
師講解祖國媽媽的生日：一九四九年十月一日是中華人民共和國成立的日子，也就是祖國媽媽誕生的日子。每年的十月一日就是祖國媽媽的生日，叫國慶節(jié)。
師：祖國媽媽的孩子們，也就是我們所有的中國人，都非常愛自己的媽媽，每年到了十月一日這一天，生活在世界各地的中國人，都來慶祝自己媽媽的生日，我們來看看大家是怎樣慶祝國慶的'。
2．展示慶祝國慶節(jié)的圖片及視頻。
內(nèi)容：全國人民興高采烈地歡慶國慶節(jié)的情景。
3．說說大家是怎樣慶祝國慶的，他們?yōu)槭裁磿@樣做？
三、我們也來慶祝祖國媽媽的生日
1．先說一說，你想怎樣慶祝祖國媽媽的生日。
請同學回答他們的想法。
2．把你想的畫下來。
請同學畫出他們的想法。
3．展示自己的作品進行交流。
總結(jié)：同學們獻給祖國媽媽這么多禮物，可以看出來你們是非常愛祖國媽媽的，祖國媽媽一定會高興地笑的。
四、板書
祖國媽媽的生日：十月一日是國慶節(jié)
小學國慶節(jié)班會教案 篇18
活動內(nèi)容：
國慶節(jié)
活動目標：
�。�、讓幼兒知道國慶節(jié)是中華人民共和國成立的日子、
�。�、知道我們都是中國人，我們愛中國、回顧國慶節(jié)的歡樂、
�。�、活動重、難點：讓幼兒知道國慶節(jié)是中華人民共和國成立的.日子、
活動準備：
國慶節(jié)照片
活動過程：
一、開始部分
談話引入，激發(fā)興趣、
二、基本部分
1、觀看國慶節(jié)照片提問：小朋友照片上的你們在干什么？你們?yōu)槭裁催@么高興？
2、提問：
�。�1）過幾天就是國慶長假，國慶節(jié)是誰過節(jié)呀？
�。ㄓ變红柟虈鴳c節(jié)是中華人民共和國成立的日子，大家都很高興地為自己的國家慶祝生日）
（2）你們知道哪一天是我們的國慶節(jié)？
�。ā笆乱蝗帐菄鴳c節(jié)，是中華人民共和國成立的日子，是我們國家的生日”）
�。�3）大家是怎么來慶祝我們國家生日的呢？
�。▎l(fā)鼓勵幼兒講述部分照片內(nèi)容和環(huán)境）
3、談話小結(jié)
“十月一日是國慶節(jié)，是我們國家的生日，大家很高興，用彩燈、彩旗、彩球鮮花把我們的周圍裝扮得非常美麗、大家還開各種慶祝會，祝賀祖國的生日、”大家為什么這樣呢？因為“我們都是中國人，我們愛中國、
三、結(jié)束部分
小學國慶節(jié)班會教案 篇19
一、班會主題：
我與祖國共奮進——了解祖國，共建和諧班級
二、班會背景：
祖國是一本永遠也讀不完的書，今年是新中國成立xx周年的重大時刻。全國各地正在以各種不同的方式來慶祝祖國母親的生日。借此契機，通過知識競賽、詩歌朗誦等生動有趣的形式，讓同學們了解祖國的文化、歷史等相關(guān)知識，暢談理想，促進和諧班級的建立。
三、班會目的：
通過這次班會，讓學生學到不少祖國歷史文化的相關(guān)知識，同時增強民族自豪感和榮譽感，激發(fā)學生樹立自強、自立、勤奮學習、為祖國建設(shè)貢獻的遠大理想，提高個人的素質(zhì)，從現(xiàn)在做起，從小事做起，共建和諧班級。
四、班會準備：
1、組織全班同學閱讀相關(guān)的祖國的光輝歷程的材料，了解祖國的滄桑歲月。
2、學生討論形成本次主題班會的具體實施方案。
3、根據(jù)討論出來的具體方案，動員全班同學搜集歌頌祖國的詩歌、歌曲，認真準備進行表演。
4、班會前組織全班同學布置教室。
5、活動時間：星期四
6、活動地點：初二（1）班
五、班會流程：
1、引入：合：各位老師、各位同學：早上好！首先我們以熱烈的掌聲歡迎到我們初二（1）班現(xiàn)場聽課的所有老師。
甲：這里是一片沃土，有著九百六十萬平方公里的土地。
乙：這里人才輩出，他們勤勞聰明，敢為天下先。
合：這就是我們的祖國——中華人民共和國。甲：雖然，我們的祖國曾經(jīng)被侵略者的鐵蹄踐踏。
乙：雖然，我們的祖國曾經(jīng)被侮辱，被人稱為“東亞病夫”。
合：但如今，她正邁著巨人的腳步去迎接新的挑戰(zhàn)。
合：今天，我們歡聚一堂，讓我們來進行“我與祖國共奮進—了解祖國，共建和諧班級”主題班會。
甲：同學們，今年是祖國xx歲的生日，全國各地人民正在以各種豐富多彩的形式來慶祝祖國的生日。下面讓我們看一看xx年來祖國的變化吧！
2、播放視頻：xx年來祖國變化的視頻片段。（談感受）甲：此時此刻，你有什么想說呢？
3．說變化。
乙：同學們從視頻中感受到了祖國的日益強大，并且由衷地感到了自豪。那么，大家從自己所見所聞中有發(fā)現(xiàn)到家鄉(xiāng)、家庭、學校等有什么變化嗎？
4、知識競賽：（祖國知識競賽題參考）
甲：祖國的變化、家鄉(xiāng)的變化可真大呀！那么，大家對祖國的歷史、祖國的知識又有多少的了解呢？下面我們要以小組的形式來進行祖國知識問答競賽。要求：聽鈴鼓聲傳花問答，每組有四題，答對一題得25分，輪流答一題，組員補答只加10分，獎勵前3名。首先要推選出一個公正的評判員：馬文婧。比賽開始請看題掌聲鼓勵！
5、頒發(fā)獎狀。
乙：現(xiàn)在進行比賽結(jié)果總結(jié)，表彰優(yōu)秀小組，有請林老師為獲獎小組頒發(fā)獎狀。（配樂）
乙：從比賽的結(jié)果看來，同學們對祖國知識還是有一定的了解的。大家對慶祝國慶的熱情是非常高漲的。那么，有誰能用朗誦詩歌的形式來慶祝國慶、表達對祖國的愛呢？甲：詩歌朗誦《歌頌祖國》，請欣賞。（悅均等）
6、小事做起，暢談理想。
甲：我們的祖國燦爛而偉大，她的國土美麗而富饒，她的山河雄偉而多姿，用詩歌真能表達我們對親愛的祖國深深的愛。國慶是祖國的.盛大華誕，又是我們每一個人的重大盛事，同學們有沒有想到我們每一個人的素質(zhì)都有可能會影響到班級的形象。我們應(yīng)該如何提高我們自身的素質(zhì)，從現(xiàn)在做起，從小事做起，從小樹立遠大理想，共建班級的和諧氛圍呢？學生發(fā)言：從自身做起，自強、自立、勤奮學習，樹立遠大理想……
甲：對，我們要講文明，講禮貌，愛勞動，團結(jié)進取，關(guān)心集體，從自身做起，自強、自立、勤奮學習，為促進和諧的班級共同努力。
7、展示我們的風采。
乙：我們走進溶洲小學雖然緊緊有一年多的短暫時間，但是已經(jīng)留下了許許多多難忘的足跡，我們一起來回顧難忘的瞬間、溫馨的場面吧！
8、敲擊表演《三字經(jīng)》。甲：和諧的班級需要我們每個同學的努力，需要大家團結(jié)互助，我們走過了值得慶祝的一年，文明班級、五星班級、推普標兵班屢次獲得。課余，有不少同學下棋、彈鋼琴、練武術(shù)等，今天，有同學準備了敲擊表演，掌聲有請。
9、展示設(shè)計的班徽。
乙：勤奮學習，多學本領(lǐng)，長大才能成為生活的強者。過去，每個同學都很出色，但是，成績只代表過去，今后我們要明確努力的方向。課前，我們已經(jīng)分小組為班級設(shè)計班徽，哪個小組先來展示一下。
甲：同學們繪畫水平真高！用手中的彩筆，把一個自強、自立、勤奮學習、和諧的班級躍然紙上�，F(xiàn)在表決選哪一個為我們班的班徽。恭喜第xx小組。下面請林老師為我們總結(jié)發(fā)言。
10、老師總結(jié)：今天，同學們的發(fā)言非常踴躍，展示了我們初二（1）班和諧的風采。希望同學們從小樹立自強、自立、勤奮學習、為祖國建設(shè)貢獻的遠大理想，提高個人的素質(zhì)，促進和諧班級，努力提高自身的素質(zhì)，將來為祖國的建設(shè)添磚加瓦。
11、甲：謝謝林老師，我們一定加油！齊唱《歌唱祖國》。
小學國慶節(jié)班會教案 篇20
一、活動目的：
根據(jù)低年級小學生的接受能力和認知特點，使他們初步了解我們的祖國，并通過多種形式的表演來歌頌、贊美祖國，從而激發(fā)學生對祖國的熱愛之情。
二、活動準備：
1、指導排練與主題活動有關(guān)的詩、歌、舞。
2、板書“祖國媽媽我愛您”幾個大字。
3、多媒體課件
三、活動過程：
主持人甲：(手指中國地圖)同學們，這是什么?
(這是中國的版圖)
中國版圖的形狀像什么?
(她的'形狀像一只雄糾糾、氣昂昂的雄雞。)
主持人乙：是啊，祖國她地大物博，包括31個省，還有13億的孩子。
主持人甲：看到這樣的版圖，就好象見到了祖國哈哈哈笑臉一樣。
(合)你們說，是嗎?
主持人甲：“祖國媽媽，我愛您”主題班會
(合)現(xiàn)在開始!
乙：讓我們用不同的形式來贊美我們偉大的祖國。
甲：你想給大家表演一個什么節(jié)目呢?
(張)：我想用一首新編的兒歌來贊美我們的祖國。
乙：大家歡迎!(鼓掌)
(張)：報題目——《新兒歌》
乙：我們生長在祖國的懷抱里，無比幸福。讓我們深懷感恩，感恩祖國，感恩老師，感恩父母!
甲：請欣賞王萱給大家?guī)淼摹陡卸鞯男摹贰?/p>
乙：有請王萱!(鼓掌)
甲：愛國將領(lǐng)岳飛的故事，大家一定聽過。
乙：請欣賞#等同學給大家?guī)淼脑娎收b《滿江紅》。
甲：大家歡迎!(鼓掌)
乙：我們的生活比蜜甜，我們的節(jié)日無比多!
甲：請聽#等同學帶來的兒歌《節(jié)日歌》。
乙：大家歡迎!(鼓掌)
甲：我們的祖國多么美啊!她好比一幅彩色的地圖。
乙：請欣賞詩朗誦《彩色的中國》。
甲：祖國像花園，我們就是花園里盛開的花朵。
乙：請欣賞舞蹈《娃哈哈》。
甲：我們在母親的懷抱里成長，生活是多么的幸福!
乙：請聽表演唱《我們多么幸福》。
甲：有了偉大的祖國，才有我們今天幸福的生活。
乙：請聽我們獻給祖國哈哈哈一首詩——《祖國》。
甲：是啊，我們的祖國歷史悠久，文化璀璨。
乙：我們的祖國年輕有為，正在騰飛發(fā)展。
請欣賞快板《祖國、祖國了不起》
甲：為了表達我們對祖國的無限熱愛，讓我們齊聲高唱《大中國》。
乙請班主任老師為我們講話
今天，我們歡聚一堂成功舉辦了《祖國媽媽，我愛您》主題班會。大家以不同的形式贊美、歌頌我們偉大的祖國!
讓我們以實際行動，好好學習，長大報效祖國!謝謝大家!
主持人甲：“祖國媽媽我愛您”主題班會
(合)到此結(jié)束
(合)謝謝大家!
小學國慶節(jié)班會教案 篇21
活動目的：
通過主題班會，對學生進行愛國主義教育，培養(yǎng)學生對國旗、國徽的崇敬之情，會唱國歌。懂得尊敬國旗、國徽，會唱國歌也是愛國的表現(xiàn)。
活動形式：
朗誦、演講、演唱。
活動過程：
一、導入：
1、國旗是象征著國家的旗幟，它代表國家的主權(quán)和尊嚴，是國家的標志。國徽是國家民族精神的象征，工農(nóng)階級的象征，我國人民大團結(jié)的象征。國歌是代表著中國人民的呼聲，代表著中華民族在五千年的歷史長河中，不斷反抗壓迫，艱苦奮斗，自強不息的精神。
2、國旗、國徽、國歌，它們是最崇高、最神圣、最親切的名字，作為炎黃子孫的我們怎能不將自己的榮辱與它們聯(lián)系在一起呢?
二、了解國旗的由來和象征意義
1、七十年前的10月1日，在雄壯的《義勇軍進行曲》中，中華人民共和國第一面五星紅旗在廣場上空冉冉升起，那么這面旗面紅色，上有五顆黃色五角星的五星紅旗又象征著什么呢?
2、理解國旗的象征意義
中華人民共和國國旗是五星紅旗。五星紅旗的旗形為長方形，長與高的比為三比二。旗面紅色，似紅霞滿天;紅色表達莊嚴熱烈，象征革命;紅色易引起希望、活躍、喜悅之感。五顆五角星居旗的左上方恉為黃色，顯示光明;黃色還表達中國人是黃種人的特征;黃色往往讓人和金色聯(lián)系起來，能表達優(yōu)美、溫和與珍貴。五星中，一星較大，代表中國共產(chǎn)黨;環(huán)拱于大星之右的四星較小，并各有一個尖角正對大星的中心點，這四星代表中華人民共和國成立時中國人民所包括的四個階級：工人階級、農(nóng)民階級、城市小資產(chǎn)階級、民族資產(chǎn)階級。五顆五角星的相互關(guān)系象征中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下的人民大團結(jié)。
三、了解國徽的由來和象征意義
1、國徽的由來及象征意義：國徽呈圓形，圓形的中間上方是璀璨奪目的五顆金星，下方是雄偉端莊的`城樓，城樓的正一方部是一個金色的齒輪，齒輪兩邊的稻穗對稱地向上環(huán)抱，至居中的頂部相合，齒輪的中心又系著兩幅紅綢，呈弧形伸向兩邊，而后向下垂掛，使圓形的國徽有了堅定、穩(wěn)定之感。國徽的基本色彩是紅、黃兩色，熱烈、美麗、崇高、莊嚴。圖案是我們中華民族的象征。具有民族特色的雄偉端莊的城樓的正面圖景，橫貫國徽的中下方，象征著中華民族的優(yōu)秀文化和威武不屈的英姿。齒輪、稻穗象征著工人階級的農(nóng)民階級。金色的齒輪，仿佛帶動整個國家飛轉(zhuǎn)向前，碩大的稻麥穗，也同樣象征著人民的幸福，祖國的繁榮。
2、國徽上的五顆星，代表中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下的中國人民大團結(jié)，正上方的一顆大星，代表著中國共產(chǎn)黨。黨是燈塔，是太陽，沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國。四顆小星在一面呈半圓形環(huán)抱，象征億萬人民，心心向著共產(chǎn)黨，堅強團結(jié)，眾志成城。
四、知道會唱國歌也是愛國的表現(xiàn)
1、“一滴水可以折射太陽的七彩光芒。”同樣，從唱國歌上就可以看出我們是否真正愛國。熱愛祖國不是一句空話，我們在唱國歌時的神情和態(tài)度，我們內(nèi)心的感受，都能說明我們究竟愛不愛國，究竟有沒有民族自豪感。
2、抬頭看看那正在空中飄揚的五星紅旗，同學們讓我們想一想作為黑眼睛黃皮膚的一員，作為國旗主人的一員，我們應(yīng)該做些什么呢?為中華的振興，為中華的繁榮富強，積累知識，增長才干，讓我們的國旗更紅，讓五顆金星更亮更輝煌。
五：總結(jié)：
我們是祖國的未來，浴血奮戰(zhàn)、硝煙彌漫的戰(zhàn)火已離我們久遠;歷史恩怨，國危的呼號也融進了歷史。但是，國旗，這新中國的象征;國歌，這一中國人心中最激越的旋律，穿越時空，延續(xù)著我們中華民族的偉大傳統(tǒng)，凝聚著新中國的豪情壯志，昭日月，耀千秋。國旗的光輝伴隨著我的成長，照亮了我們前進的道路;國歌的旋律激勵我們繼承先輩的偉大事業(yè)，不懈奮斗。
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