幼兒大班體育游戲教案《紙棒》
作為一名教學工作者,就不得不需要編寫教案,借助教案可以恰當?shù)剡x擇和運用教學方法,調(diào)動學生學習的積極性。那么教案應該怎么寫才合適呢?下面是小編整理的幼兒大班體育游戲教案《紙棒》,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
幼兒大班體育游戲教案《紙棒》1
活動目標:
1、利用紙棒進行活動,學習跳竹竿游戲,發(fā)展彈跳能力。
2、體驗與同伴合作游戲帶來的快樂。
3、愿意積極想辦法解決活動遇到的困難。
活動準備:
經(jīng)驗準備:
觀看過錄像
物質(zhì)準備:
人手一根紙棒(長度為1米)。錄音機,磁帶。
活動過程:
1、開始部分:
隨音樂利用紙棒進行隊列練習。
導語:今天天氣真不錯,我們騎著馬出去玩玩吧。S音樂的變化"騎馬"變雙圓————大圓————小圓———— "坐馬車")反思:
活動開始部分設計了隨音樂利用紙棒進行隊列練習在這一環(huán)節(jié)由兩隊"騎馬"變雙圓————變小圓————合作組合"坐馬車"體現(xiàn)了動靜交替的原則,讓初步嘗試了與同伴合作的快樂,同時也為下一個環(huán)節(jié)奠定了基礎。
2、基本部分:
。1)利用紙棒進行"一棒多玩"導語:紙棒可以和我們玩坐馬車的游戲,還可以和我們玩什么游戲呢?我們一起來試試,可以己玩,也可以和小伙伴一起玩。(四散游戲)隊形:兩路縱隊(見附圖)
。2)學習"跳竹竿"游戲A、講解游戲玩法導語:剛才小朋友用紙棒玩了許多游戲,今天老師要和大家用紙棒玩一個新游戲――跳竹竿,這個游戲可以三個或四個小朋友一起玩,其兩個小朋友手拿竹竿面對面跪下,用竹竿同時分合敲擊,另一個小朋友在間看準竹竿的分合跳進或跳出。大家可以己選擇小伙伴一起試一試。
隊形:梯形隊(見附圖)
(3)由組合嘗試玩"跳竹竿"游戲隊形:四散
。4)對在游戲過程出現(xiàn)的情況及時進行指導(合作、交往方面)導語:你剛才和誰一起玩的?你們是怎么跳竹竿的?
隊形:梯形隊(見附圖)
。5)鼓勵創(chuàng)造性地玩"跳竹竿"游戲,師生共同參與。
導語:剛才小朋友在跳竹竿時想到了許多不同的跳法,真有趣!老師也想和你們一起跳竹竿,行嗎?
活動反思
在活動中,激發(fā)了孩子想玩的欲望。整個活動中幼兒玩得都很投入,預期目標基本達成。幼兒在看看玩玩中產(chǎn)生了對事物的探究興趣,觀察能力也隨之得到發(fā)展。教師要善于發(fā)現(xiàn)孩子們的興趣點,并進行適當、適量的引導,使活動推向。活動中孩子的探究興趣基本滿足。
不足之處:
總之,一節(jié)好的教學活動,不僅是要讓幼兒得到應該掌握的知識,完成教師的教育活動目標,更重要的是要讓幼兒在一個愉快的教學環(huán)境中得到自信和成功的體驗,在今后的.教育教學過程中,我會以我的熱情爭取在教學上的不斷進步,成為一名合格的、能組織真正讓幼兒獲益的活動的幼兒教師。
幼兒大班體育游戲教案《紙棒》2
活動目標:
1.探索紙棒的各種玩法,在玩紙棒的過程中學習助跑跨跳動作,發(fā)展身體動作的協(xié)調(diào)性,靈敏性。
2.通過自我探索,同伴學習,教師的指導等方式掌握助跑跨跳動作的要領:快快跑,用力蹬地跳。
3.在營救唐僧游戲活動中進一步增強勇于克服困難的信心。
活動準備:
1.西游記音樂四段:猴哥、齊天大圣、女兒情。一個師傅三個徒弟
2.紙棒人手一根
3.點子布置在場地上
4.輪胎四個,繩子若干根。
活動過程:
一、開始部分。
小猴模仿操:帶領幼兒扮演角色,活動身體師:"你們看我是誰",(孫悟空)"對,我是猴王,你們是什么呢?
。ㄐ『镒樱,孩兒們,我們一起來鍛煉身體吧!
聽音樂與教師共同做熱身運動、要求精神飽滿,注意節(jié)奏感,活動有序、
二、基本部分。
(一)提供材料。自由練習。
1、變出紙棒,引起幼兒學習的興趣教師引導:"孩兒們,你們看這是什么?你們能想出金箍棒的各種方法嗎?比一比誰的辦法最多,本領最大!
教師觀察各種不同發(fā)展水平幼兒的活動狀況
2、集體展示,互相學習教師請幼兒表演自己玩金箍棒的方法,引導幼兒共同觀察學習、
3、引導幼兒兩兩合作玩金箍棒
4、集體展示,互相學習
。1)小猴分散自由玩紙棒如:雙腳立定跳過紙棒、用手頂紙棒、擊劍、助跑跨跳紙棒等。
。2)幼兒練習金箍棒的多種玩法
。3)幼兒兩人一組探索紙棒的多種玩法
。4)仔細觀察,認真聆聽,學習其他小朋友的好玩的方法。
。ǘ⿲W習助跑跨跳1、提出助跑跨跳的`方法,引導幼兒觀察學習動作。
師:剛才有兩只小猴子說,他想到一個好辦法,我們請他們來表演一下好嗎?
教師講解動作要領:跑跑跑,用力蹬地跨過小河。
2.引導幼兒兩兩合作,將兩人的紙棒分別放在地上距離為40cm的兩個紅點子上練習助跑跨跳。
3.教師小結(jié)練習情況,集體練習。
4.出示寬為50cm的小河,引導幼兒練習,想一想,小河寬了,我們在跨跳過去時應該注意什么?
。1)請個別幼兒示范。教師講解動作要領。
。2)同時出示40cm和50cm的小河供幼兒自由選擇練習
5.出示寬為60cm的小河,引導幼兒練習,想一想,小河更寬了,我們跨跳時應該注意什么呢?鼓勵幼兒向難度高的挑戰(zhàn)。
。1)請個別幼兒示范,教師也可視情況示范。
。2)同時出示40cm、50cm、60cm的小河,供幼兒自由選擇①幼兒仔細觀察同伴和教師的示范,學習助跑跨跳的動作。
、谟變簝蓛珊献鳎贾煤脠龅,練習助跑跨跳。
、塾變杭w練習。
、茏屑氂^察同伴的表演,認真聽老師講解。自由選擇自己想跨跳的小河練習。
、葑屑氂^察同伴的表演,認真聽老師講解,自由選擇自己想跨跳的小河練習。
。ㄈ┯螒"營救唐僧"
1、講解游戲規(guī)則:
。1)按要求布置場地幼兒按1—4報數(shù),1號2號用紙棒擺小河,3號4號把輪胎擺在指定地點。
。2)幼兒四人一小組,輪流跨跳過小河后,由一人擔當唐僧,坐在輪胎上,另外三人負責將輪胎拖到指定地點。
。3)按規(guī)則游戲,注意救唐僧時,唐僧手抓住輪胎邊,另外三人注意用力的方向。
2.引導幼兒游戲,注意保護幼兒安全
。1)幼兒按要求布置場地。聽清游戲規(guī)則。
。2)幼兒分四組競賽游戲。
三、結(jié)束部分。
。ㄒ唬┬〗Y(jié)游戲情況。
。ǘ┓潘苫顒。
1、引導幼兒聽音樂放松身體。
2、和伙伴一起放松身體,收拾場地器材。
幼兒大班體育游戲教案《紙棒》3
學習目標
1、探索紙棒的各種玩法,在玩紙棒的過程中學習助跑跨跳動作,發(fā)展身體動作的協(xié)調(diào)性,靈敏性。
2、通過自我探索,同伴學習,教師的指導等方式掌握助跑跨跳動作的要領:快快跑,用力蹬地跳。
3、在營救唐僧游戲活動中進一步增強勇于克服困難的信心。
部分教學內(nèi)容時間教師幼兒
準備熱身活動:
小猴模仿操3
分
鐘帶領幼兒扮演角色,活動身體
師:“你們看我是誰”,(孫悟空)“對,我是猴王,你們是什么呢?
(小猴子),孩兒們,我們一起來鍛煉身體吧!聽音樂與教師共同做熱身運動.要求精神飽滿,注意節(jié)奏感,活動有序.
基本部分
(一)、提供材料。自由練習。1、變出紙棒,引起幼兒學習的興趣
教師引導:“孩兒們,你們看這是什么?你們能想出金箍棒的各種方法嗎?比一比誰的辦法最多,本領最大!
教師觀察各種不同發(fā)展水平幼兒的活動狀況
2、集體展示,互相學習
教師請幼兒表演自己玩金箍棒的方法,引導幼兒共同觀察學習.
3、引導幼兒兩兩合作玩金箍棒
4、集體展示,互相學習小猴分散自由玩紙棒如:雙腳立定跳過紙棒、用手頂紙棒、擊劍、助跑跨跳紙棒等。
2、幼兒練習金箍棒的多種玩法
3、幼兒兩人一組探索紙棒的多種玩法
4、仔細觀察,認真聆聽,學習其他小朋友的好玩的方法。
(二)、學習助跑跨跳
(二)、學習助跑跨跳
1、提出助跑跨跳的方法,引導幼兒觀察學習動作。
師:剛才有兩只小猴子說,他想到一個好辦法,我們請他們來表演一下好嗎?
教師講解動作要領:跑跑跑,用力蹬地跨過小河。
2、引導幼兒兩兩合作,將兩人的紙棒分別放在地上距離為40cm的兩個紅點子上練習助跑跨跳。
3、教師小結(jié)練習情況,集體練習。
4、出示寬為50cm的.小河,引導幼兒練習,想一想,小河寬了,我們在跨跳過去時應該注意什么?
(1)、請個別幼兒示范。教師講解動作要領。
(2)、同時出示40cm和50cm的小河供幼兒自由選擇練習
5、出示寬為60cm的小河,引導幼兒練習,想一想,小河更寬了,我們跨跳時應該注意什么呢?鼓勵幼兒向難度高的挑戰(zhàn)。
(1)、請個別幼兒示范,教師也可視情況示范。
(2)、同時出示40cm、50cm、60cm的小河,供幼兒自由選擇1、幼兒仔細觀察同伴和教師的示范,學習助跑跨跳的動作。
2、幼兒兩兩合作,布置好場地,練習助跑跨跳。
3、幼兒集體練習。
4、仔細觀察同伴的表演,認真聽老師講解。自由選擇自己想跨跳的小河練習。
5、仔細觀察同伴的表演,認真聽老師講解,自由選擇自己想跨跳的小河練習。
(三)、游戲“營救唐僧”
1、講解游戲規(guī)則:
(1)、按要求布置場地
幼兒按1-4報數(shù),1號2號用紙棒擺小河,3號4號把輪胎擺在指定地點。
(2)、幼兒四人一小組,輪流跨跳過小河后,由一人擔當唐僧,坐在輪胎上,另外三人負責將輪胎拖到指定地點。
(3)、按規(guī)則游戲,注意救唐僧時,唐僧手抓住輪胎邊,另外三人注意用力的方向。
2、引導幼兒游戲,注意保護幼兒安全
1、幼兒按要求布置場地。聽清游戲規(guī)則。
2、幼兒分四組競賽游戲。
結(jié)束部分放松活動
1、小結(jié)游戲情況。
2、引導幼兒聽音樂放松身體。
1、與教師共同小結(jié)游戲的情況。
2、和伙伴一起放松身體,收拾場地器材。
活動準備
1、西游記音樂四段:猴哥、齊天大圣、女兒情。一個師傅三個徒弟
2、紙棒人手一根
3、點子布置在場地上
4、輪胎四個,繩子若干根。
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