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學(xué)前班音樂教案:《睡吧,小寶貝》

時間:2023-01-14 16:56:15 音樂教案 我要投稿
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學(xué)前班音樂教案:《睡吧,小寶貝》

  作為一名優(yōu)秀的教育工作者,總歸要編寫教案,借助教案可以恰當?shù)剡x擇和運用教學(xué)方法,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。教案應(yīng)該怎么寫才好呢?以下是小編整理的學(xué)前班音樂教案:《睡吧,小寶貝》,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

學(xué)前班音樂教案:《睡吧,小寶貝》

學(xué)前班音樂教案:《睡吧,小寶貝》1

  活動目標:

  1、讓幼兒感受《搖籃曲》中寧靜,優(yōu)美、舒緩的音樂意境。

  2、幼兒學(xué)習(xí)輕聲柔和的唱歌。

  3、導(dǎo)幼兒根據(jù)樂曲較合拍的做動作。

  活動重點:

  學(xué)習(xí)輕聲柔和的唱歌

  活動難點:

  讓幼兒根據(jù)樂曲合拍的做動作

  活動準備:

  步娃娃、錄音機、磁帶、圖片等。

  活動過程:

  開始部分:發(fā)聲練習(xí):

  12345大家來跳舞,火車來跳舞,嗚嗚嗚,母雞來跳舞,咕咕咕。

  基本部分:

  1、欣賞《搖籃曲》和《洋娃娃和小熊跳舞》,出示娃娃跳舞和娃娃睡覺的圖片。

  2、教師懷抱布娃娃,輕聲柔和地邊唱邊搖,讓幼兒感受《搖籃曲》中寧靜、優(yōu)美、舒緩的'音樂意境。

  3、介紹《搖籃曲》的特點和意義。

  4、整曲跟唱,要求幼兒用輕而柔和的聲音演唱,并跟著旋律,較合拍地邊唱邊做動作,輕輕哄娃娃入睡。

  5、分句教唱。

  6、幼兒邊唱邊進行角色表演。

  延伸活動:

  角色游戲《娃娃家》,學(xué)習(xí)當媽媽,培養(yǎng)幼兒初步的責(zé)任感。

  課堂小結(jié):

  布置作業(yè):

  板書設(shè)計:

  教學(xué)反饋:

學(xué)前班音樂教案:《睡吧,小寶貝》2

  教學(xué)目標:

  讓幼兒感受《搖籃曲》中寧靜,優(yōu)美、舒緩的音樂意境。幼兒學(xué)習(xí)輕聲柔和的唱歌。導(dǎo)幼兒根據(jù)樂曲較合拍的做動作。

  教學(xué)重難點:

  學(xué)習(xí)輕聲柔和的唱歌。讓幼兒根據(jù)樂曲合拍的做動作。

  教學(xué)過程:

  開始部分:發(fā)聲練習(xí):

  12345大家來跳舞,火車來跳舞,嗚嗚嗚,母雞來跳舞,咕咕咕。

  基本部分:

  1、欣賞《搖籃曲》和《洋娃娃和小熊跳舞》,出示娃娃跳舞和娃娃睡覺的'圖片。

  2、教師懷抱布娃娃,輕聲柔和地邊唱邊搖,讓幼兒感受《搖籃曲》中寧靜、優(yōu)美、舒緩的音樂意境。

  3、介紹《搖籃曲》的特點和意義。

  4、整曲跟唱,要求幼兒用輕而柔和的聲音演唱,并跟著旋律,較合拍地邊唱邊做動作,輕輕哄娃娃入睡。

  5、分句教唱。

  6、幼兒邊唱邊進行角色表演。

  延伸活動:

  角色游戲《娃娃家》,學(xué)習(xí)當媽媽,培養(yǎng)幼兒初步的責(zé)任感。

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