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小學語文朱鹮飛回來了教案
作為一位優(yōu)秀的人民教師,往往需要進行教案編寫工作,教案是保證教學取得成功、提高教學質(zhì)量的基本條件。我們應該怎么寫教案呢?以下是小編為大家收集的小學語文朱鹮飛回來了教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學語文朱鹮飛回來了教案1
教學目標:
1、認識本課生字。
2、正確、流利、有感情的朗讀課文,深入體會人與自然的關(guān)系,了解課文的記敘順序。
3、增強學生保護野生動物、保護環(huán)境的意識。
教學重、難點:
了解發(fā)現(xiàn)朱鹮過程和課文記敘的順序。
教學準備:
學生課前按預習提示初讀課文,通過圖書室或網(wǎng)絡(luò)查閱有關(guān)朱鹮的資料。
教學過程:
一、激趣引入
你們知道一只熊貓的價格嗎?(熊貓是無價的)在我國陜西秦嶺一帶,有一種鳥,它的數(shù)量比熊貓還要少,它比熊貓還要珍貴,你們知道它叫什么嗎?
今天,我們要一起來學習《朱鹮飛回來了》這篇課文。齊讀課題。
二、初讀課文,了解文章敘述的順序
1、自讀課文:這篇文章寫了一件什么事?(寫小朋友配合科考隊發(fā)現(xiàn)并保護朱鹮的事。)
2、文章是按什么順序敘述的呢?(按事情發(fā)展的順序)哪些內(nèi)容寫得詳細呢?
三、指導朗讀,理解內(nèi)容。
1.為什么朱鹮會引起國家的高度重視?
找有關(guān)段落。如第四自然段:“1978年,一份有關(guān)野生動物的緊急報告引起了亞洲國家的關(guān)注!痹趯W生發(fā)言的`基礎(chǔ)上,可讓學生繼續(xù)發(fā)言或是教師引出問題:為什么科學考察隊會來到陜西洋縣呢?“頻繁”是什么意思?引讀“他們認為那里森林茂密……因此,在那兒找到朱鹮的希望較大!
2.討論:小光和小伙伴為了尋找、保護朱鷯都做了哪些事?用簡要的詞句概括。(板書)
。1)“積極發(fā)動”部分要讀出不同人物的不同特點,抓住小光和小胖子的神態(tài)、動作、語言,體會他們的天真可愛和熱情。
。2)“耐心尋找”部分要讀出他們的“忍耐”和發(fā)現(xiàn)朱朝后的喜悅,體會他們對朱鷯的珍愛。
(3)“全力保護”部分,品味描寫他們對小朱鷯悉心照顧的句子,體會他們對朱鵲無比珍愛的感情。
3、尋找朱鹮的過程辛苦嗎?(天氣很熱,蟲子不停地對他們進行騷擾,但是,大家都忍耐著,盡量減少活動,以免干擾觀察工作)
千辛萬苦的尋覓終于有了結(jié)果。
4、小光和他的小伙伴們?yōu)楸Wo朱鷯立了大功,大家一起精心地保護朱鹮。(“考察隊員在朱鹮的巢邊搭起了窩棚,他們?nèi)淌苤L吹雨打、日曬蟲叮,精心地觀察、守護著這幾只朱鹮”;還有“……考察隊員趁成鳥覓食的時候,將它送回鳥巢。……”
5、為什么大家會那么熱心地投入到保護朱鹮的工作中來呢?(大家保護野生動物的意識,對朱鹮的喜愛。)
四、總結(jié)拓展
課文講了什么事?教育我們什么?
(希望在座的每一位同學都能保護野生動物,做它們的好朋友!)
五、作業(yè)
抄寫文中或課外收集的描寫朱鹮的有關(guān)句子。
板書設(shè)計:
朱鹮飛回來了
相遇→探尋、發(fā)現(xiàn)→保護、繁殖
小學語文朱鹮飛回來了教案2
教學目標:
1.借助課文拼音和字典學會生字詞,理解課文內(nèi)容。
2.了解瀕臨滅絕的朱鹮,懂得保護野生動物的意義,積極參加保護野生動物。
3.有感情朗讀課文。
教學重、難點:(目標1、2)
教學課時:(1課時)
教學準備:(朱鹮鳥的標本)
教學過程:
一、啟發(fā)談話,導入新課:
1.出示圖片,認識朱鹮鳥。
2.導入新課,板書課題。
二、初讀課文,了解大意。
1.讀課文,理解課文講一件什么事?
2.再讀課文,理清課文思路,理解課文內(nèi)容。
1)小光路遇科考人員。
2)科考工作得到村民的支持。
3)發(fā)現(xiàn)并保護朱鹮,使它得到繁殖。
4)成群的朱鹮在自然保護區(qū)快樂地生活著。
三、討論、理解課文內(nèi)容。
1.小光生活在哪兒?向往的是什么?小光的靦腆說明了什么?
2.理解“向往”、“靦腆”的意思。
3.小光路上遇到的是些什么人?
4.路人想小光問了哪些問題?
5.路人跟爸爸說了些什么?
6.是什么事情引起亞洲國家的.關(guān)注?
7.科考人員做了哪些工作?
8.理解“尋覓”、“推敲”的意思。
9.小光和小朋友做了些什么?
10.考察中遇到哪些困難?他們是怎樣對待的?
11.這兩只鳥是什么樣兒?發(fā)現(xiàn)朱鹮后他們又是怎么做的?
。▌澇鲇嘘P(guān)詞語)
12.小朱鹮的出生說明了什么?
四、總結(jié)課文。
1.有感情朗讀課文。
2.小光和伙伴們?yōu)閷ふ摇⒈Wo朱鹮,做了哪些工作?
3.他們的做法給了我們什么啟示?
4.課文是怎樣一步一步敘述的?
五、布置作業(yè)。
1.把這故事講給小弟弟小妹妹聽。
2.學會保護珍惜動物。
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