- 幼兒園學前班賀新年音樂教案 推薦度:
- 幼兒園學前班賀新年音樂教案 推薦度:
- 相關(guān)推薦
幼兒園學前班音樂教案:《賀新年》
作為一名無私奉獻的老師,可能需要進行教案編寫工作,通過教案準備可以更好地根據(jù)具體情況對教學進程做適當?shù)谋匾恼{(diào)整。那么你有了解過教案嗎?下面是小編幫大家整理的幼兒園學前班音樂教案:《賀新年》,僅供參考,歡迎大家閱讀。
幼兒園學前班音樂教案:《賀新年》1
教學內(nèi)容:
舞蹈游戲xxxx《賀新年》
教學目標:
1、多種音樂活動學唱歌曲,感受并掌握歌曲中節(jié)奏、力度的變化。
2、自主、合作的學習:學生依據(jù)聽覺感受結(jié)合生活中的相關(guān)經(jīng)驗用打擊樂器為歌曲伴奏)培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力、合作能力以及對歌曲的二度創(chuàng)作能力。
3、與音樂相關(guān)的其他藝術(shù)形式(舞蹈、美術(shù)),引導學生在活動中感受過年的歡快和喜悅,體驗和表現(xiàn)過年的喜悅,師生在活動中交流、分享活動帶來的快樂,激發(fā)學生的強烈的愛國主義熱情。
教學重點:
在活動中引導學生"唱"會歌曲《過新年》,在熟練演唱歌曲的基礎(chǔ)上,從歌曲及活動中體驗過年的歡樂氣氛。
教學難點:
引導學生準確地唱好歌曲,掌握好節(jié)奏的變化。
教具準備:
鼓、中镲、春聯(lián)、窗花、福字、燈籠。
教學過程:
。ㄒ唬⿲耄
。薄⒎拧缎“菽辍
師:這首歌曲唱的是哪個節(jié)日?歌曲中的小朋友過年的時候都有哪些活動呢?
。病煟耗悄銈兌际窃趺催^年的呢?
。ǘ﹦(chuàng)設(shè)環(huán)境,營造節(jié)日氣氛(《龍咚鏘》音樂。
1、師:(教師出示介紹節(jié)日東西,中國結(jié),對聯(lián)、窗花、燈籠等)"是呀,過年的時候可真熱鬧。大伙兒舞龍燈,放鞭炮、掛燈籠,剪窗花,吃分歲酒、貼對聯(lián)、好不開心。今天老師也給你們帶來了好多的新年禮物,你們看,這是中國結(jié),也叫如意結(jié),它象征吉祥如意,這是春聯(lián),它給春節(jié)帶來了溫暖和喜慶,上聯(lián)是xx,下聯(lián)是xx。
。ò垂(jié)奏讀)這是xx,北方人在新年來臨之際最喜歡在窗戶上貼窗花,它表達了人們對新年的美好祝愿,老師這里還有好多好多,你們想不想親自來布置一下我們的教室,讓我們提早感受一下過年的氣氛呢?那我們就行動起來吧!"
2、師生同布置教室(放《賀新年》音樂)
(三)歌曲學習
。、師:"哇!你們的手真巧,把咱們的教室布置的'喜氣洋洋,充滿了節(jié)日的喜慶和歡樂。這過年的時候,除了可以放鞭炮、掛燈籠、吃年夜飯、我們還可以看春節(jié)聯(lián)歡晚會。老師準備了一個節(jié)目,準備參加今年的春節(jié)聯(lián)歡晚會,我來表演給大家看吧!
。、師按節(jié)奏念歌詞。
。、師:老師覺得一個人表演太單調(diào)了,我想邀請小朋友和我一起去,你們愿意嗎?那就跟我一起學習這首兒歌吧。
。、師生一起讀兒歌,教師糾正。
。怠煟盒∨笥褜W得真快,可是我覺得光這樣讀不熱鬧,觀眾肯定不愛看,你們能幫我想想辦法,讓這個節(jié)目更精彩些嗎?小組可以輕輕地商量商量。
。丁⑿〗M商量并回答。
生1:大家一起表演可以使節(jié)目變得更加熱鬧。
生2:還可以大家一起拍拍手。
生3:也可以跺跺腳,拍拍腿。
生4:還可以加進鞭炮的聲音。
生5:還可以加進鑼鼓聲。
7、師:我們一起來邊念兒歌一邊給它伴奏,可以拍拍手,拍拍腿,我還要請些小朋友來模仿鞭炮的聲音和敲鑼打鼓的動作。
。、師:剛才有小朋友說給這首兒歌配上旋律,讓它變成一首動聽的歌曲,這主意不錯,老師這里就有一首編好的《賀新年》,下面我們一起來聽一聽。
。、表演。
。保啊⒔裉旌⒆觽兌急憩F(xiàn)得很出色,個個都是神氣的小樂手,小歌手,不過有歌沒舞就沒氣氛,我們請幾個朋友來伴舞,誰愿意?
4、指名表演唱。
。ㄎ澹┬〗Y(jié)下課放《龍咚鏘》的音樂,學生出教室。
課堂小結(jié):
布置作業(yè):
板書設(shè)計:
幼兒園學前班音樂教案:《賀新年》2
教學目標
1、多種音樂活動學唱歌曲,感受并掌握歌曲中節(jié)奏、力度的變化。
2、自主、合作的學習:學生依據(jù)聽覺感受結(jié)合生活中的相關(guān)經(jīng)驗用打擊樂器為歌曲伴奏)培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力、合作能力以及對歌曲的二度創(chuàng)作能力。
3、與音樂相關(guān)的其他藝術(shù)形式(舞蹈、美術(shù)),引導學生在活動中感受過年的歡快和喜悅,體驗和表現(xiàn)過年的喜悅,師生在活動中交流、分享活動帶來的快樂,激發(fā)學生的強烈的愛國主義熱情。
教學重難點
教學重點:在活動中引導學生"唱" 會歌曲《過新年》,在熟練演唱歌曲的基礎(chǔ)上,從歌曲及活動中體驗過年的歡樂氣氛。
教學難點:引導學生準確地唱好歌曲,掌握好節(jié)奏的`變化。
教具準備
鼓、中镲、春聯(lián)、窗花、福字、燈籠。
教學過程
。ㄒ唬⿲耄
1、放《小拜年》
師:這首歌曲唱的是哪個節(jié)日?歌曲中的小朋友過年的時候都有哪些活動呢?
2、師:那你們都是怎么過年的呢?
。ǘ﹦(chuàng)設(shè)環(huán)境,營造節(jié)日氣氛(《龍咚鏘》音樂。
1、師:( 教師出示介紹節(jié)日東西,中國結(jié),對聯(lián)、窗花、燈籠等)"是呀,過年的時候可真熱鬧。大伙兒舞龍燈,放鞭炮、掛燈籠,剪窗花,吃分歲酒、貼對聯(lián)、好不開心。今天老師也給你們帶來了好多的新年禮物,你們看,這是中國結(jié),也叫如意結(jié),它象征吉祥如意,這是春聯(lián),它給春節(jié)帶來了溫暖和喜慶,上聯(lián)是--,下聯(lián)是--。(按節(jié)奏讀)這是--,北方人在新年來臨之際最喜歡在窗戶上貼窗花,它表達了人們對新年的美好祝愿,老師這里還有好多好多,你們想不想親自來布置一下我們的教室,讓我們提早感受一下過年的氣氛呢?那我們就行動起來吧!"2、師生同布置教室(放《賀新年》音樂)(三)歌曲學習1、師:"哇!你們的手真巧,把咱們的教室布置的喜氣洋洋,充滿了節(jié)日的喜慶和歡樂。這過年的時候,除了可以放鞭炮、掛燈籠、吃年夜飯、我們還可以看春節(jié)聯(lián)歡晚會。老師準備了一個節(jié)目,準備參加今年的春節(jié)聯(lián)歡晚會,我來表演給大家看吧!
2、師按節(jié)奏念歌詞。
3、師:老師覺得一個人表演太單調(diào)了,我想邀請小朋友和我一起去,你們愿意嗎?那就跟我一起學習這首兒歌吧。
4、師生一起讀兒歌,教師糾正。
5、師:小朋友學得真快,可是我覺得光這樣讀不熱鬧,觀眾肯定不愛看,你們能幫我想想辦法,讓這個節(jié)目更精彩些嗎?小組可以輕輕地商量商量。
【幼兒園學前班音樂教案:《賀新年》】相關(guān)文章:
幼兒園學前班賀新年音樂教案12-14
幼兒園學前班賀新年音樂教案8篇01-14
賀新年音樂教案01-13
賀新年音樂教案5篇01-13
幼兒園學前班音樂教案01-20
學前班音樂教案12-17
學前班音樂教案12-16
幼兒園學前班音樂教案9篇02-21
幼兒園學前班音樂教案15篇02-23