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大班體育教案跳繩

時間:2023-02-03 10:04:28 體育教案 我要投稿

大班體育教案跳繩范文集錦6篇

  作為一名人民教師,往往需要進行教案編寫工作,教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。寫教案需要注意哪些格式呢?下面是小編幫大家整理的大班體育教案跳繩6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

大班體育教案跳繩范文集錦6篇

大班體育教案跳繩 篇1

  活動目標:

  1. 初步學習跳繩的基本方法,發(fā)展身體的協(xié)調性,增強下肢彈跳力。

  2. 通過觀察以及模仿練習,感知上肢有節(jié)奏地搖繩、下肢有節(jié)奏地跳繩動作。

  3. 能樹立信心,克服困難、堅持練習。

  活動準備:

  1. 每人1根跳繩。

  2. 教師有多種跳繩技能或請一教師準備表演。

  3. 模仿操音樂磁帶、錄音機。

  活動過程:

  1. 準備活動。

  聽音樂,“做運動模仿操”:拍球、跳繩、投籃、滑冰、游泳、鉆山洞等;顒尤砀鞑课,重點活動手腕、腳腕等部位。

  自由玩繩:可進行單人玩繩、多人合作玩繩,加強對跳繩的認知、體驗。

  2. 學跳繩。

  師:今天我們來學跳繩,請小朋友自己先試一試,跳跳看。

  幼兒人手1根繩,找空地方跳,教師觀察指導。

  師:現在呀!我想請一個小朋友來試一試,,其他小朋友注意看看,一會告訴我他是怎樣來跳的。

  教師小結動作要領:上肢——雙臂有節(jié)奏的、連續(xù)的、一下一下?lián)u繩;下肢——雙腳有節(jié)奏的、連續(xù)的、一下一下跳過;全身——手腳協(xié)調地先甩繩、后跳過。

  徒手練習跳繩

  師:現在我請小朋友聽好了,我們先用手來練習一下跳繩的動作,雙手叉腰,聽口令,雙腳有節(jié)奏地做連續(xù)的動作。

  聽口令,有節(jié)奏地做模仿跳繩動作。

  聽口令,單手握繩﹙對折﹚有節(jié)奏地擺動,做跳繩模仿動作,體驗手腳動作的協(xié)調性。

  拿繩練習。

  師:現在我們開始拿繩練習,請小朋友們雙手分別抓穩(wěn)兩側繩頭,調整繩子長度,雙手垂放于雙腿后側,自然站立,進行甩繩、跳過的'練習。

  教師引導幼兒用心體會,感受如何才能有節(jié)奏、連續(xù)地跳繩。觀察幼兒動作,對還未掌握的幼兒予以幫助,表揚堅持練習的幼兒。

  3. 調節(jié)運動,展示學習。

  讓能連續(xù)跳五個的幼兒進行展示。

  教師展示多種跳繩的方法:花樣跳繩、跳快繩、雙人跳等,幼兒觀看,進一步激發(fā)對跳繩的興趣。

  幼兒再次練習跳繩。

  4. 放松活動。

  幼兒聽音樂拍打腿部,并找同伴捏捏捶捶。

  活動反思:

大班體育教案跳繩 篇2

  活動目標:

  1、初步掌握向前甩繩,雙腳并攏向上跳得跳繩方法。

  2、培養(yǎng)幼兒不怕失敗,不斷努力的堅韌精神。

  3、能根據指令做相應的動作。

  4、培養(yǎng)競爭意識,體驗游戲帶來的挑戰(zhàn)與快樂。

  活動準備:

  1、音樂磁帶

  2、每位幼兒1根跳繩

  3、場地布置

  活動過程:

  1、準備活動:繩操。

  頭部運動,腿部運動等

  2、基本活動

 。1)引導幼兒自由探索跳繩的方法。

  教師:跳繩有許多種玩法,現在我們用手中的跳繩玩一玩。

  (2)幼兒分散玩跳繩

 。3)讓幼兒集中,重點講解雙腳并攏向上跳的跳繩方法。

  教師:請幾名幼兒示范一下他跳繩的方法。教師小結并作動作示范:雙手搖繩向前甩,雙腳并攏跳過繩。

  (4)幼兒雙腳并攏向上跳得方法練習跳繩。

  3、比賽:"跳繩大擂臺"

 。1)玩法:全體幼兒圍成一個圈,按小組為單位進入圈內比賽跳繩。在一分鐘之內,跳繩次數最多者為勝。小組賽結束后,每組獲勝的幼兒在進行一次比賽,選出前三名。

 。2)教師鼓勵沒有取得名次的.幼兒不要氣餒,繼續(xù)練習,一定能夠越跳越棒的。

  4、放松活動。幼兒兩兩結伴,將繩子拉成平行線當"小船",幼兒坐在小床上,以"在河里洗腳"等情節(jié)拍一拍,揉一揉,放松腿部肌肉。

  小百科:跳繩,是一人或眾人在一根環(huán)擺的繩中做各種跳躍動作的運動游戲。

大班體育教案跳繩 篇3

  一、活動目標:

  1 、探索跳繩的多種玩法。

  2、 掌握走﹑跑﹑跳及雙腳連續(xù)跳的動作技能。

  3、體驗一物多玩及合作玩繩的樂趣。

  二、活動重難點:

  重點:掌握跳繩的多種玩法。

  難點:學會手腳協(xié)調地連續(xù)跳繩。

  三、活動準備:

  跳繩每人一根﹑音樂

  四、活動過程:

  (一)導入

  熱身運動:聽音樂變換隊形,并展開四肢做操。

  (二)展開活動

  1、出示跳繩,引導幼兒嘗試練習。

 、偈痉蹲约旱.跳繩技能。(比比看誰跳的多,誰的玩法多)

 、趯W習用雙腳連續(xù)跳繩的方法。

 。p手在體側,手腕轉動向前揮動繩子,繩子到腳下后輕輕跳過去,重心在腳掌,一個接著一個跳)

  2、 探索繩子的多種跳法

  除了雙腳外,還可以怎樣跳?(單腳跳、反跳、穿花跳…)

  3、 教師小結并演示幾種跳法,激發(fā)幼兒玩繩的興趣。

  4 、啟發(fā)幼兒運用繩子創(chuàng)意造型,發(fā)展幼兒想象力及創(chuàng)造能力。

 。ㄓ美K分別擺出數字、字母及多種圖案…)

  5 、游戲《小馬郊游》,增加活動的趣味性。

 。ㄈ、結束

  1、 組織幼兒收繩﹑放繩。

  2 、聽音樂做放松活動。

大班體育教案跳繩 篇4

  活動目標:

  1、教幼兒練習靈敏協(xié)調地做跳躍動作,發(fā)展幼兒的彈跳能力。

  2、激發(fā)幼兒參加跳繩快樂的情緒,培養(yǎng)幼兒合作游戲的能力和活潑開朗的性格。

  活動重點:幼兒練習靈敏協(xié)調地做跳躍動作,發(fā)展幼兒的彈跳能力。

  活動難點:激發(fā)幼兒參加跳繩快樂的`情緒,培養(yǎng)幼兒合作游戲的能力和活潑開朗的性格。

  活動準備:短繩每人一根,長繩兩根。

  活動過程:

  一、準備部分。

  1、隊列隊形練習。

  聽口令由一路縱隊走成大圓,跑走交替,停下后由圓走成六路縱隊。

  2、活動身體練習。

  聽教師的信號做相反的動作。(高人走,矮人走;挺胸走,彎腰走;向前走,向后走;向左跳,向右跳等。)

  二、基本部分。

  1、幼兒自由分散地在場地上,用單人跳的短繩做各種跳躍動作。如雙腳跳、單腳跳、左右腳交替跳,可原地跳,也可行進跳。讓幼兒表現各種玩法,教師注意觀察,看誰的花樣多,請?zhí)煤玫挠變簡为毐硌萏K,鼓勵幼兒練習用各種方法跳繩。

  2、指導幼兒兩人合作玩跳繩。讓幼兒自由選擇伙伴,兩人一組分散在場地四周。教師可先和一幼兒示范跳法:兩人面對面站立,教師晃繩,幼兒和教師同步跟著跳。然后讓幼兒練習雙人跳繩。

  3、教幼兒練習長繩跳的方法。請兩位幼兒搖繩,分別拉住長繩的兩端,讓一位幼兒站在長繩的中間,長繩搖動后,隨著繩子有節(jié)奏地跳。待幼兒熟悉后,可讓數位幼兒在長繩中間一齊跳。也可待繩搖動后,跳進繩中跳,一個接著一個,每人在繩中跳幾下再跑出,如有失誤者,應與搖繩者互換位置。

  4、跳繩比賽。將幼兒分成人數相等的兩隊,每隊再分成甲乙兩組。分別在場地兩端成縱隊站立。教師發(fā)令后,每隊甲組的第一個幼兒邊走邊跳繩,跳至對面將跳繩交給乙組的第一個幼兒,自己站在乙組的隊尾,乙組的第一個幼兒同樣邊走邊跳繩向甲組前進,如此依次進行,直至跳完,最后以跳得穩(wěn)和快的隊為勝。

  三、結束部分。

  教師講評活動情況,帶幼兒做放松身體的活動。

大班體育教案跳繩 篇5

  活動目標:

  1、初步掌握向前甩繩,雙腳并攏向上跳的跳繩方法。

  2、培養(yǎng)幼兒不怕失敗,不斷努力的堅韌精神;顒訙蕚洌好课挥變阂桓K;顒舆^程一、

  開始部分。

  1、繩操。頭部運動:雙手叉腰,頭部跟著節(jié)奏做前、兩側、后的搖動。腿部運動:伸腳、勾腳、屈腿、伸直等。手腕和腳踝運動:雙手五指相交搖動手腕、腳尖地繞環(huán)等。

  二、基本部分。

  1、引導幼兒自由探索跳繩的方法:跳繩有許多種玩法,現在我們用手中的跳繩玩一玩。

  2、幼兒分散玩跳繩。

  3、幼兒集中,重點講解雙腳并攏向上跳繩的方法:你們用了什么方法玩跳繩?請小朋友來示范一下他的'方法。

  4、小結并分解示范:看清楚他是怎樣跳的嗎?雙手搖繩向前甩,雙腳并攏跳過繩。

  5、幼兒用雙腳并攏向上跳的方法練習跳繩,老師巡回指導。

  三、跳繩大擂臺。

  1、全體幼兒進行跳繩比賽。在一分鐘時間內,跳繩沒有間斷者為勝。

  2、鼓勵沒有取得名次的幼兒不要氣餒,繼續(xù)練習,一定能夠跳好繩。

  四、放松活動。

  1、幼兒兩兩結伴,將繩子拉成兩條平行線當“小船”,幼兒坐在小船上,以“在河里洗腳”等情節(jié)拍一拍、揉一揉、放松腿部肌肉。

大班體育教案跳繩 篇6

  活動目標:

  1、學習跳繩的方法,嘗試手腳協(xié)調地進行跳繩游戲。

  2、探索繩子的`多種玩法,通過思考跳繩的其他玩法,發(fā)展創(chuàng)造性思維能力。

  3、與同伴合作,和同伴共享空間。

  活動準備:

  1、繩子人手一根。

  2、《朋友舞》音樂磁帶,錄音機。

  活動過程:

  1、隊列練習。

  (1)教師鼓勵幼兒跟著老師一起喊口令"1、2、3、4-123、4!"

 。2)練習:六路縱隊--一個大圓走--走小圓--開花走--一路縱隊走--六路縱隊走

  2、玩繩子游戲。

  (1)玩繩游戲:幼兒人手一根繩子,鼓勵幼兒自主地探索各種玩繩游戲,請個別幼兒示范,其他幼兒學習模仿。

 。2)學習跳繩。

 。3)幼兒分散練習跳繩。

 。4)教師再次示范,講解跳繩的要領以后,幼兒再分散練習跳繩。

 。5)教師引導幼兒三人一組玩跳繩的游戲。

 、俳處煟撼艘粋人跳繩,還可以幾個人跳呢?

  ②三個教師示范練習三人協(xié)作跳,引起幼兒興趣。

 、塾變簢L試練習。

  3、集體舞《快樂的阿依古麗》。

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