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小班美術教案《大臉小臉親一親》（精選5篇）
作為一名老師，時常需要編寫教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那么寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的小班美術教案《大臉小臉親一親》，僅供參考，大家一起來看看吧。
小班美術教案《大臉小臉親一親》 1
設計意圖
小班美術活動《大臉小臉親一親》是選自主題《小不點兒》中的一個活動。小班的孩子可能很難用言語表達愛，但他們能用自己的行動來表達，抱一抱、親一親等一個個細微的動作無不透射出孩子們對父母、老師等長輩們的愛。本次活動旨在通過“親”來表達孩子對長輩的愛，繪畫出兩個緊挨在一起的圓將這一份濃烈的“愛”一覽無余地展現(xiàn)在紙上。
活動目標
1、勾畫圓形頭像，感受大圓與小圓的差異。
2、體驗母子親情。
活動重難點
1、重點：體驗母子親情。
2、難點：勾畫圓形頭像，感受大圓與小圓的差異。
活動準備
1、選擇幾張幼兒和媽媽的合影，在日常活動中組織幼兒欣賞。
2、范畫一幅，“我的好媽媽”音樂磁帶或CD，展示板一塊（KT板即可）；彩色筆，畫紙。
活動過程
（一）臉貼臉，親一親
教師用樂曲“我的好媽媽”引出活動，并請一名幼兒一起示范表演母子“臉貼臉，親一親”的動作。
教師和幼兒互動，表演“臉貼臉，親一親”。
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怎么樣把“臉貼臉，親一親”的樣子畫下來呢？（引導幼兒大膽表達自己的想法）
教師示范。一個大圓，一個小圓（畫出頭部輪廓）。大圓是大臉，小圓是小臉。指導幼兒添畫眼睛、嘴等器官。
引導幼兒發(fā)現(xiàn)大與小的.區(qū)別、大圓與小圓貼得很近。
我們一起來畫“大臉小臉親一親”，回家可以把畫送給媽媽。
（三）大臉小臉我親一親
在音樂的伴奏下鼓勵幼兒畫出大臉和小臉貼在一起的畫面，提示幼兒畫出簡單的臉部器官。
觀察并幫助能力較弱的幼兒，讓他們體驗成功，感受親情。
把畫作陳列在展示板上，相互交流、評價大臉小臉親一親的畫像，說說家長、老師和自己臉貼臉親熱時的感受。
小班美術教案《大臉小臉親一親》 2
活動目標
1.學習畫圓，能用大圓與小圓表現(xiàn)大臉和小臉。
2.喜歡看親子照片，感受快樂親情。
3.激發(fā)幼兒感受不同的藝術美，體驗作畫的樂趣。
4.根據(jù)色彩進行大膽合理的想象。
活動準備
1.搜集親子合照或圖片資料，在日�；顒又薪M織幼兒欣賞。
2.大臉和小臉范畫一幅，有關爸爸、媽媽的歌曲，彩色筆、畫紙人手一份。
3.幼兒學習資源。
活動過程
1.臉貼臉，親一親。
(1)欣賞歌曲，教師和幼兒示范表演臉貼臉，親一親的動作。
(2)欣賞親子合照，請幼兒講一講：照片上都有誰?大臉是誰?小臉是誰?
(3)找笑臉。
請幼兒從照片中找找笑臉，感受大連小臉親一親時的幸福、快樂的氣氛。
2.畫畫大臉和小臉。
(1)教師引導幼兒怎樣把臉貼臉，親一親的樣子畫下來呢?
(2)教師示范。一個大圓，一個小圓，大圓是大臉，小圓是小臉
(3)引導幼兒發(fā)現(xiàn)大圓與小圓的區(qū)別，大圓與小圓貼的很近表示臉貼臉，指導幼兒嘗試用簡單的線條添畫眼睛、嘴巴等器官。
(4)鼓勵幼兒按意愿簡單裝飾作品。
3.說一說親親真快樂。
4.請幼兒說一說爸爸、媽媽、老師和自己臉貼臉親親時的感受。
教學反思：
這從一個側面反映出小班幼兒的.手部精細動作發(fā)展還不成熟，教師在今后設計的活動中，可以從平面開始逐步過渡到立體，隨著孩子手部動作的不斷協(xié)調發(fā)展來增加操作材料的難度。
小班美術教案《大臉小臉親一親》 3
設計意圖
小班的孩子非常需要成人的關注和呵護，通過這次教育活動可以讓幼兒感受父母和老師的愛，懂得感恩。
活動目標：
1、學習畫圓，能用大圓與小圓表現(xiàn)大臉和小臉。
2、喜歡看親子合照，感受快樂親情。
活動準備：
1、搜集親子合照或圖片資料，在日�；顒又薪M織幼兒欣賞。
2、“大臉和小臉”范畫一幅，歌唱爸爸媽媽的歌曲，彩筆、畫紙人手一份。
3、學習資源。
活動過程：
1、臉貼臉，親一親。
（1）欣賞歌曲，教師和幼兒示范表演“臉貼臉親一親”的動作。
�。�2）引導幼兒閱讀學習資源相關內容。
2、畫畫大臉和小臉。
�。�1）教師引導幼兒討論怎樣把臉貼臉親一親畫下來。
�。�2）教師示范畫一個。
�。�3）引導幼兒發(fā)現(xiàn)大圓與小圓的區(qū)別，大圓與小圓要貼的`很近表示臉貼臉。指導幼兒用簡單的線條畫眼睛嘴巴等器官。給畫好的幼兒獎勵笑臉粘貼。
活動延伸：
讓幼兒與父母臉貼臉親一親，然后說說自己的感受。
小班美術教案《大臉小臉親一親》 4
活動目標：
感知想象小魚的簡單動作和姿態(tài)，學習用替換歌詞的方法學唱歌曲。
感受小魚水中游的快樂情景，嘗試用夸張的動作表達自己對歌曲的理解。
在小魚游的游戲情境中體驗和老師、同伴共同游戲的快樂。
活動準備：
PPT課件、歌曲《大臉小臉親一親》MP3版。
魚媽媽、魚寶寶頭飾、藍色布條（魚尾巴）。
創(chuàng)設一個“海洋”的場景（在教室里布置魚缸、海洋背景圖、各種小魚等）。
活動過程：
一、游戲導入，激發(fā)興趣。
導入語：今天來了幾條小魚和大家做朋友，你們找找看，都是哪些小魚來了？（幼兒自由表達）
二、感知小魚的動作和姿態(tài)。
播放PPT，認識小魚的動作和姿態(tài)。
小結：原來我們小朋友是那么喜歡小魚，看到小魚在游動、在休息，還看到了小魚在玩許多好玩的游戲。
播放音樂，教師示范動作，幼兒感知小魚的動作和姿態(tài)。
小結：小魚游得真快樂，小魚還有很多優(yōu)美的動作呢！我們一起來學一學吧！
三、學唱歌曲《大臉小臉親一親》。
完整欣賞歌曲，了解歌詞內容。
提問：小魚們在玩的時候還干什么了？是怎么親親的？小魚為什么會親親大魚媽媽的臉？（教師親一親孩子的臉）？小魚親親大魚媽媽的臉時心情怎么樣？
播放音樂，幼兒初步學唱歌曲。
小結：親一親大魚媽媽的.臉，小魚寶寶真快樂！小魚寶寶還想學更多的歌曲呢！你們想學嗎？那我們一起跟著音樂來學一學吧！
播放PPT圖片，引導幼兒用替換歌詞的方法學唱歌曲。
提問：這是誰？小魚寶寶親吻的是誰的臉呀？大魚媽媽除了親自己的孩子還親了誰的臉呀？（幼兒用替換歌詞的方法演唱）大魚媽媽親吻的是小魚寶寶的哪一張臉呀？（引導幼兒學說歌詞：大臉小臉親一親）還有哪一張臉？（學說歌詞：左臉右臉親一親）最后親哪里？（學說歌詞：嘴對嘴親一親）
播放音樂，幼兒完整演唱歌曲。
小結：小魚寶寶真棒！這么快就把這首歌曲學會了！小魚寶寶們還想和老師一起做游戲呢！你們想玩嗎？那我們聽著音樂來做游戲吧！記得一定要聽清楚音樂哦！
游戲——小魚游。
玩法：教師扮演魚媽媽，幼兒扮演魚寶寶，魚媽媽帶領魚寶寶一起隨著音樂在“海洋”里做游戲（游一游、扭一扭、親一親）。游戲可以重復進行多次。
小班美術教案《大臉小臉親一親》 5
活動目標
學習畫圓，能用大圓小圓表現(xiàn)大臉和小臉。
喜歡參與繪畫活動，感受繪畫的樂趣。
活動準備
課件準備：“大臉貼小臉”組圖。
材料準備：畫紙、油畫棒。
活動過程
出示組圖“大臉貼小臉”，引導幼兒描述畫面內容。
�。ń處熞部勺層變鹤詡溆H子合照）
照片上都有誰？他們在做什么？
他們的表情是什么樣的？
他們的臉怎樣？（臉和臉貼在一起）
大臉是誰？小臉是誰？
出示繪畫材料，引導幼兒學習畫圓，知道用圓形表現(xiàn)大臉和小臉。
1.啟發(fā)幼兒思考。
怎樣把大臉貼小臉的樣子畫下來？
臉可以用什么形狀表示？
兩張臉要畫幾個圓？
怎樣用兩個圓表示臉和臉貼在一起？
2.教師示范畫。
大圓表示大臉，小圓表示小臉。兩個圓靠在一起就可以表示臉貼臉。我們還可以用簡單的線條給臉畫上頭發(fā)、眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵。
3.幼兒嘗試畫大圓和小圓，并知道用簡單的線條添畫頭發(fā)和五官。
作品展示，鼓勵幼兒大膽表達自己的想法。
你畫的`是誰？
你和他們臉貼臉時是什么樣的感覺？
活動延伸
家園共育
幼兒把畫帶回家給家長看，向家長介紹自己的繪畫內容。
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