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全國(guó)大學(xué)生心理健康日活動(dòng)策劃書(shū)

時(shí)間:2023-02-05 19:09:58 心理健康 我要投稿

全國(guó)大學(xué)生心理健康日活動(dòng)策劃書(shū)(9篇)

  時(shí)光匆匆,我們?cè)诿β抵斜甲,一段時(shí)間的工作已告一段落,迎接我們的將是新的工作目標(biāo),為此需要好好地進(jìn)行策劃,寫(xiě)一份策劃書(shū)了。策劃書(shū)怎么寫(xiě)才更有新意呢?以下是小編收集整理的全國(guó)大學(xué)生心理健康日活動(dòng)策劃書(shū),希望對(duì)大家有所幫助。

全國(guó)大學(xué)生心理健康日活動(dòng)策劃書(shū)(9篇)

全國(guó)大學(xué)生心理健康日活動(dòng)策劃書(shū)1

  活動(dòng)名稱:

  525大學(xué)生心理健康文化節(jié)

  活動(dòng)主題:

  關(guān)愛(ài)你我他,從心做起

  活動(dòng)目的:

  在社會(huì)飛速進(jìn)步的同時(shí),人們的壓力與日俱增,在今天的大學(xué)校園心理問(wèn)題一直困擾著一部分學(xué)生,他們需要我們給予關(guān)懷和幫助,而5.25諧音“我愛(ài)我”心理健康日,為我們提供很好的平臺(tái)去關(guān)注你我,關(guān)注他人。

  一、主要活動(dòng):

  1.5.25宣傳月的開(kāi)幕式具體內(nèi)容:

  1、開(kāi)幕式1.由心理咨詢老師以及學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)大家參加,另外還有外校的心理協(xié)會(huì)的代表也參加。5.25宣傳月的開(kāi)幕式剪彩簽名活動(dòng),請(qǐng)心理咨詢老師發(fā)表關(guān)于5.25相關(guān)內(nèi)容的講話,號(hào)召?gòu)V大同學(xué)關(guān)注心理。

  2、本次活動(dòng)承辦者(大學(xué)生心理協(xié)會(huì))制作板塊有協(xié)會(huì)及心理咨詢室從開(kāi)辦以來(lái)的活動(dòng)ppt(主持人講解)

  3、由老師帶領(lǐng)大家進(jìn)行簽名(格言、感言、箴言)

  4、最后廣大師生一起觀看心靈電影活動(dòng)意義:有助于促進(jìn)師生之間的感情,在老師的帶領(lǐng)下,同學(xué)們更關(guān)注心理,知道心理的重要性

  二、心理文化廊:

  1、心理健康知識(shí)展板(以噴繪形式,內(nèi)容是關(guān)于5.25的起源及意義,解決心理問(wèn)題方面的`知識(shí))心靈圖片意義:凈化同學(xué)的心靈,擴(kuò)展心靈的視野

  2.心靈手抄報(bào)

  三、重要板塊:

  1.常見(jiàn)的心理問(wèn)題及解決方法

  2.給心靈洗個(gè)澡(心靈故事以及感言)

  3.趣味測(cè)試(心理測(cè)試)

  4.休閑廣場(chǎng)(飲食、腦筋急轉(zhuǎn)彎、經(jīng)典語(yǔ)句、笑話、智力題)

  5.征稿:“心靈故事”——把你心中的故事以書(shū)面的形式給我們,我們將在下期的心靈手抄報(bào)中提供幾個(gè)幫助你解決問(wèn)題的方法(心理咨詢老師)

  6.心理宣傳單:宣傳心理咨詢室心靈故事征稿和洗凈能力宣傳單與心靈手抄報(bào)同時(shí)進(jìn)行

  四、心靈手語(yǔ)比賽:

  與廣大高校心理協(xié)會(huì)聯(lián)盟,促進(jìn)各兄弟院校的感情四.呼喚心靈之旅——孤兒院之行五.5.25宣傳月閉幕式。

全國(guó)大學(xué)生心理健康日活動(dòng)策劃書(shū)2

  一、活動(dòng)主題:

  525-大學(xué)生心理健康日---健康從心開(kāi)始,生命因你綻放

  二、活動(dòng)宗旨

  1、為宣傳525-大學(xué)生心理健康日的主題活動(dòng)及心健部成立,努力營(yíng)造積極向上、百花齊放、格調(diào)高雅、健康文明的文化氛圍,在豐富師生業(yè)余文化活動(dòng)同時(shí)加強(qiáng)的精神文明建設(shè),培養(yǎng)大學(xué)生的健康心理同時(shí),向全院師生宣傳心理健康的重要性。

  2、引導(dǎo)以良好、陽(yáng)光、理智、健康的心態(tài)去面對(duì)生活中的種種。

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年5月6日——6月5日

  四、活動(dòng)要求

  1、請(qǐng)各部門要高度重視,根據(jù)活動(dòng)主題和學(xué)校活動(dòng)的安排,積極參與并配合此次活動(dòng)的`舉行。

  2、加強(qiáng)宣傳、營(yíng)造氛圍。充分利用校園媒體(橫幅、海報(bào)、板報(bào)、廣播、校園網(wǎng)絡(luò)等)。營(yíng)造良好的輿論氛圍,以正向宣傳為主,強(qiáng)化意識(shí)的形成。

  3、活動(dòng)結(jié)束后,要廣泛征求學(xué)生意見(jiàn)、建議,征得反饋信息,以改進(jìn)本次活動(dòng),為下一屆活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)。

  五、活動(dòng)內(nèi)容

  1、心理健康知識(shí)宣傳

  2、大學(xué)生心理健康節(jié)活動(dòng)啟動(dòng)儀式

  3、心理電影展播

  六、活動(dòng)安排

  活動(dòng)一:心理健康知識(shí)宣傳(前期)

  1、時(shí)間:5月25日

  2、地點(diǎn):大學(xué)生活動(dòng)中心

  3、內(nèi)容:心理健康宣傳橫幅、心理常識(shí)和健康簡(jiǎn)報(bào)展

  活動(dòng)二:大學(xué)生心理健康節(jié)活動(dòng)啟動(dòng)儀式(中期)

  1、時(shí)間:5月25日

  2、地點(diǎn):大學(xué)上活動(dòng)中心

  3、出席人員:全院師生

  4、嘉賓:

  5、活動(dòng)流程:

  注:5月6日節(jié)目篩選

  5月15日四節(jié)課前上交伴奏帶(暫定T6教室)

  5月18日節(jié)目表演指導(dǎo)、主持人審核、賽前各部門準(zhǔn)備工作

  1)開(kāi)場(chǎng)手語(yǔ)主題歌

  2)主持人介紹本次活動(dòng)目的

  3)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致詞

  4)學(xué)生處領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言

  5)團(tuán)委發(fā)言

  6)天天天藍(lán)征文頒獎(jiǎng)

  7)朋輩優(yōu)秀心理輔導(dǎo)員頒獎(jiǎng)

  8)心理情景劇表演

  9)合唱歌曲《明天會(huì)更好》

  10)全體師生放飛系上心愿卡的心型氣球預(yù)示大學(xué)生心理節(jié)正式啟動(dòng)

  11)活動(dòng)結(jié)束同唱明天會(huì)更好

  活動(dòng)三:心理電影展播(后期)

  1、時(shí)間:5月21日--5月25日

  2、地點(diǎn):各班多媒體組織放映

  3、將活動(dòng)情況等發(fā)布到心健網(wǎng),并予以備份

  七、活動(dòng)預(yù)算

  1、宣傳方面:

  a、前期宣傳單200份:0.5元×200=100元

  b、前期自制海報(bào)3張:5元×3=15元

  c、前期、中期橫幅7張:50×7=350元

  d、節(jié)目單10張:0.5×10=5元

  e、邀請(qǐng)函10張:2×10=20元

  f:備用制作海報(bào)、宣傳組刊的用具(紙張、顏料、畫(huà)筆)50元

  2、活動(dòng)方面:

  a、搭臺(tái)、音響、背景印制

  b、嘉賓飲用水一件:30元

  c、表演者的獎(jiǎng)品若干:300元

  d、氫氣心形氣球(歡慶心健部成立必用)10包:200元

  f、備用資金:300元

  八、突發(fā)事件應(yīng)急措施(由機(jī)動(dòng)組全權(quán)負(fù)責(zé))

  1、領(lǐng)導(dǎo)變更應(yīng)急方案:如若臨場(chǎng)有突發(fā)事件,未能按原計(jì)劃到達(dá)直接通知主持負(fù)責(zé)人進(jìn)行更改。

  2、設(shè)備應(yīng)急方案:如若臨場(chǎng)出現(xiàn)話筒失靈,有備用活筒跟進(jìn)。

  3、節(jié)目應(yīng)急方案:臺(tái)上一個(gè)節(jié)目表演時(shí),其后兩個(gè)節(jié)目在后臺(tái)準(zhǔn)備。

全國(guó)大學(xué)生心理健康日活動(dòng)策劃書(shū)3

  一、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年4月12日—20xx年6月1日

  二、活動(dòng)目的

  宣傳心理健康知識(shí),傳授心理調(diào)節(jié)技能,增強(qiáng)大學(xué)生心理適應(yīng)能力和問(wèn)題應(yīng)對(duì)能力,號(hào)召大學(xué)生關(guān)注心理健康,培育理性平和的健康心態(tài)。

  三、活動(dòng)主題

  培育健康心態(tài)激揚(yáng)青春夢(mèng)想

  四、活動(dòng)內(nèi)容

  (一)學(xué);顒(dòng)

  活動(dòng)一:?jiǎn)?dòng)儀式暨大學(xué)生素質(zhì)拓展活動(dòng)。

  1、活動(dòng)目的

  創(chuàng)造良好的.溝通環(huán)境,培養(yǎng)積極的人生態(tài)度,認(rèn)識(shí)自我并培養(yǎng)協(xié)作意識(shí)、合作精神,學(xué)習(xí)全局觀思考問(wèn)題,拓寬思路。

  2、活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月12日(周四)下午14:00—16:00

  3、活動(dòng)地點(diǎn):活動(dòng)中心廣場(chǎng)

  4、參加人:學(xué)院副書(shū)記、學(xué)院心理輔導(dǎo)站站長(zhǎng)、班級(jí)心理委員代表

  5、活動(dòng)內(nèi)容及要求:見(jiàn)附一

  活動(dòng)二:班級(jí)心理委員培訓(xùn)

  1、培訓(xùn)時(shí)間:20xx年4月19日、4月26日

  2、主講人:

  3、具體內(nèi)容:見(jiàn)附二

  活動(dòng)三:xx大學(xué)第八屆心理劇大賽

  1、預(yù)賽

  20xx年4月2日至月24日,校園媒體展播并進(jìn)行評(píng)比

  2、決賽

  時(shí)間:20xx年月24日(周四)下午2:0

  地點(diǎn):

  具體內(nèi)容:見(jiàn)附三

 。ǘ⿲W(xué)院選送特色活動(dòng)

  活動(dòng)四:土木學(xué)院特色項(xiàng)目——《21天習(xí)慣養(yǎng)成計(jì)劃活動(dòng)》

  1、活動(dòng)目的:讓學(xué)生從宿舍走出,不做“低頭族”,彰顯青春活力,進(jìn)而以積極的心態(tài)面對(duì)生活,養(yǎng)成良好生活習(xí)慣,擁有強(qiáng)健的體魄,培養(yǎng)理性平和的健康心理狀態(tài)。

  2、活動(dòng)主題:養(yǎng)成良好習(xí)慣彰顯青春活力

  3、具體內(nèi)容:見(jiàn)附四

  活動(dòng)五:xx學(xué)院特色項(xiàng)目——《2放飛自我》

  1、活動(dòng)目的:認(rèn)識(shí)自我,接納自我

  2、活動(dòng)主題:共同成長(zhǎng)健康行動(dòng)

  3、活動(dòng)內(nèi)容:見(jiàn)附五

  五、活動(dòng)要求

  各學(xué)院要積極認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),并且可以自主舉辦本學(xué)院的特色活動(dòng),擴(kuò)大活動(dòng)覆蓋面。請(qǐng)各學(xué)院于6月1日前將活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行總結(jié),通過(guò)電子郵報(bào)送至xx大學(xué)工作部郵箱。聯(lián)系人:xx,聯(lián)系電話:xx。

全國(guó)大學(xué)生心理健康日活動(dòng)策劃書(shū)4

  一、活動(dòng)背景

  “5.25”大學(xué)生心理健康活動(dòng)為引導(dǎo)大中學(xué)生關(guān)注自身的心理健康20xx年,5.25全國(guó)大中學(xué)生心理健康節(jié)”在北京師范大學(xué)拉開(kāi)帷幕健康節(jié)取“5.25”的諧音“我愛(ài)我”,意為關(guān)愛(ài)自我的心理成長(zhǎng)和健康,活動(dòng)主題是大中學(xué)生人際交往和互助問(wèn)題,口號(hào)為“我愛(ài)我——走出心靈的孤島”20xx年,教育部、團(tuán)中央、全國(guó)學(xué)聯(lián)辦公室向全國(guó)大學(xué)生發(fā)出倡議,把每年的5月25日定為全國(guó)大學(xué)生心理健康日.“5.25”是“我愛(ài)我”的諧音。發(fā)起人的解釋是:愛(ài)自己才能。

  更好的愛(ài)他人。心理健康的第一條標(biāo)準(zhǔn)就是認(rèn)識(shí)自我,接納自我,能體驗(yàn)到自己存在的價(jià)值,樂(lè)觀自信.這樣的人才能用尊重、信任、友愛(ài)、寬容的態(tài)度與人相處,能分享、接受,給予愛(ài)和友誼,能與他人同心協(xié)力,選擇“5.25”是為了讓大學(xué)生便于記憶,關(guān)注自己的心理健康隨后,“5.25——大學(xué)生心理健康日”在全國(guó)的高校得到認(rèn)同,全國(guó)高校都利用這一天開(kāi)展多種形式的心理健康教育活動(dòng),甚至認(rèn)為這一天就是“大學(xué)生的心理健康節(jié)”,目的是呼吁大學(xué)生關(guān)注自己的心理健康,并以此掀起社會(huì)關(guān)注心理健康的熱潮。

  二、活動(dòng)的目的及意義

  為加強(qiáng)校園文化建設(shè),宣傳心理健康知識(shí),增強(qiáng)學(xué)生相互關(guān)懷與合作的意識(shí),并陶冶情操,為了讓廣大學(xué)生了解心理知識(shí)、提高自我心理保健知識(shí),增強(qiáng)心理素質(zhì)而設(shè)的年度大活動(dòng),讓學(xué)習(xí)壓力大的我們提供一個(gè)調(diào)適的平臺(tái)。讓我們可以更勇敢、樂(lè)觀地面對(duì)人生。

  三、活動(dòng)對(duì)象

  大連工業(yè)大學(xué)全體在校學(xué)生

  四、活動(dòng)時(shí)間

  五月二十四號(hào)到二十六號(hào)

  五、活動(dòng)宣傳

  事前宣傳形式:海報(bào)、條幅宣傳、廣播站宣傳、官方微信宣傳

  第一天(5.24)

  本日活動(dòng)內(nèi)容:

  1、與自然對(duì)話,與自我交流——同學(xué)心理交流活動(dòng)

  玉山植樹(shù)——玉蘭花開(kāi),種植玉蘭樹(shù)苗.承載希望與夢(mèng)想,還原自然.

  2、千人簽名活動(dòng)

  3、心理測(cè)試活動(dòng)

  4、心理學(xué)藝術(shù)工作坊lab實(shí)驗(yàn)心理互動(dòng)活動(dòng)

  本日時(shí)間及地點(diǎn):

  1、與自然對(duì)話,與自我交流——24號(hào)8點(diǎn)玉山

  2、千人簽名活動(dòng)——24號(hào)12點(diǎn)網(wǎng)球場(chǎng)(另附具體策劃)

  3、心理測(cè)試活動(dòng)——24號(hào)15點(diǎn)網(wǎng)球場(chǎng)(另附具體策劃)

  4、心理學(xué)藝術(shù)工作坊lab實(shí)驗(yàn)——24號(hào)17點(diǎn)網(wǎng)球場(chǎng)(另附具體策劃)

  事前準(zhǔn)備:以心理健康周為主題出海報(bào).在五月初以心理健康周為主題出版宣傳活動(dòng)以海報(bào)形式宣傳本日的活動(dòng)。

  活動(dòng)意義:通過(guò)簽名讓同學(xué)們更多更全的了解5.25心理健康周,通過(guò)心理測(cè)試讓同學(xué)們對(duì)自己有一個(gè)全新的了解,讓紙鶴送去祝福、讓天使的微笑常伴你我。

  第二天(5.25)

  本日活動(dòng)內(nèi)容:

  1、心理ted講座

  2、心理沙龍

  事前準(zhǔn)備:以海報(bào)和心報(bào)進(jìn)行宣傳,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到心理健康的重要性。

  時(shí)間及地點(diǎn):講座——25號(hào)下午在多媒體教室(427教室)

  活動(dòng)意義:通過(guò)專業(yè)講解及實(shí)例進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生學(xué)習(xí)心理健康知識(shí),沙龍交流可促進(jìn)同學(xué)們對(duì)心理學(xué)的學(xué)習(xí)與探討的熱情。

  第三天(5.26)

  本日活動(dòng)內(nèi)容:

  一、活動(dòng)地點(diǎn)

  大連市星星樂(lè)園

  二、活動(dòng)流程

  1、所有參與活動(dòng)人員與當(dāng)天12:00在校門口集合,負(fù)責(zé)人清點(diǎn)人數(shù),交代細(xì)節(jié)之后出發(fā)。

  2、到達(dá)地點(diǎn)后拜訪自閉癥兒童學(xué)校,組織同學(xué)與兒童進(jìn)行互動(dòng).

  3、學(xué)生志愿者成員致辭,送上我們真摯的祝福和禮物(禮物暫定為每人一盒牛奶,水果)。

  4、與兒童共同進(jìn)行之前制定好的行為訓(xùn)練.

  5、組織一些表演互動(dòng)活動(dòng),如一起手拉手唱歌.

  6、活動(dòng)結(jié)束后,幫助清理和打掃衛(wèi)生.

  7、合影留念.

  8、當(dāng)天15:00在活動(dòng)地點(diǎn)集合后同學(xué)們統(tǒng)一乘坐車離開(kāi).

  五、注意事項(xiàng)

  1、與兒童互動(dòng)時(shí)注意言行.

  2、進(jìn)入場(chǎng)地后,同學(xué)必須服從組織安排,不得擅自離開(kāi)崗位.

  3、前往和離開(kāi)時(shí)注意人數(shù),注意人員安全.

  第四天(5.27)

  1、活動(dòng)目的:敬老院的活動(dòng)是每年青年志愿者必定舉辦的,該活動(dòng)意義深遠(yuǎn)。弱勢(shì)群體已經(jīng)成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)作為新世紀(jì)的.大學(xué)生,有必要和義務(wù)去幫助他

  2、活動(dòng)宣傳:海報(bào),展板(在校內(nèi)征集更多的志愿者參加可以讓小分隊(duì)去宣傳)

  3、活動(dòng)過(guò)程:

  1)由某某青志協(xié)負(fù)責(zé)聯(lián)系樂(lè)山市敬老院有關(guān)負(fù)責(zé)人,與其洽談具體的時(shí)間和相關(guān)事宜

  2)由某某青志協(xié)將統(tǒng)計(jì)全院所有參加活動(dòng)的人,并交代注意事項(xiàng)(每個(gè)參加者務(wù)必準(zhǔn)時(shí)集合不得遲到)

  3)由某某青志協(xié)聯(lián)系活動(dòng)節(jié)目的人員和主持人

  4)活動(dòng)內(nèi)容:

 。1)志愿者給老人們問(wèn)好

  (2)由某某帶來(lái)的舞蹈《火把節(jié)》,讓整個(gè)氣氛沸騰起來(lái)

 。3)由某某帶來(lái)歌曲《老人與海》,以輕松的節(jié)奏感受海鳴威淡淡的悲涼

 。4)由某某主持人和老人們做一個(gè)小游戲,讓工作人員放革命老歌,由老人們來(lái)猜歌名

  (5)由老人們選出最喜愛(ài)的一首革命歌曲,請(qǐng)老人們合唱

  (6)請(qǐng)老人們教志愿者們打太極,由志愿者教老人門健身操,在互動(dòng)中增進(jìn)彼此的情意

 。7)由老人們帶來(lái)一首《北京的金山上》

 。8)志愿者和老人們聊天,讓他們回憶起美好的往事,注意傾聽(tīng),捶背要有經(jīng)驗(yàn)。

  (9)每個(gè)志愿者和老人握手,并合影留念,活動(dòng)結(jié)束

  5)注意事項(xiàng):

  (a)準(zhǔn)時(shí)集中出發(fā),路上注意安全

  (b)志愿者要有足夠的耐心

  (c)活動(dòng)完畢,合影留念,打掃場(chǎng)地第五天(5.28,5.29)

  本日活動(dòng)內(nèi)容:

  1、心理電影欣賞時(shí)間地點(diǎn):25號(hào)和28、29號(hào)晚八點(diǎn)四十在多媒體教室(教室待定見(jiàn)海報(bào)通知)活動(dòng)意義:在電影中體會(huì)健康心理,以一種思考的心情來(lái)欣賞電影中的人物心理.讓同學(xué)們都做一個(gè)有智慧的人,看看影片中的主人公是怎樣面對(duì)他們自己的事情。電影《大智若愚》《當(dāng)幸福來(lái)敲門》《美麗心靈》《蝴蝶效應(yīng)》《鳥(niǎo)人》

  活動(dòng)獎(jiǎng)品臺(tái)燈:

  2、心理fm節(jié)目在院廣播電臺(tái)播出時(shí)間晚6點(diǎn)30分

  七、活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題及細(xì)節(jié)

  1、占用多媒體教室提前申請(qǐng)到教室.

  2、在多媒體教室舉辦的活動(dòng)要維持好會(huì)場(chǎng)紀(jì)律和衛(wèi)生。

  3、戶外的活動(dòng)要考慮天氣因素,看好天氣預(yù)報(bào),天氣過(guò)壞最好不要活動(dòng),若

  天氣有變要及時(shí)發(fā)出通知.

  八、主辦部門

  大連工業(yè)大學(xué)心理協(xié)會(huì)、大連工業(yè)大學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院·研究生學(xué)生會(huì)。

  九、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算

  附倡議書(shū)

  親愛(ài)的同學(xué):五月,山花爛漫、艷陽(yáng)高照.在這青春似火、激情四溢的五月,我們迎來(lái)了屬于自己的節(jié)日——“5.25”大學(xué)生心理健康日,迎來(lái)了我校第三屆大學(xué)生心理健康宣傳周.“5.25”,即“我愛(ài)我”,意思是大學(xué)生首先應(yīng)自愛(ài),由愛(ài)自己而推廣為愛(ài)他人,擁有健康的心理,給自己創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì),充分發(fā)揮自己的潛能,因此,我校第一屆大學(xué)生心理健康宣傳周的主題是:關(guān)愛(ài)自我,和諧心靈!作為社會(huì)的精英、時(shí)代的驕子,當(dāng)代大學(xué)生肩負(fù)著歷史的重任,然而生命的困惑、成長(zhǎng)的煩惱、失敗的苦痛卻如影隨形,時(shí)刻困擾著一顆顆年輕的心靈,關(guān)注自身心理健康,增強(qiáng)心理健康意識(shí),提高心理調(diào)適能力,是我們走向成熟、承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的前提和基礎(chǔ),因此,在宣傳周到來(lái)之際,我們向全校同學(xué)倡導(dǎo)這樣一種生活理念:珍愛(ài)自己,關(guān)愛(ài)他人,努力構(gòu)建和諧心靈、和諧校園、和諧社會(huì),用自己年輕的心去感受生命的活力、心靈的寧?kù)o,去體會(huì)社會(huì)交往的和諧、人間真情的溫暖,去享受身心健康的快樂(lè)和社會(huì)生活的美好!為此,我們向全體同學(xué)倡議:

  多學(xué)習(xí)心理保健知識(shí)——閱讀心理保健的書(shū)籍、參加心理健康知識(shí)講座以及參與心理健康社團(tuán)活動(dòng)多讀好書(shū)——我們不能掌握生命的長(zhǎng)度,但可以挖掘生命的深度;我們不能控制生命的外延,但可以豐富生命的內(nèi)涵,好的書(shū)籍正如一只溫柔的手指,為我們的人生指點(diǎn)出一種詩(shī)化的神圣,多傾聽(tīng)好歌——有沒(méi)有這樣一首歌,能讓你輕輕跟著唱和?清新的歌詞,優(yōu)美的旋律繞過(guò)我們心靈深處的角落,暖暖棲息在心頭,讓我們的心靈得到凈化。多進(jìn)行交流——菁菁校園,青蔥歲月,暢訴衷腸,分擔(dān)痛苦,分享歡樂(lè),不論年齡,不論專業(yè),不論流淚還是微笑,讓我們并肩走過(guò)。給生命多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)——愛(ài)出者愛(ài)返,福往者福來(lái),愛(ài)在左,情在右,走在生命的兩旁,隨時(shí)播種,隨時(shí)開(kāi)花,將這一長(zhǎng)徑點(diǎn)綴的花香爛漫,使穿枝拂葉的行人,踏著荊棘,不覺(jué)痛苦,有淚可落,卻不是悲涼。給心靈多一份關(guān)注——在人生的旅途中,我們需要不斷檢視自我、塑造和諧心靈,才能擁有美麗心情、淡薄個(gè)人名利、主動(dòng)關(guān)愛(ài)他人、積極回報(bào)社會(huì)、笑對(duì)風(fēng)云人生。勇敢尋求心理幫助——心情郁悶時(shí),勇敢的敞開(kāi)心扉,讓心理咨詢中心的老師開(kāi)導(dǎo)你撥云見(jiàn)日。朋友,有誰(shuí)不是一邊受傷一邊學(xué)會(huì)長(zhǎng)大?讓我們的心靈多一份寬容,多一種感動(dòng),多一點(diǎn)堅(jiān)強(qiáng),讓我們對(duì)生命充滿信心和敬意,讓我們?cè)竭^(guò)彷徨,拋掉苦惱,釋放悲傷,正視失;讓心堅(jiān)若磐石,矢志不渝;讓心韌若纜繩,百折不撓;讓心純?nèi)羲,滌去污穢;讓心烈如火焰,點(diǎn)燃生命!

  來(lái)吧,相約“5.25”,共度心理健康宣傳周!關(guān)愛(ài)自我,和諧心靈!

全國(guó)大學(xué)生心理健康日活動(dòng)策劃書(shū)5

  一、活動(dòng)背景

  為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校大學(xué)生心理健康教育,在學(xué)生中營(yíng)造一種學(xué)習(xí)、普及、宣傳心理健康知識(shí),關(guān)心、理解、幫助有心理健康困擾的同學(xué),共同創(chuàng)建促進(jìn)大學(xué)生心理健康成長(zhǎng)的良好氛圍,促使大學(xué)生心理健康成長(zhǎng),響應(yīng)學(xué)校心理健康月的活動(dòng),現(xiàn)代教育學(xué)院將于十月份,由院舉辦一系列心理健康活動(dòng)。

  二、活動(dòng)主題:

  健身健心,放飛心靈

  三、活動(dòng)宗旨

  在全院學(xué)生中營(yíng)造一種關(guān)注心理健康、懂得心理健康、重視心理健康的氛圍,通過(guò)組織設(shè)計(jì)一系列內(nèi)容豐富、形式多樣、參與性強(qiáng)、針對(duì)性強(qiáng)的活動(dòng),在宣傳普及心理健康知識(shí)的同時(shí)為學(xué)生搭建起鍛煉心理品質(zhì)、提高心理素質(zhì)的平臺(tái),全方位地加強(qiáng)我院學(xué)生的心理健康教育,從而使新生更快適應(yīng)大學(xué)新生活,同時(shí)也一定程度加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。

  四、活動(dòng)開(kāi)展

  (一)活動(dòng)時(shí)間:10月x日至10月x日

 。ǘ┗顒(dòng)地點(diǎn):現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)院教室

 。ㄈ┗顒(dòng)內(nèi)容:第一場(chǎng):組織全院20xx級(jí)學(xué)生觀看心理電影;第二場(chǎng):各班組織心理團(tuán)體游戲

 。ㄋ模┬麄鞣绞剑汉(bào)宣傳

  (五)活動(dòng)準(zhǔn)備

  前期:

  1、在現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)院張貼海報(bào)進(jìn)行宣傳

  2、各班班長(zhǎng)及心理委員通知班級(jí)同學(xué)

  3、準(zhǔn)備電影

  期間:

  1、準(zhǔn)時(shí)舉行活動(dòng)并維持現(xiàn)場(chǎng)秩序

  2、照相片為活動(dòng)做記錄

  后期:

  1、打掃教室

  2、各班心理委員交流總結(jié)

  3、寫(xiě)報(bào)告做活動(dòng)總結(jié)

 。┗顒(dòng)流程

  1、心理電影展播

  1)10月x日晚上7:30現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)院教室播放電影《舞出我人生2》

  2)觀影目的:

  通過(guò)青春類影片的特點(diǎn),抓住青年學(xué)生的心理特征,從年輕人的視角探求夢(mèng)想的真諦,追尋心靈的寧?kù)o。在觀看電影的過(guò)程中,激發(fā)新生積極樂(lè)觀的心態(tài)和對(duì)未來(lái)的憧憬,引導(dǎo)新生適應(yīng)新環(huán)境。

  2、團(tuán)體心理活動(dòng)

  10月x日19:30—21:30在現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)院教室舉行

  具體游戲內(nèi)容:見(jiàn)附件1

  五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

  海報(bào),報(bào)紙共計(jì)3元,便利貼4包10元,紙抽4包32元;共計(jì):45元

  六、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者

  1、活動(dòng)參與者:現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)院20xx級(jí)全體學(xué)生

  2、活動(dòng)負(fù)責(zé)人:

  1)策劃:李冬珊;現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)院20xx級(jí)應(yīng)用心理1班

  2)宣傳:李增超;現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)院20xx級(jí)數(shù)字媒體1班

  3)聯(lián)絡(luò):劉猛;現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)院20xx級(jí)應(yīng)用心理2班

  4)文書(shū):韓丹;現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)院20xx級(jí)教育技術(shù)1班

  5)理論:看召草;現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)院20xx級(jí)數(shù)字媒體2班

  6)組織:喜蘭;現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)院20xx級(jí)教育技術(shù)2班

  七、資源需要

  教室、多媒體、相機(jī)、報(bào)紙、紙抽、海報(bào)紙、便利貼

  附件1:

  團(tuán)體心理輔導(dǎo)策劃方案

 。ㄒ唬﹫F(tuán)體名稱:贏在起跑線

  (二)團(tuán)體性質(zhì):結(jié)構(gòu)式封閉式發(fā)張性團(tuán)體

 。ㄈ﹫F(tuán)體規(guī)模:由40人左右組成的班集體

 。ㄋ模﹨⒓訉(duì)象:20xx級(jí)大一新生。希望組員有盡快融入新集體的意愿,性格友善、坦誠(chéng),能夠大膽發(fā)言。

  (五)團(tuán)體活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)地點(diǎn):

  時(shí)間:10月x日晚7:30

  地點(diǎn):現(xiàn)代教育學(xué)院各班晚自習(xí)教室

  (六)團(tuán)體目標(biāo):幫助剛進(jìn)大學(xué)校門的大一新生認(rèn)識(shí)和適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境,在新環(huán)境中重新認(rèn)識(shí)自我、調(diào)整心態(tài),更好的.融入新集體中,從而增強(qiáng)班集體的凝聚力。

 。ㄆ撸├碚撘罁(jù):

  1、團(tuán)體心理學(xué)關(guān)于群體的研究,如果成員之間有了埃互信,團(tuán)體的凝聚力會(huì)更強(qiáng),也將能更有效地發(fā)揮團(tuán)體的效能。

  2、馬斯洛需要層次理論揭示每個(gè)人都渴望被他人接受,尊重和欣賞;團(tuán)體可以滿足人社交的需要,歸屬的餓需要和愛(ài)的需要。

  3、按照埃里克森的心理發(fā)展觀,青年期主要面臨的問(wèn)題是自我同一性,同一性混亂具體表現(xiàn)為自我認(rèn)識(shí)不全面、不客觀、自我目標(biāo)不明確,自我與環(huán)境適應(yīng)不良,由此導(dǎo)致了自我認(rèn)識(shí)偏差、自卑、人際關(guān)系不良,生涯規(guī)劃不明等一系列迷失性問(wèn)題,主要表現(xiàn)為孤獨(dú)、自我封閉、迷茫、戀愛(ài)關(guān)系的不適應(yīng)等。

  同時(shí),新生剛走進(jìn)一個(gè)完全陌生的環(huán)境,遠(yuǎn)離了朋友和家庭。心中的孤獨(dú)和失落、未來(lái)生活的不確定性都會(huì)讓他們心理缺失,引發(fā)焦慮和放任行為,對(duì)此的急時(shí)正確引導(dǎo)和排解,有助于新生更快更好的立根于大學(xué)這快良田,讓自己的心理和人格積極健康的發(fā)展。

全國(guó)大學(xué)生心理健康日活動(dòng)策劃書(shū)6

  一、活動(dòng)簡(jiǎn)介:

  5月25日是全國(guó)大中學(xué)生心理健康節(jié),“5·25”即“我愛(ài)我”,成為全國(guó)高校組織開(kāi)展大學(xué)生思想政治教育、豐富校園文化生活、有效服務(wù)青年成長(zhǎng)成才的重要載體,在全國(guó)范圍內(nèi)產(chǎn)生了巨大的影響。

  二、活動(dòng)目的:

  通過(guò)組織設(shè)計(jì)一系列內(nèi)容豐富、形式多樣、針對(duì)性、參與性強(qiáng)的活動(dòng),在全院學(xué)生中營(yíng)造一種關(guān)注心理健康、懂得心理健康、重視心理健康的氛圍,在宣傳普及心理健康知識(shí)的同時(shí)為學(xué)生搭建鍛煉心理品質(zhì)、提高心理素質(zhì)的平臺(tái),全方位地加強(qiáng)對(duì)我院大學(xué)生的心理健康教育。

  三、活動(dòng)主題:

  “關(guān)注心理健康、構(gòu)建和諧校園”

  四、活動(dòng)時(shí)間:

  4月——5月

  五、活動(dòng)內(nèi)容:

  1、心理健康櫥窗展覽

  2、心理美文征集主題“遇見(jiàn)我”

  3、心理電影觀看

  4、“我愛(ài)我做自己”主題班會(huì)

  5、“放心去飛”主題活動(dòng)

  6、心理健康咨詢

  7、“最陽(yáng)光的笑臉”展覽

  六、活動(dòng)對(duì)象:

  全院師生

  七、主辦:

  土建學(xué)院心理部

  八、協(xié)辦:

  土建學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)

  九、具體安排:

  1、櫥窗內(nèi)容:人際交往,認(rèn)識(shí)自我,親子交流,自我心態(tài)調(diào)節(jié),

  戀愛(ài)問(wèn)題,壓力排解等

  任務(wù)分配:劉霞蔚、蘇立渤負(fù)責(zé)設(shè)計(jì),編排;寇雨敬、xxx

  負(fù)責(zé)印制

  經(jīng)費(fèi)預(yù)算:100

  活動(dòng)時(shí)間:五月十日之前展出

  2、心理美文征集

  主題:遇見(jiàn)我

  主題釋義:每個(gè)人心里都有個(gè)領(lǐng)地,其他人不可以隨意來(lái)去。這些年一個(gè)人來(lái)來(lái)去去,我不禁看看我的天空里,這一邊是讀不懂的憂郁,那一邊是大太陽(yáng)高掛的畫(huà)。在記憶的慢車?yán)锎┧螅怯晁屓藞?jiān)強(qiáng)。路總是越走越遠(yuǎn),城市和花園,我自由的標(biāo)簽。在某個(gè)陽(yáng)光燦爛中遇見(jiàn)我。

  活動(dòng)意義:文字是情感的宣泄和依托,那些觸碰你我內(nèi)心的文章必是寫(xiě)作者用情澆灌用心滋養(yǎng)的。大學(xué)是一個(gè)充滿激揚(yáng)青春的地方。我們?cè)谶@里體驗(yàn)各種感情,激情、失落、孤獨(dú)、疲憊、厭倦、淡然、迷茫、甜蜜、溫暖、冷漠、滿足、刺激……然后逐漸成長(zhǎng)。每個(gè)人都用自己的方式演繹著不同的感動(dòng)與成長(zhǎng),激揚(yáng)的青春,激昂的文字————抄起蓬勃的`年輕人從不會(huì)放棄創(chuàng)造浪漫的機(jī)會(huì),讓我們用精妙的文

  字剖白自己的內(nèi)心,閃耀于明媚的青春!

  征稿時(shí)間:

  投稿方式:交至各班班長(zhǎng)處,或聯(lián)系心理部xxx同學(xué)Tel:155xxxxxxxx QQ:xxxxxxxxxxxx

  二等獎(jiǎng)2名證書(shū)獎(jiǎng)品

  三等獎(jiǎng)3名證書(shū)獎(jiǎng)品

  優(yōu)秀獎(jiǎng)若干證書(shū)獎(jiǎng)品

  經(jīng)費(fèi)預(yù)算:證書(shū)、獎(jiǎng)品200元

  宣傳費(fèi)用100(傳單、海報(bào))

  評(píng)委組別:學(xué)工辦周老師詹老師心理部xxx

  雨敬等等等

  總預(yù)算:300

  3、心靈電影觀看

  影片:《美麗人生》《初戀50次》《心靈捕手》

  時(shí)間:待定

  地點(diǎn):待定

  4、心理健康主題班會(huì)

  主題:5·25做自己

  具體要求:每班心理委員寫(xiě)活動(dòng)報(bào)告,須附上照片或影響記錄。

  5.20日之前交上

  5、“放心去飛”主題活動(dòng)

  時(shí)間:某個(gè)周六周日

  地點(diǎn):起點(diǎn)草坪16:00

  具體內(nèi)容:參與者在風(fēng)箏上寫(xiě)上自己的心愿或目標(biāo),和伙伴合作把風(fēng)箏方飛

  工作組別:

  記者站、心理部負(fù)責(zé)用相機(jī)記錄活動(dòng)過(guò)程中值得紀(jì)念的瞬間,抓拍各種笑臉

  宣傳部、外聯(lián)部負(fù)責(zé)在附近召集參與者

  辦公室、秘書(shū)處、學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)招呼詢問(wèn)、參加的同學(xué)

  實(shí)踐部、生勞部負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的秩序,物品

  經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

  風(fēng)箏:5×50×2=500

  宣傳:120(傳單)

  簽字筆:20

  總計(jì):640

  6、心理健康咨詢

  時(shí)間:5·25下午7:30

  地點(diǎn):一食堂旁石凳處

  7、“最陽(yáng)光的笑臉”主題展覽

  具體內(nèi)容:挑選“放心去飛”活動(dòng)中較好的照片,洗出來(lái)做成展板放在一食堂前

  主要負(fù)責(zé):宣傳部

  時(shí)間:5.30之前

  經(jīng)費(fèi)預(yù)算:50

  總經(jīng)費(fèi):990

  土建學(xué)院心理部

  20xx/11/29

全國(guó)大學(xué)生心理健康日活動(dòng)策劃書(shū)7

  一.活動(dòng)背景

  5月25日是我國(guó)的全國(guó)大學(xué)生心理健康日5.25取諧音我愛(ài)我一意為要認(rèn)識(shí)自我,接納自我,能體驗(yàn)到自己存在的價(jià)值,樂(lè)觀自信,能用尊重,信任、友愛(ài)、寬容的態(tài)度與人相處,能分享、接受,給予愛(ài)和友誼,能與他人同心協(xié)力,也就是說(shuō)愛(ài)自己才能更好地愛(ài)他人。

  二.活動(dòng)宗旨

  在廣大學(xué)生中營(yíng)造一種關(guān)注心理健康,重視心理健康的氛圍,通過(guò)組織,設(shè)計(jì)一系列內(nèi)容豐富,參與性強(qiáng)的活動(dòng)載體,宣傳大學(xué)生心理健康知識(shí),普及建設(shè)和諧社會(huì)、和諧校園、和諧心靈的理念,為學(xué)生搭建起鍛煉心理素質(zhì),提高心理承受能力的平臺(tái),全方位的'加強(qiáng)心理健康教育。

  三.策劃主辦單位:

  學(xué)院心理協(xié)會(huì)

  贊助單位:、大學(xué)生精英論壇

  四.活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年5月25日

  五.活動(dòng)地點(diǎn):

  學(xué)院校區(qū)

  六.活動(dòng)對(duì)象:

  學(xué)院所有學(xué)生、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、院團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)以及其他院的同學(xué)和社會(huì)各界人士。

  七.活動(dòng)目的:

  a.配合全國(guó):五二五心理健康教育日的活動(dòng),進(jìn)行心理健康知識(shí)的宣傳,增進(jìn)大學(xué)生心理健康。

  b.加強(qiáng)校企合作

  c.以文藝演出的形式展現(xiàn)大學(xué)生的風(fēng)采,豐富大學(xué)生的課余生活。

  d.加強(qiáng)學(xué)校與社會(huì)的聯(lián)系,鍛煉打?qū)W生動(dòng)手實(shí)踐能力以提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)。

  e.擴(kuò)大心理協(xié)會(huì)在學(xué)校的影響。

  八.活動(dòng)主題

  (一)a.5.25我愛(ài)我做陽(yáng)光大學(xué)生,給心靈一片晴空大型簽名活動(dòng)。

  b.心語(yǔ)傳遞給他人的祝福。

  c.對(duì)5.25的理解

  1.時(shí)間:5月25日,許下自己的愿望,送出自己的祝福

  2.地點(diǎn):行政樓前

  3.道具:孔明燈

 。ǘ゛.大學(xué)生心理健康調(diào)查

  b.趣味心理測(cè)試

  c.發(fā)送《心理健康知識(shí)手冊(cè)》

 。ㄈ┬睦斫】涤捌p析

  1.時(shí)間:5.25

  2.多媒體教室

 。ㄋ模┬睦斫】抵R(shí)講座

  1.時(shí)間:5.24

  2.地點(diǎn):多媒體教室

  九.文藝晚會(huì)

  1.時(shí)間:5月25日

  2.地點(diǎn):行政樓前

  十.活動(dòng)宣傳

  1.前期宣傳:在學(xué)校所有學(xué)生宿舍公告欄張貼噴繪海報(bào),海報(bào)內(nèi)容可提及贊助商,海報(bào)背景可加入贊助商的商業(yè)(注:學(xué)校內(nèi)不允許張貼純商業(yè)廣告)

  2.可在校內(nèi)網(wǎng)上宣傳

  3.學(xué)校行政樓前設(shè)置展示板或張貼海報(bào)活動(dòng)宣傳中期:布置場(chǎng)地的氣球及其他飾物印上贊助商的商業(yè)或其他贊助商所求的其他標(biāo)志。

  4.晚會(huì)進(jìn)行中的互動(dòng)環(huán)節(jié)中贈(zèng)送小禮品可為贊助商做宣傳

  十一.效果預(yù)測(cè):

  此次活動(dòng)預(yù)計(jì)包括會(huì)員與辦會(huì)員500人參加與觀看。數(shù)以萬(wàn)計(jì)的師生了解并且關(guān)注,我們?cè)谡麄(gè)活動(dòng)過(guò)程中都將標(biāo)注貴公司名字,相信這必為貴公司帶來(lái)巨大廣告效應(yīng),辦出我們高水平,高質(zhì)量,強(qiáng)吸引力的晚會(huì)。是觀眾印象更加深刻,擴(kuò)大心理協(xié)會(huì)及公司在學(xué)校的影響,拓展貴公司的校園市場(chǎng),實(shí)現(xiàn)雙贏。

  十二.活動(dòng)關(guān)聯(lián)單位:

  學(xué)院所有系部、十大協(xié)會(huì)、團(tuán)委聯(lián)合舉辦。

  十三.經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

  1.服裝道具租借350

  2.舞臺(tái)及音像租借費(fèi)150元。

  4.宣傳成本:宿舍海報(bào)

  5.行政樓海報(bào)50元

  6.條幅100元

  7.孔明燈50元

  8.現(xiàn)場(chǎng)攝影照片沖洗50元

  9.幸運(yùn)觀眾禮品150元

  10.鮮花150元

  11.請(qǐng)柬及節(jié)目單費(fèi)100元

  12.其他費(fèi)用200元

  共計(jì):1500元

  十四.贊助方式:

  現(xiàn)金

  注意:

  1策劃書(shū)不懂部分與策劃部及時(shí)溝通聯(lián)系,

  2:文藝晚會(huì)各部門相互配合,全體人員對(duì)待來(lái)賓要有禮貌。

  3:主持人的選拔。

全國(guó)大學(xué)生心理健康日活動(dòng)策劃書(shū)8

  一、活動(dòng)主題:

  我愛(ài)我——團(tuán)結(jié)互助,給力心靈,共同成長(zhǎng)

  二、活動(dòng)目的:

  圍繞大學(xué)生在成長(zhǎng)過(guò)程中普遍存在的心理困惑,以“給力心靈,團(tuán)結(jié)互助,共同成長(zhǎng)”為主題開(kāi)展形式多樣的心理健康教育活動(dòng),引發(fā)大學(xué)生關(guān)注心靈,積極營(yíng)造有利于大學(xué)生身心健康和諧發(fā)展的校園氛圍,引導(dǎo)學(xué)生正確面對(duì)各種困惑,并主動(dòng)探求解決途徑,健康成長(zhǎng)。

  三、活動(dòng)主辦:

  學(xué)生處心理咨詢中心

  四、活動(dòng)承辦:

  各系部,院心理協(xié)會(huì)

  五、活動(dòng)時(shí)間:

  XX年5月13日—XX年5月31日

  六、活動(dòng)范圍:

  全體學(xué)生

  七、活動(dòng)內(nèi)容及具體安排:

 。ㄒ唬┬麄髌

  1、橫幅宣傳:出兩條橫幅,宣傳本屆心理健康節(jié)主題。

  橫幅內(nèi)容:

  我愛(ài)我——團(tuán)結(jié)互助,給力心靈,共同成長(zhǎng)

  “5.25”大學(xué)生心理健康日

  2、版面宣傳:出一期板報(bào),宣傳本屆心理健康節(jié)主題、內(nèi)容、時(shí)間安排等。

  活動(dòng)要求:各系出一版以上的版面、各學(xué)生社團(tuán)出一版(內(nèi)容為人際關(guān)系方面的心理健康知識(shí))。

  板面擺放的時(shí)間和位置:5月20日統(tǒng)一擺放在院廣場(chǎng)四周。

  3、報(bào)紙宣傳:出一期報(bào)紙(<<心之橋>>特刊),宣傳本屆心理健康節(jié)主題、內(nèi)容、具體活動(dòng)安排等。

  活動(dòng)時(shí)間:5月份編輯完成。

  4、廣播宣傳:宣傳本屆心理健康節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)安排及心理健康知識(shí)。

  資料提供:學(xué)生處心理咨詢中心。

  (二)活動(dòng)篇

  1、“團(tuán)結(jié)互助,給力心靈,共同成長(zhǎng)”大學(xué)生征文比賽,具體細(xì)則如下:

 。1)活動(dòng)對(duì)象:全院學(xué)生。

 。2)活動(dòng)時(shí)間:全院征文上交時(shí)間為5月13日——5月18日,優(yōu)秀征文評(píng)展時(shí)間為5月29日。

 。3)活動(dòng)方式:以投稿形式講敘大學(xué)生活中“團(tuán)結(jié)互助,給力心靈,共同成長(zhǎng)”的心情故事,再對(duì)參賽的作品進(jìn)行評(píng)選,我們將對(duì)優(yōu)秀作品選登到心理健康報(bào)。

 。4)活動(dòng)分為兩個(gè)程序:第一輪:各系分配到班級(jí)征選(每班推選出的作品不少于2篇)。

  第二輪:院里征選。

 。5)備注:征文必須貼近生活、內(nèi)容豐富,積極向上;參賽文章不得抄襲,否則將被取消比賽資格。

 。6)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

  分別為:一等獎(jiǎng)2篇、二等獎(jiǎng)4篇、三等獎(jiǎng)6篇。

  2、“愛(ài)的抱抱”溫暖校園行動(dòng)

  (1)活動(dòng)目的:給同學(xué)們鼓勵(lì)與擁抱,讓同學(xué)們對(duì)自己坦誠(chéng),對(duì)身邊的'人坦誠(chéng),釋放心情,說(shuō)出對(duì)朋友、家人、學(xué)校的感謝。

 。2)活動(dòng)內(nèi)容:活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)擺放了“感恩”和“祝!眱蓧K展板。同學(xué)也可以寫(xiě)下自己對(duì)好友、家人、學(xué)院的感恩與祝福,或是自己大學(xué)的心愿和夢(mèng)想。同學(xué)們可以與其擁抱和合影。

 。3)活動(dòng)流程:設(shè)立一個(gè)服務(wù)臺(tái),準(zhǔn)備便利貼和筆,同學(xué)領(lǐng)到筆和紙?jiān)賹?xiě)上自己的話后貼在指定的板報(bào)上。每位真誠(chéng)地寫(xiě)出“感恩”與“祝福”的同學(xué)將獲得一份小小的禮物。

 。4)活動(dòng)時(shí)間:5月24日

 。5)活動(dòng)地點(diǎn):院廣場(chǎng)

  3、團(tuán)體游戲圖片展

  (1)活動(dòng)目的:通過(guò)本次活動(dòng),讓同學(xué)感受到團(tuán)體游戲的樂(lè)趣,感受到自己的內(nèi)心世界,同時(shí)鼓勵(lì)同學(xué)體驗(yàn)團(tuán)體游戲。

  (2)展覽時(shí)間:5月21日

  4、“5.25(我愛(ài)我)心理健康日”戶外宣傳活動(dòng)

 。1)活動(dòng)目的:呼吁大學(xué)生關(guān)注自己的心理健康,提高我院大學(xué)生的心理健康水平,增強(qiáng)大學(xué)生的心理保健意識(shí),在我院掀起關(guān)注心理健康的熱潮,讓更多的人來(lái)關(guān)注大學(xué)生的心理健康問(wèn)題,讓更多的人意識(shí)到心理健康問(wèn)題的重要性。

 。2)活動(dòng)宣傳:“我愛(ài)我——團(tuán)結(jié)互助,給力心靈,共同成長(zhǎng)”橫幅一條以供簽名。

 。3)院心理廣場(chǎng)發(fā)放心理宣傳資料。

 。4)活動(dòng)時(shí)間:5月23日

  5、人際關(guān)系心理講座篇

  活動(dòng)目的:通過(guò)舉辦健康心理講座,引導(dǎo)同學(xué)們正確認(rèn)識(shí)健康,關(guān)愛(ài)生命,提高全校大學(xué)生的自尊、自愛(ài)、自立、自強(qiáng)的自我意識(shí)。從而使得全校大學(xué)生能夠更好的面對(duì)學(xué)習(xí)、工作、感情和生活。

  舉辦時(shí)間:5月28日下午15:30

全國(guó)大學(xué)生心理健康日活動(dòng)策劃書(shū)9

  一、活動(dòng)目的

  為迎接“525”全國(guó)大學(xué)生心理健康日的到來(lái),同時(shí)在全校范圍內(nèi)普及心理健康知識(shí),號(hào)召更多同學(xué)關(guān)注心理健康問(wèn)題,讓同學(xué)們有更多機(jī)會(huì)了解自己,認(rèn)識(shí)自己,正視自己的問(wèn)題,幫助同學(xué)們排除心理困擾,減輕心理壓力,增強(qiáng)大學(xué)生的心理素質(zhì),為此學(xué)院資源與環(huán)境系心理健康部于舉行大學(xué)生心理健康周系列活動(dòng),以切實(shí)推進(jìn)我院大學(xué)生心理素質(zhì)教育和心理健康工作。

  二、活動(dòng)主題:

  與心靈相約,與健康同行。

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  略

  四、活動(dòng)對(duì)象:

  學(xué)院資源與環(huán)境系全體師生

  五、具體活動(dòng)流程:

  活動(dòng)前期:創(chuàng)建“我手寫(xiě)我心”貼吧。

  同學(xué)們將自己想說(shuō)的話(心里話,可以是心中的糾結(jié)、小郁悶,或自己感激的人)寫(xiě)在紙上,貼在宣傳報(bào)上(三樓和四樓樓梯口)(注:還可相互回復(fù),留名任意)。

  周一:大學(xué)生心理健康知識(shí)講座。

  時(shí)間與地點(diǎn):學(xué)術(shù)報(bào)告廳晚上7:20。

  主講人:北校區(qū)教育科學(xué)系:xx。著重講解大學(xué)生日常生活中所遇到的各種心理問(wèn)題及適當(dāng)?shù)?處理方法。講座后,同學(xué)們提問(wèn),請(qǐng)老師幫助解答,師生互動(dòng)。

  要求:全體同學(xué)準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)。

  周二心理電影賞析(播放健康、感人、勵(lì)志片如《奮斗》、《媽媽再愛(ài)我一次》等)。

  時(shí)間與地點(diǎn):晚上7:001號(hào)樓201教室。

  周四趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  時(shí)間與地點(diǎn):下午4:20一號(hào)樓小廣場(chǎng)。

  比賽項(xiàng)目:

  1、海底撈月

  比賽人數(shù):每班10名選手(5男5女)

  比賽賽制:一場(chǎng)決定勝負(fù),用時(shí)最少的隊(duì)伍獲勝

  比賽規(guī)則:

 。1)每班10名選手依次排開(kāi)排成一列,間距一臂;

 。2)第一名隊(duì)員雙手舉起籃球,其余隊(duì)員彎下腰,雙腳分開(kāi),當(dāng)聽(tīng)到裁判發(fā)令后,第一隊(duì)員將球從胯下傳給第二名隊(duì)員,依次類推,當(dāng)?shù)谑?duì)員接到球后,持球跑到第一名隊(duì)員前面依次傳球,當(dāng)?shù)诰琶?duì)員接到球后,持球跑到第十名隊(duì)員前面依傳球,依次輪換傳球;

 。3)當(dāng)?shù)谝幻?duì)員站在最后一位并雙手持球后視為比賽結(jié)束(比賽過(guò)程中,第一名隊(duì)員是不跑動(dòng)的);

 。4)在傳球過(guò)程中,球落地后,須由傳球隊(duì)員撿球后重新傳球。

  2、多人大繩

  比賽人數(shù):每班10名選手

  比賽方法:每組比賽由兩個(gè)班,每班2個(gè)人搖繩,8個(gè)人跳(4男4女,次序不限)。在規(guī)定時(shí)間內(nèi),以8個(gè)人全部進(jìn)入大繩開(kāi)始計(jì)數(shù)。最終以3分鐘內(nèi)計(jì)數(shù)多者為勝。

  道具:兩條約20米的長(zhǎng)跳繩

  詳細(xì)規(guī)則:比賽前列隊(duì)在繩一側(cè),裁判員施令后開(kāi)始搖繩,并開(kāi)始計(jì)時(shí)。最終以3分鐘內(nèi)大繩搖過(guò)的圈數(shù)多者為勝。如果途中有任何一名隊(duì)員沒(méi)有進(jìn)入大繩,則取消成績(jī)。

  3、小型保齡球

  方法:在場(chǎng)地上畫(huà)兩條相距十米的平行線,一條為投擲線,另一條為擺瓶子(由上到下依次為4321個(gè)瓶子)的線。比賽開(kāi)始,運(yùn)動(dòng)員持實(shí)心球擲向瓶子,最后以碰倒瓶子多少判定名次。

  道具:裝滿土的易拉罐10個(gè)

  4、呼啦圈競(jìng)走比賽比賽人數(shù):每班兩人

  方法:每位同學(xué)轉(zhuǎn)呼啦圈行走50米,每班的三名同學(xué)到達(dá)終點(diǎn)的總共計(jì)時(shí)最少的班級(jí)勝出。

  道具:呼啦圈四個(gè)

  主題橫幅簽名(師生共同參與的簽名活動(dòng))

  要求:各班級(jí)踴躍報(bào)名比賽人員名單由各班團(tuán)支書(shū)周二晚8:30之前交至體育部

  獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置(以班級(jí)為單位)

  一等獎(jiǎng)一名二等獎(jiǎng)兩名

  三等獎(jiǎng)三名優(yōu)秀獎(jiǎng)兩名

  周四晚:各班開(kāi)展有關(guān)心理健康的論壇活動(dòng)、辯論賽、主題班會(huì)活動(dòng)、心理游戲等,加強(qiáng)同學(xué)們愛(ài)我意識(shí),心理健康知識(shí)普及(由各班團(tuán)支書(shū)組織)。

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