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幼兒園小班數(shù)學(xué)教案：小貓玩球
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案，教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。我們應(yīng)該怎么寫(xiě)教案呢？下面是小編為大家整理的幼兒園小班數(shù)學(xué)教案：小貓玩球，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼兒園小班數(shù)學(xué)教案：小貓玩球1
（一）活動(dòng)目標(biāo)
1、認(rèn)識(shí)1和許多,了解他們的關(guān)系.
2、學(xué)習(xí)滾接大皮球.
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、小貓頭飾若干與幼兒人數(shù)相等.
2、兩個(gè)幼兒一個(gè)大皮球.
�。ǘ�活動(dòng)過(guò)程
1、通過(guò)游戲”小貓學(xué)本領(lǐng)”,學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)1和許多,以及它們之間的`關(guān)系.
(1) 出示一個(gè)貓媽媽的頭飾,啟發(fā)幼兒說(shuō)出這是一位貓媽媽.
(2) 桌子上面放著許多個(gè)小花貓頭飾,啟發(fā)幼兒說(shuō)出這是許多小花貓.
(3) 請(qǐng)每個(gè)幼兒拿一個(gè)小花貓頭飾戴在頭上,啟發(fā)幼兒說(shuō)出許多個(gè)成了一個(gè),一個(gè)的.
(4) 媽媽帶小貓集合去玩球,啟發(fā)幼兒說(shuō)出一個(gè)一個(gè)合起來(lái)是許多個(gè).
2、小貓學(xué)滾接球的本領(lǐng),雙手將球向前滾.
(1)1只小貓學(xué)本領(lǐng).(2)許多只小貓學(xué)本領(lǐng).(3)兩只小貓相對(duì)滾接大皮球.
（三）活動(dòng)延伸
在計(jì)算角內(nèi)提供許多1與許多的實(shí)物或圖片,教師有意識(shí)的引導(dǎo)幼兒繼續(xù)學(xué)習(xí)小貓捉魚(yú)。
幼兒園小班數(shù)學(xué)教案：小貓玩球2
活動(dòng)目標(biāo)
1、認(rèn)識(shí)1和許多，了解他們的關(guān)系。
2、學(xué)習(xí)滾接大皮球。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、小貓頭飾若干與幼兒人數(shù)相等。
2、兩個(gè)幼兒一個(gè)大皮球。
活動(dòng)過(guò)程
1、通過(guò)游戲”小貓學(xué)本領(lǐng)”，學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)1和許多，以及它們之間的關(guān)系。
�。�1）出示一個(gè)貓媽媽的頭飾，啟發(fā)幼兒說(shuō)出這是一位貓媽媽。
�。�2）桌子上面放著許多個(gè)小花貓頭飾，啟發(fā)幼兒說(shuō)出這是許多小花貓。
（3）請(qǐng)每個(gè)幼兒拿一個(gè)小花貓頭飾戴在頭上，啟發(fā)幼兒說(shuō)出許多個(gè)成了一個(gè)，一個(gè)的
�。�4）媽媽帶小貓集合去玩球，啟發(fā)幼兒說(shuō)出一個(gè)一個(gè)合起來(lái)是許多個(gè)。
2、小貓學(xué)滾接球的本領(lǐng)，雙手將球向前滾。
�。�1）1只小貓學(xué)本領(lǐng)。
（2）許多只小貓學(xué)本領(lǐng)。
�。�3）兩只小貓相對(duì)滾接大皮球。
活動(dòng)延伸
在計(jì)算角內(nèi)提供許多1與許多的.實(shí)物或圖片，教師有意識(shí)的引導(dǎo)幼兒繼續(xù)學(xué)習(xí)小貓捉魚(yú)。
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