小班美術(shù)多彩的世界教案

　　作為一位優(yōu)秀的人民教師，就難以避免地要準(zhǔn)備教案，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預(yù)期的教學(xué)效果。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢？以下是小編收集整理的小班美術(shù)多彩的世界教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小班美術(shù)多彩的世界教案1

　　目的：

　　1、使孩子了解四季的變換，不同季節(jié)有不同的植物

　　2、激發(fā)幼兒在集體面前大膽表達(dá)、交流的興趣。

　　3、教幼兒養(yǎng)成細(xì)心、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。

　　4、樂意大膽地把自己的想法告訴大家。

　　材料：

　　硬紙板，水彩，液體膠水，各種各樣的小葉子，小嫩枝和小松果

　　步驟：

　　指導(dǎo)孩子將不同葉子；嫩枝歸類并粘到硬紙板上，給孩子講述季節(jié)的'變換。指導(dǎo)孩子完成季節(jié)畫。

　　反思：

　　小班幼兒年齡小，喜歡隨意畫畫，正處在涂鴉期，探索世界主要靠感覺，在美術(shù)活動(dòng)中，常常以無意注意為主，往往是先做后想或邊做邊想。由于受到手部小肌肉不靈活及認(rèn)知發(fā)展水平的限制，作品存在著隨意性的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí)，考慮到小班幼兒的年齡特點(diǎn)，將游戲貫穿整個(gè)教育活動(dòng)，使幼兒在輕松、愉快、自由的情境中，完成了教學(xué)目標(biāo)。在盡情的玩色中，潛移默化地加深了他們對(duì)色彩的感知和興趣。

小班美術(shù)多彩的世界教案2

　　目的：

　　使孩子了解四季的變換，不同季節(jié)有不同的植物

　　材料：

　　硬紙板，水彩，液體膠水

　　各種各樣的小葉子，小嫩枝和小松果

　　步驟：

　　指導(dǎo)孩子將不同葉子、嫩枝歸類并粘到硬紙板上

　　給孩子講述季節(jié)的變換

　　指導(dǎo)孩子完成季節(jié)畫

　　反思：

　　小班幼兒年齡小，喜歡隨意畫畫，正處在涂鴉期，探索世界主要靠感覺，在美術(shù)活動(dòng)中，常常以無意注意為主，往往是先做后想或邊做邊想。由于受到手部小肌肉不靈活及認(rèn)知發(fā)展水平的限制，作品存在著隨意性的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí)，考慮到小班幼兒的年齡特點(diǎn)，將游戲貫穿整個(gè)教育活動(dòng)，使幼兒在輕松、愉快、自由的'情境中，完成了教學(xué)目標(biāo)。在盡情的玩色中，潛移默化地加深了他們對(duì)色彩的感知和興趣。

小班美術(shù)多彩的世界教案3

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.愿意選擇多種工具參與活動(dòng)，體驗(yàn)不同著色工具帶來的樂趣。

　　2.嘗試使用多種顏色，感受色彩帶來的快樂。

　　3.在創(chuàng)作時(shí)體驗(yàn)色彩和圖案對(duì)稱帶來的均衡美感。

　　4.會(huì)用它們大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造，喜歡裝飾。

　　5.喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.材料準(zhǔn)備：裝有顏料的水槍、噴壺、棉棒若干，干、濕擦手帕28張，紅、黃、藍(lán)顏料盤各四盤。

　　2.場(chǎng)地準(zhǔn)備：在活動(dòng)室一側(cè)的大墻上掛上大白布，活動(dòng)室的地上平鋪兩塊較小的布。

　　活動(dòng)過程：

　　1.感知與體驗(yàn)

　　和幼兒在幼兒園操場(chǎng)上找一找、看一看、摸一摸、聞一聞，說一說自己覺得美的事物。

　　2.探索與發(fā)現(xiàn)，創(chuàng)作與表現(xiàn)。

　�、僬�(qǐng)個(gè)別幼兒自主選擇工具進(jìn)行示范，教師引導(dǎo)幼兒提升經(jīng)驗(yàn)。

　　②幼兒自主選擇工具進(jìn)行探索、創(chuàng)作。幼兒的操作時(shí)，教師巡回指導(dǎo)；觀察幼兒操作情況，對(duì)愛清潔的小朋友進(jìn)行及時(shí)的表揚(yáng)。

　�、垡龑�(dǎo)幼兒大膽創(chuàng)造，觀察不同材料噴（印）出不同的圖案。

　　3.欣賞與評(píng)價(jià)

　　請(qǐng)幼兒圍站周圍，欣賞和同伴一起創(chuàng)作的多彩的世界，請(qǐng)幼兒觀察畫面中顏色的豐富變化，在幼兒說說畫布可以做成什么后，教師將畫布拉攏變成窗簾。

　　4.延伸活動(dòng)

　　將兩塊大布分別制作成活動(dòng)室的窗簾和桌布。

　　活動(dòng)反思：

　　小班幼兒年齡小，喜歡隨意畫畫，正處在涂鴉期，探索世界主要靠感覺，在美術(shù)活動(dòng)中，常常以無意注意為主，往往是先做后想或邊做邊想。由于受到手部小肌肉不靈活及認(rèn)知發(fā)展水平的限制，作品存在著隨意性的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí)，考慮到小班幼兒的'年齡特點(diǎn)，將游戲貫穿整個(gè)教育活動(dòng)，使幼兒在輕松、愉快、自由的情境中，完成了教學(xué)目標(biāo)。在盡情的玩色中，潛移默化地加深了他們對(duì)色彩的感知和興趣。

　　不足之處：

　　每個(gè)活動(dòng)都存在一些不足，本次活動(dòng)的不足就在于我們教師試圖把所有的事情交代清楚，所以語言煩瑣了一些，就怕孩子做不好，部分思想還停留在替孩子包辦上，在染色環(huán)節(jié)，交代過于細(xì)致，其實(shí)完全可以讓孩子自己探索，染色的方法，比較哪種方法染出來的效果最好。這樣的經(jīng)驗(yàn)是孩子自己獲得的，對(duì)他們的成長(zhǎng)更有利。個(gè)別幼兒沒有放開，表現(xiàn)很拘束。另外教師應(yīng)及時(shí)捕捉幼兒的興趣點(diǎn)，并生成新的活動(dòng)，效果會(huì)更深入和顯著。