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小班體育教案

時間:2023-02-25 09:04:44 體育教案 我要投稿

精選小班體育教案范文錦集6篇

  作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,時常要開展教案準備工作,教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。如何把教案做到重點突出呢?下面是小編精心整理的小班體育教案6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選小班體育教案范文錦集6篇

小班體育教案 篇1

  活動目標:

  1、初步學習雙腳同時屈膝從高的物體上輕輕跳下。

  2、嘗試在游戲中礦寬容、體諒和幫助他人,并化敵為友。

  3、體驗與同伴共同游戲的快樂之情。活動重點:學習雙腳同時屈膝從高的物體上輕輕跳下。

  活動難點:

  學習高處往下跳的動作要領。

  活動準備:

  1、小椅子每人一把。

  2、大小沙包若干。

  3、一塊足夠大的場地。

  4、貓和老鼠的頭飾各一個。

  5、雪花片若干;顒舆^程:

  一、活動開始。

  1、帶著幼兒來到戶外。

  教師:我們一起出去做游戲吧!

  2、進行隊列練習。

  教師喊口令:一二一,一二一,要求幼兒要整齊的進行原地踏步走,要求幼兒要整齊站好隊!

  3、熱身運動。

  教師:今天我們先活動下身體。今天天氣真正好,我們大家來做操,伸伸臂,彎彎腰,踢踢腿,踢踢腿,蹦蹦跳,蹦蹦跳,天天鍛煉身體好。

  二、基本活動。

  1、教師扮演老鼠媽媽教小老鼠學習從高處跳下來的本領。教師:鼠寶寶都長大了,我們要學一個新本領了,就是從高處輕輕往下跳的本領。先看看媽媽是怎么跳的。(老師師范從椅子上往下跳,重點教幼兒如何起跳以及落地時要屈膝)

  2、教師示范。教師:跳的時候兩腳并攏,輕輕的往下跳,腳落地時記得要屈膝。

  3、教師和幼兒一起練習跳躍。教師:小朋友知道鼠媽媽是怎么跳的`了嗎?和媽媽一起來學一學吧!(和教師一起反復練習)

  4、游戲:貓和老鼠。教師:今天我們學了新本領,媽媽可高興了,想和寶寶們一起做游戲,游戲的的名字叫貓和老鼠,游戲的名字叫什么呀?游戲規(guī)則:教師扮演老貓守護糧食,請一位小朋友扮演鼠媽媽,帶著幼兒走向糧食。老鼠趁老貓睡覺的時候輕輕的站到小椅子上,一起說兒歌:“小老鼠,上登臺,愛玩耍,跳下來。”說完從椅子上跳下來向糧食走去。躡手躡腳拿到糧食后快速的放回自己的椅子下面。當聽到老貓“喵”的一聲時就趕緊躲到小椅子后面藏好。老貓去抓沒有藏好的小老鼠。(游戲反復進行,直到糧食被偷光)

  5、組織幼兒進行游戲。

  四、活動結(jié)束。

  教師:小朋友的真棒!現(xiàn)在讓我們開著火車回班里吧!

  效果分析:

小班體育教案 篇2

  活動目標

 。.學習雙腳跳躍動作,嘗試跳過一定距離,發(fā)展下肢力量。

 。.嘗試在游戲情景中靈活運用不同的跳躍動作進行游戲,不怕困難,體驗挑戰(zhàn)的樂趣。

  活動準備

  1.物質(zhì)準備:紙板若干,各種顏色的呼拉圈若干,牛奶箱若干等。

  2.場地準備:場地上確定起始線,整齊擺放2列呼拉圈當荷葉,每列放8個呼啦圈圈,

  活動過程

 。ㄒ唬╅_始部分

  跟著音樂做熱身操。

  (二)基本部分

  1.引導幼兒進入情景。

  師:小青蛙的腿非常有力,能跳得又穩(wěn)又遠。現(xiàn)在我們一起來學學小青蛙在荷葉上跳的動作吧。

 。1)幼兒自主探索,用各種跳躍動作跳到“荷葉”上。

 。2)集中分享:你會跳嗎?你是怎么跳的?

  小結(jié):剛才小朋友用了很多方法跳過荷葉,但是我發(fā)現(xiàn)雙腳跳的動作跳得又穩(wěn)又遠,是最像小青蛙跳的動作,今天們們就來學學雙腳跳吧。

  2.幼兒練習雙腳跳躍動作。

 。1)教師示范講解正確的雙腳跳到“荷葉”上的動作。請個別幼兒參與示范,教師在一旁用兒歌的形式概括動作要領:身體蹲一蹲,兩腳用力跳。

 。2)幼兒分組練習雙腳跳躍動作,教師巡回觀察指導,關注能力弱和動作不正確的幼兒,給予指導和糾正。

  (3)集中交流,鞏固雙腳跳的正確動作。

  3.提高難度練習雙腳跳躍動作。

 。1)調(diào)整部分“荷葉”的'間距(放一塊25-28厘米左右的紙板),探討:怎樣才能跳過一定寬度的“荷葉”?

 。2)幼兒分兩組進行練習。引導幼兒用正確、有力的方法練習跳過一定間距的“荷葉”。

  (3)集中交流:遇到了什么困難?怎么解決?

  4.《小青蛙歷險記》游戲

 。1)明確游戲任務。

  師:看,前面有一座小山坡,小山坡前有一條小河,小青蛙們要用剛才學的本領想辦法跳過小河到達小山坡。

 。2)幼兒游戲:幼兒分兩組 跳過有障礙的“小河”。

  教師坐在地上替代某一個呼啦圈充當鯊魚,根據(jù)幼兒能力水平的不同變換身體的動作,以提高有人越過障礙的難度。

  教師一邊觀察一邊以角色的身份或口氣鼓勵幼兒克服膽怯心理,進行挑戰(zhàn)。(三)結(jié)束部分。

  1.總結(jié):今天我們學習了雙腳跳的本領,還用學到的本領勇敢地挑戰(zhàn)了兇狠的鱷魚,順利通過了小河都到達山坡上了,你們真是太棒了!現(xiàn)在我放松一下吧!

  2.聽音樂做放松動作。(捏捏自己的胳膊、捏捏腳、也可以兩兩組合互相輕輕按摩、捶背等)。

小班體育教案 篇3

  活動目標:

  1、練習四散追逐跑,提高幼兒靈活躲避、互不碰撞的能力。

  2、培養(yǎng)幼兒能主動、積極的`參加體育活動。

  活動準備:

  1、小兔子頭飾、大灰狼面具、錄音機、磁帶

  2、戶外大型運動器械作小動物的家。

  活動過程:

  1、開始部分

  ⑴、教師扮演兔媽媽,幼兒扮小兔子在場地中央自由活動。

  ⑵、兔媽媽帶著小兔子邊念兒歌邊活動身體:“小兔子起得早,伸伸手臂,彎彎腰,踢踢腿,蹦蹦跳,蹦蹦跳,小動物跑跑跑!

  2、基本部分

  ⑴、兔媽媽帶著小兔子到“菜地”里拔蘿卜。音樂起,突然間“大灰狼”出現(xiàn),兔媽媽提醒小兔子趕快跑回家。

  ⑵、請幼兒說說跑時應注意什么。

 、、小結(jié):有很多人在一起跑時要看好方向,盡可能不要與他人碰撞在以一起。

 、取⒂螒蚍磸瓦M行2-3次,游戲中提醒幼兒注意躲閃,不要和他人碰撞。

  3、結(jié)束部分

 、拧⑼脣寢屨f“天快黑了,我們一起回家吧!”

 、啤⒁魳菲穑處熯呑哌呑鰟幼鞣潘缮眢w。

小班體育教案 篇4

  執(zhí)教:**時間:*年*月*日

  活動名稱:《小熊過生日》

  活動目標:

  1、培養(yǎng)與激發(fā)幼兒運動興趣,讓幼兒在濃郁的健身氛圍中自覺的參加到體育活動中。

  2、幼兒能掌握屈膝跳的方法。

  3、在游戲中感受快樂。

  活動準備:

  奶粉罐若干、呼啦圈若干、“山洞”四個

  活動過程:

  一、導入:

  今天是小熊的生日,他想邀請我們所有的小朋友去參加他的`生日party。但是去小熊的家,我們要鉆過一個長長的山洞,走過一條彎彎的小路,再跳過一些小石階才能到小熊的家。

  二、基本過程:

  1、現(xiàn)在我們就要去小熊家為他慶祝生日吧。

  2、將幼兒分為兩隊,開始活動。先鉆過山洞,然后走過S型小路。 師:小朋友們,你們還記得去小熊家的路怎么走嗎?

  師:哦!原來我們走錯路了,那我們現(xiàn)在得回到我們出發(fā)的地點重新走一次。

  3、將幼兒分為兩隊,先鉆過山洞,然后走過S型小路。最后跳過呼啦圈,到達終點(小熊的家)。

  三、結(jié)束過程:

  小熊剛剛告訴老師,他的生日Party是在晚上舉行,我們的小朋友們來得有些早了,他在他家的花園里為我們準備了很多玩具,請小朋友們先玩一會兒。

  四、分散活動:

  活動目標:

  1、幼兒能選擇安全地段玩耍

  2、能與同伴一起玩耍

  3、根據(jù)老師提供的玩具高興玩耍

小班體育教案 篇5

  設計意圖

  根據(jù)小班年齡特點擬人形象化的游戲特點,結(jié)合小班幼兒剛?cè)雸@下肢力量較薄弱,不靈活。又根據(jù)幼兒園開設的地理位置社區(qū)幼兒園,老人帶的比較多,幼兒自己走路少抱著的時候多等特點。通過一節(jié)教學活動的實施與開展加強家園共育的活動,促進班中幼兒身體素質(zhì)的全面發(fā)展,增強下肢力量的練習。

  活動目標

  1. 雙腳向前行進跳,保持身體平衡。

  2.感受跳躍活動的樂趣,喜歡和同伴一起游戲。

  重點難點活動重點:進一步練習雙腳行進跳的方法。活動難點:引導幼兒雙腳輕輕落地。

  活動準備

  1.經(jīng)驗準備:幼兒有分類的相關經(jīng)驗。

  2.物質(zhì)準備:各色花朵插片若干、筐 3 個(分別裝紅花、黃花、藍花)

  活動過程

  一、開始準備部分

  1.聽音樂做準備活動:小動物“模仿操”。

  2.情境導入:今天車老師當兔媽媽,你們當什么呀?(幼兒回答:小兔子)請你原地學一學,小兔子是怎么跳的呀,快!原地和媽媽學一學。

  二、基本部分

 。ㄒ唬w驗感受環(huán)節(jié)及發(fā)現(xiàn)分享環(huán)節(jié)

  1.小兔子邊說兒歌便跟隨媽媽練習跳躍。跳回到兔媽媽身邊。

  2.游戲:小兔小兔真愛玩。教師有意識的觀察、發(fā)現(xiàn)幼兒動作發(fā)展情況,為接下來的發(fā)現(xiàn)分享環(huán)節(jié)做準備。

  3.提問:小兔子是怎么才能跳的更輕巧呢?

  4.教師示范正確的動作(注意:雙腳同時起跳,動作的'連貫),引導幼兒仔細觀看。適時總結(jié):小兔子的兩只小腳很有力,一起蹬地、一起跳,一下一下,跳起來。

  5.幼兒跟隨教師再次練習跳躍的動作。

  (二)練習提高環(huán)節(jié)游戲:采小花。

  教師:兔媽媽知道小黑兔生病了,我們?nèi)ゲ甚r花,看望生病的小黑兔吧。1.到草原上去踩小花。

  教師:地里開了些小野花,我們跳過去踩一些吧。2.第二次采花,巧遇大灰狼。

  教師:在我們家后面開滿了鮮花,但是可能會遇到狼!請聽到大灰狼叫喊時快速跑回到家里。將小花進行分類。

  備注:三種不同顏色的鮮花,每個幼兒每次只采一朵,采回來放到相應到的筐里。

  一、結(jié)束部分

  1. 去給小黑兔送花。

  教師:小兔子采了這么多的花,讓我們一起去看望小黑兔吧。(保育教師扮演小黑兔)

  2.幼兒分散站立,在悅耳的歌曲伴奏下進行發(fā)松練習。

  通過在實際教學中看到孩子的參與程度,反觀自己的教學目標是指定的合理適宜的。教師始終用情景話的語氣口吻帶領孩子在玩的過程中反復學習“雙腳向前跳”,根據(jù)情節(jié)的過 度和動作的難易程度逐步遞進,解決活動中目標設計的重難點。最后一節(jié)體育教學活動包含了多領域的融合,如健康領域的動作學習增強孩子們身體素質(zhì)的全面發(fā)展,在社會領域中向同伴相互學習、互相加油鼓勁等方式方法,讓孩子們在玩中感受有愛的分為促進師生之間的關系。

  在科學領域中用“給小黑兔采花”分類等方法加強孩子在生活中運用數(shù)學的方法解決生活中的實際問題。在藝術領域通過韻律操操節(jié)的活動前熱身,充分在玩中,沒有忽略對本節(jié)課上下肢動作協(xié)調(diào)靈敏的加強。即活動了上肢也活動下肢,在藝術領域中用小班較為形象的《小動物模仿操》音樂,進行互動更加為本節(jié)在情境引入和幼兒互動中起到了潛移默化的影響。最后在放松活動中加強保教相結(jié)合部分輕松有意義的結(jié)束本節(jié)活動目標完成,幼兒掌握較好,是一節(jié)值得推敲的課程。

小班體育教案 篇6

  【活動設計】

  小班幼兒的動作開始迅速發(fā)展,但尚不協(xié)調(diào)、靈活,動作能力存在著明顯的個體差異。墊上翻滾是一種有效鍛煉、提高幼兒全身動作協(xié)調(diào)、靈活能力的運動,結(jié)合小班幼兒的特點,我設計了此次活動,在活動中創(chuàng)設情境,激發(fā)幼兒興趣,給予了幼兒充分嘗試的機會,讓幼兒的自主性得到充分體現(xiàn)。

  【活動目標】

  1、初步掌握墊上身體滾動的方法,能協(xié)調(diào)地在墊上滾動。

  2、感知身體連續(xù)滾動的旋轉(zhuǎn)與速度。

  3、體驗身體翻滾的運動樂趣,提高快速反應能力。

  【活動準備】

  1、小刺猬、狐貍頭飾、胸飾;仿真水果若干。

  2、泡沫墊子若干。

  【活動過程】

  一、開始部分:激發(fā)游戲興趣,活動身體。

  1、幼兒扮演小刺猬,教師扮演刺猬媽媽進場。

  2、幼兒隨教師聽音樂做模仿操,活動肢體。

  師:今天天氣真好,刺猬寶寶們跟媽媽一起來玩游戲吧,先聽著音樂跳跳舞,活動一下身體吧!

  二、基本部分:學習滾動方法,游戲鞏固。

 。ㄒ唬⿵土暸、跳等動作。

  師:在我們的面前,有一條小路,你們會用什么方法通過這條小路呢?(幼兒回答)你們都很聰明,有自己的方法,現(xiàn)在就請刺猬寶寶們用自己的方法通過小路吧!

  幼兒自由選擇喜歡的方法如走、跑、跳、爬等方法通過小路。

 。ǘ⿲W習墊上連續(xù)滾動的方法和要領。

  師:今天刺猬媽媽要教小刺猬一個新本領,就是用滾動的方法通過小路。

  教師邊示范邊講解。

  師:先躺在墊子上,雙腿伸直,雙手握緊小拳頭放在胸前,轉(zhuǎn)動小屁股,就能滾動起來了。

  幼兒第一次嘗試。

  教師小結(jié):要讓身體轉(zhuǎn)動得快一些,手肘可以在墊子上用力推一下。

  幼兒第二次嘗試。

 。ㄈ┯螒颍盒〈题\果實。

  1、教師交代游戲方法。

  兔奶奶家的菜園里種了許多果子和蔬菜,你們愿意幫助兔奶奶把果子和蔬菜運回來嗎?記住每次只能運一個,還要用骨碌碌滾動的.本領通過小路,在回來的路上還要緊緊握住你的果實,別弄丟了喲!

  2、一名幼兒示范。

  3、幼兒游戲。

  4、提高游戲難度,鍛煉幼兒快速反應的能力。

  師:有一只狡猾的狐貍想來抓小刺猬,聽到狐貍出現(xiàn)的鈴鐺聲音時,要趕快縮成一團保護好自己哦!

  再次游戲。

  三、結(jié)束部分:身心放松活動。

  幼兒坐在墊子上做放松運動。

  師:今天小刺猬運了這么多水果和蔬菜,我們一起回去做水果沙拉吧!

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