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小班數(shù)學(xué)逛超市教案

時(shí)間:2023-03-17 13:04:36 數(shù)學(xué)教案 我要投稿

小班數(shù)學(xué)逛超市教案

  作為一位杰出的教職工,時(shí)常需要編寫(xiě)教案,編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢?以下是小編收集整理的小班數(shù)學(xué)逛超市教案,歡迎閱讀與收藏。

小班數(shù)學(xué)逛超市教案

小班數(shù)學(xué)逛超市教案1

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、體驗(yàn)數(shù)學(xué)操作的樂(lè)趣。

  2、操作活動(dòng)中5以?xún)?nèi)的數(shù)數(shù)。

  3、學(xué)習(xí)按數(shù)量取物。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  塑料盤(pán)(紅、黃、白),三種積木,紅、黃、白卡片各一張,小狗頭飾一個(gè)

  活動(dòng)過(guò)程

  一、以狗媽媽帶狗寶寶去超市買(mǎi)東西的游戲來(lái)引起幼兒的興趣

  教師:(帶上小狗頭飾):你們看我是誰(shuí)?(學(xué)小狗叫)

  教師:我是狗媽媽?zhuān)銈冏鑫业男」穼殞毢脝?

  教師:寶寶們想去超市買(mǎi)東西吃啊?

  二、認(rèn)識(shí)紅、黃、白三種顏色,并介紹活動(dòng)規(guī)則

  1、教師:寶寶們看,這是餅干,這是包子,這是糖,仔細(xì)聽(tīng)媽媽的話(huà),待會(huì)兒不要拿錯(cuò)東西。

  2、教師:每個(gè)寶寶的椅子下面都有一個(gè)盤(pán)子,輕輕地把它們拿出來(lái)。

  (1)拿紅盤(pán)子的寶寶把盤(pán)子舉起來(lái),紅盤(pán)子的寶寶每人買(mǎi)5顆糖;

  (2)拿黃盤(pán)子的寶寶把盤(pán)子舉起來(lái),黃盤(pán)子的寶寶每人買(mǎi)2個(gè)包子;

  (3)拿白盤(pán)子的寶寶把盤(pán)子舉起來(lái),白盤(pán)子的`寶寶每人買(mǎi)4塊餅干。

  (4)寶寶們記住了嗎?

  紅盤(pán)子的寶寶應(yīng)該買(mǎi)什么?買(mǎi)多少?跟媽媽說(shuō):我拿紅盤(pán)子買(mǎi)5顆糖。(黃白同)

  教師示范一次

  三、操作

  1、現(xiàn)在我們要去超市了,到了超市啊,寶寶們不能擁擠,不能搶東西,否則把超市里弄的亂七八糟的,

  超市的阿姨以后就不讓我們寶寶去超市了,記住了嗎?好,我們?nèi)コ邪伞?/p>

  2、幼兒操作教師指導(dǎo)

  四、檢查

  1、教師:寶寶們都買(mǎi)好點(diǎn)心了嗎?

  2、教師:紅盤(pán)子的寶寶,你們買(mǎi)了什么啊?買(mǎi)了多少?

  跟媽媽一起說(shuō):我拿紅盤(pán)子買(mǎi)了5顆糖。

  (黃、白同)

  3、教師:好,吃完點(diǎn)心,我們把盤(pán)子放好吧,紅盤(pán)子放在紅色卡片這里,黃盤(pán)子放在黃色卡片這里,

  白盤(pán)子放在白色卡片這里。

  4、教師:我們一起出去做游戲吧。

小班數(shù)學(xué)逛超市教案2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、能將相同數(shù)量的物品歸放在一起,并用1——5的點(diǎn)卡進(jìn)行匹配。

  2、復(fù)習(xí)5以?xún)?nèi)數(shù),鞏固手口一致點(diǎn)數(shù)的能力。

  3、樂(lè)意大聲的回答問(wèn)題,能愉快的參加活動(dòng)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  幼兒每人一個(gè)胸飾:點(diǎn)卡;貨物架三個(gè);拖盤(pán)、食品盤(pán)各五個(gè)(上面帶有數(shù)字);吃的東西:餅干、糖果、果凍、山楂片、荔枝。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、電話(huà)鈴聲導(dǎo)入

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴”

  (1)師:喂,你好,你是誰(shuí)?是小熊呀,哦,我知道了。

  (2)對(duì)幼兒說(shuō):“剛才是小熊打來(lái)的電話(huà),它要請(qǐng)我們小朋友到它家去作客。

  2、復(fù)習(xí)5以?xún)?nèi)的數(shù)

  (1)開(kāi)汽車(chē)到小熊家去

  師:小朋友現(xiàn)在我們開(kāi)汽車(chē)到小熊家去吧!到小熊家汽車(chē)要經(jīng)過(guò)5站路,讓我們一起來(lái)數(shù)數(shù)吧!

  一邊開(kāi)一邊出示5以?xún)?nèi)的點(diǎn)卡牌子,表示5個(gè)站頭。

  (2)幫小熊整理超市

  師:看,小熊家到了。我們一起來(lái)敲敲門(mén)。

  幼:小熊我們來(lái)了。

  小熊:小朋友,今天我請(qǐng)你們來(lái)幫我一個(gè)忙,我準(zhǔn)備開(kāi)一個(gè)水果超市,但水果剛剛運(yùn)回來(lái),還沒(méi)整理好呢,要請(qǐng)你們來(lái)幫我整理好嗎?

  要求:水果送到相應(yīng)的柜臺(tái)上,水果背后的點(diǎn)卡與拖盤(pán)點(diǎn)子相同。

  (1) 幼兒分水果

  3、游戲:

  師:小熊說(shuō)謝謝小朋友幫它整理好超市,它要和小朋友一起做一個(gè)游戲呢!

  (1) 相同的點(diǎn)卡做朋友

  (2) 排隊(duì):紅旗處排隊(duì),按1、2、3、4、5的順序排隊(duì)。

  4、結(jié)束活動(dòng):

  師:小熊今天超市開(kāi)業(yè),它還要請(qǐng)我們小朋友一起去吃東西呢。

  要求:去吃的時(shí)候要看好自己胸前的點(diǎn)卡是幾,然后到相應(yīng)的`拖盤(pán)里去吃東西,吃時(shí)也要注意自己是幾的點(diǎn)卡就吃幾個(gè)東西。

  活動(dòng)反思:

  數(shù)學(xué)來(lái)源與現(xiàn)實(shí),存在于現(xiàn)實(shí),并且應(yīng)用與現(xiàn)實(shí),數(shù)學(xué)過(guò)程應(yīng)該是幫助幼兒把現(xiàn)實(shí)問(wèn)題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問(wèn)題的過(guò)程。教育活動(dòng)的內(nèi)容選擇應(yīng)既貼近幼兒的生活來(lái)選擇幼兒感興趣的事物和問(wèn)題,有助于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野。

小班數(shù)學(xué)逛超市教案3

  目標(biāo):

  1、體驗(yàn)數(shù)學(xué)操作的樂(lè)趣

  2、操作活動(dòng)中5以?xún)?nèi)的數(shù)數(shù)

  3、學(xué)習(xí)按數(shù)量取物

  準(zhǔn)備:38個(gè)塑料盤(pán)(紅、黃、白),三種積木,紅、黃、白卡片各一張,小狗頭飾一個(gè)

  過(guò)程:1、以狗媽媽帶狗寶寶去超市買(mǎi)東西的游戲來(lái)引起幼兒的興趣

  師(帶上小狗頭飾):你們看我是誰(shuí)?(學(xué)小狗叫)

  師:我是狗媽媽?zhuān)銈冏鑫业?小狗寶寶好嗎?

  師:寶寶們想去超市買(mǎi)東西吃。

  2、認(rèn)識(shí)紅、黃、白三種顏色,并介紹活動(dòng)規(guī)則

  師:寶寶們看,這是餅干,這是包子,這是糖,仔細(xì)聽(tīng)媽媽的話(huà),待會(huì)兒不要拿錯(cuò)東西。

  師:每個(gè)寶寶的椅子下面都有一個(gè)盤(pán)子,輕輕地把它們拿出來(lái)。

  拿紅盤(pán)子的寶寶把盤(pán)子舉起來(lái),紅盤(pán)子的寶寶每人買(mǎi)5顆糖;

  拿黃盤(pán)子的寶寶把盤(pán)子舉起來(lái),黃盤(pán)子的寶寶每人買(mǎi)2個(gè)包子;

  拿白盤(pán)子的寶寶把盤(pán)子舉起來(lái),白盤(pán)子的寶寶每人買(mǎi)4塊餅干。

  寶寶們記住了嗎?

  師:紅盤(pán)子的寶寶應(yīng)該買(mǎi)什么?買(mǎi)多少?跟媽媽說(shuō):我拿紅盤(pán)子買(mǎi)5顆糖。(黃白同)

  師示范一次

  4、操作

  現(xiàn)在我們要去超市了,到了超市啊,寶寶們不能擁擠,不能搶東西,否則把超市里弄的亂七八糟的,超市的阿姨以后就不讓我們寶寶去超市了,記住了嗎?好,我們?nèi)コ邪伞?/p>

  幼兒操作教師指導(dǎo)

  5、檢查

  師:寶寶們都買(mǎi)好點(diǎn)心了嗎?

  師:紅盤(pán)子的寶寶,你們買(mǎi)了什么啊?買(mǎi)了多少?

  跟媽媽一起說(shuō):我拿紅盤(pán)子買(mǎi)了5顆糖。

  (黃、白同)

  師:好,吃完點(diǎn)心,我們把盤(pán)子放好吧,紅盤(pán)子放在紅色卡片這里,黃盤(pán)子放在黃色卡片這里,白盤(pán)子放在白色卡片這里。

  師:我們一起出去做游戲吧。

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