- 相關(guān)推薦
六年級語文《瑞恩的井》教案
作為一位不辭辛勞的人民教師,通常會被要求編寫教案,教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?以下是小編為大家整理的六年級語文《瑞恩的井》教案,歡迎大家分享。
六年級語文《瑞恩的井》教案1
知識與技能:
1、理解故事內(nèi)容、理清文章思路
2、引導(dǎo)學(xué)生從人物語言、舉止上去把握人物內(nèi)心的精神世界
3、培養(yǎng)學(xué)生瀏覽、篩選、處理信息的能力
過程與方法:
能過“自主——合作——探究”,讓學(xué)生體驗合作探究學(xué)習(xí)的樂趣
情感、態(tài)度、價值觀:
1、引導(dǎo)學(xué)生形成正確、有意義的人生觀、價值觀
2、激勵學(xué)生超越自我,實現(xiàn)夢想
教學(xué)重難點:
重點:
1、引導(dǎo)學(xué)生從人物語言、舉止上去把握人物內(nèi)在的精神品質(zhì)
2、如何實現(xiàn)自己的夢想
難點:
引導(dǎo)學(xué)生正確認識自己的責(zé)任
a)整體感知
●請一名同學(xué)介紹瑞恩,教師做適當?shù)难a充。
●快速瀏覽全文,簡要概括瑞恩為實現(xiàn)自己的夢想都做了些什么?
b)合作探究
●文中是從哪些方面刻畫瑞恩這一形象的?
●并結(jié)合自身談一談你從瑞恩身上得到了哪些啟示。
c)思維拓展
●一個六歲的孩子,對自己的夢想為什么會如此執(zhí)著?是什么力量在支撐著他?在我們的身邊有沒有這樣感人的人和事?
●談自己的夢想,如何實現(xiàn)自己的夢想,你希望你的家人、朋友如何對待你的夢想。以小組為單位,準備一分鐘演講。
d)課堂小結(jié)
●學(xué)生小結(jié)
●教師總結(jié)
通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),文中的主人公瑞恩讓我們的思想、靈魂受到了極大的震撼,我們的國家、我們的民族要強盛,需要幾代人的不斷努力奮斗,同學(xué)們讓我們以瑞恩那樣的人為榜樣,做一名有理想、有責(zé)任心、有愛心的新世紀的中學(xué)生。
1、有感情、熟練地朗讀課文。
2、理解故事內(nèi)容,理清文章思路。
3、能夠感悟并有所啟示。
教學(xué)重點及難點:
體會瑞恩的愛心、同情心、學(xué)會關(guān)心他人。
教法:
互動參與
課時:
一課時
教學(xué)過程:
一、導(dǎo)入
今天我們來學(xué)習(xí)《瑞恩的井》,這是生活在加拿大一個普通家庭的一個普通男孩身上的'故事,首先讓我們了解一下故事的內(nèi)容。
二、自主學(xué)習(xí)
募捐mùjuān 草棚péng 羞怯qiè 水泵bèng
登載zǎi 擦cā罐guàn
三、合作學(xué)習(xí)
(一)自由朗讀課文,初步感知課文
1、學(xué)生交流對課文整體感受(理解故事內(nèi)容,理清文章思路)
2、根據(jù)文章的內(nèi)容、寫法設(shè)問,質(zhì)疑解難
。ǘ┲攸c分析人物的思想性格,學(xué)生點評。
找出描寫瑞恩言行的句子,說說他是一個怎樣的孩子?
瑞恩:富有愛心,具有超人的毅力,恒心。(例子略)
四、探究學(xué)習(xí)
1、“我希望非洲每個人都能喝上干凈的水”這句話有什么意義?
這句話在文中出現(xiàn)了兩次,既是瑞恩決定攢錢的原因,也是瑞恩能實現(xiàn)自己的夢想的精神動力,是貫穿全文的一條線索,進一步表現(xiàn)了瑞思的真誠,無私,沒有國界的愛。
2、瑞恩的行為讓我們認識到了一個什么樣的真理。
五、回顧反思
1、請學(xué)生談本節(jié)課的收獲。
2、如何看待給瑞恩以極大支持的媽媽。
3、瑞思實現(xiàn)了自己的人生價值,那你的夢想是什么,又如何實現(xiàn)呢?
六年級語文《瑞恩的井》教案2
教材簡析:
課文講述的是一個6歲的小男孩瑞恩為了實現(xiàn)讓非洲的孩子能喝上潔凈的水的夢想,額外幫家里做家務(wù)來攢錢造井,他的事跡感動了身邊的很多人。終于,瑞恩的井建成了。這就是夢想的力量。瑞恩的愛心、決心和執(zhí)著,感染著每一個人。
知識與技能:
1、理解故事內(nèi)容、理清文章思路
2、引導(dǎo)學(xué)生從人物語言、舉止上去把握人物內(nèi)心的精神世界
3、培養(yǎng)學(xué)生瀏覽、篩選、處理信息的能力
過程與方法:能過“自主——合作——探究”,讓學(xué)生體驗合作探究學(xué)習(xí)的樂趣
情感、態(tài)度、價值觀:
1、引導(dǎo)學(xué)生形成正確、有意義的人生觀、價值觀
2、激勵學(xué)生超越自我,實現(xiàn)夢想
教學(xué)重點:
1、引導(dǎo)學(xué)生從人物語言、舉止上去把握人物內(nèi)在的精神品質(zhì)
2、如何實現(xiàn)自己的夢想
教學(xué)難點:引導(dǎo)學(xué)生正確認識自己的責(zé)任
b)整體感知
●請一名同學(xué)介紹瑞恩,教師做適當?shù)难a充。
●快速瀏覽全文,簡要概括瑞恩為實現(xiàn)自己的夢想都做了些什么?
c)合作探究
●文中是從哪些方面刻畫瑞恩這一形象的?
●并結(jié)合自身談一談你從瑞恩身上得到了哪些啟示。
d)思維拓展
●一個六歲的孩子,對自己的夢想為什么會如此執(zhí)著?是什么力量在支撐著他?在我們的身邊有沒有這樣感人的人和事?
●談自己的夢想,如何實現(xiàn)自己的夢想,你希望你的家人、朋友如何對待你的夢想。以小組為單位,準備一分鐘演講。
e)課堂小結(jié)
●學(xué)生小結(jié)
●教師總結(jié)
通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),文中的主人公瑞恩讓我們的思想、靈魂受到了極大的震撼,我們的'國家、我們的民族要強盛,需要幾代人的不斷努力奮斗,同學(xué)們讓我們以瑞恩那樣的人為榜樣,做一名有理想、有責(zé)任心、有愛心的新世紀的中學(xué)生。
1、有感情、熟練地朗讀課文。
2、理解故事內(nèi)容,理清文章思路。
3、能夠感悟并有所啟示。
教學(xué)重點及難點:體會瑞恩的愛心、同情心、學(xué)會關(guān)心他人。
教法:互動參與
課時:一課時
教學(xué)過程:
一導(dǎo)入
今天我們來學(xué)習(xí)《瑞恩的井》,這是生活在加拿大一個普通家庭的一個普通男孩身上的故事,首先讓我們了解一下故事的內(nèi)容。
二自主學(xué)習(xí)
募捐mùjuān 草棚péng 羞怯qiè 水泵bèng
登載zǎi 擦cā 罐guàn
三合作學(xué)習(xí)
(一)自由朗讀課文,初步感知課文
1、學(xué)生交流對課文整體感受(理解故事內(nèi)容,理清文章思路)
2、根據(jù)文章的內(nèi)容、寫法設(shè)問,質(zhì)疑解難
(二)重點分析人物的思想性格,學(xué)生點評。
找出描寫瑞恩言行的句子,說說他是一個怎樣的孩子?
瑞恩:富有愛心,具有超人的毅力,恒心。(例子略)
四探究學(xué)習(xí)
1、“我希望非洲每個人都能喝上干凈的水”這句話有什么意義?
這句話在文中出現(xiàn)了兩次,既是瑞恩決定攢錢的原因,也是瑞恩能實現(xiàn)自己的夢想的精神動力,是貫穿全文的一條線索,進一步表現(xiàn)了瑞思的真誠,無私,沒有國界的愛。
2、瑞恩的行為讓我們認識到了一個什么樣的真理。
五 回顧反思
1、請學(xué)生談本節(jié)課的收獲。
2、如何看待給瑞恩以極大支持的媽媽。
3、瑞思實現(xiàn)了自己的人生價值,那你的夢想是什么,又如何實現(xiàn)呢?
教后記: 通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),文中的主人公瑞恩讓我們的思想、靈魂受到了極大的震撼,我們的國家,我們的民族要強盛,需要幾代人的不斷努力奮斗,同學(xué)們讓我們以瑞恩那樣的人為 榜樣,做一個有理想、有責(zé)任心、有愛心的新世紀的小學(xué)生。
【六年級語文《瑞恩的井》教案】相關(guān)文章:
瑞恩的井讀后感07-01
《瑞恩的井》讀后感09-11
瑞恩的井讀后感06-12
《瑞恩的井》讀后感07-15
《瑞恩的井》 讀后感01-19
拯救大兵瑞恩英文影評03-18
瑞恩的井讀后感8篇08-03
瑞恩的井讀后感(8篇)08-03
《瑞恩的井》讀后感15篇09-11