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大班美術(shù)教案

時(shí)間:2023-03-24 08:59:17 美術(shù)教案 我要投稿

實(shí)用的大班美術(shù)教案范文5篇

  在教學(xué)工作者開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)前,時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。那么寫(xiě)教案需要注意哪些問(wèn)題呢?以下是小編精心整理的大班美術(shù)教案5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

實(shí)用的大班美術(shù)教案范文5篇

大班美術(shù)教案 篇1

  活動(dòng)目標(biāo)

  1.復(fù)習(xí)側(cè)面人及背面人的畫(huà)法,能畫(huà)出升旗時(shí)人物的簡(jiǎn)單動(dòng)態(tài)。

  2.注意畫(huà)面整體布局及人物比例。

  3.培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力,并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。

  4.培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。

  5.讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1.彩筆、剪刀、白紙、紅紙、黃色小方紙、糨糊。

  2.活動(dòng)前有過(guò)參加升國(guó)旗的經(jīng)驗(yàn),教師進(jìn)行過(guò)有意識(shí)的觀察引導(dǎo)。

  活動(dòng)過(guò)程

  1.回憶、講述升國(guó)旗的經(jīng)歷。

  五星紅旗是中華人民共和國(guó)的國(guó)旗,我們應(yīng)該怎樣熱愛(ài)紅旗?升國(guó)旗時(shí)怎樣做?(立正,行注目禮,在一起舉行升旗儀式,對(duì)著國(guó)旗敬禮,等等)

  2.學(xué)習(xí)側(cè)面人、背面人的畫(huà)法表現(xiàn)升旗的情景。

 。幔v解示范如何用側(cè)面人、背面人的畫(huà)法表現(xiàn)小朋友熱愛(ài)國(guó)旗的特征。

 。猓膭(lì)個(gè)別幼兒在集體中嘗試畫(huà)簡(jiǎn)單的人物動(dòng)態(tài),為大家做示范。

  c.幼兒繪畫(huà),教師指導(dǎo)。提醒幼兒注意畫(huà)面整體布局及保持畫(huà)面整潔。

  3.展覽、欣賞各自的作品。 引導(dǎo)幼兒從作品的動(dòng)作、構(gòu)圖、布局等方面評(píng)價(jià)、欣賞同伴的作品。

  活動(dòng)建議

  1.在日常繼續(xù)引導(dǎo)幼兒觀察側(cè)面人和背面人以及他們的動(dòng)態(tài)。

  2.日常的區(qū)角活動(dòng)中,繼續(xù)提供材料,供幼兒練習(xí)畫(huà)側(cè)面人和背面人,以及簡(jiǎn)單的人物動(dòng)態(tài)。

  活動(dòng)評(píng)價(jià)

  1.能回憶并說(shuō)出參加升國(guó)旗的經(jīng)歷。

  2.有良好的`繪畫(huà)習(xí)慣,能保持畫(huà)面的整潔。

  活動(dòng)反思

  美術(shù)活動(dòng)不應(yīng)以技能為主,應(yīng)該以幼兒的興趣為出發(fā)點(diǎn),讓幼兒在原有的經(jīng)驗(yàn)上一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)行提升,他們還不懂得什么是點(diǎn)、線,對(duì)于幼兒原來(lái)的經(jīng)驗(yàn)這樣的跨度太大,幼兒消化不了,或許將本堂課定位在色彩上會(huì)更好,讓幼兒去感受色彩帶來(lái)的美和自己所畫(huà)的不同的圖案所帶來(lái)的美,讓幼兒覺(jué)得其實(shí)我這樣畫(huà)也是美的,讓幼兒感到自己成功了,增強(qiáng)幼兒的自信心。通過(guò)本堂課有很多地方需要我去改進(jìn),并深思自己在美術(shù)活動(dòng)中所缺失的東西,在今后的教學(xué)中不斷的改進(jìn),并且不斷的去學(xué)習(xí)。

大班美術(shù)教案 篇2

  活動(dòng)目標(biāo)

  1.了解連續(xù)剪折的正確方法以及連續(xù)剪的特點(diǎn)。

  2.掌握正確的折、剪方法剪出連續(xù)的人物圖案,創(chuàng)造性地剪出各種連續(xù)圖案。

  3.會(huì)用它們大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造,喜歡裝飾。

  4.培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  剪紙、二方連續(xù)紋樣、廢舊報(bào)紙。

  活動(dòng)過(guò)程

  1.神奇的剪紙:比較窗花及二方連續(xù)剪紙。

  (1)教師剪半顆心,逐層展開(kāi):一顆心、兩顆心。

  教師提問(wèn):這樣的心形和我們平時(shí)隨意剪的'有什么不同?神奇的地方在哪兒?

  (2)教師出示二方連續(xù)紋樣,請(qǐng)小朋友猜一猜剪紙的名字叫什么?

  教師小結(jié):像這種由同樣的圖案向左右或上下兩個(gè)方向一個(gè)一個(gè)連起來(lái)有規(guī)律地重復(fù)排列就形成了二方連續(xù),具有這種特點(diǎn)的紋樣叫二方連續(xù)紋樣。

  2.課件中的二方連續(xù)剪紙紋樣,教師提問(wèn):這些花邊都很漂亮,他們有什么地方相同?有什么地方不同?

  教師小結(jié):每一個(gè)作品的花紋都不一樣,剪的時(shí)候剪出不同的花紋就可以了。

  3.剪一剪,試一試,教師提問(wèn):你也想剪出這樣的圖形嗎?大,考吧.幼,師,網(wǎng)請(qǐng)你觀察老師剪好的紋樣,猜一猜老師是怎樣剪的?想一想怎樣才能讓他們連在一起。

  幼兒用廢舊報(bào)紙嘗試剪,教師觀察幼兒的活動(dòng),了解幼兒探索的方法。

  4.討論二方連續(xù)剪的方法。

  (1)讓幼兒介紹一下你是怎樣剪的?先做什么?再做什么?

  (2)教師出示步驟圖,教師小結(jié):小朋友在剪的過(guò)程中注意兩邊都留一點(diǎn)距離不能剪,這個(gè)地方叫連接點(diǎn),兩邊都要有連接點(diǎn),連接點(diǎn)沒(méi)有剪斷,圖案才能連在一起。

  5.幼兒操作,幼兒可以自己剪,也可以根據(jù)教師剪的紋樣,幼兒自由設(shè)計(jì),教師巡回指導(dǎo)。

  6.將幼兒的作品粘在主題墻上,讓幼兒介紹自己的作品,設(shè)計(jì)的是什么紋樣的作品?

  小結(jié):今天小朋友真能干,剪出了這么多漂亮的二方連續(xù)紋樣,我們可以在區(qū)域中繼續(xù)去設(shè)計(jì)。

  教學(xué)反思:

  幼兒美術(shù)活動(dòng),是一種需要他們手、眼、腦并用,并需要把自己的想象和從外界感受到的信息轉(zhuǎn)化成自己的心理意象,再用一定的美術(shù)媒介把它表現(xiàn)出來(lái)的操作活動(dòng)。

大班美術(shù)教案 篇3

  活動(dòng)目標(biāo)

  1.萌發(fā)喜歡鳥(niǎo)類(lèi)、保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)的情感。

  2.初步嘗試用復(fù)色涂法表現(xiàn)鳥(niǎo)類(lèi)的羽毛特征。

  3.能理解底色,會(huì)注意底色和紋樣之間的冷暖對(duì)比。

  4.鼓勵(lì)幼兒與同伴合作繪畫(huà),體驗(yàn)合作繪畫(huà)的樂(lè)趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1.材料準(zhǔn)備:彩砂紙,油畫(huà)棒。

  2.知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:觀察各種鳥(niǎo)類(lèi)的羽毛。

  活動(dòng)過(guò)程

  一、 圖片導(dǎo)入,激發(fā)幼兒觀察鳥(niǎo)類(lèi)羽毛的興趣。

  1.圖片導(dǎo)入,引導(dǎo)幼兒觀察各種鳥(niǎo)類(lèi)的羽毛。

  2.引導(dǎo)幼兒區(qū)分雌雄孔雀。

  3.引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)羽毛的`作用(美觀、保溫、保護(hù)身體、幫助鳥(niǎo)兒飛翔等)。

  二、組織教學(xué)

  1.教師講解示范復(fù)色涂法,并借形想象。

  2.幼兒畫(huà)鳥(niǎo)兒的羽毛并添畫(huà)五官,教師巡回指導(dǎo)。

  三、欣賞作品

  幼兒互相欣賞彼此的作品。

  四、活動(dòng)延伸

  家長(zhǎng)與幼兒一起觀看有關(guān)動(dòng)物的電影、紀(jì)錄片,了解大自然中動(dòng)物千姿百態(tài)的美。

  活動(dòng)反思

  主要是以興趣促進(jìn)學(xué)習(xí)活動(dòng)的,教師上課時(shí)應(yīng)注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。因此,本課教學(xué)采用鮮活的課件和分角色表演的方法來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。本課的生字是上節(jié)學(xué)習(xí)過(guò)的,因此新課伊始就出示課件復(fù)習(xí),然后進(jìn)行朗讀課文的練習(xí)。讓學(xué)生分角色表演,激發(fā)他們的表演力、表現(xiàn)力,最后續(xù)編課本劇,更是能增加學(xué)生的創(chuàng)造能力。多媒體課件帶進(jìn)語(yǔ)文課堂,可以受到圖文并茂、動(dòng)靜結(jié)合的良好效果。

大班美術(shù)教案 篇4

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、認(rèn)識(shí)梅花,讓幼兒知道除了用手畫(huà)臘梅,還可以用嘴吹完成畫(huà)。

  2、培養(yǎng)幼兒畫(huà)畫(huà)的興趣。

  3、能用嘴把墨水吹散并添上顏色。

  4、讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。

  5、培養(yǎng)幼兒的'技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

  活動(dòng)重難點(diǎn)

  重點(diǎn):練習(xí)幼兒肺活量,了解梅花的一些知識(shí)。

  難點(diǎn):能吹出很好的臘梅樹(shù)枝并添上梅花。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  白紙、墨水、顏料、眼鏡、水、毛巾

  活動(dòng)過(guò)程

  一、開(kāi)始環(huán)節(jié):向幼兒提問(wèn)這個(gè)季節(jié)有哪些花?然后拿一株梅花

  二、基本環(huán)節(jié):老師示范吹畫(huà)并上色;

 。1)出示示范畫(huà),告訴幼兒今天做一個(gè)游戲;

 。2)介紹圖畫(huà)紙、墨水、顏料、眼鏡、毛巾、水;

 。3)老師示范完一份吹好并上完色的梅花;

 。4)讓幼兒戴好眼鏡開(kāi)始吹畫(huà),并添上喜歡的顏色(如紅色、黃色)老師在旁邊指導(dǎo);

 。5)讓幼兒洗手擦手。

  三、最后讓幼兒展示自己的作品。

  四、結(jié)束環(huán)節(jié):今天我們做了一個(gè)很好玩得游戲,小朋友真棒,自己吹的梅花很好看。

  五、延伸活動(dòng):回家和爸爸媽媽一起在做幾幅梅花。

  活動(dòng)反思

  通過(guò)上這節(jié)美術(shù)課,讓幼兒了解梅花這種植物(紅梅、臘梅)幼兒參與游戲興趣很濃,許多孩子完成了兩種顏色的梅花,自己貼在教室的展示墻上,有些要求帶回家給家長(zhǎng)。

  在以后的美術(shù)活動(dòng)中,我將充分調(diào)動(dòng)幼兒的積極性,以游戲的形式激發(fā)幼兒的興趣,指導(dǎo)幼兒大膽表現(xiàn),積極參與,讓孩子們喜歡并愛(ài)上畫(huà)畫(huà)。

大班美術(shù)教案 篇5

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、能夠運(yùn)用簡(jiǎn)單的線條勾畫(huà)。

  2、掌握簡(jiǎn)單的構(gòu)畫(huà)要求。

  3、體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  小豬玩偶、色彩豐富的房子簡(jiǎn)筆畫(huà),彩筆、白紙

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、老師帶領(lǐng)幼兒做韻律活動(dòng)

  2、以猜謎語(yǔ)的形式導(dǎo)入主題:謎語(yǔ)(眼睛一條縫,肚子像水桶。吃又吃得多,吃了不勞動(dòng))

  你們猜猜這是誰(shuí)呀?

  3、老師出示小豬的木偶,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。

  師:小豬不會(huì)蓋房子,下雨的'時(shí)候,給雨淋,夏天,給太陽(yáng)曬。冬天,冷得直打哆嗦。

  你們說(shuō),小豬可不可憐。(可憐)

  4、老師出示范畫(huà)一起與幼兒欣賞(今天,老師呀給小豬蓋了一 棟房子,小豬覺(jué)得很漂亮,但小豬說(shuō)它會(huì)更喜歡小朋友蓋的房子,那小朋友要不要給小豬蓋房子呀?)

  5、老師示范講解繪畫(huà)過(guò)程及注意事項(xiàng),讓幼兒認(rèn)真觀察與傾聽(tīng)。

  6、幼兒繪畫(huà),教師巡回指導(dǎo)

  7、一起欣賞評(píng)價(jià)美術(shù)作品。

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