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中班數(shù)學(xué)十以內(nèi)數(shù)物結(jié)合美味蘑菇湯教案

時(shí)間:2023-03-28 13:30:56 數(shù)學(xué)教案 我要投稿
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中班數(shù)學(xué)十以內(nèi)數(shù)物結(jié)合美味蘑菇湯教案

  作為一名辛苦耕耘的教育工作者,很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案,教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。那么你有了解過教案嗎?以下是小編精心整理的中班數(shù)學(xué)十以內(nèi)數(shù)物結(jié)合美味蘑菇湯教案,僅供參考,大家一起來看看吧。

中班數(shù)學(xué)十以內(nèi)數(shù)物結(jié)合美味蘑菇湯教案

中班數(shù)學(xué)十以內(nèi)數(shù)物結(jié)合美味蘑菇湯教案1

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、能進(jìn)行10以內(nèi)的按物取數(shù)和按數(shù)取物。

  2、通過操作活動(dòng),初步體驗(yàn)10以內(nèi)數(shù)的實(shí)際意義。

  3、在操作活動(dòng)中感受數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂趣。

  4、體驗(yàn)數(shù)學(xué)集體游戲的快樂。

  5、讓幼兒懂得簡單的數(shù)學(xué)道理。

  6、《指南》指出:4-5歲幼兒能通過實(shí)際操作理解數(shù)物之間的關(guān)系。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  蘑菇若干、洗菜板(紙質(zhì))若干、平底鍋?zhàn)灾迫舾伞⒖鹑舾、小?dòng)物卡片

  活動(dòng)過程:

  一、活動(dòng)導(dǎo)入創(chuàng)設(shè)情境:秋天到了,森林里兔奶奶的蘑菇園大豐收,兔奶奶舉辦了一場(chǎng)盛大的蘑菇晚會(huì),邀請(qǐng)了很多的小動(dòng)物我們也一起去參加吧!

  二、幫助兔奶奶采蘑菇。

  師:聽是誰在哭,哦原來是小兔貝貝,發(fā)生了什么事呢?(我一不小心把今天奶奶為小動(dòng)物們準(zhǔn)備煮蘑菇湯的蘑菇踩壞了,而新鮮蘑菇都在蘑菇園里我一個(gè)人采不回來那么多的蘑菇,眼看晚會(huì)就要開始了這可怎么辦?)那我們一起去幫助小兔貝貝到蘑菇園把蘑菇才回來吧!

  師:看,這是小兔貝貝為我們準(zhǔn)備采蘑菇的小筐,蘑菇園的蘑菇可不是亂踩的`而是根據(jù)每個(gè)筐上的數(shù)字采的,如果你采多或者采少了蘑菇就不好喝了。所以在采蘑菇的時(shí)候一定要看清自己筐上的數(shù)字。準(zhǔn)備好了嗎?我們出發(fā)去采蘑菇嘍!

  三、和兔奶奶一起做美味的蘑菇湯師:好累呀,蘑菇終于采完了,快回到椅子上休息一下吧!剛才回來的蘑菇好臟呀,我們把蘑菇放在清洗盤里清洗一下吧!(清洗盤上有清洗洞,每一個(gè)清洗洞里只能放一個(gè)蘑菇,現(xiàn)在請(qǐng)將你的蘑菇放在清洗盤里進(jìn)行清洗吧!)教師驗(yàn)證孩子取蘑菇的數(shù)量是否正確師:蘑菇清洗干凈了,我們一起來煮美味的蘑菇湯吧!煮蘑菇湯就需要用到鍋,快看兔奶奶家的鍋好多呀!每一個(gè)鍋的上面都有不同的數(shù)字,說明這個(gè)鍋里只能煮相應(yīng)數(shù)量的蘑菇。手里有幾顆蘑菇你就取貼有相應(yīng)數(shù)字的鍋。

  四、為小動(dòng)物們分發(fā)蘑菇湯美味的蘑菇湯做好了,小動(dòng)物們也來了,我們一起來看看都來了哪些小動(dòng)物,每一個(gè)小動(dòng)物只和一碗蘑菇湯,我們一起來為小動(dòng)物們分發(fā)美味的蘑菇湯吧!

  教學(xué)反思:

  數(shù)學(xué)活動(dòng)對(duì)于小朋友來說是個(gè)很愉快的課程,因?yàn)檎?jié)活動(dòng)中游戲的時(shí)間多,而且小朋友動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)比較多,但是要讓孩子們能真正的理解這節(jié)教學(xué)活動(dòng)的內(nèi)容,并做到熟練掌握、靈活運(yùn)用卻不是那么容易。

中班數(shù)學(xué)十以內(nèi)數(shù)物結(jié)合美味蘑菇湯教案2

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、能進(jìn)行10以內(nèi)的按物取數(shù)和按數(shù)取物。

  2、通過操作活動(dòng),初步體驗(yàn)10以內(nèi)數(shù)的實(shí)際意義。

  3、在操作活動(dòng)中感受數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂趣。

  4、體驗(yàn)數(shù)學(xué)集體游戲的快樂。

  5、讓幼兒懂得簡單的數(shù)學(xué)道理。

  6、《指南》指出:4-5歲幼兒能通過實(shí)際操作理解數(shù)物之間的關(guān)系。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:蘑菇若干、洗菜板(紙質(zhì))若干、平底鍋?zhàn)灾迫舾、筐若干、小?dòng)物卡片活動(dòng)過程:

  一、活動(dòng)導(dǎo)入

  創(chuàng)設(shè)情境:秋天到了,森林里兔奶奶的蘑菇園大豐收,兔奶奶舉辦了一場(chǎng)盛大的蘑菇晚會(huì),邀請(qǐng)了很多的小動(dòng)物我們也一起去參加吧!

  二、幫助兔奶奶采蘑菇。

  師:聽是誰在哭,哦原來是小兔貝貝,發(fā)生了什么事呢?(我一不小心把今天奶奶為小動(dòng)物們準(zhǔn)備煮蘑菇湯的蘑菇踩壞了,而新鮮蘑菇都在蘑菇園里我一個(gè)人采不回來那么多的蘑菇,眼看晚會(huì)就要開始了這可怎么辦?)那我們一起去幫助小兔貝貝到蘑菇園把蘑菇才回來吧!

  師:看,這是小兔貝貝為我們準(zhǔn)備采蘑菇的小筐,蘑菇園的蘑菇可不是亂踩的而是根據(jù)每個(gè)筐上的數(shù)字采的',如果你采多或者采少了蘑菇就不好喝了。所以在采蘑菇的時(shí)候一定要看清自己筐上的數(shù)字。準(zhǔn)備好了嗎?我們出發(fā)去采蘑菇嘍!

  三、和兔奶奶一起做美味的蘑菇湯

  師:好累呀,蘑菇終于采完了,快回到椅子上休息一下吧!剛才回來的蘑菇好臟呀,我們把蘑菇放在清洗盤里清洗一下吧。ㄇ逑幢P上有清洗洞,每一個(gè)清洗洞里只能放一個(gè)蘑菇,現(xiàn)在請(qǐng)將你的蘑菇放在清洗盤里進(jìn)行清洗吧!)教師驗(yàn)證孩子取蘑菇的數(shù)量是否正確師:蘑菇清洗干凈了,我們一起來煮美味的蘑菇湯吧!煮蘑菇湯就需要用到鍋,快看兔奶奶家的鍋好多呀!每一個(gè)鍋的上面都有不同的數(shù)字,說明這個(gè)鍋里只能煮相應(yīng)數(shù)量的蘑菇。手里有幾顆蘑菇你就取貼有相應(yīng)數(shù)字的鍋。

  四、為小動(dòng)物們分發(fā)蘑菇湯

  美味的蘑菇湯做好了,小動(dòng)物們也來了,我們一起來看看都來了哪些小動(dòng)物,每一個(gè)小動(dòng)物只和一碗蘑菇湯,我們一起來為小動(dòng)物們分發(fā)美味的蘑菇湯吧!

  教學(xué)反思:

  數(shù)學(xué)活動(dòng)對(duì)于小朋友來說是個(gè)很愉快的課程,因?yàn)檎?jié)活動(dòng)中游戲的時(shí)間多,而且小朋友動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)比較多,但是要讓孩子們能真正的理解這節(jié)教學(xué)活動(dòng)的內(nèi)容,并做到熟練掌握、靈活運(yùn)用卻不是那么容易。

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