四虎成人免费视频,国产一级a作爱视频免费观9看,色五月丁香亚洲,亚洲欧美性爱在线视频,1000部黄片免费观看一区,国产亚洲性生活视频播放,三级黄色在线视频网站

現(xiàn)在位置:范文先生網(wǎng)>教案大全>音樂教案>小班音樂教案

小班音樂教案

時間:2023-04-09 16:49:08 音樂教案 我要投稿

【精品】小班音樂教案模板合集7篇

  作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,就難以避免地要準備教案,編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進而選擇科學、恰當?shù)慕虒W方法。來參考自己需要的教案吧!以下是小編整理的小班音樂教案7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精品】小班音樂教案模板合集7篇

小班音樂教案 篇1

  活動名稱:音樂活動

  活動內(nèi)容:律動《拍手點頭》

  活動目標:

  1、喜歡音樂活動,樂意跟隨老師做簡單的動作。

  2、探索自己身體哪些部位會動作。

  3、初步對音樂活動有一個認識。

  活動重點:喜歡音樂活動,樂意跟隨老師做簡單的動作。

  活動難點:能連續(xù)隨音樂做出兩個動作。

  活動準備:鋼琴、樂譜《拍手點頭》、《捏攏放開》,小椅子整齊列隊擺放好。

  活動過程:

  一、導入活動:以猜謎的形式引出小手。(我們的'小手真能干,會做一些什么事情呢?還會玩游戲,看看今天我們的小手又要帶我們玩什么游戲了,好嗎?)

  二、熱身活動:孩子和老師一起隨音樂《捏攏放開》動作、游戲,并一邊歌唱,快樂的感受音樂。

  三、創(chuàng)編單個動作,感知音樂《拍手點頭》的節(jié)奏。

  1、我們的身體會做些什么動作呢?(幼兒個別示范)

  2、讓我們跟音樂一起來做做這個動作好嗎?(用鋼琴彈奏《拍手點頭》的旋律)

  四、學習律動《拍手點頭》:

  1、我們來聽聽歌曲里的小朋友做了幾個動作?是什么動作?(放《拍手點頭》的音樂)

  2、你們能跟著音樂做這兩個動作嗎?一起來試一試。

  3、我們邊唱邊舞蹈好嗎?再來一次。

  4、創(chuàng)編其他的連續(xù)動作,并隨鋼琴音樂《拍手點頭》進行舞蹈,體驗和老師、同伴舞蹈的樂趣。

小班音樂教案 篇2

  目標:

  感受音樂的速度、力度變化,模仿老爺爺慢走,小朋友輕快地走和解放軍有力地走。

  準備:

  日常生活中,提醒幼兒注意觀察各種人物的走路姿勢。老爺爺、小朋友和解放軍的圖片及他們的'頭飾。

  過程:

  1、出示老爺爺、小朋友和解放軍的圖片,請幼兒學一學他們走路的樣子。

  2、欣賞《老爺爺走路》、《小朋友走路》和《解放軍走路》三段樂曲,引導幼兒從節(jié)奏、速度、音的高低變化上區(qū)分和感受三種音樂形象,說一說哪段是表現(xiàn)老爺爺(小朋友、解放軍)走路的?

  3、分段彈奏樂曲,啟發(fā)幼兒根據(jù)音樂合拍地任意做相應的模仿動作。并反映出人物動作的不同特點。

  4、小組活動。幼兒自愿結(jié)成三人小組,分別戴上三種頭飾。當音樂出現(xiàn)某一形象時,戴該形象頭飾的幼兒做相應動作,另外兩位小朋友為他拍手伴奏;Q角色進行。

  建議:

  3歲幼兒可以只學老爺爺和小朋友走步。

小班音樂教案 篇3

  音樂活動:全靠小耳朵

  活動目標:

  愿意模仿小動物的叫聲和動作,體驗音樂活動的樂趣!

  活動準備:

  電腦動畫、胸飾、音樂

  活動過程:

  一、歌表演:看朋友引入

  二、看看哪些動物朋友來了?幼兒猜猜

  三、1、紅紅的雞冠,早上早早起,是誰?

  動畫演示:和公雞打招呼!

   你們好,我是怎么唱歌的?(幼兒自由模仿)

   公雞,公雞,喔——喔

  依此推出:小羊、小狗、小貓

  四、我們聽見小動物的叫聲,全靠什么呢?

  五、那我們兩只小耳朵來聽聽小動物唱的歌吧!欣賞歌曲

  六、你聽到小動物怎么唱的?(幼兒隨意唱唱)

  七、老師的兩只耳朵聽見了,我也來唱唱

  八、小朋友也來和小動物一起唱歌。

  九、小動物,一邊唱,一邊還做動作呢!師生邊唱邊表演

  十、找一個自己喜歡的'小動物一起來唱歌(戴胸飾表演)

  十一、延伸——還有許多小動物唱歌聲音很好聽的,啟發(fā)小鴨子怎么唱的?……

  十二、那我們?nèi)フ腋嗟男游锍,看,它們都走來了……(表演:走路,自然結(jié)束)

小班音樂教案 篇4

  活動目標:

  1、 感受4拍子樂曲的節(jié)奏和速度。

  2、 學習隨著樂曲旋律的快慢調(diào)整自己的動作。

  3、 讓幼兒感受歌曲歡快的節(jié)奏。

  4、 熟悉歌曲旋律,為歌曲創(chuàng)編動作。

  活動過程:

  一、 請幼兒欣賞歌曲《妹妹背著洋娃娃》,在琴聲的伴隨下,幼兒一起邊拍手邊哼唱歌曲。

  二、 指導幼兒觀察音樂,動作符號等。

  三、 在幼兒會歌唱的速度之后,引導幼兒進行即興的換詞歌唱,或者讓幼兒變換唱歌的速度,讓幼兒感受歌曲節(jié)奏的變化。

  四、 玩“送娃娃”游戲。請幾位幼兒將塑料圈放在腳下,手里抱著娃娃從指定的起點線出發(fā)向重點線走去。

  五、 引導幼兒將這兩種音樂體能游戲結(jié)合起來,玩游戲《妹妹背著洋娃娃》。

  ——一部分幼兒站在圈里,手里抱著娃娃,準備“送娃娃”:另一部分幼兒變換速度、節(jié)奏、歌詞,演唱歌曲《妹妹背著洋娃娃》。

  ——“送娃娃”的幼兒要根據(jù)歌曲節(jié)奏、速度、內(nèi)容的變化,變換自己的.動作。

  ——兩部分幼兒交換角色,游戲繼續(xù)進行。

  區(qū)域活動:

  請教師準備不同速度的歌曲錄音帶,提供鈴鼓等打擊樂器,請幼兒隨著樂曲旋律的快慢敲擊或創(chuàng)編動作。

  活動評價:

  1、能根據(jù)音樂節(jié)奏的變化自然地調(diào)整自己的動作。

  2、能基本合拍的做動作。

  小百科:洋娃娃是世界上最古老的玩具,原本意指用布或塑膠制成的西方小孩形象的玩偶,後來泛指模仿人、動物造型的玩偶,又稱作布偶、娃娃,是兒童主要的玩具之一,但也有許多成年人將收集洋娃娃當作興趣。

小班音樂教案 篇5

  活動目標:

  1、通過學習歌曲,激發(fā)幼兒尊敬長輩,關(guān)心他人的情感。

  2、培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感和音樂表現(xiàn)力。

  3、引導幼兒理解歌詞內(nèi)容,教幼兒學會較準確地唱歌。

  4、初步學習用對唱的方式演唱歌曲。

  5、愿意跟隨教師和音樂在老師的引導下用自然、連貫的聲音唱歌,情緒愉快地參加音樂活動。

  活動準備:

  提前聽錄音、錄音機、磁帶、有關(guān)情境表演活動過程:

  一、談話導入,引出課題。

  師:今天老師要給你介紹一位懂禮貌,尊敬老人的好娃娃,你猜猜他平時的表現(xiàn)是怎樣的?(啟發(fā)幼兒結(jié)合平時對待老人的態(tài)度,猜猜好娃娃的表現(xiàn)。)

  二、在音樂聲中情景表演,幫助幼兒理解歌詞,并初步感受歌曲。提問:

  1、好娃娃帶來了誰?(爺爺、奶奶、爸爸、媽媽)

  2、爺爺是怎樣的?好娃娃是怎樣對待爺爺?shù)?爺爺高興嗎?用同樣的方法啟發(fā)孩子說奶奶。

  3、爸爸媽媽看了是怎樣的態(tài)度?是怎樣說的?教師可以根據(jù)幼兒的.回答用歌詞進行總結(jié)。

  三、幼兒學唱歌曲。歌曲的題目叫做《好娃娃》在此環(huán)節(jié)中解決重難點。

  1、教師示范唱一遍。

  2、請幼兒跟唱。

  3、請幼兒集體唱。

  四、延伸活動:辦家家。

  教學反思:

  在活動中,我為了避免孩子從頭唱到尾,在解決難點四分音符與感情技巧處理部分,我采用了談話的方法,讓孩子稍微休息了一會,使活動能夠動靜結(jié)合,孩子們的表現(xiàn)基本上完成了我預設(shè)的目標。當然了,本次活動還有很多不足的地方,希望各位老師和專家多加指點。

小班音樂教案 篇6

  活動目標

  1、熟悉歌曲的旋律和內(nèi)容,初步學唱歌曲。

  2、能用有節(jié)奏的叫聲和動作表現(xiàn)母雞生蛋。

  活動準備

  幼兒用書《母雞下蛋》、音樂錄音

  活動過程

  1、游戲:母雞下蛋

  教師扮雞媽媽帶幼兒做簡單的動作。在游戲中雞媽媽大叫:“咯咯咯咯噠,咯咯咯咯噠!

  提問:“雞媽媽是怎么叫的?它把蛋生在了什么地方?”2、熟悉音樂的旋律和內(nèi)容

  “母雞媽媽帶小小雞們出去玩的時候,有一段非常好聽的音樂,你們聽到歌曲里唱了些什么?你覺得母雞媽媽生蛋的時候,心里怎么樣?”

  欣賞歌曲并發(fā)表自己的'見解。

  教師示范演唱歌曲!澳鸽u媽媽生蛋的時候是怎樣叫的?好象在說什么話?”幼兒有節(jié)奏地念母雞生蛋的叫聲。

  3、幼兒學唱歌曲

  提醒幼兒開始兩句都有休止符,要停頓。

  幼兒分組演唱。一組唱歌,一組做動作,然后輪換。

  4、游戲母雞生蛋

  引導幼兒找一個能生蛋的地方,不能太小太擠,否則蛋要擠破的!庇變哼叧呌脛幼鞅硌。

  活動反思

  孩子較喜歡音樂游戲,能根據(jù)音樂旋律表現(xiàn)母雞叫和生蛋的動作,但在節(jié)奏合拍上要再練習。

小班音樂教案 篇7

  活動目標:

  1、熟悉歌曲旋律,初步掌握歌曲的內(nèi)容,能用身體動作表現(xiàn)抱娃娃的動作。

  2、借助情境表演、游戲、記憶歌詞內(nèi)容。

  3、在結(jié)伴游戲時,愿意與同伴交換進行抱娃娃表演。

  4、復習漢字:小娃娃

  5、學會歌唱本首歌曲。

  6、感知多媒體畫面的動感,體驗活動的快樂。

  活動準備:

  布娃娃若干

  活動過程:

  一、復習導入

  1、出示布娃娃:小朋友看看這時誰呀?小寶寶要睡覺了,我們小朋友來當她的爸爸媽媽哄寶寶睡覺好嗎?

  2、師生隨著音樂用緩慢、輕柔的歌聲演唱《我的.小寶寶》

  二、學習歌曲《小娃娃》

  1、師:小娃娃睡醒了,我們來看看這個小娃娃長得師什么樣子?身上穿著什么衣服?你喜歡它嗎?你想抱抱它嗎?我們一起和小娃娃來做游戲吧,輕輕地抱他轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),還要送給大家玩。

  2、老師這里有一首小娃娃的歌曲,我們一起來聽一聽。

  3、師表演唱《小娃娃》:你聽到了什么?看到了什么?

  4、教師帶領(lǐng)幼兒一起演唱。

  三、幼兒學玩表演游戲

  1、教師示范講解游戲玩法:出示娃娃,邊唱邊示范游戲的玩法,唱到最后一句將娃娃送給另一個幼兒,并與該幼兒交換位置。

  2、師:我做媽媽抱娃娃唱歌,誰來和我一起玩游戲?

  3、師:找一個好朋友做游戲,商量一個做媽媽,一邊唱一邊抱娃娃做動作。

  四、幼兒完整地表演做游戲

  1、請一組幼兒做這個游戲,每人抱一個娃娃,唱最后一句時把娃娃送給好朋友,間奏后拿到娃娃的幼兒繼續(xù)表演做游戲。

  2、師:娃娃要睡覺了,小朋友把小娃娃送到床上放好,輕輕地離開,不影響娃娃睡覺。

【小班音樂教案】相關(guān)文章:

小班音樂教案12-31

小班音樂教案06-13

小班的音樂教案01-03

小班音樂的教案02-28

小班教案 | 小班音樂:青蛙音樂會08-25

小班音樂教案:蘋果01-07

《小象》小班音樂教案11-11

娃娃小班音樂教案03-27

幼教小班音樂教案03-21

小班音樂教案《驚愕》02-03